2025年湘教新版四年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版四年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。2、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）3、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽4、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出7、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、给下面的一段话加上标点。

每当天气晴朗时____蓝天____白云____雪峰____森林____都倒映在湖水中____构成了一幅幅五彩缤纷的图画____难怪人们把这些湖泊叫做____五花海____五彩池____呢____9、多音字组词。

将jiāng____jiàng____少shǎo____shào____10、按要求填空。

用“立”字组词并填空。

①人民英雄纪念碑____在天安门广场中央。

②我们伟大的祖国____在世界东方。

③登上山顶，远处____的白塔尽收眼底。11、选择正确的解释填空。

A清：①液体或气体纯净；没有混杂的东西②寂静③公正；廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯。

①徐悲鸿的生活十分清苦。____

②乡村的夜晚到处是那么清静。____

③他怎么也说不清到底是怎么一回事。____

B临：①靠近；对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿。

①同学们正在细心地临摹这幅画。____

②读到这儿，我仿佛身临其境一般。____12、选一选。

A哐啷B咕咚咕咚C唔哩哇啦D哗啦哗啦。

①翻书声____②开门声____③鬼子讲话____④跑步声____13、读诗《春日偶成》；我会填。

《春日偶成》这首诗题目的意思是：____。从描写的景物____、____、____和____，从描写的动作____、____、____透露出诗人在春天美好的景色中____的心情。14、在括号里填上合适的词语。

____的毛毯____的原野____的荷兰____的草原____的低地。

____的光芒____的骏马____的绵羊____的运河____的夜晚的运河____的夜晚____15、写出下面句子的歇后语。

粪坑里的石头——____

千里送鹅毛——____

姜太公钓鱼——____​

16、填上合适的词语。

深情地________的姑娘深秋的____

倔强地________的人家命令的____

狠狠地________的徒弟吃力地____评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)17、用自己的话说说下列诗句的意思。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。18、修改病句。

①奶奶生气了；脸上的皱纹舒展开了。

②读了这本书很受启发。19、按要求改写句子。

①父亲给我讲了许多过去有趣的趣事。（修改病句）

②我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。（修改病句）20、读诗《江南春》；解释句中加横线的词。

千里莺啼绿映红，水村____酒旗风。____四百八十寺，多少____烟雨中。

①山郭。

②南朝。

③楼台21、解释下列词语。

①嬉戏。

②遭遇22、将下列陈述句改成反问句。

①米芾听说这秀才的字写得很好。

②这是成心为难我。23、解释下列词语。

①蕴含。

②韵味24、扩句。

①我们爱惜时间。

②人们避雨。评卷人得分四、连线题(共4题，共16分)25、下列词语用线连接起来。

改善____A；方法。

改进____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活26、根据字义连线。

训：教导；训诫____a、校____

教导或训诫的话____b、军____

训练____c、教____27、连线。

徐悲鸿____A；明代a、绘画。

李时珍____B、现代b；《本草纲目》

哥伦布____C；近代c、数学。

华罗庚____D、16世纪d、发现新大陆28、连线；

①立场不稳，见风使舵的人。____a铁公鸡。

②笑脸相迎，两面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜钱财的人。____c笑面虎。

④代人受过，替人挨揍的人。____d变色龙评卷人得分五、书面表达(共3题，共24分)29、读课文《四季童话》，找出课文中你喜欢的一句话，说说它好在哪里。30、翻译《泊船瓜洲》这首诗31、阅读诗文《泊船瓜洲》回答。

如何理解“京口瓜洲一水间”这句话？评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)32、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。6、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。7、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共9题，共18分)8、，“”、“”【分析】【分析】这个题考察了学生对标点符号的掌握情况，必须要掌握它们的用法：逗号〔，〕：表示句子内部的一般性停顿。其主要用法有：a．用在较长的主语后面。b．用在需要强调的简短主语后面。c．用在句首状语的后面。d．用在较长的宾语前边。顿号〔；〕：表示句子内部并列词语之间的停顿。引号〔“”〕：表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号；引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。这段文字选自课文的第三段：每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

