2025年湘教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、2011年4月10日，我国成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道，这次发射标志着北斗区域卫星导航系统的基本系统建成．卫星导航系统传递信息利用的是（）A.激光B.红外线C.超声波D.电磁波2、在室温下，将下列物质各1g分别放入20g水中，现象最相似的是A.蔗糖、NaClB.植物油、蔗糖C.CaCO3、CuSO4D.KMnO4、NaCl3、在家庭实验室中；小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）（）

A.液体的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙B.鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙C.鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D.液体对容器底的压强p甲=p乙＞p丙4、如图为木本植物茎的横切面结构示意图；下面有关叙述，正确的是（）

A.1是比较坚硬的韧皮部B.5是树皮，其内层的4是木质部C.3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松D.茎的某一部分受到创伤并露出2，则露出的部分不能增粗5、用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气；混合物的质量变化如图。正确的分析是（）

A.反应结束时能收集到（a－b）g氧气B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C.在反应过程中氯元素的质量分数不断增大D.在0~t2时段，MnO2在混合物中的含量的不断增大6、在探究一个用电器中电流随电压变化关系时；李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表；电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）

A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线L的b端移至接线柱DD.将导线M的c端移至接线柱B评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、把具有相同____（即质子数）的同一类____总称为元素。目前人类已知的元素有____多种。其中有些是人造元素。8、我国四川，新疆等地的地下深处蕴藏着大量天然气，天然气的主要成分是甲烷（CH4）；试回答：

甲烷中碳元素的质量分数____；甲烷燃烧的化学方程式为甲烷燃烧的化学方程式为：____；完全燃烧16g甲烷，最少需要氧气____g．9、如图是探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的____有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明导体的电阻跟导体的____有关．

10、如图是A；B、C三种物质的溶解度曲线；据图回答：

（1）____℃时；A和B两种物质的溶解度相同；

（2）t3℃时，将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是____．

11、要改变直流电动机中线圈的转动方向，可以采取的措施有____（填写一种方法）；要使直流电动机中线圈转动的更快些，可以采取的办法有____。12、在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在____．如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、____的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是____．13、如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是（四支灯泡的额定电压均为220V）____。

A．通灯泡L1所在支路正常B．通灯泡L2所在支路断路。

C．通灯泡L3所在支路短路D．装好保险丝；所有灯泡都能正常发光。

选择理由：____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共36分)24、如图所示；小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

25、在图中标出通电螺线管的N极．

26、按要求作图（请保留作图痕迹）：

（l）如图甲所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像；根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．

（2）如图乙所示；小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块在B处时水平方向的受力示意图．

（3）如图丙（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．

27、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)28、如图是一台收音机的刻度板；表明它能接受电磁波的频率范围．广播电台靠迅速变化的电流而发射电磁波．当广播电台发射图中最高频率的电磁波时，线路中的电流方向每秒中变化多少次？

29、随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题；地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关”．如图，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝．画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线．

30、实验室保存﹣瓶浓盐酸；瓶上的标签部分内容如图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：

（1）这﹣瓶浓盐酸中溶质的质量是多少克？（结果精确到0.1）

（2）取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸多少克？同时加水多少克？

31、下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图；请你将它补充完善．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】卫星导航系统传递信息是利用电磁波传递的。

故选D

【分析】卫星传递信息要在太空中传递，应该用电磁波传递信息，不能用声波。2、A【分析】【解答】A；蔗糖和氯化钠都是易溶于水的白色固体；溶于水形成无色溶液，现象相似；所以A正确．B、植物油不溶于水，分散在水中会形成不均一、不稳定的乳浊液，蔗糖易溶于水，现象不同；所以B不正确．C、碳酸钙不溶于水，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，现象不同；所以C不正确．D、高锰酸钾溶于水后形成紫红色溶液，而氯化钠溶液是无色．所以D不正确．所以选A．

