2025年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关蝌蚪的叙述中，不正确的是（）A.外部形态和内部结构非常像鱼B.外部形态像鱼，内部结构与鱼类根本不同C.蝌蚪成长过程中，先长出前肢D.有很多蝌蚪在发育中夭折2、下列行为属于学习行为的是（）A.晨鸡报晓B.孔雀开屏C.蚯蚓走迷宫D.蜘蛛结网3、小张前臂受伤，血流不止，李明对他实施急救。当用手按压伤口近肘一端时，血流仍不止；改为按压伤口近腕一端时，血流立即停止。由此推知受伤的血管是A.动脉B.静脉C.毛细血管D.三种血管都有可能4、下列关于植物类群的说法中，不正确的是（）A.藻类植物是最低等的植物类群，结构简单，但对维持碳-氧平衡作用最大B.从蕨类植物开始分化形成输导组织，古代的蕨类植物形成了煤炭C.种子植物最高等，在生殖方式上具有特有的双受精现象D.裸子植物与被子植物主要区别是种子是否有果皮包被5、在生态系统中腐生性微生物和寄生性微生物分别属于（）A.分解者、生产者B.分解者、消费者C.生产者、分解者D.生产者、消费者6、济军生产基地酿造的“欣马牌”白酒畅销全国；在白酒酿造过程的发酵阶段，发酵池必须密封，原因是造成厌氧环境，以便（）

A.利于乳酸菌发酵。

B.抑制乳酸菌发酵。

C.利于酵母菌发酵。

D.抑制酵母菌发酵。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、如图是生物与生殖发育有关的示意图；请分析回答下列问题：

（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育依次经过____三个时期，而且幼虫与成虫的差别不明显，像这样的发育过程称为____．由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有____现象．

（2）乙、丙两图所示结构代表了两种生殖方式，分别是____；在乙结构中，能为胚胎发育提供养料的主要结构是[____]____；在丙结构中，胎儿通过____从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做____．

（3）图丁示青蛙个体发育过程，其生命的起点是[____]____，其幼体蝌蚪有尾，用____呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的____，发育为能登陆生活的成蛙．8、下面是与生殖发育有关的结构示意图；请分析回答：

（1）上述图示中，属于无性生殖的是____（填字母）

（2）图A中假如1是樱桃的枝，其基因组成为aa，2的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为____．保证1成活的关键是____．

（3）图B是菜豆种子，其中幼苗的茎和叶都是由[____]____发育来的．

（4）图D中能进行胚胎发育的部位是[____]____，为胚胎发育提供营养的结构是____（填序号）．9、（2014秋•简阳市校级期中）一个生物研究学习小组在对农泉山某区域内的动；植物种类进行调查后；绘制了如图食物网，请据图回答下列问题．

（1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有____．

（2）蛇与鹰之间的生态关系是____．处在第三营养级的生物有____．

（3）若该食物网的能量传递效率为10%，那么蜘蛛的体重要增加1克，则最少需取食蝴蝶____克．若该地区受到某种重金属污染，一段时间后体内积存该物质最多的生物是____．

（4）农泉山的生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是____．10、（2013•站前区校级模拟）请观察肾单位的结构示意图并回答下面问题：

（1）肾单位由图中[①]____、[②]____和[③]肾小管组成．

（2）尿的形成主要经过两个生理过程：____、____．

（3）与原尿相比，尿液中不含____．

（4）若①有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子的____．11、运用所学的生物学知识；完成下列填空：

（1）神经系统结构和功能的基本单位是____，它由____组成．

（2）传染病是由____引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．它具有____的特点．

（3）今年6月6日是第十八届全国爱眼日，主题为“关爱低视力患者，提高康复质量”，宣传口号有“加强全民爱眼意识，提高民族健康素质，动员社会各界力量，共同关心人们的眼睛”、“预防青少年近视，从一点一滴做起”等．近视眼是眼球中____发生了病变．12、（2013秋•湛江校级期末）如图为叶片结构示意图；据图回答：

