统编版四年级语文上册第二次月考综合测试卷（含答案）

统编版四年级语文上册第二次月考综合测试卷（含答案）统编版四年级语文上册第二次月考综合测试卷

考试范围：第五单元至第六单元

考试时间：90分钟满分：100分成绩：

建设儿童友好城市，寄托着人民对美好生活的向往，事关儿童的成长发展和美好未来。今天，我们将作为儿童观察团的成员，去城市中寻找“儿童友好"之处。

一、儿童观察团的成员小丽参加了本次儿童友好城市展示交流活动，下面是她在活动后写的日记，读一读并按要求完成练习。(19分)

小兰是bānjí()里的wényì()骨干,多次biǎoyǎn()都是她_____________，我很A.羡(xiàn)慕。这次儿童友好城市展示交流活动，我也报名了。我希望自己能像小兰一样，zìxìn()地站在舞台上，也能露一次脸。我虽然已经páiliàn()过很多次了,但是真正上台时,仍然很jǐnzhāng(),担心自己动作笨B.拙(zhuó),会出C.丑(chǒu),引得同学们同时大笑。这时,我看到老师充满yīnqiè()qīdài()的目光,知道她是在gǔwǔ()我,内心便充满了lìliàng()。音乐响起来了，慢慢地，我D.彻(chè)底和舞台融为一体。今天，我的表现比yùliào()的还要好,我很zìháo()。

1.根据拼音在括号里写词语。(12分)

2.语段中加点字的读音有误的一项是(2分)___()

3.下列词语中的“露”和“露一次脸"中的“露”读音相同的一项是(2分)()

A.露怯B.露水C.露天D.揭露

4.填入语段横线处的词语，最合适的一项是(2分)___()

A.占上风B.开绿灯C.破天荒D.挑大梁

5.语段中画“"的部分可以用成语“”代替。(1分)

二、儿童观察团来到剧院，发现这里上演了许多深受小朋友们喜爱的剧目，还举办了课本剧比赛。(17分)

1.观看话剧《三顾茅庐》，按要求完成练习。(5分)

(1)刘备两次请诸葛亮出山，都未成功，张飞不愿再去，刘备说：“_____________，现在正是千载难逢的好机会。"填入横线处的八字成语，最合适的一项是(2分)()

A.病从口入，祸从口出B.尺有所短，寸有所长

C.机不可失，时不再来D.比上不足，比下有余

(2)刘备第三次去拜访诸葛亮，他在门口守了三四个小时后，诸葛亮终于醒了。此时，刘备的心情可能是怎样的从下列词语中任选一个(打“”)，用动作描写来表现。(3分)

激动担心着急

2.熟悉课文内容，准备课本剧。(12分)

(1)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)

①《牛和鹅》一文告诉我们不能虐待动物，并且要虚心听取他人的忠告。()

②《一只窝囊的大老虎》一文中说大老虎“窝囊”，是因为“我”表演笨拙，不会豁虎跳，没有表现出老虎的凶猛和气势。_________()

③“这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。"这两句话写出了“我”得到陀螺时愉悦的心情和欢欣鼓舞的样子。()

(2)根据课文内容填空。(6分)

①《麻雀》一文的作者是俄国作家_____________，讲的是的老麻雀在的猎狗面前，地保护小麻雀的故事。(第二、三空填一对反义词)

②《爬天都峰》一文中，作者在描写“我"爬天都峰的时候，是抓住“我”怎么想、_____________、把事情写清楚的。

三、儿童观察团走进了科技馆，发现里面正在进行科学游戏。参与游戏，完成练习。(15分)

科学是推动人类发展的主要动力，普及科学知识，不仅可以使人们了解当今科学发展的现状，而且可以帮助人们树立崇高的理想。科学就在我们身边，生活中处处都有科学的影子，但是需要我们认真观察，勤加思考，不断探索。同学们，神奇科学，一起“玩"起来！

游戏名称：镜子对镜子

游戏步骤：

①准备两面平面镜。

②看着一面镜子，挥动手臂。你在镜子中的映像完全相反：如果你挥动的是右手的话，那么镜子里的映像看起来是在挥动左手。

③把两面镜子按一定角度放在一起，然后站在两面镜子中间。

④挥动手臂。现在你在镜子中的映像就对了：你挥动右手，那么镜子中的映像也是挥动右手。

科学原理：

当你身体反射的光线碰到你面前的镜子后，会直接反射回来，形成一个相反的图像。但是，当你面对两面镜子时，每一面镜子都反射来自另一面镜子的相反的反射光线，因此最后的反射图像变正了。

(选自《科学游戏》)

1.观察图一，我发现它介绍的是步骤的内容；观察图二，我发现它介绍的是步骤和的内容。(3分)

2.小宇同学做这个科学游戏失败了，他可能出现了哪些问题(3分)()

①两面镜子放置的角度不对。②人没有站在两面镜子中间。

③他是左撇子，挥动了左手。④没有开灯，房间光线不足。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.小明同学在科技馆玩了下列几个镜子游戏，其中运用了“镜子对镜子”科学原理的是(3分)____________()

