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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年仁爱科普版九年级历史下册月考试卷640考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、商鞅变法和北魏孝文帝教革均能获得成功的根本原因()A.顺应了当时历史发展的趋势B.符合当时统治阶级的利益C.得到了最高统治者的支持D.代表广大人民的利益2、14—16世纪,欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大变化,被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。下列人物,与“人被发现”有关的是()①达·芬奇②但丁③莎士比亚④哥伦布A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、下列历史事件;按时间顺序排列正确的是()
①攻占巴士底狱②处死国王路易十六③颁布了《人权宣言》④热月政变。A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①③④②4、世界上第一部比较完备的成文法典是()A.《圣经》B.《秦律》C.《摩奴法典》D.《汉谟拉比法典》5、美国独立战争的转折点是()A.来克星顿枪声B.《独立宣言》发表C.萨拉托加战役D.《巴黎和约》签订6、19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本A.沦为半殖民地B.开始受到西方的侵略C.走上资本主义道路D.彻底废除了封建制度7、《共产党宣言》称:“无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,并且尽可能快地增加生产力的总量。”这表明马克思主张()A.夺取资本家财产是最终目的B.推翻资产阶级政治统治C.全世界无产者联合起来D.尽可能关注民生8、下列成语;典故中;与刘邦、项羽及“楚汉之争”直接有关的是()
①破釜沉舟②约法三章③鸿门宴④四面楚歌。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、____年____月____日,国民党在大陆的统治宣告结束。10、(1)A;桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、吴越争霸。
E;牧野之战F、巨鹿之战G、城濮之战H、楚汉之争。
围魏救赵A卧薪尝胆③纸上谈兵①武王伐纣E退避三舍②项庄舞剑,间在沛公H破釜沉舟F减灶计B①____②____③____
(2)A;孙武B、韩非子C、“知己知彼;百战不殆”D、儒家E、道家F、墨子。
人物学派主要思想①法家主张改革,提倡法治;建立君主专制的中央集权制度老子②一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化③兵家“知己知彼,百战不殆”孔子④提出“仁”的学说,主张“为政以德”⑤墨家主张“兼爱”“非攻”①____②____③____④____⑤____
(3)第(2)题的表格中,谁的主张最受当时的统治阶级欢迎?11、观察下面三幅图片及相关表格资料:请回答:
(1)下图反映了我国从1953年起对哪三个行业进行的社会主义改造?三大改造基本完成是在什么时间?三大改造的基本完成标志着我国进入了怎样的发展阶段?
(2)下表反映了我国在“一五”时期各部门的投资比例,由此可见我国当时重点发展什么?。部门工业交通运输农林水利文化教育其他投资比例58.2%19.2%7.6%7.2%7.8%(3)下表是新中国成立后中国农村生产关系的四次调整;请填出空缺的内容。
。事件时间方式作用土地改革①废除封建土地制度,实行农民土地所有制解放了农村生产力农业生产合作化运动1953-1956年建立农业生产合作社社会主义制度在农村确立②1958年特点:“一大二公”严重挫伤农民的积极性③④____年后包产到户、包干到户极大调动了农民生产积极性12、1861你那改革是沙皇自上而下实行的______性质的改革,有利于资本主义的发展。13、阅读下列材料:
西汉与匈奴的关系示意图:
请回答:
(1)按顺序填写材料中A、B、C分别为____、____、____。
(2)材料一实行A政策原因是什么?到B时为什么发生改变?
(3)汉初的“和”与汉元帝的“和”有区别吗?请说明理由。
(4)西汉与匈奴关系中“和”是主流还是战是主流?14、学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识;再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。
材料一:以下是中国近代化探索历程示意图。
材料二:以下是世界历史“跨入近代社会的门槛”线速示意图。
(1)请你根据提示;完成材料一和材料二中的内容。
材料一:①____②____③____④____
材料二:①____②____③____
④____⑤____
(2)在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中;英;法、美都制定了资产阶级法律文献。推动了民主政治进程。请你结合《人权宣言》的内容,谈一谈政府、法律与人权之间是什么关系?