（1）图中③是____，排列整齐，含叶绿体____，⑤是____，排列疏松，含叶绿体____．

（2）起支持和输导作用的结构是[____]____．

（3）叶片在代谢过程中需要水和无机盐，它们主要是由植物的____吸收后；通过茎运输到叶等各组织器官．

（4）请写出叶肉细胞呼吸作用的反应式：____．13、（2013春•赵县期末）如图是“人体的主要内分泌腺分布图”；请据图回答问题：

（1）A的名称叫____，在幼年时其分泌物不足会患____症，分泌过多会患____症．

（2）F的分泌物是____，它的主要功能是促进____的发育和____的生成，激发和维持人的____．

（3）[____]____分泌的____；能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管．

（4）B的名称叫____，它不同于唾液腺、汗腺的特点是：其分泌物直接进入腺体内的____里，随____输送到全身各处来调节生命活动，这种调节方式叫____调节．14、（2008•常州）课堂上；李老师让两位同学一组，两人轮换进行膝跳反射实验．如图是膝跳反射示意图，看图回答：

（1）一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿放松，另一条腿____地搭在这条腿上．

（2）另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速扣击一下受试同学上面那条膝盖下面的____，同时观察到这条腿有____反应．

（3）神经调节的基本方式是____，完成膝跳反射的神经结构称为____．

（4）膝跳反射、谈虎色变、吮吸反射、望梅止渴这四种反射中，生来就有的反射是____、____；属于人类特有的是____、____．15、读叶片横切面示意图和气孔开闭示意图据图及所学内容回答下列问題．

（1）叶片的结构包括____、____和____三部分，其中由4和5组成的结构是____，该结构含有大量的____；是进行光合作用的主要场所．

（2）图中1是____，2是____．[____]____是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受____控制，这种细胞呈____形．在光合作用中进人该门的气体是____，在呼吸作用中进入该门户的气体是____．

（3）植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收，促进____的运输．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、下面是“板蓝根颗粒说明书”的部分内容；请你判断以下说法或做法是否合理．

（1）小云感冒了，想起上次感冒还剩下一些板蓝根颗粒，于是拿出来泡了一袋喝．____

（2）小兰说，这是非处方药，可以自己到药店购买．____

（3）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒喝．____

（4）小宇听说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂．____

（5）小天发现外包装上写着“生产日期：2012年7月”，他觉得今天可以服用．____

（6）小仪说，板蓝根实际是菘篮、草大青、马蓝等植物的根茎，所以此药属于中成药．____．17、任何一个生物体，都有不同的器官．____．（判断对错）18、我们保护动物多样性，就是要禁止开发和利用动物资源____（判断对错）19、呼吸道黏膜内的腺细胞能分泌黏液，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。______（判断对错）20、鸟类在发育过程中发生变态____．（判断对错）21、樱桃的果实很小，桃的果实较大，它们相互之间成为相对性状．____（判断对错）22、白细胞的主要功能是促进止血和凝血．____．（判断对错）23、中医治病中“望、闻、问、切”的“切”就是切脉，测病人的脉搏．____．评卷人得分四、解答题(共4题，共36分)24、将下面右侧的名词与左侧相应的功能以及各器官构成的组织连接起来．

25、（1）草A；消费者：

（2）昆虫B；分解者：

（3）细菌；真菌C、生产者：

（4）田里的水稻和杂草D；生长

（5）老虎吃野猪E；竞争关系

（6）植物开花结果F；捕食关系

（7）小虎长成大老虎G、繁殖．26、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：

（1）把实验的叶片遮光；应把叶片同一部位的______面遮盖起来，原因是______．

（2）用______溶解叶绿素；小烧杯隔水加热的原因是______．

（3）实验现象：滴加______后；见光部分______；遮光部分______．

27、某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案；以研究甲状腺素对小鼠新陈代谢的影响．

步骤1：将一定数量的性别；数目、日龄、大小相同的健康小鼠随机均分为两组；编号为A和B．

步骤2：A组小鼠饲喂等量的饲料一段时间．

步骤3：两组小鼠饲喂等量的饲料一段时间．

步骤4：两组小鼠分别放入甲；乙两装置（如图）中；待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间后记录两装置中液滴移动情况．