【点评】必须要会使用标点符号，还要对课文内容熟悉才能做对。特别是“引号“的用法。9、将军将领多少少年【分析】【分析】将jiāng快要：将要。将至。将来。jiàng军衔的一级；在校以上，泛指高级军官：将领。少shǎo数量小的，与“多”相对：多少。shào年纪轻或年轻人：少年。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。10、矗立屹立耸立【分析】【分析】这个题是考查学生的对近义词的掌握情况，立：站，引申为竖起来：立正。立柜。立足（ａ．站得往脚；ｂ．处于某种立场）。立场。屹立。顶天立地。做出，定出：建立。设立。树立。立意。立此存照。存在，生存：自立。独立。势不两立。马上，即刻：立时。立刻屹立：高耸挺立；比喻坚定不动摇。挺立：指直立。多指持身正直。矗立：高耸直立。耸立sǒnglì高高地直立。

【点评】同样是“立”，不同的词语意思也就不一样，所以这样的题必须要弄明白意思才行。11、⑤②④④②【分析】【分析】“清”字典意思有：安静；不烦：冷清。凄清。清闲。清静。明白，明晰：清楚。清晰。公正，廉洁：清廉。高洁，高尚的，高明的：清高。清楚∶清晰；明白；有条理。临lín字典意思有：从上向下看，在高处朝向低处：照临。临渊羡鱼（看着深潭里的鱼，很希望得到；喻只作空想，不做实际工作）。到，来：光临。莅临。亲临。遭遇，碰到：临时。面临。挨着，靠近：临近。临街。临终。临危。临阵磨枪。照样子摹仿字画：临摹。临帖。临写。

【点评】同一个字组成不同的词语，意思也就不一样了。最好的办法就是把意思放到句子里读一读。12、DACB【分析】【分析】翻书声是哗啦哗啦的；开门声是哐啷的，鬼子讲话是唔哩哇啦，跑步声是哗啦哗啦的。

【点评】主要考查了学生对表示声音的词语的掌握情况。此题难度系数不大，都是日常生活中表示声音的动词。13、春日郊游，即景生情，意兴所致写下来白云红花绿柳碧水傍随过愉快【分析】【分析】《春日偶成》这首诗题目的意思是：春日郊游；即景生情，意兴所致写下来。从描写的景物白云；红花、绿柳和碧水，从描写的动作傍、随、过，透露出诗人在春天美好的景色中愉快的心情。

【点评】这道题目开叉的是学生对诗文的理解和掌握，这首诗的诗题意思是作者在春天郊游时偶然写成的。14、丝绒般辽阔无垠真正碧绿无声微弱成群白色一条条漆黑【分析】【分析】原野；草原、骏马、绵羊、夜晚都是学生们容易观察到的；我们可以根据各自的样子去写修饰词语。像其他的词语我们应该学会多积累，熟练地掌握住。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。15、又臭又硬礼轻情谊重愿者上钩【分析】【分析】粪坑里的石头；又臭又硬：石头本身很硬，茅坑很臭，加起来当然是又臭又硬了!千里送鹅毛，礼轻情谊重：千里之外赶来送上鹅毛作为礼物，礼物虽轻，但表达的情意却很深重。姜太公钓鱼，愿者上钩：比喻心甘情愿地上别人的圈套。

【点评】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。平时应注意歇后语的积累，当然也要理解歇后语的意思。16、呼唤美丽早晨行走山里口吻跺脚聪明爬【分析】【分析】1；4、7、9题为形容词+地+动词；如；深情地呼唤、狠狠地跺脚。2、3、5、6、8为形容词+的+名词。如美丽的姑娘、聪明的徒弟。

