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部编版六年级语文下册第四单元测试卷测试时间:90分钟测试分值:100分题号一二三总分得分一、积累运用。(50分)1.读拼音,写词语。(5分)(1)为了bìmiǎn()被别人发现,他选了一个piānpì()的角落坐了下来。(2)在《金色的鱼钩》中,chuīshì()班长把所有的食物都让给了三个小战士,自己却舍不得吃一口,最后光荣地xīshēng()了。(3)工友阎振三显然是受过kǔxíng()了。2.查字典填空。(6分)“匪”字用音序查字法应查大写字母,再查音节,部首是。“匪”字是结构的字,可组词:、。3.将下列词语补充完整,并完成练习。(7分)一()而入五()四海()边()涯()()一息()兵简政死得其()目不()()不约()()(1)含有近义词的成语有、、、。(2分)(2)用你喜欢的一个词语造句。(1分)4.在括号里填写用“严”组成的词语。(4分)(1)老师()地说:“你们要处处()要求自己,争取有更大的进步。”(2)虽然局势越来越(),但是他非常镇静,依然坚持工作。(3)小明照抄同学的作业,老师及现后,()地批评了他一顿。5.分析下列句中省略号的作用,将选项填到括号里。(4分)A.说话时断断续续B.含糊其辞,欲言又止C.引文的省略D.列举或重复词语的省略(1)短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声。()(2)我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……()(3)小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。()(4)我们齐声背诵起来:“……何当金络脑,快走踏清秋。”()6.按要求写句子。(8分)(1)他的心被一种伟大的力量占据着。(给句子换个说法,保持句意不变)(2)这里的工作多么重要。我哪能离开呢?(改为陈述句)(3)今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作,我们都给他送葬,开追悼会。(用加点词写句子)(4)千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。(翻译诗句)7.根据所学内容填空。(16分)(1)《十六年前的回忆》是一篇,文章主要写了李大钊同志牺牲前后的事,是按、、、被害后的顺序来写的,赞扬了李大钊同志忠于革命、的伟大精神。(2)《为人民服务》在开头就提出了鲜明的观点—,然后围绕这个观点进行了三个方面:一是树立“”的生死观;二是正确对待;三是,使人民团结起来。(3)于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意思相近的诗句是:,°(4)“,”常用来劝告我们时间易逝,要趁着父母健在的时候及时行孝。(5)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是说的,“固”的意思是;“或”的意思是。二、阅读理解。(20分)1.课内阅读。(11分)那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”父亲一向是慈祥的,从没骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竞这样含糊地回答我。(1)把“籍”和“藉”填入下列词语的括号里。(2分)狼()书()慰()户()①②③(3)“含糊”的意思是;文中指。(2分)(4)文中第5自然段运用了什么写作手法?其作用是什么?(3分)2.课外阅读。(9分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父亲送到美国留学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。11有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜集收集)资料,认真地(思索思考),做了(充裕充分)准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为,历史的发展是难以(估计估测)的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实在不断变化,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”枚室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”ll(1)用“\”划去第3自然段括号里不正确的词语。(2分)(3)根据文章所分段落,写出每部分所讲内容。(2分)(4)“交口称赞”是什么意思?大家交口称赞什么?(2分)三、习作天地。(30分)屠格涅夫说:“生活中没有理想的人,是可怜的。”可见理想对我们多么重要。你的理想是什么?你准备做出哪些努力去实现它呢?试着写下来,语句通顺,无错别字。第四单元测试卷一、1.(1)避免偏僻(2)炊事牺牲(3)苦刑2.Ffěi二半包围土匪匪徒3.拥湖无无奄奄精所转睛而同(1)五湖四海精兵简政目不转睛无边无涯(2)示例:班上的学生来自五湖四海。4.(1)严肃严格(2)严峻(3)严厉5.(1)D(2)B(3)A(4)C6.(1)一种伟大的力量占据着他的心。(2)这里的工作多么重要。我不能离开。(3)示例:不管是家人,不管是朋友,是老师、同学,只要有人需要他帮忙,他都会伸出援手。(4)经历千万次磨炼,它依然坚强,不管是炎热的东南风还是寒冷的西北风,它都能经受得住,一样挺拔。7.(1)回忆录被捕前被捕时法庭上坚贞不屈(2)全心全意为人民服务为人民的利益而死,就比泰山还重别人的批评指正搞好团结、提高勇气,克服困难,互相关心(3)粉骨碎身浑不怕要留清白在人间(4)树欲静而风不止子欲养而亲不待(5)司马迁本来有的人二、1.(1)藉籍藉籍(2)1927年早出晚归烧书和有字的纸片含糊回答“我”的问题(3)模糊;不清楚没有明确回答“我”的问题(4)对比描写;正面突出父亲的异
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