(3)英法美资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想,英法美资产阶级革命的共同作用是什么?15、构建知识结构是学习历史知识的一项基本技能。小强同学学完中国封建社会最后一个时期--明清时期的历史后;设计了下列知识结构示意图。请认真阅读,完成相关问题。
(1)请将上述知识结构示意图补充完整。
①____②____③____④____
⑤____⑥____⑦____⑧____
(2)简要概括明清时期的总体时代特征。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、邓小平理论指导地位的确立主要是通过中共十二大、中共十三大完成的.____.(判断对错)17、第二次工业革命,人类开始进入“电气时代”,在电力技术发展方面,英国和德国走在其它国家的前面。()18、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。____。(判断对错)。19、今天的人们因景德镇而知江西,因为早在宋代这里就是著名的瓷都。____。(判断对错)20、西域都护府的设立,使得我国新疆地区正式归属中央政府的管辖。____(判断对错)21、公元前138年,汉武帝为联络大月氏夹攻匈奴,派张骞出使西域。____(判断对错)22、魏源编写的《天演论》提出了“师夷长技以制夷”的思想。______(判断对错)。23、陈独秀是在中国传播马克思主义的先驱。____。(判断对错)24、三国时,吴国的船队曾到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。____(判断对错)评卷人得分四、其他(共5题,共10分)25、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。
材料一。
巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。
材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。
材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。
请回答:
(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)26、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。
⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)
⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)
⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)
⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)27、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:
材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答:
⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)
⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)
⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)
⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)28、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)
(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕
(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)29、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:
(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)
(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)
(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)评卷人得分五、连线题(共3题,共9分)30、连线题:(战争)(成语)(人物)(主张)长平之战围魏救赵老子“已所不欲,勿施于人”桂陵之战纸上谈兵孔子《道德经》牧野之战临阵倒戈墨子“仁政”“礼治”巨鹿之战楚河汉界孟子“兼爱”“非攻”楚汉之争破釜沉舟韩非子以法治国31、连线题(10分)1.第一次鸦片战争《辛丑条约》第二次鸦片战争《马关条约》甲午中日战争《南京条约》八国联军侵华战争《北京条约》2.李鸿章京张铁路左宗棠江南制造总局曾国藩福州船政局张之洞安庆内军械所张謇汉阳铁厂詹天佑大生纱厂32、请用连线的方式,将下列古代文明与大河流域进行正确搭配。古埃及文明两河流域古巴比伦文明尼罗河古印度文明黄河流域和长江流域古中国文明印度河和恒河流域评卷人得分六、材料题(共4题,共28分)33、中日两国一衣带水,在绵延两千多年的交往中,既有着友好的交往,又有着矛盾与冲突。时至今日,因为有日本这个“闹钟”在身边,中国人将永远不敢懈怠。请阅读以下材料,结合所学知识回答问题。【材料一】日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但后不久,日本对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争。──陈冰《作坊里的日本》
材料中;日本在近代逼迫这位老师签署了什么条约,大大加深了他的半殖民地化程度。
【材料二】日本的新统治者致力于日本社会的转型;以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治;军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权──摘自杰里·齐格勒(新全球史)下。
据材料;明治政府通过什么方式促进了日本社会的转型?
【材料三】(1)中日结束不正常关系;(2)日本承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府;(3)中国政府重申:台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。;(4)中日邦交建立;(5).;(6)中日两国在和平共处五项原则的基础上建立持久和平友好关系;用和平手法解决一切争端;(7)反对霸权主义;(8)进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。
材料中的这一声明发布于哪一年?同一年美国的哪位总统访华?
【材料四】日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源的文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲【材料五】“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元。”——粟山尚《动荡的90年代与日本外交的新展开》
——《中日联合声明》
(1)材料中;日本在近代逼迫这位老师签署了什么条约,大大加深了他的半殖民地化程度(2)据材料,明治政府通过什么方式促进了日本社会的转型?