【分析】本题主要考查集几种常见物质的溶解性和溶液的颜色，比较简单。3、C【分析】【解答】如图所示，鸡蛋在甲杯中沉底，说明鸡蛋的密度甲液体密度大，在乙杯中悬浮，则说明鸡蛋的密度跟乙杯液体一样大，在丙杯中漂浮，则丙液体密度比鸡蛋大，所以有液体的密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙所以A不符合题意。乙、丙杯中鸡蛋处于悬浮和漂浮状态，浮力都等于重力，即排开液体的重力也相同，所以有m乙=m丙，是甲杯中鸡蛋下沉，说明浮力小于鸡蛋重力，则排开液体重力最小。所以有m甲＜m乙=m丙，答案B错误；C正确。因此答案选择C。

【分析】结合阿基米德原理研究物体的浮力大小4、D【分析】【解答】选D。1属于髓；由薄壁细胞构成，储存着营养物质，5属于树皮，其内侧是韧皮部，3属于形成层，具有分裂增生能力，向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部，茎的某一部分受到创伤并露出2木质部，这部分不能增粗的原因是形成层受到破坏，不能由细胞分裂产生新细胞．D正确。

【分析】据图所示：1属于髓，储存着营养物质，2属于木质部，3属于形成层，4属于树皮的内侧部的韧皮部，5属于树皮据此【解答】：5、C【分析】【分析】A；根据收集到的氧气可能有部分溶于水进行分析；B、根据二氧化锰是催化剂进行分析；C、根据质量守恒定律分析氯元素的质量及质量分数变化；D、根据二氧化锰作为催化剂结合坐标分析固体混合物的质量分析．本题考查了氧气制取的原理；可依据氧气的反应原理结合催化剂的定义分析量的变化。

【解答】A、在理论上反应结束时能收集到（a-b）g的氧气；但由于氧气可能有部分溶于水或部分氧气留在试管中，因此实际上收集的氧气会偏小，故不符合题意；

B；P点是氯酸钾部分分解；因此有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，故不符合题意；

C；在反应过程中；固体质量逐渐较少，而氯元素的质量不变，因此氯元素的质量分数逐渐增大，故符合题意；

D、由于在0-t1时间段反应没有发生，因此MnO2的含量没有变；故不符合题意。

故答案为：C6、D【分析】【分析】由电路图可知；滑动变阻器没有按一上一下的原则串联在电路中，而是全接到上方两个接线柱上；要测用电器中电流随电压变化关系时电压表应并联在用电器的两端，而电路图中电压表测电源的电压．

【解答】解：A；将导线K的a端移至接线柱A时；滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压示数不变，不能进行实验探究，故A不可行；

B、将导线L的b端移至接线柱B时；滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压示数不变，不能进行实验探究，故B不可行；

C、将导线L的b端移至接线柱D时；滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故C不可行；

D；将导线M的c端移至接线柱B时；电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究，故D可行．

故选D．二、填空题(共7题，共14分)7、核电荷数原子110【分析】【分析】本小题主要考查学生对元素概念的掌握。科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。

【解答】科学上科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。目前人类已经发现的元素有110多种；这些元素可以分成金属元素和非金属元素。

故答案为：核电荷数原子1108、75%CH4+2O2点燃CO2+2H2O点燃64g【分析】【解答】甲烷中碳元素的质量分数为12/(12+1×4)×100%=75%；

甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2点燃CO2+2H2O；

设：完全燃烧16g甲烷；最少需要氧气的质量为x；

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

1664

16g点燃

所以点燃=64g故答案为：（1）75%；（2）CH4+2O2xCO2+2H2O；（3）64g．

【分析】本题难度不大，但综合性较强，考查同学们灵活运用所学知识解题的能力．x9、长度横截面积【分析】【解答】解：探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2；说明1的电阻小于2的电阻，故说明导体的电阻跟导体的长度有关．

再换将3接入该电路时，即此时2、3的长度相同，但横截面积不同，电流表示数为I3，且I3＞I2；说明3的电阻小于2的电阻，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关；

