2025年冀少新版四年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版四年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一个因数乘5，另一个因数乘2，积（）A.乘10B.乘7C.不变2、泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，共有（）户人家。A.600B.500C.1253、76□000≈76万，□里最小填（）A.0B.1C.4D.54、4800÷80=60，若被除数不变，除数除以10，那么商（）A.乘10B.除以10C.不变5、小娟用自己存的钱的一半买了一本小说，后来妈妈又给她5元，她又用其中的一半多0.4元买了字典，结果还剩5.2元，那么小娟原来存了（）元钱．A.18.4B.21C.12.4D.12.86、（1+3+5++2013）﹣（2+4+6++2012）的值为（）A.1006B.1007C.1008D.1009评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、308的15倍是____，150是25的____倍．8、5.64的小数点先向右移动两位后，再向左移动一位是____．9、324÷3的商是______位数，商的最高位是______位．10、36里有____个0.1，420个千分之一写成小数是____．11、写出由下列各数组成的数。

三百万、二十万、六万和一千____

七千万、九万和二百____

九千万和九千____12、□÷34=21□，余数最大是______，这时被除数是______．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、计算399×23时，笔算结果是9177，估算结果是8000．____．（判断对错）14、48只能被6和8整除．____．（判断对错）15、（18+27）×3=18×3+27____．（判断对错）16、大于0.4而小于0.6的小数只有0.517、0不是自然数没有最大的自然数．____．（判断对错）18、婷婷画了一条12厘米长的直线．____．（判断对错）19、用2厘米、3厘米、4厘米的小棒能围城一个三角形．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)20、先量出∠1；∠2两个角的度数；再画出75°、125°的角．

21、过A点画已知直线的平行线。

22、下面是某小学三至六年级男女学生人数统计表．请制成条形统计图．

。

年级。

人数。

性别三四五六男25273223女20241928某小学三至六年级男女学生人数统计图．

评卷人得分五、计算题(共3题，共30分)23、计算。1÷[（-）×]×[8÷（×8）]82÷[×（15.4+107.6）]（+）÷×-÷11．24、用竖式计算；并验算．

12.73+4.9=

13-5.86=25、。直接写出得数．

25×4=

18×3=

25+35=

28+36=35×2=52÷4=60-35=35+27=90-45=360÷90=120÷8=24×4=评卷人得分六、应用题(共2题，共12分)26、李老师准备给学校乒乓球队买16付乒乓球拍，每付乒乓球拍39元．李老师带了600元钱，他带的钱够吗？27、某商品八折以后再降价10元卖出，仍旧赚了20元。已知该商品成本为50元，求原价。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：一个因数乘5；另一个因数乘2，积就扩大：5×2=10倍．

故选：A．2、A【分析】【解答】依据题意可知泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，由整数的乘法即可作答，50×12=600，故选A。【分析】此题主要考查三位数乘两位数的实际运用3、B【分析】解：76□000≈76万；□里最小填1．

故选：B．

根据省略万位后面的尾数求近似数；利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”；还是用“五入”．76□000≈76万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以□里最小填1．

省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．【解析】B4、A【分析】【分析】在除法算式中；被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；

除数不变；被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；

被除数不变；除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；

据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商的变化规律可知；

4800÷80=60；若被除数不变，除数除以10，那么商扩大10倍，商是60×10=600．

故选：A．5、C【分析】【分析】首先根据题意，用5.2加上0.4，求出小娟用自己存的钱的加上妈妈给的5元，买了一本小说后剩下钱是多少；然后再乘以2，求出一共剩下了多少钱；最后用剩下的钱减去5，求出小娟的钱买完小说后剩下多少，再乘以2，求出小娟原来存了多少钱即可．【解析】【解答】解：[（5.2+0.4）×2-5]×2

=[11.2-5）]×2

=6.2×2

=12.4（元）

答：小娟原来存了12.4元．

故选：C．6、B【分析】【解答】解：（1+3+5+7+2013）﹣（2+4+6+2012）

=（1+2013）×[（2013﹣1）÷2+1]÷2﹣（2012+2）×[（2012﹣2）÷2+1]÷2；

=2014×[2012÷2+1]÷2﹣2014×[2010÷2+1]÷2；

=2014×1007÷2﹣2014×1006÷2；

=1007×1007﹣1007×1006；

=（1007﹣1006）×1007；

=1×1007；

=1007．

故选：B．

【分析】本题根据高斯求和的相关公式计算即可：项数=（末项﹣首项）÷公差+1；等差数列和=（首项+末项）×项数÷2．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个的几倍是多少用除法计算．据此解答．【解析】【解答】解：308×15=4620；