(3)材料中的这一声明发布于哪一年?同一年美国的哪位总统访华?
(4)据材料四可看出日本为促进经济发展采取了怎样的政策?材料五说明当时日本的经济地位如何?
(5)分析材料四;五;你认为值得中国借鉴的经验有哪些?
34、材料一亚历山大的东征;罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸;印度洋、地中海诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料二。
(1)小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料?
板块二:分析资料。
(2)材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?
板块三:提高认识。
(3)古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。
(4)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。35、阅读下列材料,回答问题:材料一:“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多”材料二:在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。(1)材料一和材料二都是对什么事件的评述?
(2)根据材料二,列举出两例英国发生这场革命期间,其它国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
(3)材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式,请举一例说明。
(4)你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话。36、材料一:“当前南部与北部之间的斗争不是别的;而是两种社会制度之间的斗争。”
一一马克思。
材料二:“诸位会深信;凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
-亚历山大二世请回答:
(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?
(2)亚历山大二世是在签署废除什么制度的法令后说的这段话?他的这段话反映了这次改革的局限性是什么?
(3)美国的战争和俄国的改革有什么相同的积极作用?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】本题主要考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的根本原因.【解析】【解答】这两场改革都顺应了当时时代发展的潮流;与时俱进,所以改革都能获得成功.选项中A符合题意.
故选A.2、A【分析】试题分析:本题考查的是文艺复兴的相关知识,文艺复兴的指导思想是人文主义,下面四个选项与文艺复兴有关的是:①达·芬奇、②但丁和③莎士比亚,④哥伦布是新航路开辟时期的代表人物,所以答案是A。考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】本题考查法国大革命.【解析】【解答】1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱;不久资产阶级掌握了政权,颁布《人权宣言》,1793年处死国王路易十六,1794年热月政变,罗伯斯庇尔被送上断头台.
故选C.4、D【分析】西亚地区;幼发拉底河和底格里斯河并行奔流,其流域被称为两河流域.公元前18世纪,古巴比伦王国在此崛起,国王汉谟拉比颁布了法律汇编,即《汉谟拉比法典》,维护奴隶主的利益,该法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典.
故选D.
本题以世界上第一部比较完备的成文法典为切入点;考查《汉谟拉比法典》.
掌握《汉谟拉比法典》相关知识,培养学生记忆能力.【解析】【答案】D5、C【分析】本题考查美国独立战争的过程,旨在考查学生对基础知识的识记。结合所学,1775年莱克星顿枪声标志着美国独立战争的开始;1776年《独立宣言》的发表标志美国的诞生;1777年10月,美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利,成为独立战争的转折点;独立战争胜利后,1783年《巴黎和约》的签署,英国承认美国独立。排除ABD,故选C。【解析】C6、C【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对日本的明治维新和戊戌变法的比较的认识,根据所学知识,19世纪中期,日本遭到了外来侵略,民族危机严重,为了摆脱民族危机,实现富国强兵,更为了避免重蹈中国的覆辙,日本进行了明治维新,通过明治维新,日本走上了资本主义发展道路,中国在19世纪中期也遭到了外来侵略,国情和日本非常相似,中国也进行了变革,由于种种原因,戊戌变法没有改变中国的社会性质,最后变法失败,结果和日本的明治维新截然不同,A,B两项和中国相似,D项表述错误,本题选C。考点:日本明治维新和戊戌变法的比较【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】本题考查马克思主义.【解析】【解答】A.只夺取资本家财产是对材料的片面解读;无产阶级的最终和根本目的是消灭资产阶级,实现共产主义.故A项错误.
B;C.从材料中无法推知出建立无产阶级民主和解放全世界无产者.故B、C项错误.
D.“尽快的增加生产力总量”;反映了马克思希望提高人民生活水平,关注民生,发展生产力的主张.故D项正确.