故答案为：长度；横截面积；

【分析】（1）电流表串联在电路中；电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小．

（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变．10、t2A【分析】【解答】（1）据图可以看出，在t2℃时，A和B两种物质的溶解度相同，故填：t2℃；

（2）t3℃时；ABC的溶解度依次减小，故将A；B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是A，故填：A．

【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度的大小确定析出晶体质量的大小，据此解答．11、改变电流的方向（或改变磁场方向）增大电流（或增强磁场或增大电流的同时增强磁场）【分析】【解答】直流电动机中线圈转动的方向与电流的方向和磁场的方向有关．两者中任何一个因素发生改变；线圈运动方向就会发生改变；二者同时改变时，电动机转动方向不变。影响电动机转动速度的因素有磁场的强弱；线圈的匝数、线圈电阻和通过线圈的电流等。故答案为：改变电流的方向（或改变磁场方向）；增大电流（或增强磁场或增大电流的同时增强磁场）

【分析】直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，线圈受力的方向与线圈中电流的方向和磁场的方向有关，改变其中任意一个方向，线圈受力的方向随之改变，但同时改变电流和磁场的方向，线圈受力的方向不改变。电动机的转速由电动机线圈受到的磁场力决定，据此分析。12、同一高度缩小照相机【分析】【分析】这道题就是考查学生对凸透镜成像实验操作的掌握情况。在凸透镜成像的实验中；蜡烛；凸透镜和光屏应放置在同一条直线上，且蜡烛的火焰、光屏的中心和透镜的中心应大致在同一高度。

【解答】在凸透镜成像规律中；要遵循“三心一线”，即烛焰焰心；凸透镜光心、光屏中心，所以要让中心在同一个高度上。当焦距为10cm时，物距为25cm大于2f，呈现倒立缩小的实像，而照相机便是利用此原理。补充：投影仪的实验原理是成倒立放大的实像。

故答案为：同一高度；缩小；照相机。13、A灯泡L0发光不正常（偏暗）说明L1支路工作正常；灯泡L0恰能正常发光，说明L2支路短路；灯泡L0不发光说明L3支路断路【分析】【分析】本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障．根据校验灯的三种发光情况得出电路是否存在故障；将额定电压220V的“校验灯”，接在保险丝的两只接线柱上，是相当于把此灯串联入电路中，它会有三种状态：“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路，“校验灯”发光不正常（偏暗）说明该支路工作正常，“校验灯”不发光说明该支路断路。

【解答】当只闭合S1时，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常，故A正确；B、当只闭合S2时，L0正常发光，说明该支路存在短路，故B错误；C、当只闭合S3时，L0不发光，说明L3所在支路断路；故C错误；D；据上面的知识可知，装好保险丝，合上所有开关后，灯泡不可能都正常工作，故D错误；故选A。

故答案为：A，灯泡L0发光不正常（偏暗）说明L1支路工作正常；灯泡L0恰能正常发光，说明L2支路短路；灯泡L0不发光说明L3支路断路。三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共20分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共4题，共36分)24、解：①根据异名磁极相互吸引的规律可知；通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极，所以通电螺线管的右端是N极．

②根据安培定则；伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极．如下图所示：

【分析】【解答】①根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极；②根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极．

【分析】磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：①由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；②根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向．25、【解答】解：电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．如图所示：

【分析】【分析】利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极．26、【分析】【解答】解：（1）分别连接点AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂线即为平面镜的位置；

（2）分析题意可知；此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如右图：

（3）动力F1的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，而阻力F2的作用是阻碍其转动，所以F2的方向与F1相反，标出从支点O到阻力作用线的距离，即为阻力臂L2；

【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换；即像物关于平面镜对称；

（2）分析该题可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反，据此画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到的摩擦力示意图．

（3）阻力时阻碍杠杆转动的力；根据力臂的概念画出F2的力臂L2．27、【解答】解：如图，螺线管的左端为N极，右端为S极．因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，故箭头方向向右．

根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极，右端为N极．

根据安培定则：伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方