2025年牛津译林版选修4历史上册月考试卷含答案

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A.甲B.乙C.丙D.丁5、马克思主义经典著作《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表。这说明社会科学研究A.需要自然科学的有效支撑B.一定程度上被数学成果主宰C.完全依赖自然科学的发展D.与自然科学相互促进并发展6、正如德国梅涅克的思想变化一样，民国国父孙中山的思想也经历了从改良派逐渐到革命派的转变，当时的社会需求与救亡图存的需要促进了孙中山思想的转变。这说明A.人们思想观念的变化与时代局势息息相关B.个人思想的变化主要通过暴力革命来体现C.当时社会的发展主流是资本主义发展潮流D.近代中国人们的思想变化是与主观愿望成正比的7、对每个人按照品德而非出身分工的希腊哲学家是A.泰勒斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题，共10分)11、（中外历史人物评说）

材料黄兴（1874—1916年）；湖南省长沙人，是中国资产阶级杰出的革命家和军事家。他从小喜欢武术和军事，在两湖书院读书期间萌发了武装反清的革命思想。1903年，他在华兴会成立大会上说：“若吾辈革命，既不能借北京偷安无识之市民得以捕灭虏廷，又非可与异族之禁卫军同谋合作。则是吾人发难，只能采取雄踞一省，与各省纷起之法。”从此走上了以武装起义推翻清王朝的革命道路。后来在组建军队时，他认为革命党人是领导者；决策者、组织者，新军、会党是基本队伍。1907年以前，黄兴重在联合会党，1907年开始侧重于运动新军反正。会党和新军虽是武装起义的基本力量，但都不是资产阶级的军事队伍。故黄兴认为有建立自己正式军队的必要，并计划定名为“国民军”。为提高军队的素质，主张开展军国民教育，他多次强调：“现在以提倡尚武教育为最要”，“注意尚武，一以对外，一以发育身体”，具体提出“中学以上，令学兵二年，俾军事教育普及全国，则不待养兵而全国皆兵。

——摘编自陶用舒《论黄兴的军事思想》（1）根据材料；概括黄兴的主要军事思想。

（2）根据材料并结合所学知识，评价黄兴的主要军事思想。12、阅读材料；回答问题。

材料伊斯雷尔·爱波斯坦(1915年4月-2005年5月)，波兰华沙人，早年他随父母移居中国，1933年开始为中国革命工作。1937年抗日战争爆发，作为美国驻华记者，先后到上海、南京等地采访。1938年，奔赴前线采访台儿庄战役，并出版《人民之战》，向国外真实报道了中国人民奋起抗日头两年的战绩。1944年，突破封镇到陕北访问了毛泽求、朱德等领导人和众多抗战军民，向世界报道了中共领导人民抗战的真实情况。1945年至1951年初，不顾美国反华势力的迫害，投入反对美国干涉中国内政、增进美中两国人民友谊的进步活动。新中国成立不久，参与创办了对外刊物《中国建设》，后更名《今日中国》，现已成为有中、美、法等多语种史版的综合性月刊。在“文革”中他蒙冤被因禁，平反后，他依然满腔热情地投入中国的对外传播事业。改革开放新时期，他作为政协常委，参与参政议政活动，积极开展国际友好交往活动。1957年加入中国国籍，1964年入党。2019年入选“最美奋斗者”。——据中共中央宣传部《最美奋斗者事迹介绍》等（1）根据材料并结合所学知识；概括爱波斯坦对中国革命和建设所做的主要贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明最美奋斗者爱波斯坦体现的时代精神。13、阅读材料；回答问题。

“中国地质力学的奠基人”李四光。

。时间。

个人经历。

1904年。

官费赴日本学习造船专业；立志为祖国造出世界一流的兵舰和轮船。

1905年。

加入同盟会；并立誓投身民主革命。

1912年。

受聘任南京临时政府实业司司长。袁世凯在北京就职后；他辞去此职务。

1913—1919年。

1913年；在英国伯明翰大学学习地质学；1918年，撰写论文《中国之地质》，获得自然科学硕士学位，并在欧洲进行地质考察。

1920—1922年。

受蔡元培邀请；回国在北大地质系任教授；系主任；与丁文江等人成立中国地质学会。

1937—1946年。

随着中央研究院地质研究所；从南京几经辗转迁到重庆。在颠沛流离的生活中，他坚持进行科学研究。1945年，在《地质力学之基础与方法》一书中，提出了“地质力学”这一名词。

20世纪50年—60年代。

根据“地质力学”的理论；提出“我国一定有石油”的科学论断；先后主持并探明了大庆油田；大港油田、胜利油田，使我国摘掉了“贫油”的帽子。

以“地质力学”理论为指导；找到了铀资源，为我国核能事业的发展做出了贡献。

从“时代与个人”关系的角度，解读李四光的个人成就。14、阅读材料，回答问题材料高祖置酒洛阳南宫。高祖日：“列侯诸将无敢隐联，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对日：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功着害之，贤者疑之。战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖日：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。高祖置酒洛阳南宫。高祖日：“列侯诸将无敢隐联，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对日：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功着害之，贤者疑之。战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖日：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。.——摘编自司马迁《史记

