河南省郑州市二七区联考2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

2024—2025学年上学期七年级期末基线测试生物注意事项：1．本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给的四个选项中，只有一个选项符合题意。）1.从小到大，各种各样的生物伴你成长。下列选项中，属于生物生命现象的是（）A.机器人做操跳舞 B.钟乳石从小到大C.珊瑚礁千姿百态 D.含羞草合拢叶片2.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，植物细胞中分别与“碧”和“红”有关的结构是（）A.叶绿体、液泡 B.细胞壁、叶绿体C.线粒体、液泡 D.细胞质、线粒体3.如图为松树细胞结构示意图，与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（）A.① B.② C.③ D.④4.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，其视野依次如下图所示。下列相关叙述正确的是（）A.将装片向右移动可将①调整为②B.用更高倍数的物镜观察可将②调整为③C.从②调整到③，视野亮度会变亮D.应转动粗准焦螺旋将③调整为④5.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时最先发生的变化是（）A.细胞质分成两份 B.细胞膜向内凹陷C.细胞核一分为二 D.细胞缢裂为两个6.老树虽有空心现象，但营养物质的运输仍能正常进行。这是依靠（）A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.机械组织7.我国的“国宝”大熊猫喜食竹子，尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（）A.它们具有不同的组织B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官C.它们的细胞中都具有两种能量转换器D.它们各自在结构和功能上是一个统一的整体8.伞藻是海生的单细胞藻类，细胞长2～5厘米，有细胞壁、细胞核等结构，可分为“帽”、“柄”、“假根”三部分。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（）A.伞藻与草履虫的结构层次相同B.伞藻的“帽”、“柄”、“假根”是细胞分化的结果C.实验证明伞帽的形状由细胞质决定D.细胞壁将伞藻内部环境与外界环境分隔开9.中国某研究团队通过体细胞诱导，培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。下图漫画展示了该研究成果。正常情况下，过程B中不涉及（）A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞癌变 D.细胞分化10.花生生长到一定时期，在地上开花、传粉，受精后若子房被推入土中，则继续发育成果实，因此得名“落花生”。下列相关说法正确的是（）A.花属于营养器官B.果实属于营养器官C.花生种子外面有果皮包被，这样的植物称为裸子植物D.花生的生长与细胞的生长、分裂、分化有关11.如图在玻片中央滴一滴草履虫培养液，四周分别连接一滴肉汁、酒精、白醋和辣椒水。实验开始一段时间后，草履虫聚集最多的部位应该是（）A.酒精 B.白醋 C.辣椒水 D.肉汁12.植物世界五彩缤纷，形态各异。下列关于植物的叙述错误的是（）A.紫菜可通过叶片从环境中吸收水和无机盐B.苔藓植物可作为检测空气污染程度的指示植物C.蕨类植物的遗体在地层中堆积，经过复杂的变化可形成煤D.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，更适应陆地生活13.潢川金桂是我省信阳市潢川县的特产树种，花繁叶密，清香馥郁，花开之后，会结出紫黑色的果实。由此可知潢川金桂所属的植物类别是（）A.被子植物 B.裸子植物C.蕨类植物 D.苔藓植物14.花生也被称为“长生果”，如图为花生种子的结构示意图，下列叙述正确的是（）A.①胚乳中储存营养物质 B.②是胚根，④是胚芽C.③是胚的组成部分之一 D.花生种子由①②③④共同组成15.下列关于动物与人类关系描述错误的是（）A.蚊、蜱、螨叮咬人，可传播疾病B.扁形动物都寄生在人或动物体内C.蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料D.在医学上可以利用从蛭体内提取的蛭素生产抗血栓药物16.“江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼在水中游动时，通过鳃在水中呼吸。与流入鲈鱼鳃的水相比较，流出鲈鱼鳃的水中的气体变化是（）A.二氧化碳和氧气浓度都减少B.二氧化碳和氧气的浓度都增加C.二氧化碳浓度减少，氧气浓度增加D.二氧化碳浓度增加，氧气浓度减少17.与青蛙相比，蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因不包括（）A.头部后面有颈，可以灵活地转动B.