2025年人教五四新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是叶绿体的结构，下列关于叶绿体的叙述错误的是（）A.它是植物细胞光合作用的场所B.其中所含色素主要为叶绿素C.叶绿体由两层膜围成D.叶绿素使植物呈现绿色，但不能捕捉光能2、下列对肺泡的叙述中正确的是（）A.肺泡壁由二层上皮细胞构成B.肺泡壁外缠绕丰富的毛细血管C.体育运动能增加肺泡的数目D.肺泡的数目多、体积大、使肺的总面积变大3、微生物与人类的关系是（）

A.大部分微生物对人体有害；小部分有益于人类。

B.所有的微生物都是有害的。

C.微生物是没有害的。

D.大多数微生物有益于人类。

4、下列发明与乌龟有关的是（）A.雷达B.智能机器人C.薄壳建筑D.冷关灯5、下列属于不活动的骨连结的是（）A.肩关节B.颈椎骨之间的连结C.肘关节D.颅骨间的连结6、下面列出的各种生物生活在水域环境中的是（）

①珊瑚②鼠妇③蚯蚓④海豚⑤大象⑥蜻蜓⑦杨树⑧水杉⑨海带⑩鲤鱼．A.①④⑨⑩B.①②③④C.①④⑧⑨⑩D.⑤⑥⑨⑩评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、（多选）棘皮动物所具有的特征有（）A.属原口动物B.具中胚层来源的骨骼C.水管系统D.大部分生活在海洋中8、输血可以挽救患者的生命；但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血．现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，请分析下列患者应该输入什么血液成分？

（1）大面积烧伤患者（）（2）贫血患者（）（3）血流不止者（）A.血浆B.血小板C.红细胞悬液9、下列有关血液在心脏和血管之问流动方向的描述中，正确的是（）A.心室→心房→动脉B.动脉→心脏→静脉C.动脉→毛细血管→静脉D.静脉→心房→心室10、从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝；让我们看到了生命的神奇过程．下列叙述错误的是（）

A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的上皮组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.肌肉组织具有保护和分泌的功能11、下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布E.秋天大雁南飞E.秋天大雁南飞12、关于植物类群的叙述，不正确的是（）A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.苔藓植物茎中没有输导组织，生殖离不开水C.蕨类植物有根、茎、叶分化，有输导组织，是真正的陆生植物D.被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多13、右图中甲；乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态．

据此判断甲、乙分别表示呼吸运动的什么过程（）A.甲呼气B.甲吸气C.乙吸气D.乙呼气14、鲫鱼生殖的特点是（）晰蜴生殖的特点是（）A.雌雄异体，体内受精B.雌雄同体，体内受精C.雌雄异体，体外受精D.雌雄同体，体外受精15、制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（）A.竞争B.共生C.寄生D.种内斗争评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、春雨绵绵；润物无声．然而有一种雨水，却被人们称作“天堂的眼泪”；“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力．这样的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的．酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组就这一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：

①在一个花盆里播30粒小麦种子；等它们长成幼苗后做实验．

②向硫酸中加入清水；配制成“模拟酸雨”．

③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象．

④持续一段时间后；花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡．

请你回答下列问题：

（1）此实验中，他们作出的假设是什么？____．

（2）他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善____．

（3））根据他们的实验结果，你得出的结论是____．

（4）有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述____．

（5）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？____（答出2条即可）17、某人在喝酒时心跳加速；面红耳赤，却出现下列状况：①走路不稳②说话不清③出现幻觉④思维混乱，失去知觉．

（1）出现①现象，说明酒精使____麻痹．

（2）出现②现象，说明酒精使大脑皮层中的____中毒．

（3）出现③现象，说明酒精使大脑皮层中的____中毒．

（4）出现④现象，说明酒精已经使____中毒．18、常见的两栖动物有____、蟾蜍、大鲵和____．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用____呼吸；多数种类成体生活在陆地上，用____呼吸，____可辅助呼吸．19、（2012春•新庄区校级期末）某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验；他们小组准备测定的食物是花生；大豆和玉米．实验装置设计如图所示，请你帮助他们回答下面问题：

（1）本小组要研究的问题是____．

（2）作出的假设是____．

（3）本小组探究计划的要点：

①____；

②____；

③____；

④____；

⑤____．

（4）请你预测一下，如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多？____．

（5）科学家用____食物时所放出的热量；作为测定食物所含能量的依据，其单位是焦．

（6）假如一粒花生米燃烧；使锥形瓶内的20ml水由25℃升高到35℃（提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2焦的热量）．

