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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版选修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞2、用下列方法采集到的卵母细胞中,能直接与获能精子完成受精的是()A.用促性腺激素处理,从输卵管中冲取到的卵母细胞B.从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集到的卵母细胞C.借助内窥镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞D.借助腹腔镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞3、下图是科学家利用供体生物DNA中的无限增殖调控基因;制备单克隆抗体的过程。下列相关叙述错误的是。
A.经限制酶处理后的目的基因与载体的黏性末端相同B.Ⅰ是经特定抗原免疫过的B淋巴细胞C.此种制备单克隆抗体的方法涉及转基因及动物细胞融合技术D.经检测和筛选后的Ⅱ,既能无限增殖又可分泌单克隆抗体4、下列有关载体的叙述,错误的是A.肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质B.基因表达过程中氨基酸的运载工具是tRNAC.醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体D.目的基因进入受体细胞的常用载体是质粒5、下列表示抗凝血酶乳腺生物反应器的制备过程;下列说法正确的是。
A.其中①表示受精卵B.其中②表示性别为雄性的胚胎C.常用基因枪法将基因导入受体细胞D.在②发育的任何阶段都可以进行胚胎移植6、科研人员利用下图所示的流程,将小鼠多能干细胞(PSC)诱导成为精子,并使其成功与卵细胞受精,得到正常后代,这项研究给男性无精症导致的不孕不育带来了福音。下列分析不合理的是()
A.PSC诱导形成精子的过程中,会发生细胞染色体数目的变化B.步骤④只能加入一个分化出的精子,以避免多个精子和卵细胞融合C.步骤⑤受精卵在体外培养时需提供95%空气和5%CO2的混合气体环境D.上述流程利用了动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术7、利用下列技术培育出的新个体中,遗传物质来自一个亲本的是()A.植物组织培养B.胚胎分割C.胚胎移植D.动物细胞核移植8、牛的自然生育率比较低,可通过现代生物科技提高其繁殖能力,下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中,正确的是A.在进行体外受精时,使精子获能的培养液和促进卵细胞成熟的培养液成分相同B.胚胎移植技术能够加快优良种畜的繁殖速度C.对原肠胚阶段的胚胎进行分割时,需对内细胞团进行均等分割D.给母牛注射性激素,使其超数排卵9、关于小流域综合治理工程应用原理,不正确的是()A.少消耗高产出原理B.整体性原理C.协调与平衡原理D.工程学原理评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)10、下列可以用于从基因文库中寻找目的基因的方法是()。A.原位分子杂交法B.利用免疫方法C.制备特定的DNA探针D.利用PCR扩增法11、人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白;制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,有关叙述错误的是。
A.①过程常用灭活的病毒,不可用聚乙二醇B.②过程筛选出的杂交瘤细胞都能产生抗HCG抗体C.③过程利用的原理是抗原和抗体的特异性结合D.④过程需要添加抗生素等物质,以防止病毒污染12、天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作错误的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞13、梅花鹿属于单胎动物,季节性发情。育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列有关叙述正确的是()A.在母鹿饲料中添加一定量的促性腺激素使其一次排出多个卵子B.培养早期胚胎的培养液中含有维生素、激素等多种能源物质C.早期胚胎不可进行无限次的分割,以便获得更多的优良后代D.梅花鹿的胚胎在早期处于游离状态,为胚胎收集提供可能14、下图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法不正确的是()
A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D.利用胚胎干细胞培养的人造器官正在大规模应用15、甲鱼养殖池的水体因为大量投放饵料而污染严重。为了改善甲鱼养殖池水质;有人设计了下图所示的甲鱼养殖池水的净化生态系统,有关叙述正确的是()
A.建立该生态系统主要依据的是物质循环再生原理B.微生物的分解作用可以加速该生态系统中的物质循环C.输入该生态系统的总能量是蔬菜通过光合作用固定的太阳能总量D.蔬菜获得养殖池水中的物质和能量,既增加效益又降低环境污染16、江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”的理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价,合理的是()A.使物种多样性程度显著提高B.使生物群落的组成更为复杂C.使生态系统的类型更为多样D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)17、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题:
(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________
(3)基因工程中最常用的运载体是______
(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛______18、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。19、基因治疗:基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。20、今年年初;爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别,感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题:
(1)新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞,使机体产生_________性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。
(2)感染病毒后,免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_________对病人进行治疗;使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液,检测相关抗体的水平,结果如图1。据此分析,应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。
(4)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,结果如图2。据此分析,对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。
(5)患者康复后一段时间,若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的__________细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。21、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:
(1)③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的;④过程在__________内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵,会发生__________反应和__________反应。
(3)精子的发生开始的时期是__________;雌性动物卵泡的形成的时期是__________。
(4)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的,Ⅱ过程是在__________过程中完成的。22、请写出基因工程的概念:_________________。请写出胚胎移植的概念:_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。23、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题,共25分)24、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误25、精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核()A.正确B.错误26、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然状态下,哺乳动物的受精在子宫内完成。(选择性必修3P56)()A.正确B.错误27、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段;请判断下列题的叙述是否正确?
