2025年粤人版选择性必修1历史下册月考试卷

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A.货币成熟有利于商业的发展B.各国实行鼓励商业发展政策C.楚国货币多样促进经济繁荣D.国家统一是经济发展的要求3、英国政府以枢密院名义颁布了第二个改革文官制度的命令，规定多数重要文官职位的任命，都必须根据文官委员会的规定，通过公开竞争考试录用，部分最高级的官员和外交部、内政部的官员例外，最终确立了英国文官制度。“第二个改革文官制度的命令”颁布于（）A.17世纪末B.18世纪初C.19世纪初期D.19世纪中后期4、莱布尼茨(1646〜1716)作为当时德意志最有学问的人,在数学、力学、法学、语言学等领域，都有独到建树。他的活动以整个德意志为舞台。他并不是诸侯小朝廷利益的辩护者，相反，他主张实现帝国的统一。当他去世时，全德各界均为之悲悼。这可用于说明当时德国（）A.世俗王权遭到挑战B.科学发展摆脱政治束缚C.民族意识逐渐觉醒D.竭力维护国家统一局面5、1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中所说的“革命”是指（）A.议会主权，限制王权B.国王“统而不治”C.政党政治形成D.责任内阁制形成6、伯里克利任雅典执政官时期，他的老师、著名哲学家阿那克萨戈拉斯因主张“太阳只是炽热的石头”而被群众控诉犯了渎神罪，伯里克利也无力援救，只能让他离开雅典。这反映出雅典A.坚持法律至上原则B.哲学与宗教尖锐对立C.民主制度形同虚设D.公民言论自由被剥夺7、新中国成立后个人所得税的起征点先后历经5次调整。1980年全国人大通过的《中华人民共和国个人所得税法》规定个人所得税起征点为每月800元，此后分别调至每月1600元、2000元、3500元，至2018年调至每月5000元，并进行包括子女教育、大病医疗、住房贷款利息、赡养老人等在内的专项附加扣除。这些变化表明A.个税征收呈下降的趋势B.个税征收制度更加完善C.国民生产总值极大增长D.居民贫富差距基本消除8、下中国外交政策及成就与国际形势对应正确的是。

。

国际形势。

新中国外交。

A

美苏两格局正式形成。

开始奉行和平共处五项原则。

B

二战后欧洲开始走向联合。

中国在联合国的合法席位得到恢复。

C

美国经济增长缓慢；霸主地位开始动摇。

中国正式加入亚太经济合作组织。

D

东欧剧变；苏联解体。

坚持“和平与发展“是朝代的主题。

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

10、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

11、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面12、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

13、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误15、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误16、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误17、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误18、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共8分)19、（选修4：中外历史人物评说）

材料爱德华·柯克；英国著名大法官和法学家。1608年的一天，英王詹姆斯一世意欲亲临法院坐堂问案，时为首席法官的柯克犯颜谏阻：“陛下没有学习过英国法律法律是一门技艺，只有经过长时间学习和具有实践经验的人，才可以行使司法审判权。”柯克强调：“国王在万人之上，但却在上帝和法律之下。”他坚决抵制詹姆斯一世对司法的干预，并表示：“如果今后再遇见类似情形，仍将做一个法官所应当做的事。”1628年，议会通过了柯克起草的宪法性文件《权利请愿书》，为《权利法案》的制订提供了借鉴。柯克逝世6年后，英国资产阶级革命爆发。1701年的《王位继承法》规定，法官只要“品行端正”即可终身任职。

