2025年外研版三年级起点高一生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点高一生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在无氧条件下，酵母菌利用葡萄糖进行呼吸作用，最后形成A.CO2和H2OB.乳酸C.CO2和酒精D.丙酮酸和CO22、科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠（称作裸鼠）．通过杂交实验发现：裸鼠×正常鼠→正常鼠（F1），F1个体间自由交配后代（F2）中裸鼠大约占并且雌雄个体比例为1：1．F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的概率为（）A.B.C.D.3、下列物质不属于脂质的是（）A.脂肪酶B.植物油C.胆固醇D.维生素D4、有关结构与功能相适应的叙述不正确的是A.胰腺细胞与口腔上皮细胞相比，细胞中核糖体数量相对较多B.无核的红细胞适于携带运输氧C.附着核糖体数目增多有利于细胞呼吸中酶的合成D.线粒体内膜上蛋白质分布较多5、下图是对SARS病毒、念珠藻、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是()

A.甲组中的生物中都没有细胞壁B.丁组中的生物细胞中都具有核膜C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体。

D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体6、泡菜不是什么时候都可以腌制，在东北至少要在立冬以后才可以，其原因是（）A.冬天温度低，其他细菌不易大量繁殖B.冬天原料丰富C.冬天乳酸菌易生长D.冬天的泡菜可长期保存7、如用14CO2来追踪光合作用过程中的碳原子，碳原子的转移途径是（）A.14CO2→叶绿素→ADPB.14CO2→三碳化合物→糖类C.14CO2→ATP→糖类D.14CO2→五碳化合物→糖类8、【题文】核苷酸分子进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是（）A.需要载体，消耗能量B.需要载体，不消耗能量C.不需要载体，消耗能量D.不需要载体，不消耗能量9、氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键，下列关于肽键的叙述，不正确的是()A.肽键可以表示为—CO—NH—B.蛋白质中肽键数与缩合脱水数相同C.肽键维持蛋白质的空间结构D.蛋白质水解时会破坏肽键评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、请写出有氧呼吸的方程式：____．11、现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由R和r基因控制；子粒的颜色和形状均是子叶表现的性状）．某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒；绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成．第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为繁琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案．如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：

（1）课题名称：____．

（2）探究方法：____．

（3）实验步骤：

①取所需种子播种并进行苗期管理．

②植株开花时，____．

③收集每株植株所结种子进行统计分析．

（4）预期实验现象及结论：①____

②____

③____

④____12、如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图；据图回答问题：

（1）已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为腺嘌呤（A）．则图1所示的核苷酸的中文全称是______．该核苷酸是构成______原料．

（2）图2为一条核苷酸长链的片段；据图回答：

①图中所示1、2、3的名称分别是______、______、______．

②此结构中与另一种核酸相比较，其特有的碱基中文名称是______；大多数生物有两种核酸，其中只有一种核酸的生物是______

③通常由______条图2所示的核苷酸长链构成一个______分子，该分子合成过程中的碱基配对方式是______．13、苹果幼果的果皮含有正常的叶绿体而呈现绿色；成熟后果实变黄或变红．在苹果成熟过程中，细胞内的有机物会发生一系列变化．下图为苹果果实从形成；成熟至衰老的几个月期间部分有机物的变化．请回答下列问题：

（1）6月份苹果幼果细胞代谢旺盛，其果皮细胞中能产生ATP的细胞器是____．

（2）8月份果实中的淀粉积累最多，主要与叶片进行旺盛的光合作用有关．光合作用中光反应产生____；用于暗反应合成糖类．

（3）10月份较8月份苹果逐渐变甜，据图分析原因是____．研究发现10月份苹果的呼吸速率会突然升高，最后又下降，这一过程称为“呼吸跃变”，标志着果实成熟达到可食程度．苹果采摘后，若要延缓呼吸跃变的出现，可以采取的措施有____和____．

14、如图所示细胞正在进行细胞分裂（其中数字代表染色体；字母表示染色单体），据图回答下列问题：

（1）该细胞所示的分裂时期是____．由该细胞分裂直接产生的子细胞名称是____．

（2）该细胞中有____对同源染色体，有____个四分体．发生交叉互换时，染色单体a可能与____发生片段交换；增加配子种类的多样性．

（3）该细胞最终产生的成熟生殖细胞内有____条染色体，有____个核DNA分子．该生物的体细胞中染色体数最多有____条．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、在人口腔上皮细胞中，DNA存在于细胞核，RNA均存在于细胞质中。（）16、生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢无关。（）17、种子萌发时自由水/结合水的比值增大。（）18、红细胞必须活在0.9%氯化钠溶液中说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。（）19、生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质都不能通过。（）20、在大气湿度高的情况下，因为气孔关闭，不大可能有钙被运入发育中的果实内．21、叶肉中栅栏组织的细胞含叶绿体比海绵组织的多．22、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜．23、磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．评卷人得分四、识图作答题(共1题，共6分)24、下图是某只二倍体动物体内细胞分裂的示意图．请分析回答：