故选D.8、A【分析】【分析】本题考查刘邦、项羽及“楚汉之争”相关知识.【解析】【解答】结合所学可知;巨鹿之战中,项羽渡河后将渡船沉于水中,捣毁做饭用的锅灶,每个士兵仅带三日口粮,表示与秦军血战到底,义无反顾.公元前206年,刘邦率大军进入关中,刘邦进入咸阳后,宣布废除秦朝的严刑峻法,约法三章,“杀人者死,伤人及盗抵罪.”得到关中各阶层人民的支持.项羽入关后,驻扎鸿门,刘邦自知不敌,采纳张良的计策,亲至鸿门拜见项羽,卑辞求和.项羽设鸿门宴,企图在宴会上杀死刘邦,刘邦巧妙周旋,伺机逃脱.刘邦布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下.这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了;夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,四面楚歌使得项羽军心涣散.
故选A.二、填空题(共7题,共14分)9、略
【分析】【解析】试题分析:本题考查学生对百万雄师过大江史实的识记。依据北师大版初中历史八年级上册第24课国民党政权的崩溃,第四子目百万雄师过大江中的内容:“1949年4月23日,国民党在大陆的统治宣告结束。”可知,故填1949423。考点:百万雄师过大江【解析】【答案】194942310、CGD韩非子道家孙武儒家墨子【分析】【分析】(1)本题考查成语与古代事件对应.需要对相关历史史实准确记忆;如纸上谈兵-长平之战;城濮之战-退避三舍等等.
(2)此题考查百家争鸣;要熟记各家学派的主要思想及代表人物.道家主要思想是:顺其自然;“无为而治”;墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争;儒家在战国时期的代表人物是孟子,主张“仁政”治国;知己知彼,百战不殆这是孙武的名言,是兵家.
(3)本题考查韩非子的主张;韩非主张法治,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家.【解析】【解答】(1)①战国末年;强大的秦国不断兼并东方各国的土地.公元前260年秦赵之间爆发了战国以来最大的一次战争──长平之战.结果赵军大败,四十多万人被俘,绝大部分被坑杀,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻.纸上谈兵这个成语就出自长平之战.
②城濮之战是周襄王二十年;晋;楚两国在城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战.晋军一开始就采用“退避三舍”之计,先避开楚军的锋芒,使其骄纵轻敌;后抓住彼竭我盈的机会,选择有利的战场,赢得主动权.最终取得了战争的胜利.
③春秋末年;吴越争霸,越王勾践被吴王夫差打败,越王勾践被迫向吴王称臣,越王勾践卧薪尝胆,励精图治,最终雪耻灭吴,成为春秋时期最后一个霸主.
(2)据所学可知;道家主要思想是:一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,善于从正反两方面思考问题,具有朴素的辩证法思想,老子是道家学派的创始人;战国末期的韩非子是法家的代表人物,他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,主张实行严刑重罚,人民才会顺从,社会才会安定;知己知彼,百战不殆这是孙武的名言,是兵家代表人物;孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“为政以德”;墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争.
(3)据所学可知;法家的代表人物韩非主张法治,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君的赏识.
故答案为:
(1)①C;②G;③D.
(2)①韩非子;②道家;③孙武;④儒家;⑤墨子.
(3)法家.11、1978【分析】【分析】(1)本题主要考查三大改造及其完成的历史意义.
(2)本题主要考查一五计划发展的重点.
(3)本题主要考查中国农村生产关系的四次调整.【解析】【解答】(1)根据三幅图片并结合所学知识可知;图片反映了我国从1953年起对农业;手工业、资本主义工商业三个行业进行的社会主义改造;到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段.
(2)根据表格中“工业投资比例58.2%”可知;这反映了我国在“一五”时期重点发展重工业.
(3)1950年-1952年底我国进行了土地改革;彻底废除了封建土地制度,实行农民土地所有制,消灭了地主阶级,解放了农村生产力;1953年-1956年底,我国引导农民加入农业合作社,进行农业社会主义改造,社会主义制度在农村确立起来;1958年我国开始人民公社化运动,特点是“一大二公”公社的一切财产统一核算,统一分配,许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱,严重挫伤了农民的生产积极性;1978年十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角,经济体制改革首先在农村取得突破性进展,在农村实行包产到户;包干到户的家庭联产承包责任制,使农民获得了生产和分配的自主权,极大的调动了农民生产积极性,解放了农村生产力,促进了农业生产,提高了粮食的产量,提高了农民的生活水平.
