2025年粤教新版高一物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版高一物理下册阶段测试试卷976考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、质点由静止开始做匀加速直线运动，已知第1s内位移为2m，则下列说法正确的是（）A.第1s内平均速度为2m/sB.第1s末的速度为2m/sC.第2s内的位移为4mD.运动过程中的加速度为2m/s22、物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A.在得到万有引力定律的过程中，牛顿接受了胡克等科学家关于“吸引力与物体两中心距离的二次方成反比”的猜想B.牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星C.伽利略发现了行星的运动规律D.开普勒经过多年的天文观测和记录，提出了“日心说”的观点3、下列所说的速度中；哪个是平均速度（）

A.百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线。

B.返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋。

C.由于堵车；在隧道内的车速仅为1.2m/s

D.子弹以800m/s的速度撞击在墙上。

4、如图所示，结点O在三个力作用下平衡，保持θ不变，将B点向上移，则BO绳的拉力将()A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小5、关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D.物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小6、如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，则（）A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度a匀加速下滑C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、高物体（例汽车）运动速率有效途径是大发动机的功和减小阻力因数（设阻力与物体运动的平方成正比，即fkv2，是阻力因数）．当发的额定功率为物体运动的最大速为v果要物体速率增到2vm，一列法的是（）A.阻力因数不变，使发动机额定功率增大到2P0B.发动机额定功率不变，使阻力因数减小到C.阻力因数不变，使发动机额定功率增大到8P0D.发动机额定功率不变，使阻力因数减小到8、如图所示，木板OA

水平放置，长为l

在A

处放置一个质量为m

的物体，现绕O

点缓慢抬高A

端，直到当木板转动到与水平面成伪

角停止转动.

这时物体受到一微小的干扰便开始缓慢地匀速下滑，物体回到O

点，在整个过程中(??)

A.支持力对物体做的总功为mglsin伪

B.摩擦力对物体做的总功为零。

C.木板对物体做的总功为零。

D.木板对物体做的总功为正9、韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式滑雪中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功1900J，他克服阻力做功100J．韩晓鹏在此过程中（）A.重力势能减小了2000JB.重力势能减小了1900JC.动能增加了2000JD.动能增加了1800J10、如图所示，A、B、C三物体叠放在水平面上，处于静止状态，B受到水平向右的力作用，C受到水平向左的力的作用，且两力的大小相等，都是F，则对A、B、C间，C与地面间的摩擦力的描述正确的是（）A.B受到C向左的摩擦力作用B.A不受摩擦力作用C.C受到地面向右的摩擦力D.C与地面之间无摩擦力11、如图所示，质量为m

的小球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于球的直径.

某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R

的匀速圆周运动，则(

)

A.在最高点小球的速度水平，小球既不超重也不失重B.小球经过与圆心等高的位置时，加速度水平，小球既不超重也不失重C.盒子在最低点时对小球弹力一定向上D.盒子在最高点时对小球弹力一定向下评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、一质点从静止开始以1m/s2的加速度做匀加速运动，经过5s后做匀速运动，最后2s的时间使质点匀减速到静止，则质点匀速运动时的速度为____m／s，减速运动时的加速度大小为____m/s213、电场中任何两条电场线都_____相交．磁场中任何两条磁感线都______相交．14、如图所示，对a、b、c三条轨道中，哪些一定不是卫星的轨道？____。（填字母）15、【题文】（2分）如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下，沿水平天花板向右做匀速直线运动。力F与水平方向夹角为重力加速度为g。则物体与天花板间的动摩擦因数μ=____。

16、【题文】一个作匀加速直线运动的物体，前一半时间内的平均速度大小为4m/s，后一半时间内的平均速度大小为6m/s，则全程内的平均速度大小为____m/s；若在前一半位移内的平均速度大小为4m/s，在后一半位移内的平均速度大小为6m/s，则其在全过程中的平均速度大小为____m/s。17、在实验探究合力的方法时；先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳.

实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．

(1)

实验对两次拉伸橡皮条的要求中；下列说法正确的是______(

填字母代号)

．

A；将橡皮条拉伸相同长度即可。

B；将橡皮条沿相同方向拉到相同长度。

C；将弹簧测力计都拉伸到相同刻度。

D；将橡皮条和绳的结点拉到相同位置。

(2)

同学们在操作过程中有如下议论；其中对减小实验误差有益的说法是______(

填字母代号)

．

A；两细绳必须等长。

B；弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行。

C；用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大。

D、拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些．评卷人得分四、实验探究题(共3题，共6分)18、做“研究平抛运动”实验中。

(饾煆)

实验中除了木板；小球、斜槽、铅笔、图钉之外；下列器材中还需要的是______．

A.刻度尺饾悂.