【点评】考查学生对词形以及语言表达的运用能力。三、语言表达(共8题，共16分)17、示例：红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红；春来水碧，在满地的红花绿草的映衬下，江水显得比蓝草还要绿。【分析】【分析】此题主要考查对诗句的理解能力。一般先理解重点词；然后再疏通句子。江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。蓝：蓝草，叶子青绿色的可以用来制作染料。诗句的意思：红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红；春来水碧，在满地的红花绿草的映衬下，江水显得比蓝草还要绿。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解。掌握重点词语，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。18、①奶奶笑了，脸上的皱纹舒展开了。②读了这本书我很受启发。【分析】【分析】①舒展是褒义词；所以奶奶笑了或者开心了。②句子中缺少主语，应该加上我或者他。

【点评】主要考查了学生对修改病句的掌握，掌握方法：①读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。②查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。③对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。④仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。19、①父亲给我讲了许多过去有趣的事。②我看见父亲开着汽车慢慢地驶过【分析】【分析】①有趣和趣事重复；所以去掉一个。②缓缓地和慢慢地重复，应去掉一个。

【点评】这类题目是考查学生对病句修改的掌握，只要对修改病句和缩句的方法掌握熟练，很容易找到答案。20、①山郭：郭；古代在城外修筑的一种外墙。此处指城镇。

②南朝：东晋灭亡后；先后在南方地区建立的宋；齐、梁、陈四个朝代的合称。

③楼台：指寺庙。【分析】【分析】郭：古代在城外修筑的一种外墙。南朝：东晋灭亡后；先后在南方地区建立的宋；齐、梁、陈四个朝代的合称。楼台：指寺庙。

【点评】这道题考察的是学生对词义的理解与掌握，学生在平时多注意可惜啊注释，这样就很容易回答这道题了。21、①嬉戏：游戏；玩乐嬉戏莫相忘。

②遭遇：碰上，遇到；经受的事情;生活经历【分析】【分析】嬉戏：游戏；玩乐嬉戏莫相忘。遭遇：碰上；遇到；经受的事情;生活经历。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。22、①米芾不是听说这秀才的字写得很好吗？②这不是成心为难我吗？【分析】【分析】陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是；能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等；句末的句号改为问号。

【点评】有不(否定词)去不，无不加不(否定词)。加上疑问词(怎么、难道)和语气词，改变标点符号，增删个别词语，保持句子的流畅通顺。23、①包含在内。②含蓄的意味。【分析】【分析】蕴含：包含在内。韵味：含蓄的意味。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。24、①我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。②赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】扩句不能另加主干，如主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。不能改变原句的基本意思和句型。四、连线题(共4题，共16分)25、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活；改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动；删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。26、cab【分析】【分析】训xùn教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（jiào）训。培训。可以作为法则的话：家训。典式，法则：不足为训。校训xiàoxùn综合体现学校办学宗旨；学风的词语,对学生有指导意义。军训拼音jūnxùn对非正式军人所进行的军事训练。教训jiàoxun教育训戒；从错误或失败中取得的认识。

【点评】这个题必须要看清楚“训”的每条意思，这样才能更好的做出选择。27、BaAbDdCc【分析】【分析】这个题考察了学生对文化常识的掌握情况；徐悲鸿江苏宜兴人，原名寿康。中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。在我国古代丰富的医药学遗产中，有许多著名的科学著作，其中的《本草纲目》就是一部闻名世界的药物学巨著。这部巨著的作者就是明代卓越的医药学家李时珍。克里斯托弗·哥伦布（约1451~1506）意大利航海家。虽然他最后没有找到去印度和中国的路线，但他却发现了美洲大陆，华罗庚中国现代数学家。

【点评】这个题考察了学生对文化常识的掌握情况，主要是靠学生课下的积累，平时要多读书才行。28、dcab【分析】【分析】这个题是以物喻人；铁公鸡tiěgōngjī比喻极其吝啬的人，一毛不