第四十一中学北校七年级10月月考语文试题含答案

第四十一中学北校七年级10月月考语文试题(含答案）2024—2025学年第一学期学情反馈

七年级语文

一、根据拼音写出相应的词语（20分）

（1）lìnsè（）（2）yùnniàng（）（3）jìngmò（）（4）dǒusǒu（）

（5）liáoliàng（）（6）dǎogào（）（7）yīshà（）（8）kuānchang（）（9）zhùxù（）（10）chéngqīng（）（11）cūguǎng（）（12）léngjìng（）

（13）jìngmì（）（14）juébié（）（15）tānhuàn（）（16）qiáocuì（）

（17）fēnqí（）（18）qǔjué（）（19）xīxīlìlì（）（20）lǜyīnyīn（）

二、诗歌默写（10分）

1．水何澹澹，_____。

2．_____，思君不见下渝州。

3．杨花落尽子规啼，_____。

4．_____，小桥流水人家，_____。

5．乡书何处达，_____。

6．峨眉山月半轮秋，_____。

7．_____，以观沧海。

8．_____，崔九堂前几度闻。

9．_____，洪波涌起。

三、诗歌赏析（10分）

1．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

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2．潮平两岸阔，风正一帆悬。

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3．海日生残夜，江春入旧年。

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4．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

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5．夕阳西下，断肠人在天涯。

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四、名著阅读（17分）

1．《朝花夕拾》的作者鲁迅，原名___，浙江绍兴人。中国伟大的___家、___家、___家。

2．鲁迅发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《___》。鲁迅的代表作除《朝花夕拾》外，还有小说集《___》《___》《故事新编》，散文诗集《___》等。

3．《朝花夕拾》最初在《___》发表时，题为《___》，是鲁迅在1926年所作的一本___（体裁）集，共十篇。

4．在《狗·猫·鼠》中，“我"最初仇猫的原因是____________；在《在阿长与》中，阿长所说的“三哼经”指的是___。

5．阅读名著选段，回答问题。

我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚"。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓……咕咚咕咚地响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一叶，便急速地翻过去了。

（1）以上文字选自《朝花夕拾》中的《_》（篇目名），选文中描述的故事是___。

（2）这篇文章中作者还写了其他故事，作者写这些故事的用意是什么？（2分）

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五、记叙文阅读（13分）

数学课堂里的作文竞赛

①那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。

②全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。

③寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。

④三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套"。看到一些同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。

⑤他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。

⑥上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套"的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

⑦但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”

⑧他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……"

⑨他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

⑩数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？

出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套"的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！

他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套"。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……

那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。

后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1．小说围绕“四件套"展开情节，理清文章的脉络填空。（3分）

故事情节“他”的情感

老师布置购买“四件套"（1）______

（2）_________忐忑

老师奖励“四件套”（3）______

他保存“四件套"___感恩

2．文章第④段画线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

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3．赏析文中划线句子。（4分）

（1）数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”

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（2）他感到数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……

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4．结合小说情节，说说数学老师是怎样一个人？（3分）

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五、写作（30分）

在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福，他们可能是你的亲人、老师或者是朋友。请结合你的生活体悟。回忆其中的点滴，记录你身边的感人故事。要求：1．题目自拟，文体自选。2．选择合适的表达方式。3．文章不少于500学。4．书写干净整齐。

参考答案

一、根据拼音写出相应的词语（20分）

（1）（吝啬）（2）（酝酿）（3）（静谧）（4）（抖擞）（5）（嘹亮）

（6）（祷告）（7）（依稀）（8）（宽敞）（9）（贮蓄）（10）（澄清）

（11）（粗犷）（12）（棱角）（13）（静谧）（14）（诀别）（15）（瘫痪）

（16）（憔悴）（17）（分歧）（18）（取决）（19）（淅淅沥沥）（20）（绿茵茵）

二、诗歌默写（10分）

1．山岛竦峙。

2．夜发清溪向三峡

3．闻道龙标过五溪。

4．枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。

5．归雁洛阳边。

6．影入平羌江水流。

7．东临碣石

8．岐王宅里寻常见

9．秋风萧瑟

三、诗歌赏析（10分）

1．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2．潮平两岸阔，风正一帆悬。

3．海日生残夜，江春入旧年。

4．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

5．夕阳西下，断肠人在天涯。

四、名著阅读（17分）

1．周樟寿文学思想革命

2．《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《野草》

3．《莽原》《旧事重提》，散文

4．猫吃了“我"心爱的隐鼠

5．阅读名著选段，回答问题。

（1）以上文字选自《朝花夕拾》中的《二十四孝图》（篇目名），选文中描述的故事是老莱娱亲**。

（2）揭露封建孝道的虚伪和残酷，批判封建教育对儿童身心的摧残。

五、记叙文阅读（13分）

数学课堂里的作文竞赛

1．小说围绕“四件套”展开情节，理清文章的脉络填空。（3分）

故事情节“他"的情感

老师布置购买“四件套”：羡慕

（2）**老师检查“四件套"**忐忑

老师奖励“四件套”激动

他保存“四件套"感恩