①锥形瓶内的水吸收了____焦的热量．

②此实验常假设上述热量即此粒花生所含能量，实际上此粒花生全部燃烧产生的热量比上述热量____．（填多或少）20、人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏的感知．请回答下列有关人体调节方面的问题．

（1）人体神经调节的基本方式是____．

（2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚反应，该反射的神经中枢位于____内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明____．

（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是____、____．21、（2011秋•怀柔区期末）根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题．

（1）请写出图1实验中需要用到的部分实验用具的名称．

A____，B____，C____，D____，E____．

（2）图2；图3是制作临时装片过程中的两个操作步骤；请据图回答问题．

图2中滴加的液体是____；

图3中滴加的液体是____，滴加该液体的目的是____．

（3）在观察玻片标本时；甲；乙两位同学在视野中看到的物像如图4所示．

你认为____同学的观察效果好．请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果，应采取的措施是____．

（4）按绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图，并注明各部分名称．22、（2014春•保靖县校级期中）请你利用的五点计数法；根据“计上不计下，计左不计右”的计算标准，估算图中点的数量．

（1）图中二十个小方格中点的数量和为____．

（2）平均每一个小方格中点的数量为____．

（3）据此估算，100个小方格中点的数量应为____．23、（2012秋•榕城区校级期末）据图分析回答：

（1）如图表示人体的____系统，此系统的主要功能是____．

（2）图中“5”表示的器官是____；“7”表示的器官是____．

（3）食物的消化和吸收主要在____进行的，被吸收的营养成分随____循环运往全身．

（4）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为____分泌的____在口腔内将淀粉分解为____的缘故．

（5）食物中的淀粉、脂肪和蛋白质进入消化系统后，逐步分解成小分子的物质才能被人体吸收，例如：淀粉最终被分解成____，蛋白质最终被分解成____，脂肪最终被分解成____和____才能被人体吸收．24、家鸽的全身被覆____，前肢变成翼，有迅速飞翔的能力．评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)25、有的性状表现是遗传物质与环境的共同结果．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共2题，共4分)26、果蝇分布广；易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强；染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律．请分析回答：

（1）1910年5月；摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做______．

（2）果蝇体细胞中有四对染色体；其性别决定方式与人类相同，由X；Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______．

（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示；隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

①果蝇长翅和残翅中；属于显性性状的是______．

②亲代果蝇的基因组成是______；子代长翅果蝇的基因组成是______．

③亲代的基因通过______作为“桥梁”传递给子代．

（4）果蝇在发育过程中；需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于______．

（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是______共同作用的结果．27、鲸是鱼还是哺乳动物？理由是什么？评卷人得分六、实验探究题(共3题，共9分)28、某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是______________________。（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的___________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成____________过程。（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是__________________。（4）桃子是由桃花的_______________（填结构名称）发育而来。29、发菜是一种名贵的食用藻类，为了提高其人工养殖产量,科研人员通过检测发菜在不同温度下氧气的释放量和吸收量,来研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图所示。

(1)测定温度对发菜光合作用的影响，应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线A可以看出，随着温度的升高，发菜光合作用的变化特点是______。(2)测定温度对发菜呼吸作用影响，应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线B可以看出温度在______范围时，发菜的呼吸作用最强。(3)生物的呼吸作用从本质上讲，这是一个分解_________释放_________的过程，为______等生命活动提供动力。(4)综上所述，为提高发菜的产量，白天的培养温度应控制在______℃，夜晚的培养温度应控制在______℃为宜。30、夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：请回答下列问题：。组别ABC实验处理将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里实验结果（一周后）不发霉发霉？（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是___________；他们探究的问题是：___________对霉菌生活的影响。（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是___________；实验结论是霉菌的生活需要___________。（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？______________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体．利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．【解析】【解答】解：A；由分析知道：植物细胞进行光合作用的场所是叶绿体．

B；叶绿体中的含有叶绿素、花青素等；其中所含色素主要为叶绿素．

C；叶绿体是具有双膜结构的细胞器；即图中的内膜和外膜．

D；叶绿素使植物呈现绿色；能吸收光能，转化成化学能．

故选：D2、B【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体的通道．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．【解析】【解答】解：A；肺泡壁由一层上皮细胞构成；有利于肺泡与血液之间的气体交换，A错误；

B；肺泡外包绕着毛细血管；有利于肺泡与血液之间的气体交换，B正确；

C；体育锻炼能增加参与气体交换的肺泡数目；而不是增加了肺泡的数目，C错误；

D；肺泡体积小；数量多，增大了气体交换面积，D错误．

故选：B3、D【分析】

细菌；真菌等微生物的种类多种多样；大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题是关于微生物与人类生活的关系的选择题；据此答题．