（1）实验方案中对装置的设计有不妥之处；请加以改正．______．

（2）选用性别；日龄、大小相同的健康小鼠；并随机均分为两组的目的是______．

（3）若甲状腺素能促进新陈代谢；则甲装置中液滴向左移动的距离______（选填“大于”或“小于”）．

（4）该实验的基本原理是动物呼吸作用吸收______，而呼吸作用防除的CO2被NaOH溶液吸收；导致广口瓶内气压下降．

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)28、如图A-E是五种微生物；请据图回答下列问题：

（1）图中____是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和____组成．

（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是，B无成形的____．

（3）C的生活方式是____．

（4）图E中的a是____，C、D、E主要依靠产生a来繁殖后代，B是通过____的方式进行繁殖．

（5）馒头是我们生活的主食之一，蒸馒头时需要在面粉中加入图中[____]____．29、将下列对应项进行连线．

30、章鱼和虾都是软体动物．____．31、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图A是____，它进行____繁殖．

（2）图A与图D的结构相比，图A的细胞内有DNA集中的区域，却没有____．

（3）酿酒、做面包和馒头时离不开图[____]，青霉素是从图[____]的培养液中提取的．（在[]中填字母）

（4）枯枝落叶可被这些微小生物分解成水、无机盐和二氧化碳，被____利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用．评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)32、（2015秋•博白县期末）如图是屈肘和伸肘动作的产生图解；请填空．

（1）屈肘时，肱二头肌处于____状态．

（2）伸肘时，肱三头肌处于____状态．33、下图是肾单位结构模式图，请据图回答：（1）血液从[3]滤过到[6]肾小囊成为原尿。（2）原尿经过[7]肾小管的作用，形成尿液。（3）图中流动脉血的结构序号是（提示：共四个）。34、血液是由____和____组成，血红蛋白的特性是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】蝌蚪与鱼在形态结构上有显著差异，如蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．【解析】【解答】解：蝌蚪与鱼在外部形态结构上相似；但内部结构有差异．蝌蚪发育到一定时期，有的先长出后肢，末端分化出5趾，再从鳃盖部位长出前肢，如蛙；有的先长出前肢，再长出后肢，如蝾螈．刚孵出的蝌蚪，身体弱小，对外界环境敏感，有很多蝌蚪在发育中夭折或被天敌吃掉．因此选项A的说法错误．

故选：A2、C【分析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：晨鸡报晓；孔雀开屏、蜘蛛结网是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．

故选：C3、B【分析】【分析】动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。本题解题关键是熟练掌握各种血管出血特点及止血、包扎方法。​【解答】A.小张上臂受伤血流不止，同学对他实施急救，当用手按压伤口近肩一端时，即近心端，血流仍不止，表明不是动脉出血，故A不符合题意。B.小张上臂受伤血流不止，同学对他实施急救，当改为按压伤口近肘一端时，即远心端，血流立即停止，表明是静脉出血，故B符合题意。C.毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，而小张上臂受伤血流不止，故C不符合题意。D.综合上述ABC分析可知，小张受伤的血管是静脉，故D不符合题意。故选B。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物与被子植物的相同点是都能产生种子，主要区别是种子是否有果皮包被．孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织，植株矮小．蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织，一般比较高大．【解析】【解答】解：A；藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的；结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化．藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源．对维持碳-氧平衡作用最大，A正确；

B；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，B正确；

C；被子植物最高等；在生殖方式上具有特有的双受精现象，C错误；

D；裸子植物与被子植物的相同点是都能产生种子；主要区别是种子是否有果皮包被，D正确．

故选：C5、B【分析】【分析】根据腐生和寄生的定义以及生态系统的组成进行分析回答．【解析】【解答】解：腐生是指分解动物的尸体；粪便及枯枝落叶吸收营养物质来维持生活；寄生是指从活的动植物体内吸取有机物．