——摘编自（英）霍兹沃斯《英国法律史》（1）根据材料；概括柯克的法律思想。

（2）根据材料并结合所学知识，说明柯克对近代英国政治法律制度的贡献。20、阅读材料，回答问题材料19099年1903月，清政府颁布“兴学诏书”，鼓励各地兴办学堂。6年22月，清廷命张之洞主持修订《奏定学堂章程》，即《癸卯学制》，该学制包括《奏定蒙养院及家庭教育法》等1907个法律性文件，它以日本学制为媒介，将西方教育制度全面引入，包括学校教育系统、教育内容、管理方式、行政体制等。它强调各等级学堂“均以忠孝为本，以中国经史之学为基”，“而后以西学瀹（疏导）其智识，练其艺能”。学制颁布之后，新式学堂开始大量涌现，37888年全国各级各类学堂增加到1024988所，在校学生人数达到人。

(1)根据材料并结合所学知识；概括晚清教育改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简评晚清的教育改革。——摘编自刘虹《“癸卯学制”百年简论》评卷人得分五、论述题(共1题，共4分)21、中国使用货币的历史悠久，形成了一部丰富多彩的货币发展史。阅读材料，回答问题。材料：。时期典型货币基本描述夏商周

在考古发掘中，夏商遗址出土了大量天然贝，贝作为货币一直沿用到春秋时期。春秋战国

青铜货币大量出现，货币形状繁多，其中赵国布币、齐国刀币、秦国圆形方孔钱、楚国蚁鼻钱较著名。秦汉

秦始皇规定在全国范围内推行圆形方孔的半两钱；汉武帝废除汉初郡国制币权，由中央统一铸五铢钱。唐

唐高祖下令统一铸造“开元通宝”钱，结束了秦汉以来以重量定名的钱币体系，此后货币以通宝、元宝相称。北宋

宋仁宗下令设益州交子务，由京朝官一二人担任监官主持交子发行，并“置抄纸院，以革伪造之弊”，严格其印制过程，这便是我国最早由政府正式发行的纸币—“官交子”。

根据材料，谈谈你对以上时期货币形制演变特点的理解。（要求：持论有据，论述充分，逻辑清晰。）评卷人得分六、简答题(共1题，共9分)22、简述新中国在外交方面取得的重大成就。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

根据材料并结合所学可知，英国文官制度有利于保持政治制度的延续性和行政的稳定性，有利于政治局势的稳定，A项正确，不符合题意；英国文官制度能够促进行政管理的专业化发展，B项正确，不符合题意；英国的文官制度借鉴了中国古代的科举制，C项正确，不符合题意；材料与内阁制度无关，D项错误，符合题意。故选D。2、D【分析】【详解】

从材料可以看出，分裂割据致使货币多样，不利经济发展，需要国家统一解决，D项正确；战国七雄货币各自不同，这不利于商业发展，排除A项；仅凭货币不能判断各国是否鼓励商业发展，排除B项；楚国两种货币，但不能由此推出其经济繁荣，排除C项。故选D项。3、D【分析】【详解】

本题考查近代英国文官制度。结合所学，1870年，英国再次颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，最终确立了文官制度，处于19世纪中后期，D项正确；“第二个改革文官制度的命令”颁布于19世纪中后期，不是17世纪末，排除A项；“第二个改革文官制度的命令”颁布于19世纪中后期，不是18世纪初，排除B项；“第二个改革文官制度的命令”颁布于19世纪中后期，不是19世纪初期，排除C项。故选D项。4、C【分析】【详解】

根据材料“以整个德意志为舞台&并不是诸侯小朝廷利益的辩护者&主张实现帝国的统一全德各界”结合所学知识可知，莱布尼茨作为当时德国启蒙运动的代表，主张以理性思维来追求德国的统一，反映了当时德国民族意识逐渐觉醒，C项正确；结合德国宗教改革等相关史实可知，此时德国世俗王权受到推崇,排除A项；随着资本主义经济的发展和人文主义精神的广泛传播，自然科学取得显著成就，逐渐摆脱了宗教神学的束缚，而不是政治束缚,排除B项；直到1871年，近代德国才实现国家统一，与材料时间不符，排除D项。故选C项。5、A【分析】【详解】