皮肤表面覆盖角质鳞片，能减少体内水分蒸发C.用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D.生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖18.有人说，鸟的全身都是为飞行而设计的。下列关于鸟类适于飞行的叙述，错误的是（）A.身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力B.胸骨上附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力C.呼气和吸气都能在肺和气囊里进行气体交换D.骨骼轻、薄，可减轻体重19.长江江豚是一种小型鲸类，在分类上属于哺乳动物。判断其为哺乳动物的主要依据是（）A.体温恒定 B.胎生、哺乳C.具有脊柱 D.用肺呼吸20.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（）A.蓝细菌没有成形的细胞核B蓝细菌大量繁殖可引起赤潮C.蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物D.蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快21.手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列有关说法正确的是（）A.流感病毒是细胞结构非常简单的生物B.流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到C.物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活D.使用抗生素能治疗流感病毒感染引起的疾病22.如图是两种常见微生物的结构示意图，下列有关分析错误的是（）A.培养基中的牛肉汁可为甲和乙提供营养物质B.乙的结构⑤有助于其在液体中游动C.甲的颜色呈青绿色，是①结构的颜色D.甲和乙都能形成菌落，因此无法从菌落上区分甲和乙23.冬虫夏草形成离不开真菌，这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法正确的是（）A.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核B.“夏草”细胞中有叶绿体C.真菌靠吸收死亡幼虫体内的无机物生活D.真菌能产生芽孢，芽孢可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫24.小明根据所学病毒的相关知识，绘制出一份思维导图如下。请你判断下图中错误的是（）A.① B.② C.③ D.④25.如图为大熊猫、棕熊、荒漠猫、狮和豹的关系图，下列相关叙述错误的是（）A.豹和狮的亲缘关系最近B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远C.在纲这个分类单位上，上述动物属于一个纲D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（请在“____”上填写文字内容，在“[]”内填写标号。每空1分，共50分）26.大白菜原产于我国，是秋冬季节人们经常食用的蔬菜。图1为双目显微镜的结构图。图2为大白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。请据图回答问题。（1）为观察大白菜不同区域的细胞结构，同学们进行了如下操作，用滴管在载玻片中央滴一滴_______，放入被观察材料，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓慢放下，避免盖玻片下出现_______。（2）用显微镜观察装片时，转动图中的[______]使低倍物镜对准通光孔；调焦时，先双手转动[]_______，使载物台缓缓上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从_______注视。（3）用显微镜观察大白菜细胞时，发现A区域和B区域的细胞有所不同，如图2所示。B区域细胞结构的_______更厚，对细胞起保护和支持作用；紧贴其内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫做______，该结构的主要功能是_______。（4）北方秋末冬初昼夜温差大，帮助大白菜积累了糖分，糖分储存于细胞的_______（填细胞结构）中，糖类物质能防止水在低温冻结，这也造就了大白菜耐冻的特性。大白菜的叶含有大量的_______组织，能够储存营养物质。27.我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”，其培养过程及它们的发育过程如图所示。请回答下列问题。（1）“中中”和“华华”与正常的动物发育方式不同，正常情况下动物和人体的发育都是从一个_______开始的。（2）在细胞分裂过程中，_______的变化最明显，该物质是由_______和_______构成的。（3）过程④表示细胞的_______，该生理过程可形成不同的组织。