（1）属于减数分裂的图是_________

（2）该动物的体细胞中染色体数目是__________条。

（3）图甲细胞的名称是________________________，该细胞具有_______个染色体组。（4）具有同源染色体的图是_________________。评卷人得分五、实验题(共1题，共2分)25、某雌雄异株的植物（2N＝16），红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因（A、a）控制，宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上一对等位基因（B、b）控制。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1（亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株），F1表现型及比例如下表：（1）F1的父本的基因型是______________，无受精能力的配子是______________。（2）取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到__________植株，基因型共有____种，比例是_________________。（3）将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2，F2随机传粉得到F3，则F3中表现型是____，相应的比例是______________。评卷人得分六、其他(共4题，共32分)26、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。27、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。28、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。29、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】酵母菌无氧呼吸：C6H12O6→2酒精＋2CO2＋能量。过程：1、C6H12O6→2丙酮酸＋4［H］＋能量2、2丙酮酸＋4［H］→2酒精＋2CO2

答案选C。2、A【分析】【解答】解：由以上分析可知裸鼠属于隐性性状，且控制该性状的基因位于常染色体上．裸鼠×正常鼠→F1均为正常鼠，则亲本正常鼠的基因型为AA，F1的基因型为Aa．F1个体间自由交配后代（F2）基因型及比例为：AA：Aa：aa=1：2：1，可见F2正常鼠中AA占Aa占因此F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的概率为．故选：A．

【分析】裸鼠×正常鼠→F1均为正常鼠，说明正常鼠相对于裸鼠是显性性状（用A、a表示）；F1个体间自由交配后代（F2）中裸鼠大约占并且雌雄个体比例为1：1，说明控制这一对相对性状的基因位于常染色体上．3、A【分析】解：A；脂肪酶的化学本质是蛋白质；不属于脂质，A错误；

B；植物油的化学本质是脂肪；属于脂质，B正确；

C；胆固醇属于固醇；而固醇属于脂质，C正确；

D；维生素D属于固醇；而固醇属于脂质，D正确．

故选：A．

脂质的种类及功能：

（1）脂肪：良好的储能物质；

（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；

（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分；在人体内参与血液中脂质的运输）；性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）．

本题考查脂质的种类及功能、酶的概念，要求考生识记酶的概念，明确酶是蛋白质或RNA；识记脂质的种类的功能，能准确判断各选项的化学本质，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．【解析】【答案】A4、C【分析】略【解析】C5、D【分析】【分析】本题考查生物生物结构的相关知识，解答本题的关键是掌握病毒、原核生物及真核生物的结构特点。【解答】

A.据图分析，SARS病毒无细胞结构，草履虫是单细胞动物无细胞壁，A正确；B草履虫和衣藻都是真核生物，都有核膜，B正确；C.丙中的SARS病毒和原核生物念珠藻都无染色体，丁中的草履虫和水绵都有染色体，故有无染色体可以作为丙和丁的分类依据，C正确；D.乙中的念珠藻属于原核生物无叶绿体，水绵有叶绿体；甲的SARS病毒和草履虫都无叶绿体，有无叶绿体不能作为乙和甲的分类依据，D错误。故选D。

【解析】D6、A【分析】解：泡菜不是什么时候都可以腌制；在东北至少要在立冬以后才可以，其原因是冬天温度低，其他细菌不易大量繁殖．

故选：A．

制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．

本题考查泡菜的制作，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】A7、B【分析】解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的还原，所以碳原子又转移到到有机物中，即14CO2→三碳化合物→糖类[CH2O]．

故选：B．

光合作用的具体过程：

①光反应阶段：场所是类囊体薄膜。

a．水的光解：2H2O4[H]+O2

b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反应阶段：场所是叶绿体基质。

a．CO2的固定：CO2+C52C3

b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O

本题是知识点是暗反应的反应物与产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键．【解析】B8、A【分析】【解析】核苷酸分子进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的方式都是主动运输，需要载体协助，需要消耗能量。故选A【解析】【答案】A9、C【分析】【分析】A．氨基酸脱水缩合形成肽键；可以表示为—CO—NH—，正确。