(1)根据材料；概括宴会众人对项羽的评价。

(2)根据材料并结合所学知识，从刘邦的角度简析他能战胜项羽的原因。高祖本纪》15、材料武曌以一女流称帝，是史无前创的事。这固然由于她本人具有非常的才力和野心，同时又有兵权的凭借，但除此以外，她还遇到一个特殊的时会。假如在以儒家思想盛行蔚成风气的时代中，武曌的称帝野心是难以实现的。此外武曌又在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团。唐初的功臣集团分子，大半是西魏、北周和隋的统治阶级的后裔，具有浓厚的地域性，因此唐初关东江左的人士，在政治上甚受屏抑。武曌乃扶持他们，以与旧功臣集团对抗，作为发展她的政治野心的资本。她以皇后握政后，便以“进士科”的考试吸收新进人物，渐而造成一种新兴的统治阶级。武曌以一女流称帝，是史无前创的事。这固然由于她本人具有非常的才力和野心，同时又有兵权的凭借，但除此以外，她还遇到一个特殊的时会。假如在以儒家思想盛行蔚成风气的时代中，武曌的称帝野心是难以实现的。此外武曌又在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团。唐初的功臣集团分子，大半是西魏、北周和隋的统治阶级的后裔，具有浓厚的地域性，因此唐初关东江左的人士，在政治上甚受屏抑。武曌乃扶持他们，以与旧功臣集团对抗，作为发展她的政治野心的资本。她以皇后握政后，便以“进士科”的考试吸收新进人物，渐而造成一种新兴的统治阶级。——摘编自傅乐成主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括武曌称帝得以实现的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简述武曌的历史贡献。评卷人得分四、论述题(共4题，共36分)16、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。17、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）18、阅读材料；完成下列要求。

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。（要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。）19、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。评卷人得分五、简答题(共5题，共40分)20、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。21、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。22、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。23、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【详解】

联系所学，拿破仑从1799年“雾月政变”上台，1804年建立拿破仑帝国，在第五次反法同盟被粉碎后，他几乎控制了除俄国、英国之外的整个欧洲大陆，1810年，奥地利公主玛利亚·路易丝嫁给拿破仑，至此，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座，答案为C；AD只能体现拿破仑在法国的地位，无法体现登上了欧洲大陆霸主的宝座，排除；奥斯特里茨战役被称为拿破仑的军旅巅峰，取得了对俄奥联军的决定性胜利，但拿破仑不足以成为欧洲大陆霸主，排除B。2、A【分析】【详解】

《共产党宣言》中，马克思预言资本主义必将走向灭亡，无产阶级必然走向胜利，故选A；《德意志意识形态》是马克思的历史论，《资本论》是马克思的经济论，排除BC；D属于马克思的哲学思想，不属于“将来的理论”，排除。3、A【分析】【分析】

【详解】

李四光是我国的地质学家；中国地质力学的奠基人，根据李四光的地质力学理论，我国勘探部门相继找到大庆油田；大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，故选A；B是毛泽东，C是李时珍，D是孙中山，排除BCD。

【点睛】4、D【分析】【分析】

【详解】

阅读《詹天佑评传》；了解詹天佑与中国铁路的建设的历史，可知詹天佑一面支持铁路运动，一面推动铁路建设，D论证比较合理严谨，故选D；唐胥铁路变成“马车铁道”是中国人观念保守造成的，甲论证错误，排除A；仅从京张铁路八达岭隧道的建设，无法得出“詹天佑是中国铁路之父”的结论，乙论证不合理，排除B；仅凭詹天佑要求收回中国在中东路的驻兵权与管理权，不能论证“詹天佑把自己的一生奉献给了中国铁路事业”，排除C。

【点睛】5、A【分析】【详解】

材料“《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表”体现的是人文社会科学的研究需要自然科学的支撑，A正确；B说法不符合史实，排除；C说法过于绝对，排除；材料未涉及二者相互促进的关系，D排除。故选A。6、A【分析】【详解】

根据题干“当时的社会需求与救亡图存的需要促进了孙中山思想的转变”，结合所学可知，19世纪末20世纪初，《辛丑条约》签订后，中华民族危机空前严重，戊戌变法的失败宣告改良道路在中国行不通，清末新政使国人对清政府极度失望，刺激了革命思潮的产生。故A项符合题意。当时中国未发生暴力革命，故B项排除。C项，资本主义发展在题干中无法体现，故排除。主观愿望并非是思想变化的决定性因素，故D项说法错误，排除。7、C【分析】【详解】

柏拉图在其《理想国》中强调每个人按照品德而非出身分工，把社会分为三个等级（职业），故C正确；排除ABD。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共5题，共10分)11、略

【分析】（1）本题根据材料“只能采取雄踞一省；与各省纷起之法”；“革命党人是领导者、决策者、组织者，新军、会党是基本队伍”、“有建立自己正式军队的必要”、“开展军国民教育”并结合所学知识即可从反清战略、革命党人、会党、新军、正式军队、普及军事教育等方面概括黄兴的主要军事思想。