故答案为:
(1)农业;手工业、资本主义工商业;1956年;标志着我国进入社会主义初级阶段.
(2)优先(重点)(集中力量)发展重工业.
(3)①1950-1952年;②人民公社化运动;③家庭联产承包责任制;④1978年后.12、略
【分析】俄国1861年改革是由沙皇亚历山大二世自上而下实行的资产阶级性质的改革;有利于资本主义的发展。俄国l861年改革废除了封建农奴制,走上资本主义道路,为俄国资本主义发展扫除了障碍,促进了俄国资本主义的发展。但这次改革的目的是挽救统治危机,维护地主的利益,所以改革不彻底,保留了沙皇,也就是保留了封建残余。
故答案为:资产阶级。
本题主要考查学生对俄国l861年改革的认识。俄国l861年改革废除了封建农奴制;走上资本主义道路,为俄国资本主义发展扫除了障碍,促进了俄国资本主义的发展。
掌握俄国1861年改革的内容和影响。【解析】资产阶级13、和亲汉武帝昭君【分析】【分析】(1)本题考查西汉与匈奴的和战;知道西汉与匈奴的和战的原因.
(2)本题考查西汉对匈奴政策的变化;知道其原因是西汉国力弱小,汉武帝时西汉国力强盛.
(3)本题考查西汉初年的和亲与汉元帝时和亲;知道两种和亲的不同原因.
(4)本题考查西汉与匈奴的关系,知道和是主流.【解析】【解答】(1)西汉初期;限于国力,不得不对匈奴实行“和亲”;汉武帝时,国力强盛,组织了强大的骑兵部队,开始对匈奴实行大规模反击,夺取了河套和河西走廊地区.汉元帝时,呼韩邪单于归汉,并多次向汉朝求亲,汉元帝把宫女王昭君嫁给他,昭君出塞使北部边疆出现了几十年的和睦安宁,昭君出塞成为千古流传的佳话.
(2)材料一实行和亲政策原因是西汉国力弱小;到汉武帝时西汉国力强盛.
(3)汉初的“和”与汉元帝的“和”有区别;汉初的“和”是被迫和亲,限于国力弱小,汉元帝的“和”是应呼韩邪单于的请求,主动和亲,昭君出塞成为千古流传的佳话.
(4)西汉与匈奴关系中有“战”有“和”;但“和”是主流.
故答案为:
(1)和亲;汉武帝时;昭君.
(2)西汉国力弱小;西汉国力强盛.
(3)有区别;汉初的“和”是被迫和亲;限于国力弱小,汉元帝的“和”是应呼韩邪单于的请求,主动和亲,昭君出塞成为千古流传的佳话.
(4)“和”是主流.14、戊戌变法辛亥革命自强求富民主科学文艺复兴新航路的开辟英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命【分析】【分析】(1)本题考查中国近代化的探索.
(2)本题考查政府;法律与人权之间的关系.
(3)本题考查英法美资产阶级革命的共同作用.【解析】【解答】(1)据提示并根据所学知识;从19世纪60年代开始,洋务派们先后以“自强求富”为口号掀起了一场师夷长技的洋务运动;甲午中日战争后,民族危机空前加深,为了救亡图存,资产阶级维新派主张变法图强,领导了戊戌变法;以孙中山为首的资产阶级革命派,提出了三民主义,掀起了辛亥革命.从1915年起,进步的知识分子陈独秀;李大钊、鲁迅和胡适等,高举“民主科学”两面大旗,掀起新文化运动.新兴资产阶级为了发展资本主义在思想文化领域发起了文艺复兴,新航路开辟后,世界连为一个整体,世界不在孤立,新航路的开辟也被称为是世界被发现的时代,之后政权出现转型,先后爆发了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命.人类跨入了近代社会的门槛.