(_____)(1)从A到C的过程中有机物的含量减少。
(_____)(2)A;B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。
(_____)(3)胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。
(_____)(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误28、在生态工程建设中,只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题,共30分)29、下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。请回答下列问题:
(1)_________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)根据培养基的用途分类;图中HAT培养基属于__________培养基。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比;最大的优越性是_______________________。
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外;还可以采用_______。
(5)选出的杂交瘤细胞具备______________________________的特点。
(6)杂交瘤细胞的扩大培养,既可在体外培养,也可注射到小鼠_________内进行体内培养。30、如图为利用良种奶牛产生新个体的两种方式;其中c细胞为体细胞。回答下列问题:
(1)a细胞要和b细胞结合,首先要经过____________处理;然后穿过____________,才能进入b细胞内。a细胞与b细胞开始结合形成d的标志是________________________。
(2)去核b细胞和c细胞通过____________技术可形成e细胞;d;e细胞发育至____________时期可以胚胎移植。
(3)若要获得多头与个体1遗传物质相同的牛犊,可采用____________技术。为了获得较多的母牛以提高产奶量,可先取____________细胞进行性别鉴定。31、在治疗人类某些疾病时;人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化,形成相应的组织器官后,可用于组织器官的移植,操作流程如图所示.请回答下列问题:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的_______或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。
(2)图中过程③④表示从囊胚中取出细胞。将其培养在____________细胞上能维持不分化的状态;形成大量胚胎干细胞.图中过程⑤在培养液中加入______,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,用于患者的组织器官移植。
(3)在①前去除卵母细胞细胞核时普遍使用__去核法.图中整个过程属于_______克隆,中国对待克隆人的态度是____________。评卷人得分六、实验题(共1题,共4分)32、人肌红蛋白(Myo)是早期诊断急性心肌梗塞的生化标志物之一。为制备抗Myo的单克隆抗体;科研人员进行研究。
(1)科研人员以Myo作为抗原免疫小鼠,取小鼠的脾脏细胞与_________细胞诱导融合。用_________培养基筛选融合细胞;得到杂交瘤细胞。
(2)将得到的杂交瘤细胞接种到多孔培养板上,进行抗体阳性检测,之后稀释、培养、再进行抗体阳性检测并多次重复上述操作,多次重复该过程的目的是筛选获得抗Myo抗体_________的杂交瘤细胞。
(3)双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法;具体原理如下图:
固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体与同一抗原表面的_________结合。该检测方法中,酶标抗体的作用是_________。
(4)研究人员获得三种抗Myo单克隆抗体,分别记为A、B、C。为检测它们之中哪两种适合用于双抗体夹心法,科研人员需要进行_________组实验,检测并比较各组实验的_________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】
酶是活细胞内产生的一类具有催化能力的有机物;酶的催化具有高效性;专一性、需要适宜的温度和pH值等特性。
【详解】
DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接,形成磷酸二酯键,A正确;RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录,B正确;一种限制酶能识别特定的核苷酸序列,切割出目的基因,C错误;胰蛋白酶能作用于离体的动物组织并分解胶原蛋白,使动物组织分散成单个细胞,D正确。故选C。2、A【分析】【分析】
)卵母细胞的采集和培养主要方法是:用促性腺激素处理;使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子;第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。
【详解】
A;从输卵管中冲取到定的卵母细胞可直接与获能精子完成受精;A正确;
BCD;从卵巢中采集的卵母细胞一般培养到成熟后才与精子共同培养完成受精;BCD错误。
故选A。
【点睛】
熟记教材相关知识即可分析作答。3、C【分析】在同一种限制性内切酶作用;使无限增殖调控基因与质粒具有相同的粘性末端,A正确;I代表受体细胞,要具有分泌抗体的能力,则为已免疫的B细胞,B正确;该过程涉及基因工程和动物细胞培养,没有动物细胞融合技术,C错误;Ⅱ是含有无限增殖调控基因的效应B细胞,既有无限增殖的能力,又能分泌特异性抗体,D正确。
【考点定位】基因工程的原理及技术;单克隆抗体的制备过程。
【名师点睛】采用基因工程的方法获得单克隆抗体,用相同限制酶处理目的基因和运载体使其具有相同的粘性末端,便于拼接,再导入到浆细胞或已免疫的B细胞或效应B细胞中,Ⅱ是含有无限增殖调控基因的效应B细胞,既能无限增殖又能分泌特异性抗体。4、C【分析】【分析】
凡是带有“杆”;“螺旋”、“弧”、“球”的细菌都是原核生物;没有真正的细胞核,只有一种细胞器——核糖体。
【详解】
A;肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质;消耗能量,通过主动运输方式进入细胞,故A正确;
B;基因表达的翻译过程中;氨基酸的运载工具是tRNA,故B正确;