（2）本题根据材料“以武装起义推翻清王朝的革命道路”、“提倡尚武教育为最要”并结合所学知识即可从军国民教育、军事近代化、辛亥革命、未能付诸于实践等方面评价黄兴的主要军事思想。【解析】（1）由点到面的武装反清起义战略；武装斗争依靠革命党人；会党、新军三结合的思想；建立资产阶级正式军队的设想；普及军事教育和全民皆兵。

（2）主张建立革命军队并开展军国民教育，具有前瞻性，推动了中国近代军事变革，促进了中国军事近代化的发展；以武装起义推翻清王朝的革命思想，对推动了辛亥革命的发展。但由于受时代和条件的限制，其建立军队等主张大多未能付诸于实践。12、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）贡献：根据“1933年开始为中国革命工作。奔赴前线来访自儿止战投；由版《人民之战》，向国外真实报道了中国人民奋起抗日头两年的战绩。”得出积极投身中国革命，向国外介绍中国抗战情况；根据“不顾美国反华势力的迫害，投入反对美国干涉中国内政；增进美中两国人民友谊的进步活动。”得出投入反对美国干涉中国内政、增进美中友谊的进步活动;根据“参与创办了对外刊物《中国建设》，后更名《今日中国》，改革开放新时期，他作为政协常委，参与参政议政活动，积极开展国际友好交往活动。”得出创办刊物，向世界介绍新中国的建设和积极参政议政，开展国际友好交往活动。

（2）关于最美奋斗者爱泼斯坦体现的时代精神，答案应从其主要活动中加以提炼和升华，精神要与事迹有机结合即可。【解析】（1）主要贡献:积极投身中国革命；向国外介绍中国抗战情况;投入反对美国干涉中国内政；增进美中友谊的进步活动;创办刊物，向世界介绍新中国的建设;积极参政议政，开展国际友好交往活动。

（2）时代精神:积极宣传中国民族解放事业和建设成就的国际主义精神;不畏艰险、深入一线、反抗强权的斗争精神;致力于新中国建设、热心参政议政的奋斗精神。13、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要结合材料所给的个人经历及李四光的成就和当时的时代背景进行分析，要重点体现出“关系”，如时代造就个人，个人推动时代发展。”，最后进行归纳总结。【解析】答案言之成理即可。14、略

【分析】【分析】

(1)

根据材料“陛下慢而侮人；项羽仁而爱人”得出项羽为人宽厚；根据材料“项羽妒贤嫉能，有功着害之，贤者疑之。”得出妒贤嫉能；根据材料“战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”得出气量狭小；根据材料“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”得出刚愎自用。

(2)

根据材料“此三人者；皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”和结合所学知识可从废秦苛法；善于用人，听取谏言，指挥得当等方面思考作答。

【点睛】【解析】(1)项羽为人宽厚；妒贤嫉能、气量狭小、刚愎自用。

(2)废秦苛法、善于用人，听取谏言，指挥得当。15、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据“由于她本人具有非常的才力和野心”得出武则天个人才能出众；并具备称帝野心；根据“同时又有兵权的凭借”得出掌握了兵权；根据“假如在以儒家思想盛行蔚成风气的时代中，武曌的称帝野心是难以实现的”得出初唐时儒家思想的正统地位受到严重冲击；根据“在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团”得出政治上扶持并利用关东江左的新兴官僚集团；根据“以‘进士科’的考试吸收新进人物”得出通过进士科考试笼络人才，培养亲信；根据所学可知，唐高宗政治能力较弱也是武曌得以称帝的重要原因。

（2）贡献：根据所学可知，武曌统治期间，延续了贞观之治，促进社会经济的发展，起到了承上启下的作用；根据“武曌又在政治上扶起一个新兴阶级，用以代替唐初的功臣集团”得出顺应历史潮流，彻底打击士族垄断政权的局面，把政权向一般庶人开放；根据“以‘进士科’的考试吸收新进人物”得出改革科举，开创武举等制度，促进科举制的发展。【解析】（1）原因：武则天个人才能出众；并具备称帝野心；掌握了兵权；初唐时儒家思想的正统地位受到严重冲击；政治上扶持并利用关东江左的新兴官僚集团；通过进士科考试笼络人才，培养亲信；唐高宗政治能力较弱，优柔寡断。

（2）贡献：延续贞观之治，促进社会经济的发展；顺应历史潮流，彻底打击士族垄断政权的局面，把政权向一般庶人开放；改革科举，开创武举等制度，促进科举制的发展。四、论述题(共4题，共36分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等17、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称18、略

【分析】【详解】

根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物，结合其事迹展开论述，如林则徐，19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:（任选两个英雄人物）

林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。

厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。

杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡；匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。

黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。

美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。

或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。

或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。

总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答，结构要完整，层次分明，史实到位，此题可得高分。19、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。五、简答题(共5题，共40分)20、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，