(2)在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中;英;法、美都制定了资产阶级法律文献.推动了民主政治进程.法国大革命期间,制宪会议颁布了《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,可见,政府、法律与人权之间是政府制定法律;法律保障人权.
(3)英法美资产阶级革命是一个有机整体;共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代.英法美通过资产阶级革命都相继确立了资本主义制度,走上资本主义发展道路,为资本主义发展扫清道路.
故答案为:
(1)材料一:①戊戌变法;②辛亥革命,③自强求富,④民主科学.材料二:①文艺复兴,②新航路的开辟,③英国资产阶级革命,④美国独立战争,⑤法国大革命.
(2)政府制定法律;法律保障人权.
(3)都相继走上资本主义发展道路(或为资本主义发展扫清道路;确立资本主义制度).15、丞相厂卫北京郑和军机处文字狱尼布楚条约驻藏大臣【分析】【分析】(1)本题考查明清时期君主不断加强.
(2)本题考查学生的概括能力.【解析】【解答】(1)①结合所学可知;朱元璋废除了一千五百多年的丞相制度,使六部之间受皇帝指挥.②朱元璋对百官和京城百姓不放心,特别设立锦衣卫,专门侦缉官民言行.明成祖时,又设立特务机构东厂.③1421年明成祖迁都,迁都北京是为了加强北方的军事防御力量.④1405年-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋.船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带.郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪.⑤清朝皇帝继承明朝制度,继续加强皇权.雍正时期,中央设立军机处,军机处成为皇帝发布政令;处理政务的枢纽,使君主旨意畅达无阻,是皇权高度膨胀的产物.⑥清朝统治者推行文字狱,禁锢了人的思想,制约了文化的发展.⑦1689年,中俄双方谈判,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》.⑧1727年,雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣,与达赖和班禅共同管理西藏.
(2)学生只要结合以题干材料内容;围绕统一多民族国家的巩固,概括明清时期的总体时代特征即可.
故答案为:
(1)①丞相;②厂卫、③北京、④郑和、⑤军机处⑥文字狱、⑦尼布楚条约、⑧驻藏大臣.
(2)统一多民族国家的巩固.三、判断题(共9题,共18分)16、×【分析】【分析】中共十五大的相关知识点为本题主要考查点.【解析】【解答】1997年;在中共十五大上,大会通过了新党章,把邓小平理论确立为党的指导思想,这对建设有中国特色社会主义具有重要意义.
故答案为:×.17、×【分析】试题分析:本题考查的是第二次工业革命的有关知识内容。在19世纪70年代开始的第二次工业革命中,英国是老牌的资本主义国家,他不愿意进行技术革新,走在前面的是新兴的资本主义国家美国和德国,在电力技术发展方面,也是美国和德国走在其它国家的前面,而不是英国。考点:人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈进“电气时代”·“电气时代”的到来【解析】【答案】(×)18、√【分析】【分析】本题考查大化改新的影响.【解析】【解答】7世纪中期;日本孝德天皇上台执政,参照中国隋唐制度,进行改革,史称“大化改新”,大化改新是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志.
故答案为:√.19、√【分析】【分析】本题主要考查了宋代经济发展的有关内容.【解析】【解答】根据所学知识可知:宋代是我国制瓷业的辉煌时代;北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都.景德镇以生产青白瓷著称,产品行销海内外.
故答案为:
√.20、√【分析】【分析】本题主要考查西域都护府的设立.【解析】【解答】公元前60年;西汉政府设立西域都护府,总管西域事务,自此,新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分.
故答案为:√.21、√【分析】【分析】本题考查的知识点是张骞通西域.【解析】【解答】汉武帝时期;国力强盛,为解除匈奴对汉朝的威胁,公元前138年,汉武帝为联络大月氏夹攻匈奴,派张骞出使西域,加强了同西域各国的联系.