生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物．主要是指植物；其次包括一些细菌和蓝藻．消费者就是不能合成有机物；需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物．它们能把动、植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放在环境中，供生产者再一次利用．故营腐生生活的微生物属于分解者，营寄生生活的微生物属于消费者．

故选：B．6、C【分析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用；如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．在有氧的条件下，酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳，在米酒制作的过程中，要尽量少打开容器，防止空气进入，造成厌氧环境，利于酵母菌发酵，也防止其它杂菌的污染．因此可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识；制酒要用到酵母菌，据此作答．

二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】甲图家蚕属于完全变态发育；图乙鸟卵的结构结构包括⑤卵壳、⑦卵壳膜、③卵白、⑥气室、②系带、④卵黄膜、①胚盘和⑧卵黄等结构；丙图是哺乳动物的生殖发育；丁是两栖动物的生殖发育过程．【解析】【解答】解：（1）蝗虫的发育开始于受精卵；属于有性生殖；其一生经过受精卵；幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为不完全变态发育．由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有蜕皮现象．

（2）乙图的动物是用卵来繁殖后代；属于卵生；而丙图动物有胎盘，属于胎生．在乙结构中，能为胚胎发育提供养料的主要结构是[⑧]卵黄；在丙结构中，胎儿通过胎盘从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．

（3）图丁示青蛙个体发育过程；青蛙的一生经过1受精卵；234蝌蚪、56幼蛙和7成蛙四个阶段，属于变态发育过程其生命的起点是[1]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能登陆生活的成蛙。

故答案为：（1）卵；幼虫、成虫；不完全变态发育；蜕皮。

（2）卵生和胎生；⑧卵黄；胎盘；分娩。

（3）1受精卵；鳃；肺8、略

【分析】【分析】观图可知：A图中①是接穗、②是砧木、B图中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮、C图中①是气室、②是卵黄、③是胚盘、④是卵白、⑤是系带，据此解答．【解析】【解答】解：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的过程．A种子；C鸟类产卵的生殖方式中要形成受精卵，属于有性生殖．A嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；

（2）嫁接；植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．嫁接能保持接穗品种的优良性状，而不改变本身的遗传物质，因此，图A中假如1是樱桃的枝，其基因组成为aa，2的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为aa．保证1成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合；

（3）种子萌发的过程是：种子的胚根首先突破种皮；向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶，所以图B是菜豆种子，其中幼苗的茎和叶都是由[③]胚芽发育来的；

（4）③胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位；鸟卵的结构主要为：①气室；②卵黄、③胚盘、④卵白等；其中④卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用．②卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质．

故答案为：

（1）A；

（2）aa；接穗和砧木的形成层紧密结合；

（3）③；胚芽；

（4）③；胚盘；②④．9、略

【分析】【分析】①一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

②在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡，但这种调节能力是有一定限度的．【解析】【解答】解：（1）食物网中含有生态系统中的生产者和消费者；要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．

（2）鹰捕食蛇为食；它们是捕食关系，同时，鹰和蛇又都以野兔和田鼠为食，它们还存在竞争关系．凡是以初级消费者为食物的都属于第三营养级，所以，图中属于第三营养级的有蜘蛛；食虫鸟、蛇、鹰．

（3）能量在生态系统中的传递效率为10%～20%；所以，蜘蛛的体重增加1克，则最少需取食蝴蛛1÷10%=10克的．在生态系统中，一些有害物质（如重金属；化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，在该区域中，鹰所处的营养级最高，所以，含有的重金属最多．

（4）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡，但这种调节能力是有一定限度的．

故答案为：（1）非生物部分。

（2）捕食关系和捕食关系；蜘蛛；食虫鸟、蛇、鹰。

（3）10；鹰。

（4）生态系统具有一定的自动调节能力10、略

【分析】【分析】如图所示图中结构名称为：1肾小球、2肾小囊、3肾小管．【解析】【解答】解：（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位由肾小球；肾小囊和肾小管组成；肾小球和肾小囊合称为肾小体．肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．肾小囊是一种双层壁的囊，它包在肾小球的周围，肾小囊腔与肾小管相通．