C;醋酸菌是原核生物;其细胞中没有染色体结构,故C错误;
D;目的基因进入受体细胞的常用载体是质粒;此外还有动植物病毒、噬菌体,故D正确。
故选C。
考点:本题考查组成细胞的化合物的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5、A【分析】【分析】
由图可知;①是动物的受精卵,②是早期胚胎(桑椹胚或囊胚)。
【详解】
A;图中受体细胞为动物细胞;故①表示受精卵,A正确;
B;该过程是为了制备乳腺生物反应器;故②表示雌性的胚胎,B错误;
C;常用显微注射法将目的基因导入动物细胞;C错误;
D;常在桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植;D错误。
故选A。6、B【分析】【分析】
动物培养条件:
(1)无菌;无毒的环境:①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液;以清除代谢废物。
(2)营养物质:糖;氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等;还需加入血清、血浆等天然物质。
(3)温度和PH。
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH)。
胚胎移植的生理基础:
(1)供体与受体相同的生理变化;为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;
(2)胚胎在早期母体中处于游离状态;这就为胚胎的收集提供了可能;
(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应;这为胚胎在受体内的存活提供了可能;
(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响。
【详解】
A;小鼠多能干细胞(PC)诱导成为精子;并成功与卵细胞受精,得到正常后代(染色体数目与体细胞相同),诱导形成精子的过程中,会发生减数分裂,会发生细胞染色体数目的减半,A正确;
B;为保证受精的成功;步骤④可加入多个分化出的精子,卵细胞受精后会发生相应的变化避免多精入卵,B错误;
C、动物细胞培养需要一定的气体环境,95%空气和5%的CO2;C正确;
D;上述流程利用了动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术;D正确;
故选B。7、A【分析】【分析】
有性生殖产生的受精卵;其遗传物质来自于父方和母方;植物组织培养获得的个体,其遗传物质可来自于一个离体的细胞;动物细胞核移植获得的个体,遗传物质来自于提供核质的不同个体。
【详解】
A;植物组织培养获得的个体;其遗传物质可来自于一个离体的细胞,A正确;
B;胚胎分割获得的双胞胎或者多胞胎;其遗传物质来自于父方和母方,B错误;
C;胚胎移植的对象是早期胚胎;是由一个受精卵发育而来,其遗传物质来自于父方和母方,C错误;
D;动物细胞核移植获得的个体;细胞核遗传物质来自于提供细胞核的个体,细胞质遗传物质来自于提供去核卵母细胞的个体,D错误;
故选A。8、B【分析】在进行体外受精时,使精子获能的培养液和促进卵细胞成熟的培养液成分不相同,A错误;胚胎移植技术能够加快优良种畜的繁殖速度,B正确;胚胎分割时,一般选用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要将内细胞团均等分割,C错误;给母牛注射促性腺激素,使其超数排卵,D错误。9、A【分析】【分析】
小流域综合治理是根据小流域自然和社会经济状况以及区域国民经济发展的要求;以小流域水土流失治理为中心,以提高生态经济效益和社会经济持续发展为目标,以基本农田优化结构和高效利用及植被建设为重点,建立具有水土保持兼高效生态经济功能的半山区小流域综合治理模式。
【详解】
小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举,它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀的,故选A。二、多选题(共7题,共14分)10、A:B:C:D【分析】【分析】
本题考查基因工程;考查对目的基因获取方法的理解。明确选项中各种方法的原理是解答本题的关键。
【详解】
从基因文库中获取目的基因可以根据基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的转录产物mRNA,据此可采用原位分子杂交法或制备特定的DNA探针;利用基因指导合成的蛋白质可采用抗原和抗体特异性结合的免疫方法寻找目的基因;若目的基因两端的部分碱基序列已知,可采用PCR扩增法获得目的基因,选ABCD。11、A:B:D【分析】【分析】
给小鼠注射HCG;从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞;①过程将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,经②过程杂交瘤细胞的筛选与培养;③过程为专一抗体检验筛选出能产生抗HCG抗体的杂交瘤细胞,④过程为体外培养。
【详解】
A;①过程为细胞融合;常用灭活的病毒或聚乙二醇作为促融剂,A错误;
B;②过程可筛选出多种杂交瘤细胞;其中包括能产生抗HCG抗体的杂交瘤细胞,B错误;
C;③过程是利用抗原和抗体的特异性结合的原理筛选出能产生抗HCG抗体的杂交瘤细胞;C正确;
D;④过程需要添加抗生素等物质;以防止病菌污染,但不能防止病毒污染,D错误。
故选ABD。
【点睛】
知识点拔:单克隆抗体制备中的三次筛选:①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞,②筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞),③筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。12、C:D【分析】【分析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取;利用PCR技术扩增和人工合成;
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤;基因表达载体包括目的基因;启动子、终止子和标记基因等,标记基因可便于目的基因的鉴定和筛选。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同;导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法;基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定;抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】