秒表饾悅.

天平D.

弹黄秤饾悇.

重垂线饾悈.

坐标纸。

(饾煇)

实验中要使木板保持竖直，使小球的轨迹平面与板面平行，要用到的仪器是______．

(饾煈)

如图所示，确定平抛运动抛出点正确的是______(

选填“甲隆炉

或“乙”或“丙”)

．

(饾煉)

为减小实验误差；下列做法正确的是______．

A.斜槽轨道必线光滑B.

斜槽轨道末端必需水平。

C.每次释放小球的位置必须固定D.

毎次释放小球必须静止．19、如图1所示为“探究加速度与力；质量的关系”的实验装置示意图。托盘和砝码的总质量记为m；小车和车内砝码的总质量记为M．实验中用托盘和砝码总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。

（1）以下说法正确的是：______

A．在小车的左端连接挂有托盘的细线后；

适当垫高木板一端；平衡小车所受的摩擦力。

B．每次改变小车质量后；需重新调整木板倾斜角度，平衡摩擦力。

C．先接通打点计时器电源；待打点稳定后再释放小车。

D．m应远远小于M

（2）如图2所示是实验中打出的一条纸带，O、A、B、C、D为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有四个点，所用交变电源的周期T=0.02s。测量出相邻计数点之间的距离分别为：OA=2.40cm，AB=2.80cm，BC=3.20cm，CD=3.60cm。则打点计时器打下C点的瞬时速度vC=______m/s，该物体运动的加速度a=______m/s2（结果均保留两位有效数字）

（3）某组同学实验得出数据；画出a-F图如图3所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是______

A．实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太小。

B．实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太大。

C．实验中绳子拉力方向没有跟木板平行。

D．托盘和砝码的总质量m太小20、某同学在做《探究小车速度随时间变化的规律》实验时；实验装置如图甲所示，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图乙所示，在纸带上确定出0；1、2、3、4、5、6共7个计数点．各计数点到0计数点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s．试完成下列问题：

（1）打点计时器是一种计时仪器，其工作时电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是______（填“直流电”或“交流电”），每隔______s打一个点．

（2）“接通打点计时器电源”和“释放小车让纸带开始运动”，这两个操作的时间顺序关系是______

A．先接通电源；后释放小车让纸带运动。

B．先释放小车让纸带运动；再接通电源。

C．接通电源的同时释放小车让纸带运动。

D．先让纸带运动或先接通电源都可以。

（3）根据纸带上各个计数点间的距离；表格中已计算出打下五个计数点时小车的瞬时速度，请你画出v-t图线．

。计数点序号12345计数点对应的时刻0.10.20.30.40.5小车的瞬时速度0.400.480.560.640.72（4）由图象丙求出小车运动的加速度a=______m/s2；打点计时器打0计数点时，小车运动的速度v=______m/s．（答案保留2位有效数字）评卷人得分五、推断题(共1题，共6分)21、现有金属单质rm{A}rm{B}rm{C}和气体甲、乙、丙及物质rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}它们之间能发生如下反应rm{(}图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出rm{)}

请根据以上信息回答下列问题：

rm{(1)A}物质在空气中燃烧的产物是_____色的粉末，该粉末与rm{CO}物质在空气中燃烧的产物是_____色的粉末，该粉末与rm{(1)A}rm{CO}rm{{,!}_{2}}写两种反应放出的气体为______________。该粉末的用途__________________rm{(}写两种rm{)}

rm{(}rm{)}写出反应和rm{(2)}写出反应rm{垄脵}和rm{垄脹}的离子反应方程式：________________________________________，的离子反应方程式：________________________________________，_________________________________________________。rm{(2)}写出rm{垄脵}转化成rm{垄脹}的离子反应方程式：__________________________。鉴别物质rm{(3)}中的阳离子的实验方法为__________________________________。rm{F}写出实验室处理乙的尾气的离子反应方程式：________________________________。rm{G}评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)22、【题文】如图所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v；再经时间2t；工件到达传送带的右端，求：

（1）工件在水平传送带上滑动时的加速度。

（2）工件与水平传送带间的动摩擦因数。

（3）工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离23、【题文】如图所示，一个光滑的圆锥体固定在水平圆盘上，其轴线沿竖直方向并与圆盘中心重合，母线与轴线之间的夹角为θ.一条长为L的细绳，一端固定在圆锥体的顶点O处，另一端拴着一质量为m的小球（可视为质点）.现让圆锥体绕其中心轴线由静止开始转动，求当其角速度由零增大到且稳定时的过程中；细绳的拉力对小球所做的功.