4、C【分析】【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此作答．【解析】【解答】解：随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿人制造出了智能机器人等．可见C符合题意．

故选：C5、D【分析】【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成；骨连接是骨与骨之间的连接，有不能活动的骨连结（如脑颅骨各骨之间的连接）、半活动的骨连结（如椎骨前方椎体间的连接）和活动的骨连结（如关节）组成．【解析】【解答】解：关节是能活动的骨连结；一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成，如下肢的髋关节、肩关节、肘关节等都属于活动的连结；脊椎骨间的连接属于半活动的骨连结；有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接．

故选：D6、A【分析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的、空中飞行的等．【解析】【解答】解：题干中：

①珊瑚；④海豚、⑨海带、⑩鲤鱼都生活在水中；属于水中生活的动物；

②鼠妇；③蚯蚓、⑤大象、⑥蜻蜓、⑦杨树、⑧水杉都生活在陆地上；属于陆地生活的动物．

故A符合题意．

故选：A．二、多选题(共9题，共18分)7、BC【分析】【分析】根据棘皮动物的特点分析解答．【解析】【解答】解：棘皮动物为后口动物；是无脊椎动物中高等类群，因其皮肤粗糙，具有许多突出的棘或刺故名棘皮．棘皮动物为次生的五辐射对称，其幼虫是两侧对称；水管系统是皮棘动物特有的结构，有体腔囊；围血系统；具中胚层形成的骨骼．

故选：BC．8、ABC【分析】【分析】本题考查血液的成分和功能，血液由血浆和血细胞组成，输血的原则．解答时可以从贫血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来切入．【解析】【解答】解：严重贫血患者由于缺少含铁的无机盐或蛋白质导致血红蛋白合成较少；红细胞数量下降，应及时补充红细胞．创伤性失血主要是缺全血应尽快补充全血．大面积烧伤患者皮肤损伤严重，表面渗出大量组织液，这些组织液主要来自血浆．血小板减少症应使用血小板进行补充．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．因此对于严重贫血；大面积烧伤、血小板减少症患者，应分别输入的血液成分是红细胞悬液、血浆、血小板．

故答案为：C；A；B9、CD【分析】【分析】心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，据此解答．【解析】【解答】解：心脏中有防止血液倒流的瓣膜；同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉．静脉瓣保证血液充分流回心房．血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉．体循环的途径：左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上；下腔静脉→右心房；肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．可见C、D均正确．

故选：C、D．10、BD【分析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多．这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织．人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织．图中①②③表示细胞分裂的过程，④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，据此解答．【解析】【解答】解：A；图中①②③胞数目增多；表示细胞分裂的过程；④细胞的形态、结构和功能产生了差异，表示细胞分化的过程，A正确；

B；人的大脑皮层主要由神经组织构成；具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，B错误；

C；血液是由血浆和无形成份两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等；约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，C正确；

D；上皮组织由上皮细胞构成；具有保护、分泌等功能，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，D错误．

故选：BD11、BE【分析】【分析】组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型．

种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布．【解析】【解答】解：A；斑马在草原上成群活动是集群分布；属于种群空间特征．故A错误；

B；每毫升河水中有9个大肠杆菌是指种群密度；为种群的数量特征，不属于种群空间特征，故B正确；

C；稗草在稻田中随机分布是指空间特征中的随机分布；属于种群空间特征．故C错误；

D；木棉树在路旁每隔5米种植属于均匀分布；属于种群空间特征．故D错误．

E；秋天大雁南飞为为鸟类的迁徙行为；不属于种群空间特征，故E正确．

故选：BE．12、AC【分析】【分析】藻类植物；结构简单，无根，有茎；叶的分化，用孢子繁殖；

蕨类植物有根；茎、叶的分化；而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大；

苔藓植物有了茎和叶；但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．

被子植物比裸子植物在生物圈中种类最多，分布广．【解析】【解答】解：A；海带属于藻类植物；结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，A错误．

B；苔藓植物的生殖离不开水；生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．B正确．

C；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水，C错误．

D；被子植物又叫绿色开花植物；具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的植物类群，种类最多，分布极广，如石首的花生、监利的莲藕、江陵的大豆等，D正确．

故选：AC13、BD【分析】【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．【解析】【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．因此甲图表示膈肌收缩，膈顶部下降，表示吸气，乙图表示膈肌舒张，膈顶部上升，表示呼气．

故选：B、D．14、CA【分析】【分析】可以从爬行动物和鱼类生物的生殖方式解答．【解析】【解答】解：鲫鱼的生殖方式为雌；雄鱼分别把卵细胞和精子排放到水中；精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，鱼类的生殖方式为体外受精，卵生．