AB;获取目的基因的方法有①从基因文库中获取、②利用PCR技术扩增、③人工合成;对于已知序列的目的基因,一般采用逆转录获取目的基因并采用PCR技术扩增的方法,也可采用利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取的方法,AB正确;
C;利用DNA连接酶将基因B与质粒连接形成重组质粒后导入玫瑰细胞;C错误;
D;目的基因必须与质粒结合后才能导入受体细胞;且大肠杆菌不能侵染植物细胞,一般选用农杆菌侵染植物细胞,D错误。
故选CD。13、C:D【分析】1;精子与卵子在体外受精后;应将受精卵移入发育培养基中继续培养。发育培养基的成分:无机盐和有机盐,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。
2;胚胎移植的生理学基础:①动物发情排卵后;同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
【详解】
A;给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子;即超数排卵,促性腺激素属于多肽类,添在饲料内饲喂会使其被消化分解,A错误;
B;培养液中的维生素和激素不是能源物质;B错误;
C;早期胚胎分割次数太多;会影响分割后胚胎的正常发育,所以早期胚胎不能进行无限次的分割,目前以二分胚胎的移植效率最高,C正确;
D;梅花鹿的胚胎形成后;早期处于游离状态,为胚胎收集提供可能,D正确。
故选CD。14、A:B:D【分析】【分析】
1;哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞;来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。
2;胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性;在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造。
3;胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症;如帕金森综合症。还可培育出人造器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
【详解】
A;图中A所示细胞为内细胞团细胞;具有全能性,将来能够发育成胎儿的各种组织,A错误;
B;胚胎干细胞的体积小;细胞核大,核仁明显,B错误;
C;在体外培养的条件下;胚胎干细胞可以增殖而不发生分化,C正确;
D;利用胚胎干细胞培育的人造器官;还正在临床试验阶段,D错误。
故选ABD。
【点睛】15、A:B【分析】【分析】
1;生态工程依据的基本原理:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
2;生态系统中能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。
【详解】
A;物质循环再生原理是物质能在生态系统中循环往复;分层分级利用,建立该生态系统主要依据的是物质循环再生原理,A正确;
B;微生物可以分解有机物;供生产者重新利用,微生物的分解作用可以加速该生态系统中的物质循环,B正确;
C;该生态系统为人工生态系统;输入该生态系统的总能量是蔬菜通过光合作用固定的太阳能和人工输入的饵料等能量,C错误;
D;蔬菜可获得养殖池水中的物质;但能量不能循环利用,D错误。
故选AB。16、A:B:C【分析】【分析】
生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用;药用和工业原料等使用意义;以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。
【详解】
ABC;由题干信息“生态效应逐渐显现”;说明生物的种类和数量增加,物种多样性程度显著提高。生物的种类和数量增加,导致群落的物种组成更为复杂。生物种类和数量增加,导致生态系统的类型更为多种多样,ABC正确;
D;生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的间接价值;D错误。
故选ABC。三、填空题(共7题,共14分)17、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶;
(3)基因工程中最常用的运载体是质粒;
(4)人的基因在牛体内能表达;说明人和牛共用一套遗传密码。
【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码18、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】取代修补20、略
【分析】【分析】
分析图1:表示多年前感染EV并已康复的甲;乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。
分析图2:表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。
【详解】
(1)由题意可知;新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞,使机体产生特异性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。
(2)免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎;此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)由图1可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组,故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。
(4)由图2可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ后,病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。
(5)患者康复后一段时间;若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。
【点睛】
本题结合图解,考查病毒、单克隆抗体的制备等,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记单克隆抗体的制备过程,掌握其优点及相关应用,能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白(或蛋白质)④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆21、略