24、【题文】如图所示，一质量为m的砂袋用长为l的绳子拴住悬挂在O点，被拳击运动员水平击中后，荡起的最大高度是h.求砂袋刚被击中后的瞬间，砂袋的向心加速度是多大?25、【题文】有五个力作用于一点O，这五个力构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线，如图5所示，设F3="10"N；则这五个力合力的大小为多少？

图5参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】

根据平均速度的定义式求出第1s内的平均速度；根据位移时间公式求出质点的加速度，结合速度时间公式求出第1s末的速度，根据位移时间公式求出第2s内的位移。

解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式；并能灵活运用，基础题。

【解答】

解：A.第1s内的平均速度故A正确。

BD.根据得，则第1s末的速度v=at1=4×1m/s=4m/s；故B错误，D错误。

C.第2s内的位移=6m；故C错误。

故选A。

【解析】A2、A【分析】解：A；牛顿接受了胡克等科学家关于“吸引力与物体两中心距离的二次方成反比”的猜想。故A正确；

B；海王星是英国人亚当斯和法国人勒威耶根据万有引力推测出这颗新行星的轨道和位置；柏林天文台年轻的天文学家伽勒和他的助手根据勒威耶计算出来的新行星的位置，发现了第八颗新的行星（海王星），美国天文学家汤博发现冥王星。故B错误；

C；开普勒发现的行星运动的规律。故C错误；

D；是哥白尼提出了“日心说”的观点。故D错误。

故选：A。

牛顿接受了胡克等科学家关于“吸引力与物体两中心距离的二次方成反比”的猜想；海王星和冥王星不是牛顿发现的；开普勒发现的行星运动的规律；哥白尼提出了“日心说”的观点。

本题考查了有关行星的运动规律的物理学史，这种题型属于基础题，只要善于积累，难度不大。【解析】A3、C【分析】

A；百米赛跑的运动员冲过终点线的速度对应一个点；为瞬时速度．故A错误．

B；返回地面的太空舱落入太平洋的速度对应一个位置；表示瞬时速度．故B错误．

C；在隧道内的车速对应一段位移；是平均速度．故C正确．

D；子弹撞击墙的速度对应一个位置；是瞬时速度．故D错误．

故选C．

【解析】【答案】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度；平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．

4、B【分析】结点O在三个力作用下平衡，受力如图(甲)所示，根据平衡条件可知，这三个力必构成一个闭合的三角形，如图(乙)所示，由题意知，OC绳的拉力F3大小和方向都不变，OA绳的拉力F1方向不变，只有OB绳的拉力F2大小和方向都在变化，变化情况如图(丙)所示，AO长度逐渐增大，AO绳子的拉力逐渐增大，B对；【解析】【答案】B5、B【分析】【解答】根据牛顿第一定律可得力不是维持物体运动的原因；而是改变物体运动的原因，物体的惯性只和物体本身的质量有关，与其他因素无关，故B正确。

【分析】本题考查了对牛顿第一定律的应用6、C【分析】解：未加F时，物体受重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律有：a=．

当施加F后，加速度a′=因为gsinθ＞μgcosθ，所以Fsinθ＞μFcosθ，可见a′＞a，即加速度增大．故C确，A；B、D均错误．

故选：C．

将F分解为垂直于斜面和平行于斜面两个方向F1和F2；根据力的独立作用原理，单独研究F的作用效果，当F引起的动力增加大时，加速度增大，相反引起的阻力增大时，加速度减小．

解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律进行求解．【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)7、CD【分析】解：当发的额定率为P0时，物体运最大速率为vm，有．则．力因数不使发机额定率增大到2P0，有v=．故错误．

发动机额功率变，使力因数减小到则有v=．故B误．

阻数不变，使发额功率增大到8P0，则有解得v2m．故C正．

故选D．

当速度最大时；牵力等于阻力．P=m=fv和=kv2进行分析．

解决题的关知道发动机的功率等于牵引力与速积，以及知道当度最大时，牵等阻力．【解析】【答案】CD8、AC【分析】解：A

物块在上升的过程中；物块相对于木板并没有滑动，所以物块受到的摩擦力对物块做的功为零，由于重力对物块做了负功，摩擦力对物块不做功，根据动能定理可以知道，支持力对物块做功即为W=Gh=mglsin娄脕