150÷25=6．

答：308的15倍是4620；150是25的6倍．

故答案为：4620，6．8、略

【分析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍；据此解答即可．【解析】【解答】解：5.64的小数点先向右移动两位后；再向左移动一位是56.4．

故答案为：56.4．9、三百【分析】解：因为324百位上的数字3等于除数3；

所以商就是三位数；商的最高位是百位．

故答案为：三；百．

三位数除以一位数；先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答即可．

此题主要考查三位数除以一位数的试商的方法．【解析】三百10、略

【分析】【分析】①求一个数里有多少个小数单位；用该数除以这个小数单位即可；

②由420个千分之一组成的小数，即千分位上是0，百分位上是2，十分位上是4，个位上没有计数单位，用0补足；据此写出即可；【解析】【解答】解：36÷0.1=360（个）

420个千分之一写成小数是0.420；

故答案为：360；0.420．11、32610007009020090009000【分析】【解答】由三百万；二十万、六万和一千组成数；即3000000＋200000＋60000＋1000＝3261000；同理可依次得出70090200、90009000

【分析】考察整数的读写12、33747【分析】解：余数最大为：34-1=33；

21×34+33

=714+33

=747

答：余数最大是33；这时被除数是747；

故答案为：33；747．

根据在有余数的除法中；余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数-1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．【解析】33747三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整十数、整百数、；然后进行口算即可．【解析】【解答】解：399×23=9177

399×23≈8000

故答案为：√．14、×【分析】【分析】整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说数a能被数b整除，或数b能整除数a．【解析】【解答】解：48÷6=8；

48÷8=6；

48÷3=16；

48÷4=12；

所以；48只能被6和8整除，说法错误；

故答案为：×．15、×【分析】【分析】根据乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变，可得（18+27）×3=18×3+27×3，故原题错误．【解析】【解答】解：（18+27）×3=18×3+27×3

故答案为：×．16、×【分析】【解答】解：大于0.4而小于0.6的小数除了0.5之外；还有0.41；0.411、0.4111有无数个，故原题说法错误；

故判断为：错误．

【分析】大于0.4而小于0.6的一位小数只有0.5一个，但是大于0.4而小于0.6的还有两位、三位、四位小数，如0.41、0.411、0.4111，所以有无数个；据此进行判断．解答此题要明确：任何不相同的两个小数之间的小数都有无数个．17、×【分析】【分析】自然数是用来数物体的个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数，在自然数中没有最大的自然数．【解析】【解答】解：0是自然数；所以错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】依据直线的定义：直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可．【解析】【解答】解：因为直线没有端点；所以不能量得其长度．

所以婷婷画了一条12厘米的直线的说法是错误的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：2+3=5＞4；所以三根长度分别为2厘米；3厘米、4厘米的小棒，能围成一个三角形．

故答案为：√．四、作图题(共3题，共27分)20、略

【分析】【分析】（1）先把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；

（2）画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°、125°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解析】【解答】解：（1）根据角的度量方法量出∠1=70°；∠2=123°．在图上标出如下：

（2）画角如下：

21、【分析】【解答】经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

【分析】过点A有且只有一条直线与直线平行。本题考查垂直与平行的特征及性质。22、略

【分析】【分析】用横轴表示班级，纵轴表示人数量，每个格表示5个人，根据题目中的数据绘制条形统计图即可．【解析】【解答】解：作图如下：

五、计算题(共3题，共30分)23、略

【分析】【分析】（1）先算小括号里的减法；再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法；

（2）先算小括号里的乘法；再算中括号里的除法，最后算括号外的乘法；

（3）先算小括号里的加法；再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法；

（4）小括号里的加法；再算括号外的除法；

（5）把除以11化成乘以，再运用乘法的分配律进行简算．【解析】【解答】解：（1）1÷[（-）×]

=1÷[×]

=1÷

=10；

（2）×[8÷（×8）]

=×[8÷1]

×8

=1；

（3）82÷[×（15.4+107.6）]

=82÷[×123]

=82÷82

=1；

（4）（+）÷

=÷

=；

（5）×-÷11

=×-×

=（-）×