故答案为:
√.22、×【分析】根据已学知识可知;鸦片战争后,一些爱国知识分子开始睁眼看世界,寻求革新救国的方法。魏源编著的《海国图志》系统介绍了世界各国地理;历史和科技发展状况,提出“师夷长技以制夷”的主张。
故答案为:×。
本题考查魏源的主要贡献。
本题考查学生识记历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。难度较小。【解析】×23、×【分析】【分析】本题主要考查在中国传播马克思主义的先驱.【解析】【解答】新文化运动的后期主要宣传马克思主义;李大钊连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬十月革命,指出它是“世界人类全体的新曙光”,并在北京创办了《每周评论》.李大钊第一个举起了社会主义的大旗,成为在中国传播马克思主义先驱.
故答案为:×.24、√【分析】【分析】本题考查的是三国时期的吴国.【解析】【解答】三国时期;吴国造船业发达,促进了海上交通的发展.孙权派卫温等,曾到达夷洲(台湾),加强了内地和台湾地区的联系.
故答案为:
√.四、其他(共5题,共10分)25、略
【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)
(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)
(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)26、略
【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。
⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)
促进了资本主义经济的发展(1分)
⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时;可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1分,答对一项即可得分。)
⑶引进西方先进技术;发展近代工业。(1分)
⑷广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。(1分)27、略
【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》,该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》,之所以说它在当时具有进步意义,是因为它宣称人们生来自由,权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》,“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法,该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》,它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处:都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。
⑴君主立宪制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麦等国(答对其中一个即可得1分)
⑵法国(1分)因为它宣称人们生来自由;权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。(1分)
⑶北美13个殖民地(1分)
⑷美国1787年宪法(1分)拿破仑(1分)
⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。(言之有理即可得1分)28、略
【分析】【解析】(1)根据所学,最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动,首先在意大利兴起。(2)第二次是启蒙运动,在此指导下,18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争,和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。(2分)意大利。(2分)
(2)启蒙运动。(2分)____独立战争、法国大革命。(4分)29、略
【分析】【解析】(1)根据图片1可以知道是瓦特,他的发明是改良蒸汽机;(2)在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨,其动力发明是内燃机。(3)和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】(1)瓦特(1分)改良蒸汽机(1分)(2)卡尔·本茨内燃机(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、连线题(共3题,共9分)30、略