（2）尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时；除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．人体每天排出的尿液约为1.5升．因此，肾脏是泌尿系统的主要器官，形成尿液．

（3）当原尿流经肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此尿液与原尿相比，主要区别是尿液中不含葡萄糖．

（4）如果肾小球有炎症；会导致其通透性加大，原先不过滤过的血细胞与大分子蛋白质就有可以被过滤到肾小囊腔中，然后随尿液排出体外，导致尿液中出现大分子蛋白质和血细胞．

故答案为：（1）肾小球；肾小囊；（2）肾小球的滤过作用；肾小管的重吸收作用；（3）葡萄糖；（4）蛋白质．11、略

【分析】【分析】①人体的神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它由细胞体和突起组成．②传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．它具有传染性和流行性的特点．③预防青少年近视，从一点一滴做起．【解析】【解答】解：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位；神经系统结构和功能的基本单位是神经元（神经细胞），它由细胞体和突起组成．

（2）传染病是由病原体引起的；能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．它具有传染性和流行性的特点．

（3）长时间的近距离作业；如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．只能看清近处的物体，形成近视．所以，近视眼是眼球中晶状体发生了病变．

故答案为：（1）神经元；细胞体和突起．

（2）病原体；传染性和流行．

（3）晶状体．12、略

【分析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中①角质层，②是上表皮，③是栅栏组织，④是叶脉，⑤海绵组织，⑥是气孔，⑦保卫细胞．【解析】【解答】解：（1）③靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形；排列整齐；紧密，细胞里有较多的叶绿体，是栅栏组织；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少，是海绵组织；

（2）④叶脉中含有机械组织；导管及筛管；所以有支持和输导作用．

（3）植物体有根；茎、叶、花、果实和种子六种器官；其中根的主要功能是吸收水分和无机盐，茎是运输作用，根、茎、叶中的导管是相通的，根吸收的水分就是通过茎运输到叶及各器官．

（4）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用的反应式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量。

故答案为：（1）栅栏组织；较多；海绵组织；较少。

（2）④叶脉；

（3）根；

（4）有机物+氧气二氧化碳+水+能量13、略

【分析】【分析】人体主要的内分泌腺有A垂体、B甲状腺、D肾上腺、E胰岛、F性腺和C胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统．【解析】【解答】解：人体主要的内分泌腺如图所示：

（1）；A垂体；分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症．

（2）；F性腺；分泌性激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征．

（3）；D肾上腺；分泌的肾上腺素，能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管．

（4）；B甲状腺；其分泌物甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这种调节方式叫激素调节．

故故答案为：（1）垂体；侏儒症；巨人症。

（2）性激素；生殖器官；生殖细胞；第二性征。

（3）D肾上腺；肾上腺素。

（4）甲状腺；毛细血管；血液循环；激素14、略

【分析】【分析】此题考查的是膝跳反射实验，神经调节的基本方式，反射弧，非条件反射，人类特有反射，分析解答．【解析】【解答】解：膝跳反射实验的操作步骤：

（1）每两位同学一组；两人轮换进行实验．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上．

（2）另一位同学用手掌内侧的边缘；迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带．同时观察到这条腿有突然向前伸出的反应即膝跳反射．

（3）物体在眼前突然出现时会眨眼；手遇到烫的东西会缩回；像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，这就叫反射．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，因此完成膝跳反射的神经结构称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

（4）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．膝跳反射、吮吸反射等；

膝跳反射；吮吸反、；这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于生来就有的反射．人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，谈虎色变、望梅止渴，不是生来就有的反射，是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的，是人类特有的反射活动．