在下滑过程中，支持力与运动方向垂直，故不做功，因此在整个过程中，支持力做功为mglsin娄脕

故A正确；

B；在物块在上升的过程中；物块相对于木板并没有滑动，所以物块受到的摩擦力对物块做的功为零；在下滑过程中，摩擦力做负功，W=鈭�mgsin娄脕L

故B错误；

C；在整个过程中；木块受到重力做功和木板对其做功，而重力做功和动能变化量为零，故木板对物体做的总功也为零，C正确，D错误；

故选AC．

对物块受力分析可知；物块受到重力支持力和摩擦力的作用，处于平衡状态，根据功的公式可以分析支持力和摩擦力对物块的做功的情况．

根据木板从水平面绕O

端逆时针缓慢转动；倾角的增大去判断力的变化．

能正确的受力分析，理解做功的条件并结合动能定理分析各力的做功情况是解决此题的关键，属于中档题目．【解析】AC

9、BD【分析】【分析】

明确功能关系；知道动能增加量等于合力做的功，重力势能减小等于重力做的功，由功能关系分析重力势能和动能的变化情况。

本题关键要掌握常见的三对功能关系：总功与动能变化有关；重力做功与重力势能变化有关；也可以根据机械能等于动能与重力势能之和求机械能的减少量。

【解答】

AB.重力对物体做功为是正功，则他的重力势能减小了故A错误，B正确；

CD.重力对他做功他克服阻力做功即阻力对他做功为则外力对他所做的总功为是正功，根据动能定理知：动能增加了故C错误，D正确。

故选BD。

【解析】BD10、ABD【分析】解：A；以C为研究对象；由平衡条件得知：C受到B向右的摩擦力作用，所以B受到C向左的摩擦力作用，故A正确；

B；以A为研究对象；由平衡条件得知：B对A的摩擦力等于0．故B正确；

C；D、可将ABC看成一个整体；此时沿水平方向整体受到的两个拉力大小相等，方向相反，所以受到的合力等于0，C与地面之间没有摩擦力，故C错误，D正确．

故选：ABD

三个物体均处于静止状态；合力都为零．先以C为研究对象，由平衡条件研究B对C的摩擦力，即可知道C对B的摩擦力．再以CB组成的整体为研究对象，研究A对B的摩擦力．最后以三个物体整体为研究对象，研究水平面对A的摩擦力．

本题的解题关键是如何选择研究对象，采用隔离法和整体法结合比较简便．【解析】【答案】ABD11、BC【分析】解：A

在最高点小球的速度水平；但小球的向心加速度的方向向下，所以处于失重状态.

故A错误；

B；小球经过与圆心等高的位置时；加速度水平，由于没有竖直方向的加速度，所以小球既不超重也不失重.

故B正确；

C、在最低点，选择向上为正方向，根据牛顿第二定律有：N鈭�mg=mv2r

解得N>mg

且方向向上.

故C正确；

D、在最高点，选择向下为正方向，根据牛顿第二定律有：mg+N=mv02r

可知，由于没有明确mv02r

与mg

之间的关系；所以N

的方向可能向上，有可能向下.

故D错误．

故选：BC

小球在最高点时盒子与小球之间的作用力的方向可以向上；也可以向下，根据牛顿第二定律结合匀速圆周运动的速度分析即可；在与圆心等高的位置时和最低点，根据牛顿第二定律分析盒子与小球之间的作用力．

该题考查竖直平面内的圆周运动，解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．【解析】BC

三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】【解析】试题分析：根据公式可得质点匀速速度为加速的末速度，大小为减速运动的加速度为所以大小为考点：考查了匀变速直线运动的基本应用【解析】【答案】5m/s、2.5m/s213、略

