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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪?()A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、选择搭配合适的一组()。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是()A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组()A.少年(shào)偶然(ǒu)家乡(xiāng)B.笑话(xiào)儿童(tōng)分离(lì)C.双鬓(bìn)为何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰败(suāi)客人(kè)5、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花6、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、照样子;写一写。
五颜六色的礼花____北京的夜空,也____狂欢的人们。
他的善举感动了____,也感动了____。8、一字组多词。
永________报________恩________9、读课文《可爱的西沙群岛》;你能用本文中的词语填一填吗?
各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的____;有的头上长着一簇____,好看极了。10、写出下列词语的反义词。
暴躁____好事____白____美____
早晨____饥寒____冷____恨____11、多音字组词。
尽jǐn____jìn____12、比一比;再组成词语。
鸟____休____盯____
乌____体____钉____
膀____刻____直____
傍____孩____植____评卷人得分三、书面表达(共4题,共8分)13、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?14、根据意思写词语。
①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________
②形容焦躁不安,十分心急。________15、解释句中加线词语。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。16、解释句中加线词语。
天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。评卷人得分四、语言表达(共1题,共2分)17、将被字句改把字句。
①禾苗被太阳晒得有气无力。
②所有的禾苗都被农夫拔了起来。评卷人得分五、综合题(共1题,共7分)18、课外阅读。
小花猫。
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(gài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!(1)、这篇短文有____句话?短文写出了小花猫____时候的样子?(2);照样子写词。
如:又黑又长。
________________(3)、短文细致地描写了小花猫的什么?评卷人得分六、默写(共3题,共30分)19、我会填。
____擎雨盖;菊残犹有傲霜枝。
____君须记,____橙黄橘绿时。20、按课文填空。
____寒____径斜;
____。
停____;
霜____。21、默写古诗;并加上标点。
春雨。
____参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉(冷);视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写;一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。
【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子;拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子;赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼,全家团圆。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔;分别是:横;竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二笔是“フ”,“度”字是半包围结构。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B儿童应该读(tóng),f分离应该读(lí);C改正应该读(gǎi);D衰败应该读(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要发生而发生的。儿童,年级小的孩子,童,儿童,第二声,分离,离开,双鬓,鬓,脸旁靠近耳朵的头发;为何,为什么。改正,指改正错误。互相,相互。衰败,事情转向微弱。客人,到访的人。
【点评】考查学生对拼音的熟练程度,对于这些易写错的拼音,应注意辨析,并掌握它们的组词。5、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。
【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。6、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。
【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共6题,共12分)7、在场的人整个中国【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。“五颜六色的礼花映亮了北京的夜空;也映亮了狂欢的人们。”是一句排比句,可以仿写:他的善举感动了在场的人,也感动了整个中国。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生要学会写句子。8、永远永久报答报恩报恩恩情【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。永远;长远,永久。永久,永远长久。报答,用实际行动来表示感谢。报恩,报答恩情。恩情,指施惠人给受惠人的好处,恩惠情谊。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。9、条纹红缨【分析】【分析】各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;好看极了。
【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句,对今后的写作大有帮助。10、温和坏事黑丑晚上温饱热爱【分析】【分析】暴躁;遇事容易急,反义词就是温和,好,反义词就是坏。白,反义就是黑。美,好看,反义词就是丑。早晨,反义词就是晚上。饥寒,饥饿很寒冷,反义词就是温饱,冷,反义词就是热,恨,讨厌,憎恨,反义词就是爱。
【点评】本题是要主要考查了学生对词义的掌握,从而找出反义词。反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。11、尽管用尽【分析】【分析】jǐn;极,最:底下。jìn,完毕:用尽。说不尽。取之不尽。
【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。12、小鸟休息盯着乌鸦身体钉子肩膀立刻直立傍晚孩子植树【分析】【分析】三、书面表达(共4题,共8分)13、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。
【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。14、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。
【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。15、蹿;向上跳。
烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。16、下雨;是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。
着急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急,急躁,心中不安。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。四、语言表达(共1题,共2分)17、①太阳把禾苗晒得有气无力。②农夫把所有的禾苗都拔了起来。【分析】【分析】被字句改把字句原则是把"被字句"中的主语和谓语前后调换即成为“把字句”,反之亦然。(1)把“禾苗”和“太阳”互换;把“被”改成“把”。(2)把“所有的禾苗”和“农夫”互换,把“被”改成“把”。
【点评】掌握被字句改把字句的方法,平时多练,做这道题不难。再如:我被小王打了一下;小王把我打了一下。五、综合题(共1题,共7分)18、略
【分析】【分析】熟读短文;仔细分析不获得出答案。
【点评】本题考查学生对课文现代文的理解能力。【解析】1、①6
②睡觉
2、①又细又长
②又高又壮
③又红又白
④又大又圆
3、短文细致的描写了小花猫的眼睛、鼻子、嘴六、默写(共3题,共30分)19、荷尽已无一年好景正是【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度;根据课文“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”可填写出空缺的词语;
【点评】此题考查学生对课文内容的理解,学生应掌握课文的内容,才能正确填写。20、远上山石白云生处有人家车
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