故答案为：

（1）自然

（2）韧带；突然向前伸出

（3）反射；反射弧

（4）膝跳反射；吮吸反射；谈虎色变；望梅止渴15、表皮叶肉叶脉叶肉叶绿体上表皮下表皮3气孔保卫细胞半月二氧化碳氧气无机盐【分析】【分析】本题考查的是叶片的结构，首先应该明确叶片各部分的结构．叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分．图中的结构为：1上表皮；2下表皮；3气孔；4、5都为叶肉；6叶脉．【解析】【解答】解：（1）叶片包括表皮；叶肉、叶脉三部分；其中由4和5组成的结构是叶肉内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所；表皮包括上表皮和下表皮，对叶片内部结构起着保护作用，属于保护组织；叶脉具有支持和输导作用，属于输导组织．

（2）图中的结构为：1上表皮；2下表皮；3气孔；4；5都为叶肉；6叶脉．构成表皮的为表皮组织．3气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔．当气孔张开时；叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞呈半月形，内含有叶绿体．在光合作用中进人该门的气体是二氧化碳，在呼吸作用中进入该门户的气体是氧气．

（3）植物通过蒸腾作用散失水分的数量是惊人的；只有1%～5%的水参与组成植物体和用于维持生理过程，其余的绝大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了．不过，植物体通过蒸腾作用消耗掉的水分不是简单地浪费，它可以促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎；叶等器官，还能使植物体有效地散热．

故答案为：（1）表皮；叶肉；叶脉；叶肉；叶绿体；

（2）上表皮；下表皮；3；气孔；保卫细胞；半月；二氧化碳；氧气；

（3）无机盐．三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】（1）安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

（2）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药标志位Rx，必须由医生的处方才能购买．【解析】【解答】解：（1）根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，题干中下次再患同样的病时，不一定要服上次没用完的药，要看药品是否过了有效期，如果没过，可以服用，如果过了有效期，就不能服用．

（2）非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品；简称OTC．由药品说明书上标注的“OTC”标志，板蓝根的药物包装上有OTC的标志，可知其为非处方药．因此，小兰的说法正确．

（3）根据此药的说明书可知；板蓝根主治病毒性感冒，咽喉肿痛，擦破皮肤，出了点血就服板蓝根．因此，小军的做法不正确，因为没有对症下药．

（4）中药是无副作用的说法是不对的．药物一般都有一定的毒副作用．因此；小宇的做法不合理．

（5）服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书；使用说明中的作用与用途（功能与主治）；用法与用量、规格、有效期等．光看生产日期不行，还要看药品是否过了有效期，如果没过，可以服用，如果过了有效期，就不能服用．

（6）中药是在中医理论指导下应用的药物．包括中药材；中药饮片和中成药等；西药；相对于祖国传统中药而言，指西医用的药物，一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成；包括阿司匹林、青霉素、止痛片等．西药即为有机化学药品，无机化学药品和生物制品．看其说明书则有化学名、结构式，剂量上比中药精确，通常以毫克计．中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的，从药品说明书的成分及规格等项目明显可以看出，此药为中成药．

故答案为：×√×××√17、×【分析】【分析】植物有六大器官构成，动物有器官构成系统（单细胞生物除外）．【解析】【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；任何一个器官都是由不同的组织构成的，单细胞生物没有器官，如草履虫．

故答案为：×18、×【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我们保护动物多样性，并不是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们保护动物多样性，并不是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用．只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．19、√【分析】解：呼吸道不仅是空气进出的通道；还对吸入的气体具有温暖；湿润和清洁的作用。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜能分泌黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有温暖和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；气管内有纤毛和腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能够抵抗细菌和病毒的物质；纤毛向喉部摆动，把外来的尘粒、细菌等也黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

故答案为：√

呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。呼吸道：鼻；咽、喉、气管、支气管；是气体进出肺的通道。呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。

熟记呼吸系统的组成以及呼吸道和肺的组成功能，理解生物体的形态结构与功能相适应的特点。【解析】√20、×【分析】【分析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏【解析】【解答】解：在繁殖季节；许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育．产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育．所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育．

故答案为：×21、×【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：樱桃和桃是两种生物；因此樱桃的果实很小，桃的果实较大，它们相互之间不能成为相对性状．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳．