【分析】【解析】试题分析：电场中任何两条电场线都不相交．磁场中任何两条磁感线都不相交考点：考查电场线与磁感线【解析】【答案】不不14、略

【分析】本题考查圆周运动向心力的特点，向心力由万有引力提供，向心力的方向必须指向圆心，即圆轨道必须过地球球心，轨道b不对。【解析】【答案】b15、略

【分析】【解析】

试题分析：对物体受力分析如下图，竖直方向有水平方向则有而滑动摩擦力综上可得

考点：共点力的平衡【解析】【答案】16、略

【分析】【解析】

试题分析：一个作匀加速直线运动的物体，前一半时间内的平均速度大小为4m/s，后一半时间内的平均速度大小为6m/s，设总时间是t；则总位移为：故平均速度为：

若在前一半位移内的平均速度大小为4m/s，在后一半位移内的平均速度大小为6m/s，设总位移为x；则总时间为：则平均速度为：

考点：考查了平均速度的求解．本题关键是根据平均速度的定义求解，难点在于少一个中间变量，可以先假设，最后约去．【解析】【答案】5m/s，4.8m/s17、略

【分析】解：(1)

本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则；即研究合力与分力的关系，根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，即两次拉橡皮筋要到同一位置，故AC错误，BD正确。

故选：BD

．

(2)A

通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时；并非要求两细绳等长，故A错误；

B；测量力的实验要求尽量准确；为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；

C；用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求；只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行，故C错误；

D；为了更加准确的记录力的方向；拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确．

故选：BD

．

(1)

该实验采用了“等效替代”的原理；即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的．

(2)

本题考查了具体实验细节要求；注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答本题．

对于中学中的实验，学生尽量要到实验室进行实际操作，只有这样才能体会具体操作细节的意义，解答实验问题时才能更加有把握．【解析】BDBD

四、实验探究题(共3题，共6分)18、（1）AEF

（2）E

（3）丙

（4）BCD【分析】【分析】根据实验的原理确定所需测量的物理量；从而确定所需的实验器材；

根据原理确定减小实验误差的因素，注意斜槽的末端需水平，每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放。本题考查了实验器材，掌握实验原理与实验器材即可正确解题，本题是一道基础题。【解答】(1)

研究平抛运动；需要测量竖直位移和水平位移，所以需要刻度尺，根据竖直位移可以求出运动的时间，不需要秒表；该实验不需要小球的质量，所以不需要天平和弹簧秤，还需要重锤线，确保小球抛出是在竖直面内运动，还需要坐标纸，便于确定小球间的距离.

故A；E

F正确，BCD错误；

故选AEF；

(2)

实验中要使木板保持竖直；使小球的轨迹平面与板面平行，要用到的仪器是重锤线，故选E；

(3)

平抛运动的抛出点为小球在斜槽末端时球心在木板上的投影；故选丙；

(4)ACD.

为了保证小球的初速度相等；每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放，斜槽轨道不一定需要光滑，释放小球的位置必须固定，故A错误，C正确，D正确。

B.为了保证小球的初速度水平；斜槽末端必须水平，故B正确。

故选BCD。

故答案为：(1)AEF(2)E(3)

丙；(4)BCD

【解析】(1)AEF

(2)E

(3)

丙(4)BCD

19、CD0.340.40A【分析】解：（1）A；在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中需要把木板的后端适当垫高；以平衡小车和纸带所受的摩擦力，此时不能挂塑料小桶，平衡摩擦力的目的是使小车的合外力等于小车受到的拉力，即使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力平衡，故A错误；

B；平衡摩擦力后；有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，与质量无关，故改变拉小车的拉力后，不需要重新调节木板倾斜度，故B错误；

C；打点计时器在使用时；为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故C正确；

D；本实验；只有M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，故D正确。

故选：CD；

（2）相邻两个计数点之间还有4个点没有画出；则相邻点时间间隔为0.1s；

匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度大小，所以有：vC===0.34m/s

根据△x=aT2有：

a===0.40m/s2；

（3）由图3所示a-F图象可知；图象在横轴上有截距，说明有力时小车的加速度仍为零，施加拉力后小车受到的合力还为零，这是由没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的，即实验中摩擦力平衡时倾角过小，故A正确，BCD错误。

故答案为：（1）CD；

（2）0.34；0.40；

（3）A。

（1）解决实验问题首先要掌握该实验原理；了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚；

（2）利用在匀变速直线运动中；中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度大小，据此可以求出C点速度大小；利用逐差法可以求出加速度的大小；

（3）平衡摩擦力时木板倾角要适当；使小车沿斜面重力的分力等于摩擦力，从而即可求解。

教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚。对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由。比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等。【解析】CD0.340.40A20、略

【分析】解：（1）打点计时器是一种计时仪器；其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点．

（2）开始记录时；应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；若先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故BCD错误，A正确．