四种组织构成了胃，胃属于_______结构层次；在构成胃的四种组织中，起着保护作用的是_______组织。（4）构成“中中”和“华华”结构与功能的基本单位是________，与它们的结构层次相比，植物不具有的是_______。（5）“中中”和“华华”细胞中的遗传物质来源于______。A.甲猴 B.乙猴 C.代孕母猴28.我国食品发酵工艺历史悠久，醋、酱油、酒、泡菜、酸奶（古代称作“酪”）等发酵食品的制作方法，在古代各类农学、文学作品中屡见不鲜。北魏时期的《齐民要术》就记载了制酪与制泡菜的流程，大致如下图所示，请据此回答问题。（1）酸奶和泡菜发酵主要利用的微生物都是_______，与动植物细胞相比，它的细胞结构中没有_______，因此被称作原核生物。（2）上述流程提到的“取先成酪混合”，相当于微生物发酵过程中的_______步骤，在保温发酵时，“先成酪”中含有的主要微生物靠_______进行生殖。（3）在制作发酵食品时，应确保食用安全。如果制作的酸奶颜色发灰，有霉斑，味道异常，这很可能是因为_______，便不可食用。（4）泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐危害健康。如图3是某学习小组在制作泡菜过程中测定的亚硝酸盐含量变化曲线，请你据图分析，泡菜在腌制_______天后开始食用比较合适，并说出你的理由：_______。（5）酵母菌可以将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，在食品制作中发挥着重要作用。如图4是酵母菌的结构示意图，请你结合图示判断，它是_______（填“真核生物”或“原核生物”），在结构层次上属于_______。在制作馒头时，酵母菌产生的_______会使馒头膨大和松软。29.某学习小组同学在公园考察时观察了蝗虫、蜘蛛、鸽子、鲫鱼、壁虎、兔这6种动物，并根据它们的特征绘制了检索表，如图1所示。同学们还发现芦苇是河道边常见的一种植物，并查阅了芦苇的相关信息，如图2所示。请回答问题。（1）请把检索表补充完整：①为________，②为________。（2）检索表中对应的动物名称：A是________，B是________。（3）同学们在进行分类时，不仅比较了形态结构，还比较了生理功能以及________。（4）禾本科植物种类________（填“多于”或“少于”）禾本目植物种类，________是最基本的分类单位。（5）芦苇在图2分类图解中的位置是________（填P或Q或R），裸子植物和被子植物种子结构的共同点是都包含有新植物的幼体——________。（6）无脊椎动物的种类繁多，与人类的关系密切，请你举例写出一种常见的无脊椎动物与人类生活的关系：________（动物和其与人类的关系对应）。30.枇杷果实酸甜可口，深受消费者喜爱，是重要的经济果树。枇杷叶斑病严重影响枇杷的产量与品质，为帮助农户找到防治该病的有效措施，科研人员开展了相关研究。（1）为明确引发枇杷叶斑病致病生物，科研人员首先进行了如图1所示的实验。在显微镜下观察时，能够看到孢子以及具有细胞核的________，由此推测该致病菌属于________（填“细菌”或“真菌”）。该致病生物细胞结构中没有________，只能利用现有的有机物生活。（2）为确认分离出的致病菌能否引起相同病症的叶斑病，开展了下图2所示的实验。①实验中所选取来自同一株枇杷树的叶片，叶片的形态、大小和健康状况要基本_______，以减少由于叶片自身原因对实验结果造成的影响。②乙组“？”处应滴加_______，结果显示甲组叶片出现病斑的颜色、形态与田间摘取的病叶相似，说明分离出来的致病菌和田间病叶的致病菌_______（填“是”或“不是”）同一种生物。（3）抑菌值是指某种物质杀死或抑制微生物如细菌、真菌等生长和繁殖能力的一个指标。数值越大表示其杀死或抑菌能力越强。为达到相同且符合生产要求的抑菌值标准，科研人员比较了5种杀菌剂所需要的浓度，具体数据见下表，其中_______号的抑菌效率最佳，原因是：______。达到同等抑菌值时5种杀菌剂的浓度编号及名称①咪鲜胺②嘧菌酯③甲基硫菌灵④多菌灵⑤苯醚甲环唑浓度/（mg/L）18.9219.6240.72123.543.84（4）枇杷叶斑病的受害部位主要是叶片，请你从枇杷种植管理的角度为减少枇杷叶斑病提出一条措施：_______。

2024—2025学年上学期七年级期末基线测试生物答案第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给的四个选项中，只有一个选项符合题意。）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】C【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】D【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】D【25题答案】【答案】B第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（请在“____”上填写文字内容，在“[]”内填写标号。每空1分，共50分）【26题答案】【答案】（1）①.清水②.气泡（2）①.②②.⑤粗准焦螺旋