4.下列对“神奇科学，一起‘玩’起来"中的“玩”理解正确的一项是(3分)()

A.科学就在我们身边，但是只能在玩中才能发现。

B.生活中处处有科学，会玩的孩子一定能发现它。

C.妙趣横生的科学游戏可以帮我们了解科学知识。

D.科学特别神奇，需要我们在玩中轻松地去探索。

5.有同学认为，这个游戏的步骤②可以去掉。你同意他的看法吗为什么(3分)

四、儿童观察团成员发现我们身边不仅有“儿童友好"场所，还能时刻感受到被爱护、被尊重，这让我们的心灵更加温暖。阅读温暖心灵的故事，完成练习。(19分)

长着蓝翅膀的老师

汤素兰

小雏菊幼儿园里的园长奶奶急坏了，因为小家伙们满地爬，桌子、椅子四处跑。

今天，幼儿园来了一位会飞的老师，孩子们可高兴了。他们不吵不闹，睁大眼睛好奇地看着新老师，一对蓝翅膀叠放在她的背上呢！

“你们喜欢我的翅膀吗”老师说着，慢慢地张开那对天蓝色的翅膀。翅膀轻轻地扇起一阵温柔的风，阳光照在天蓝色的翅膀上，让整个教室都洒满了淡淡的蓝色。

“真美呀！"孩子们说。老师问道：“那你们想飞吗”

“想啊！可是我们没有翅膀呀！"孩子们着急地说。

“所有的孩子都是有翅膀的，只要想飞就能飞。”老师说。

“真的吗"真的！飞吧，飞吧！”

孩子们背上果然扑扇着五颜六色的翅膀，一个接一个紧跟着蓝翅膀老师，飞出了教室……

园长奶奶吓坏了，追着孩子们喊：“下来！赶紧下来！"孩子们飞得正高兴，才不会下来呢！

孩子们飞着，飞着，一棵大树热情地招手：“孩子们，到我的树上来做窝吧！”老师领着孩子们齐刷刷地落到树上，为树爷爷喝了一支好听的歌，唱得树爷爷哈哈笑。

从这以后，小雏菊幼儿园的孩子们经常飞。他们有时飞得近，有时飞得远。他们认识了大地上的城市、河流和山脉，还同天空中的白云、小鸟交上了朋友。

自从孩子们会飞以后，小雏菊幼儿园的桌子、椅子也变乖了。它们每天干干净净，排着整齐的队伍站在幼儿园的教室里，不再到处乱跑。

如今，因长奶奶也喜欢那位长着蓝翅膀的老师了。

(有删改)

1.把故事的经过和结果补充完整。(4分)

2.短文一开始写“桌子、椅子四处跑”，到最后写“桌子、椅子也变乖了”，下列说法中正确的一项是(3分)____________()

A.经过老师和孩子们的共同努力，幼儿园的桌子、椅子被摆放得整整齐齐。

B.表面上写桌椅，实际上是写幼儿园里的孩子成长了，也变得懂事、守规矩了。

C.蓝翅膀老师有魔法，把幼儿园的桌子、椅子都变乖了。

D.孩子们会飞了，没有再使用桌子、椅子，所以桌椅也变整齐了。

3.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“×”。(6分)

(1)园长奶奶看到五颜六色的蝴蝶飞出了教室。_________()

(2)孩子们“飞出了教室”，是指孩子们在老师的带领下，到教室外去观察学习，获得了不少知识。_________()

(3)文中的“翅膀”是一个比喻，它代表的是自由的心灵、无边的好奇和无限的想象，还有不怕失败、敢于尝试的勇气。____________()

4.语文要素·用“——"画出一个你觉得有趣的句子，并把批注写在横线上。(3分)

5.新思维开放探究你喜欢这位“长着蓝翅膀的老师”吗说说你的理由。(3分)

五、习作。(30分)

“儿童友好"观察之旅结束了，观察团成员发现了许多“儿童友好”场所，参与了缤纷多彩的活动。生活中，你曾经到过哪些好玩的地方，参加过哪些有意思的活动请选择印象最深的一个地方和一次活动写下来。题目自拟，不少于350字。

答案：

一、1.班级文艺表演自信排练紧张殷切期待鼓舞力量预料自豪2.B3.A4.D5.哄堂大笑

二、1.(1)C(2)示例:激动刘备在台阶下静静等候，此时诸葛亮终于醒了，拉开了草堂的门帘。刘备心情十分激动，连忙奔赴向前，脚下好像生了风，走得又快又有劲儿。诸葛亮紧紧握住刘备那止不住颤抖的手，将他迎进内堂。2.(1)①×②√③×(2)①屠格涅夫示例：微小庞大奋不顾身②怎么说怎么做

三、1.②③④2.B3.D4.C5.示例一：同意。这个游戏主要是为了说明把两面镜子按一定角度放在一起，可以看到反射图像变正。而步骤②所介绍的是我们平常生活中“照一面镜子"的行为，大家都很熟悉，去掉步骤②不影响游戏的结果。示例二：不同意。虽然步骤②只是体验照一面镜子，是我们日常生活中熟悉的行为，但是步骤②的映像与现实中是相反的，能够