爬行动物经过雌雄交配后；受精卵在雄性的体内发育，然后产下大型而坚硬外壳的卵．

故选C、A15、AD【分析】【分析】此题考查的知识点是生物之间的关系．可以从发酵技术在食品制作中的应用，生物与生物之间有哪些关系方面来切入．【解析】【解答】解：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式；最常见的是竞争关系如田中的杂草与水稻等．

制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，又能增加坛内空气的湿度．可见A符合题意．

乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；乳酸菌和其他的微生物的关系相互争夺营养物质和生存的空间，属于竞争关系．当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，有体现了种内斗争，可见A；D符合题意．

故选：A、D．三、填空题(共9题，共18分)16、酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）设置另一盆条件相同的小麦幼苗，每天喷洒清水（或正常雨水）作为对照酸雨对植物的生长有不良影响不合理，只用1粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确性对煤进行脱硫处理；用清洁能源替代．【分析】【分析】本题为探究酸雨对农作物的生长影响．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．【解析】【解答】解：（1）针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设；酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）．

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计，作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水．

（3）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．

（4）实验中我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件；休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒．

（5）为了使我们生存的环境更加美好；我们有好多措施防治酸雨，如对煤进行脱硫处理；用清洁能源替代、尾气吸收处理等．

故答案为：（1）酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）；

（2）设置另一盆条件相同的小麦幼苗；每天喷洒清水（或正常雨水）作为对照；

（3）酸雨对植物的生长有不良影响；

（4）不合理；只用1粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确性；

（5）对煤进行脱硫处理；用清洁能源替代．17、小脑语言中枢视觉中枢大脑皮层【分析】【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．【解析】【解答】解：（1）小脑的主要功能是使运动协调；准确；维持身体的平衡，因此出现①现象，说明酒精使小脑麻痹．

（2）出现②现象；说明酒精使大脑皮层中的语言中枢中毒．

（3）出现③现象；说明酒精使大脑皮层中的视觉中枢中毒．

（4）出现④现象；说明酒精已经使大脑皮层中毒．

故答案为：（1）小脑。

（2）语言中枢；

（3）视觉中枢。

（4）大脑皮层18、略

【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：两栖动物指幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．常见的两栖动物有青蛙；蟾蜍、大鲵和蝾螈等．

故答案为：青蛙；蝾螈；鳃；肺；皮肤．19、略

【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这个不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．【解析】【解答】解：（1）由题干可知；实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验，所以，本小组要研究的问题是：不同的食物含有的能量一样多吗？

（2）如果实验过程中把质量相同的花生和玉米点燃；加热相同质量；温度的清水，哪一个放出能量多？应作出的假设是：不同的食物含有的能量是不同的；

（3）本小组探究计划的要点：记录所要加热的水的体积；记录加热前的温度，点燃要测定的食物，火熄灭后，记录加热的水的温度，计算食物燃烧释放放出的能量；

（4）如果实验过程中把质量相同的花生；大豆和玉米点燃；加热相同质量、温度的清水，花生使水温升得最高，因为花生含有脂肪，热量较高．

（5）科学家用燃烧食物时所放出的热量；作为测定食物所含能量的依据，其单位是焦．

（6）①资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量；因此，一粒花生米燃烧，使20mL水由25℃上升到35℃放出的热量是：4.2×20×（35-25）═840J．

②在实验过程中；尽管对实验装置进行了改进，由于条件所限，还是会有一部分热量散失掉，因此，实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多．

故答案为：（1）不同的食物含有的能量一样多吗？

（2）不同的食物含有的能量是不同的；

（3）①记录所要加热的水的体积；②记录加热前的温度；③点燃要测定的食物；④火熄灭后；记录加热的水的温度；⑤计算食物燃烧释放放出的能量；

（4）花生；

（5）燃烧；

（6）①840；②多．20、略

【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．【解析】【解答】解：（1）人体神经调节的基本方式是反射．

（2）人生来就有的反射是非条件反射；其神经中枢位于大脑皮层以下．一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚反应，该反射的神经中枢位于脊髓内．

（3）盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面是对语言文字产生的反应；“阅读”和“理解”的神经中枢分别是躯体感觉中枢和语言中枢．

故答案为：

（1）反射。

（2）脊髓；脚底感受器所形成的神经冲动沿脊髓传达到大脑皮层躯体感觉中枢。

（3）躯体感觉中枢；语言中枢21、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．据此解答【解析】【解答】解：（1）图1实验中需要用到的部分实验用具的名称．分别是：．显微镜．镊子载玻片D盖玻片滴管

（2）制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；．滴、．刮、．涂、．盖、染吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“刮”；用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；