【分析】【分析】
1;分析题图:①表示染色体复制;②是减数分裂,③是精细胞变形为精子过程,④是受精作用;
2;哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数两次分裂是连续的;场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一,(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的。
【详解】
(1)精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的;④过程是受精过程,在输卵管内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带,透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。
(3)雄性动物精子产生的时期是初情期;雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。
(4)初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的;减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。
【点睛】
本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用22、略
【分析】【分析】
动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织;器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
【详解】
1;基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术;是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。
2;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
3;动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖,其原理是细胞增殖。
4;植物组织培养又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。
【点睛】
本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植,是指将雌性动物体内的的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖23、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题,共25分)24、A【分析】【详解】
由于存在防止多精入卵的两道屏障,故一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵,这句话是正确的。25、A【分析】【详解】
受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核,同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核,雄、雌原核充分发育后,相向移动,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此说法正确。
故正确。26、B【分析】【详解】
受精包括受精前的准备阶段和受精阶段;在自然状态下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。
故错误。27、B【分析】【分析】
据图分析;图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。图B中1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔;图C中5是外胚层,6是滋养层,7是原肠腔,8是内胚层。
【详解】
(1)从A到C的过程中细胞均需要消耗能量;故胚胎中有机物的含量均减少,(1)正确。
(2)桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能;属全能细胞,故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞,囊胚期时细胞出现分化,滋养层细胞不是全能细胞,(2)错误。
(3)胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎;处于A或B时期的胚胎,(3)错误。
(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖;有丝分裂过程中可能发生突变,遗传物质可能会发生改变,(4)正确。
故分别为√、×、×、√。28、B【分析】【详解】
生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的,导致了生态工程的局限性,使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题,因此不能走“先污染、破坏,后治理”的老路,故错误。五、非选择题(共3题,共30分)29、略
【分析】【分析】
通过识图考查单克隆抗体制备的技术及详细的操作流程;并对动物细胞融合和植物细胞原生质体融合进行了比较,属于识记层次。
【详解】
(1)单克隆抗体技术是动物细胞培养和动物细胞融合技术的应用;也是一种动物细胞工程技术,而动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础。
(2)据图可知;HAT培养基上未融合细胞;骨髓瘤细胞都会死亡,只留下杂交瘤细胞,起到了筛选作用,所以根据培养基的用途分类,HAT培养基属于选择培养基。
(3)单克隆抗体是一个杂交瘤细胞经____形成的细胞群分泌的;是相同的抗体,因而纯度高;产量大,与常规的血清抗体相比,其优越性是特异性强、灵敏度高、可大量制备。
(4)动物细胞融合和植物细胞原生质体融合都常用物理因子和化学试剂作为诱导剂;另外动物细胞融合还可以采用灭活的病毒(保留了侵染能力),利用病毒侵染细胞的特点诱导细胞融合。
(5)杂交瘤细胞既有淋巴细胞的遗传物质也有瘤细胞的遗传物质;所以具有两种细胞的遗传特性,即无限增殖和分泌特异性抗体。
(6)小鼠的腹
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