【分析】本题主要考查与成语故事有关的古代战役名称和百家争鸣时期各学派的思想主张。根据教材知识可知,围魏救赵是春秋争霸时,战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救;纸上谈兵说的是战国时期秦赵长平之战时的赵军主帅赵括,形容他只擅长理论,没有实战经验;临阵倒戈发生在武王伐纣的牧野之战,由于商朝军队对纣王的不满而临阵倒戈,导致了纣王牧野之战的失败,也直接导致了商王朝的灭亡;楚河汉界发生在秦末楚汉之争中,公元前203年,刘邦出兵攻打楚国,项羽粮缺兵乏,被迫提出了“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚”的要求,从此就有了楚河汉界的说法;破釜沉舟是指秦末农民起义,项羽攻打秦军的巨鹿之战,当时项羽命令士兵渡过河后把船都凿沉,把锅都砸坏,不留后路。他用此方法逼自己一定要打赢这场仗,这样部下的士气大增,并且很快把秦军打败。孔子的思想核心内容是“礼”与“仁”主张己所不欲勿施于人;老子是道家学派创始人,他的学说记录在《道德经》;墨子是墨家思想创始人,主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱;孟子继承儒家德政爱民的思想和积极用事的精神,主张以仁义治国、以王道统一天下,张性本善,即人的善良是与生俱来的。他提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想,反对苛政,反对残暴的阶级统治,故孟子对应“仁政”、“礼治”;韩非子是法家学派的代表,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,故韩非子对应“以法治国”。【解析】31、略
【分析】1.本题考查帝国主义侵华战争和清政府被迫签订的条约的对应关系。根据所学知识可知,1840年6月到1842年8月中英鸦片战争,签订了《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国的国家主权和领土完整遭到破坏。1856年10月到1860年10月的第二次鸦片战争,签订了《北京条约》,中国的殖民地化程度进一步加深。1894年到1895年甲午中日战争,签订了《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化、大大加深了中国的民族危机。1900年到1901年八国联军侵华战争,签订了《辛丑条约》,中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊,清政府完全成为了西方列强统治中国的工具。2.本题考查中国近代历史人物和他们的主要活动。洋务运动期间,在“自强”的口号下,李鸿章创办了江南制造总局,曾国藩创办了安庆内军械所,左宗棠创办了福州船政局,在“求富”的口号下,张之洞创办了汉阳铁厂;张骞是状元实业家,创办了大生纱厂,詹天佑是我国著名的铁路工程师,主持修建了京张铁路。【解析】
32、略
【分析】本题主要考查大河流域的亚非文明。结合所学知识可知,古埃及、古巴比伦、古印度、中国是世界四大文明古国,都起源于大河流域。古代埃及是世界文明古国之一,约公元前3100年,埃及形成了统一的国家。古代埃及文明是尼罗河孕育的成果。公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家,古巴比伦文明起源于两河流域。古印度是世界文明发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化,它兴起于印度河和恒河流域。中国文明是世界最古老的几个文明之一,同古代埃及、古代两河流域和古代印度文明一样,我国文明起源于黄河流域、长江流域,也是大河流域的农业文明。它们的伟大成果共同对人类文明作出了奠基性的贡献。因而古埃及与尼罗河相连,因而古巴比伦文明与两河流域相连,古印度文明与印度河和恒河流域相连,古中国文明与黄河流域和长江流域相连。【解析】古埃及——尼罗河;古巴比伦——两河流域;古印度——印度河和恒河;中国——黄河和长江。六、材料题(共4题,共28分)33、略
【分析】本题考查《马关条约》的相关知识。材料中,日本在亚洲拜认的第一位老师是中国,当时的中国处于唐朝时期,国力强盛,日本派遣唐使到中国学习。近代史上,甲午中日战争清政府战败后,迫使中国签订了《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度。
本题考查日本明治维新的相关知识点。1868年,日本政府实行了一系列自上而下的资产阶级性质的改革,涉及政治、经济、教育、军事等方面,史称“明治维新”。这场改革使日本从一个封建国家,逐步转变为资本主义国家。
本题主要中日、中美正常化的事件。依据所学可知,1972年日本首相田中角荣访华,中日双方发表了《中日联合声明》,两国实现了邦交正常化。1972年2月,美国总统尼克松访问中国,中美关系开始走向正常化。
本题考查20世纪八九十年代日本经济高速发展的原因。根据材料四中的“用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源的文化资源的。这是今天日本获得发展的原动力”可知,重视教育是促进日本经济发展迅速发展的原因之一。“20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元”这说明了日本经济地位显著提高,仅次于美国与欧洲。
本题考查日本的崛起过程中值得我国借鉴的经验。古代史上日本学习中国先进的政治、经济制度,实行大化改新,使日本由奴隶社会变成了封建社会;近代史上日本学习欧美,实行明治维新,使日本走上了资本主义道路。这说明了日本善于学习别人的长处,这一点值得我国借鉴。二战后日本重视发展教育,实行“教育先行”战略,这是二战后日本快速崛起的因素之一,这一点也值得我国学习借鉴。【解析】【小题1】《马关条约》【小题2】改革(或自上而下的资产阶级改革)【小题3】1972年尼克松【小题4】重视教育;经济地位显著提高(或仅次于美国与欧洲)【小题5】大力发展教育事业(言之有理也可给分)34、略
【分析】
(1)本题考查研究历史材料的类型.
(2)本题考查暴力冲撞.
(3)本题考查和平往来.
(4)本题考查学生学以致用的能力.
本题考查文明交流的两种方式--和平交流和暴力冲撞.考查学生综合分析和掌握历史知识的能力.【解析】
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