故选：A

（3）将1；2、3、3、5各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中；画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

（4）图象与纵轴的交点表示打下0计数点时小车的速度，由图象得：v0=0.32m/s；

速度时间图象的斜率表示加速度；则有：

a=k=m/s2=0.80m/s2

故答案为：（1）交流电；0.02；（2）A；（3）如上图所示；（4）0.80，0.32．

打点计时器是一种计时仪器；其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点；使用时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，纸带上可能由很长一段打不上点；

依据描点作图法；即可作图；

根据速度与时间图象的斜率表示加速度大小；而纵截距表示初速度，即可求解．

对于基本仪器的使用和工作原理；我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用；

要注意图象的斜率与截距的含义，及有效数字的保留，同时注意与小数点的区别．【解析】交流电；0.02；A；0.80；0.32五、推断题(共1题，共6分)21、（1）淡黄O2航天或潜水的供氧、漂白剂

（2）①2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

③2Al+2OH－+2H2O══2AlO2－+3H2↑

（4）2Fe2++Cl2══2Cl－+2Fe3+取少量试剂于试管中，加入几滴KSCN试液，若溶液变为血红色，则证明溶液中有Fe3+

（5）Cl2+2OH－══Cl－+ClO－+H2O

【分析】【分析】本题以无机框图题的形式考查无机推断，题目难度中等，涉及rm{Na}rm{Al}rm{Fe}rm{Cl}等元素单质及其化合物之间的相互转化关系、化学用语的书写、离子检验等知识，侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合运用的考查，注意把握物质之间转化的特点，尤其是物质反应的典型现象，注意基础知识的掌握。rm{Na}rm{Al}rm{Fe}等元素单质及其化合物之间的相互转化关系、化学用语的书写、离子检验等知识，侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合运用的考查，注意把握物质之间转化的特点，尤其是物质反应的典型现象，注意基础知识的掌握。【解答】rm{Cl}焰色反应为黄色，故A为金属金属rm{A}焰色反应为黄色，故A为金属rm{Na}乙是黄绿色气体，乙为rm{Cl}乙是黄绿色气体，乙为rm{A}rm{Na}rm{Cl}为rm{{,!}_{2}}，红褐色沉淀rm{H}为rm{Fe(OH)}rm{H}气体甲rm{Fe(OH)}为rm{{,!}_{3}}与水的反应，生成甲为；由反应rm{垄脵Na隆煤}气体甲rm{+D}为rm{Na}与水的反应，生成甲为rm{H}rm{垄脵Na隆煤}rm{+D}为rm{Na}由rm{H}金属rm{{,!}_{2}}，rm{D}为rm{NaOH}由rm{NaOH+}金属rm{B隆煤H}rm{D}为金属rm{NaOH}由甲rm{NaOH+}乙rm{B隆煤H}丙，故丙为rm{{,!}_{2}}可知，rm{B}为金属rm{Al}由甲rm{+}乙rm{隆煤}丙，故丙为rm{HCl}rm{HCl}溶于水的物质rm{E}故E为盐酸；rm{G+NaOH隆煤Fe(OH)}溶于水的物质rm{B}故E为盐酸；rm{Al}rm{+}rm{隆煤}含有rm{HCl}rm{HCl}rm{E}盐酸rm{G+NaOH隆煤Fe(OH)}rm{{,!}_{3}}，rm{G}含有rm{Fe}rm{G}rm{Fe}可知，盐酸与金属rm{{,!}^{3+}}反应，生成的产物，由rm{E(}盐酸rm{)}还能继续与氯气反应，则金属rm{E(}为变价金属，应为rm{)}所以rm{xrightarrow{{陆冒脢么}C}}为rm{F}rm{F}rm{xrightarrow{Cl_{2}}}为rm{G}可知，盐酸与金属rm{C}反应，生成的产物rm{F}还能继续与氯气反应，则金属rm{C}为变价金属，应为rm{Fe}所以rm{F}为rm{FeCl}rm{G}rm{C}rm{F}钠在空气中充分燃烧可生成淡黄色的过氧化钠；rm{C}rm{Fe}rm{F}rm{FeCl}rm{{,!}_{2}}航天或潜水的供氧、漂白剂；，rm{G}为rm{FeCl}淡黄；rm{G}航天或潜水的供氧、漂白剂；rm{FeCl}反应rm{{,!}_{3}}是钠与水反应生成氢氧化钠和氢气：。