依据材料“1689年《权利法案》比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。”，结合所学知识可知光荣革命后，英国颁布《权利法案》，限制了王权，确立了议会至上的原则，A项正确；材料涉及的是议会权力，排除B项；材料未涉及政党政治，排除C项；责任内阁制，18世纪初始于英国，由枢密院的外交委员会演变而来，与材料时间不符，排除D项。故选A项。6、A【分析】“阿那克萨戈拉斯因主张‘太阳只是炽热的石头’而被群众控诉犯了渎神罪，伯里克利也无力援救”这里说到了阿那克萨戈拉斯因为犯了渎神罪而被制裁，所以这里体现的是法律至上原则，这恰恰是民主制度的结果，故选A而排除C。B与题干无关，D不符合史实，故排除BD。7、B【分析】【详解】

根据材料可知，对个人所得税起征点的调整以及增设个人所得税专项附加扣除，反映了我国个税征收制度不断完善，B项正确；材料体现了个税征收制度的完善，A项不符合材料，排除A项；材料内容没有体现国民生产总值极大增长，排除C项；“基本消除”说法错误，排除D项。故选B项。8、D【分析】【详解】

根据所学可知，东欧剧变、苏联解体，世界朝着多极化方向发展，中国在新时期坚持“和平与发展“是时代的主题，D项正确；美苏两格局正式形成是1955年，开始奉行和平共处五项原则是1953年，排除A；二战后欧洲开始走向联合是1951年，与中国在联合国的合法席位得到恢复没有直接关系，排除B；美国经济增长缓慢，霸主地位开始动摇是在70年代，与中国正式加入亚太经济合作组织没有直接关系，排除C。二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。10、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权12、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共5题，共10分)14、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。15、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。16、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。17、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。18、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。四、材料分析题(共2题，共8分)19、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“法律是一门技艺；只有经过长时间学习和具有实践经验的人，才可以行使司法审判权。”；“国王在万人之上，但却在上帝和法律之下。”、“他坚决抵制詹姆斯一世对司法的干预”可从法律高于王权，司法审判不受干预、法官须具备专业知识和实践经验等方面概括柯克的法律思想。

（2）依据材料“他坚决抵制詹姆斯一世对司法的干预”、“议会通过了柯克起草的宪法性文件《权利请愿书》，为《权利法案》的制订提供了借鉴。”结合所学从抵制了封建专制统治、起草了重要的宪法性文件，对英国君主立宪制度的建立产生积极影响、推动了英国司法制度的近代化等方面说明柯克对近代英国政治法律制度的贡献。【解析】（1）思想：法律高于王权；司法审判不受干预；法官须具备专业知识和实践经验。

（2）贡献：抵制了封建专制统治；起草了重要的宪法性文件，对英国君主立宪制度的建立产生积极影响，推动了英国司法制度的近代化。20、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“清政府颁布‘兴学诏书’；鼓励各地兴办学堂”可知，政府推动；根据材料“1903年6月，清廷命张之洞主持修订《奏定学堂章程》，即《癸卯学制》，该学制包括《奏定蒙养院及家庭教育法》等22个法律性文件”可知，立法保障；根据材料“包括学校教育系统；教育内容、管理方式、行政体制等”可知，体制完备；根据材料“它以日本学制为媒介，将西方教育制度全面引入”可知，参照西方，中西结合。

（2）评价：根据材料“学制颁布之后，新式学堂开始大量涌现，1907年全国各级各类学堂增加到37888所，在校学生人数达到1024988人”可知，推动新式学堂的创办，促进中国教育近代化，派样了新式人才；根据材料“而后以西学瀹（疏导）其智识，练其艺能”可知，促进了西学传播，培养了新式人才；教育改革培养了新式人才，为革命准备了力量；根据材料“以中国经史之学为基”可知，教育改革保留了封建思想，阻碍教育发展。【解析】(1)政府推动；立法保障；体制完备；参照西方；中西结合。

(2)推动新式学堂的创办，促进中国教育近代