“涂”；把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染吸”；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

所以‘图2中滴加的液体是清水；图3中滴加的液体是碘液；滴加该液体的目的是给细胞染色（或染色）；

（3）在观察玻片标本时；甲；乙两位同学在视野中看到的物像如图4所示．乙同学的观察到了较完整的洋葱细胞，甲同学没有观察到细胞，甲同学观察的物体图象在视野的右下方，要获得最好的观察效果，应将载玻片向右下角移动．使物像移动到视野中央．

（4）如图所示

故答案为：（1）显微镜镊子载玻片盖玻片滴管

（2）清水碘液给细胞染色（或染色）

（3）乙将载玻片向右下角移动

（4）画图要求：用铅笔画用点线表示细胞的结构：22、略

【分析】【分析】此题考查对五点取样法的理解，分析作答．【解析】【解答】解：调查过程中有时因为调查的范围很大；就要选取一部分调查对象作为样本．对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．

（1）对角线的中点作为中心抽样点；四个小方格中有6个点，因此图中二十个小方格中点的数量和为6×5=30

（2）（3）平均每一个小方格中点的数量为30÷20=1.5；据此估算；100个小方格中点的数量应为1.5×100=150

故答案为：（1）30（2）1.5（3）15023、略

【分析】【分析】本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称，识图、分析解答．【解析】【解答】解：（1）该结构图表示人体的消化系统；消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道开始于口，终止于肛门，包括3口腔；咽、4食道、胃、7小肠、6大肠和8肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、5胰腺和肠腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的消化，并最终吸收营养物质，可见消化系统的主要功能是消化和吸收营养物质．

（2）由图可知5表示的器官是胰腺；能分泌胰液，7表示的器官是小肠，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；人每天吃进的食物主要在图中7小肠内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．

（4）口腔中有唾液腺分泌的唾液；唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味；因此人咀嚼馒头时会感到有甜味．

（5）食物中的六大营养物质：水；无机盐、维生素、脂肪、糖类、蛋白质．淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物；必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用；蛋白质的最终消化产物是氨基酸；而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸．

故答案为：（1）消化；消化和吸收营养物质；

（2）胰腺；小肠；

（3）小肠；血液；

（4）唾液腺；唾液淀粉酶；麦芽糖；

（5）葡萄糖；氨基酸；甘油；脂肪酸．24、略

【分析】

家鸽等鸟的身体呈流线型；这样可以减少空气阻力．体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，利于煽动空气完成飞行动作，前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类有迅速飞翔的能力．

故答案为：羽毛。

【解析】【答案】本题考查鸟类适于空中飞行的特点．鸟类的形态结构特征是和飞行生活相适应的．思考解答．

四、判断题(共1题，共3分)25、√【分析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．不同的基因贮存着不同的遗传信息；也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．如南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布；生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质，故此题说法正确．

故答案为：√．五、简答题(共2题，共4分)26、变异3对+XY长翅AaAA或Aa生殖细胞完全变态发育基因和环境【分析】解：（1）“1910年5月；摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇”，体现了个体之间性状上的差异性，因此，这种现象在生物学称做变异．

（2）“果蝇体细胞中有四对染色体”；雄性果蝇的性染色体是XY，因此，这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY．

（3）①从图中看出；一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明残翅显性性状，残翅是隐性性状．因此，“果蝇长翅和残翅中”，属于显性性状的是长翅．

②“显性基因用A表示；隐性基因用a表示”，则残翅的基因型是aa，因此亲代果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是a，所以亲代果蝇的基因组成是Aa，遗传图解如图：

．

从图中看出；子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa．

③从图中看出；亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代．

（4）“果蝇在发育过程中；需要经历不食不动的蛹期”，因此其发育过程属于完全变态发育．

（5）“有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下；部分幼虫发育成残翅果蝇”，由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．

故答案为：（1）变异。

（2）3对+XY

（3）①长翅。

②Aa；AA或Aa

③生殖细胞。

（4）完全变态发育。

（5）基因和环境。

（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

（2）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（4）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

（5）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．

（6）果蝇的“性别决定方式与人类相同；由X；Y染色体决定”，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、性染色体的组成、基因的显性与隐性、完全变态发育的过程以及生物的性状是由基因决定的，也受环境的影响．【解析】变异3对+XY长翅AaAA或Aa生殖细胞完全变态发育基因和环境27、解：鲸具有牙齿分化；体腔内有膈、胎生、哺乳等哺乳动物的特征；因此鲸属于哺乳动物。

故答案为：鲸属于哺乳动物；鲸具胎生、哺乳等哺乳动物的特