B．蛋白质中肽键数与缩合脱水数相同；是氨基酸个数n–链数m；正确。

C．肽键维持蛋白质的平面结构。二硫键维持蛋白质的空间结构；错误。

D．蛋白质水解时会破坏肽键；正确。二、填空题(共5题，共10分)10、C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量【分析】【解答】解：细胞进行有氧呼吸时，将有机物彻底氧化分解，并释放大量能量，所以有氧呼吸的方程式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．

故答案为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

【分析】本题是对有氧呼吸和无氧呼吸的考查．

有氧呼吸化学反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

无氧呼吸化学反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O62C3H6O3+能量．11、探究黄色圆粒豌豆种子的基因组成自交法让其在自然状态下自花受粉若收获的种子全为黄色圆粒，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRR若收获的种子有黄色圆粒和黄色皱粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRr若收获的种子有黄色圆粒和绿色圆粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRR若收获的种子有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种，比例接近9：3：3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRr【分析】【解答】解：（1）课题名称：探究黄色圆粒豌豆种子的基因组成．

（2）探究方法：自交法．即根据黄色圆粒豌豆自交后代的表现型及其比例来推测亲本基因型．

（3）实验步骤：

①取所需种子播种并进行苗期管理．

②植株开花时；让其在自然状态下自花受粉．

③收集每株植株所结种子进行统计分析．

（4）预期实验现象及结论：

①若收获的种子全为黄色圆粒；说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRR；

②若收获的种子有黄色圆粒和黄色皱粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRr；

③若收获的种子有黄色圆粒和绿色圆粒两种；比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRR；

④若收获的种子有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种，比例接近9：3：3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRr．

【分析】根据题意分析可知：黄色圆粒豌豆（AABB）和绿色皱粒豌豆（aabb）的杂交遗传遵循基因的自由组合定律．F2中取一粒黄色圆粒豌豆（甲）其基因型为Y﹣R﹣．测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，所以选择表现型为绿色皱粒的隐性个体aabb与甲一起播种，根据后代表现型测知亲本基因型．而自交更加简便易行，即让豌豆在自然状态下自花受粉，通过后代表现型及其比例，测知亲本基因型．12、略

【分析】解：（1）由分析可知；图1是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一．

（2）①由分析可知；1是磷酸，2是脱氧核糖，3是胞嘧啶碱基．

②图2是脱氧核苷酸链；与RNA相比，特有的碱基是T，全称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；病毒只含有DNA或RNA一种核酸．

③DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成的；DNA分子的两条链之间的碱基配对方式是A与T配对；G与C配对．

故答案为：

（1）腺嘌呤核糖核苷酸RNA

（2）①磷酸脱氧核糖胞嘧啶。

②胸腺嘧啶病毒。

③2DNAA-T；G-C

1；DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸；脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．

2；由题图可知；图1中的五碳糖是核糖，碱基是腺嘌呤碱基，因此是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，图2含有间接T，因此是一条脱氧核苷酸链1是磷酸，2是脱氧核糖，3是胞嘧啶碱基，5是脱氧核苷酸链．

本题旨在考查学生理解DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的结构和结构特点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答问题．【解析】腺嘌呤核糖核苷酸；RNA；磷酸；脱氧核糖；胞嘧啶；胸腺嘧啶；病毒；2；DNA；A-T、G-C13、线粒体和叶绿体ATP与[H]淀粉转变成可溶性糖（或“可溶性糖增多”、“果糖蔗糖等增多”）适当降低温度适当降低O2浓度（增加CO2浓度）【分析】【解答】解：（1）苹果幼果细胞代谢旺盛；含有叶绿素，能进行光合作用和呼吸作用，故其果皮细胞中能产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体．

（2）光合作用光反应过程中进行水的光解产生ATP与[H]；用于暗反应合成糖类等有机物．

（3）据图示可知10月份淀粉含量降低，而可溶性糖含量增高，10月份较8月份苹果逐渐变甜，故原因是淀粉转变成可溶性糖；若要延缓呼吸跃变的出现，可以采取降低呼吸作用的措施，即适当降低温度和适当降低O2浓度或增加CO2浓度．

故答案为：

（1）线粒体和叶绿体。

（2）ATP与[H]

（3）淀粉转变成可溶性糖（或“可溶性糖增多”、“果糖蔗糖等增多”）适当降低温度适当降低O2浓度（增加CO2浓度）

【分析】ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．14、减数第一次分裂前（四分体）期次级精母细胞或次级卵母细胞和（第一）极体22b或b1228【分析】【解答】（1）图示细胞处于减数第一次分裂前期；称为初级精母细胞或初级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞和第一极体．

（2）该细胞中有2对同源染色体，有2个四分体．交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，因此发生交叉互换时，染色单体a可能与b或b1发生片段交换；增加配子种类的多样性．