故答案为：×23、√【分析】【分析】此题考查的知识点是脉搏在中医学上的应用，解答时可以从脉搏的概念、产生方面来分析．【解析】【解答】解：脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的；正常情况下心跳和脉搏次数相等．脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．号脉的位置是手腕外侧的桡动脉．

故答案为：√四、解答题(共4题，共36分)24、略

【分析】【分析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，据此解答．【解析】【解答】解：动物组织的功能和特征如下表。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成心脏主要有肌肉组织构成；大脑主要有神经组织构成，血液属于结缔组织，胃腺具有分泌和保护功能属于上皮组织．

故答案为：

25、略

【分析】【分析】解答该题：一是要理解生态系统的组成及各部分的作用，二是要知道生态系统中生物与生物之间的关系，三是要了解生物的主要特征．【解析】【解答】解：在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体；粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者；因此题干中的草、水稻、杂草是生产者，昆虫是消费者，细菌和真菌是分解者，生态系统中生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系，田里的水稻与杂草之间争夺养料、生存空间等，它们之间是竞争关系，老虎以野猪为食，它们之间是捕食关系；生物具有一系列的共同特征，例如小虎长成大虎说明生物能够生长，植物开花结果说明生物能够繁殖后代．

故答案为：26、略

【分析】

（1）在实验的时候；把叶片的上；下两面遮盖起来的目的是让这部分叶片不能见到光，这样遮盖部分与未遮盖部分就形成了对照组，惟一的变量就是光．

（2）由于酒精能溶解叶绿素；所以实验时选择用酒精，但常温下酒精溶解叶绿素的速度很慢，因此需要加热．由于酒精是易燃易爆的液体，直接加热会发生危险，所以要隔水加热，由于水的最高沸点是100℃，因此能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险．

（3）由于光是绿色植物进行光合作用的必要条件；有光的情况下才能进行光合作用，无光植物就不能进行光合作用．根据淀粉有遇碘变蓝的特性，见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以不变蓝．

故答案为：（1）上；下两；与见光部分形成对照。

（2）酒精；防止酒精燃烧；避免发生危险。

（3）碘液；变蓝；不变蓝。

【解析】【答案】此题考查了对验证绿叶在光下制造淀粉的实验中的重要步骤的理解．

27、略

【分析】

（1）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；从实验装置的图示及题干中的提示可知：甲装置水槽内放的是氢氧化钠溶液，而乙装置水槽内放的是清水，由于探究的是甲状腺素对小鼠新陈代谢的影响，故将B装置中的清水改成氢氧化钠溶液．控制实验变量，做到惟一．

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能，减少误差．

（3）通过要实验可知；若甲状腺素能促进新陈代谢，则甲装置中液滴向左移动的距离较大．

（4）动物呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳，所以该装置是测定动物呼吸作用过程中吸收氧气，而呼吸作用防除的CO2被NaOH溶液吸收；导致广口瓶内气压下降．

故答案为：（1）将B装置中的清水改成氢氧化钠溶液；

（2）控制变量；减少误差；

（3）大于；

（4）氧气．

【解析】【答案】此题考查的是甲状腺素对小鼠新陈代谢的影响的实验．解答此题要明确氢氧化钠具有吸收空气中二氧化碳的作用．分析解答．

五、其他(共4题，共12分)28、略

【分析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它们的共同特点是：个体微小，结构简单，却与人类生活关系密切．涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域．图中A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇．【解析】【解答】解：（1）图中A是病毒；结构简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．

（2）B是细菌；与青霉；酵母菌最大的区别是无成形的细胞核．

（3）C是青霉；属于真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁；细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．

（4）图E表示的是蘑菇；属于真菌，是由菌丝构成的多细胞真菌；孢子囊呈扫帚状；青绿色．因此，真菌的生殖方式为孢子生殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖．霉菌为多细胞真菌，在附着物上形成两种菌丝，一种为营养菌丝，用于伸入附着物吸收营养物质，另一种为直立菌丝，顶端形成孢子繁殖后代．所以图E中的a是孢子，靠孢子来繁殖后代．

（5）做馒头或面包时；