（3）该细胞所含染色体数目与体细胞相同；因此该生物体细胞含有4条染色体和4个核DNA分子，其减数分裂形成的成熟生殖细胞中含有2条染色体，有2个核DNA分子．该生物的体细胞中染色体数最多有8条，在有丝分裂后期．

【分析】分析题图：图示为正在进行分裂的细胞，该细胞含有同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体正在联会形成四分体，应处于减数第一次分裂前期．据此答题．三、判断题(共9题，共18分)15、B【分析】【解答】观察DNA和RNA在细胞内的分布，可利用甲基绿和吡罗红的混合液对人口腔上皮细胞进行染色，最终可以观察到细胞核被染成绿色，细胞中被染成红色，由此说明DNA主要存在细胞核，RNA主要存在于细胞质中，但在口腔上皮细胞的线粒体中也有少量的DNA分布。【分析】本题考查知识点简单，要求学生明确DNA和RNA在细胞中的分布，属于考纲考查识记层次。16、B【分析】【解答】自由水占细胞鲜重绝大部分，是细胞内良好的溶剂，很多生化反应都必须在水中进行。所以新陈代谢旺盛的细胞，自由水含量就高，自由水/结合水的比值就增大。故上述说法错误。【分析】本题考查的知识点明确，要求学生理解生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢的关系，自由水/结合水的比值增大，细胞新陈代谢就更旺盛。17、A【分析】【解答】种子在萌发前，干燥的种子处于休眠期，代谢很弱，细胞中的水主要以结合水的形式存在，所以自由水/结合水的比值较小。种子在萌发后，自由水组件增大，新陈代谢旺盛，所以自由水/结合水的比值增大。故上述说法正确。【分析】本题要求学生对种子萌发前后细胞内所含自由水/结合水的比值进行比较，从而找出最佳答案。18、A【分析】【解答】红细胞只有在0.9%的氯化钠溶液中才能够具有运输氧气的功能，小于或大于这个浓度，红细胞都没有相应功能。说明红细胞有正常的功能必须要有正常的结构，而红细胞的结构必须通过无机盐的作用，由此说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。故上述说法正确。【分析】本题主要考查学生对细胞中无机盐的生理作用的认识，通过红细胞必须活在0.9%氯化钠溶液中这一实例说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用，加深学生对知识的理解与记忆。19、B【分析】【解答】生物膜是选择透过性膜，水分子可自由通过，一些离子和小分子可以通过，但其他离子、小分子和大分子则不能通过，所以上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对生物膜功能特点的掌握，要求学生明确生物膜具有选择透过性，但学生也要明确并不是所有的小分子都能通过，这是一个易错知识点，学生应加以注意。20、B【分析】【解答】解：虽然大气湿度高的情况下；会影响钙离子的运输，但这个时候影响钙离子吸收的原因是蒸腾作用比较弱，并不是气孔关闭，由于不缺水分，气孔不关闭，所以错在气孔关闭．

故答案为：×

【分析】蒸腾作用的意义是：①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力，是水分和无机盐在植物体内向上运输的动力，促进跟对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度．所以在大气湿度较大时，蒸腾作用弱，影响钙的运输．21、A【分析】【解答】解：上表皮靠近栅栏组织；栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，所以叶肉中栅栏组织的细胞含叶绿体比海绵组织的多．

故答案为：√

【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成．靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少．叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，叶绿素吸收大部分的红光和紫光，但能反射绿光，所以叶绿素呈现绿色．22、A【分析】【解答】解：细胞膜和液泡膜都是生物膜；具有选择透过性，是对的．

故答案为：对。

【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．细胞膜的结构特点：具有一定流动性，细胞膜的功能功能特点是：选择透过性．23、A【分析】【解答】解：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．

故答案为：正确。

【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．四、识图作答题(共1题，共6分)24、（1）甲、丙

（2）4

（3）次级精母细胞2

（4）乙、丙【分析】【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，并结合所学的知识准确答题。分析图甲：细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；分析图乙：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析图丙：细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。【解答】（1）由分析知，属于减数分裂的图是甲和丙。（2）图乙处于有丝分裂后期，含8条染色体，故该动物的体细胞中染色体数目是4条。（3）图甲处于减数第二次分裂后期，故细胞的名称是次级精母细胞，该细胞具有2个染色体组。（4）由分析知，具有同源染色体的图是乙、丙。

【解析】（1）甲、丙（2）4（3）次级精母细胞2（4）乙、丙五、实验题(共1题，共2分)25、（1）AaXBY含XB的卵细胞（或“含XB的雌配子”）（2）单倍体42:2:1:1（可互