2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、以下属于处方药的是（）A.创可贴B.板蓝根C.青霉素D.保济丸2、人体某种免疫过程如图，下列相关叙述正确的是（）A.该过程属于特异性免疫B.该过程能抵御多种病原体C.图中细胞①表示淋巴细胞D.该过程不是人体先天就有的3、在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液（）A.表层B.中层C.下层D.各层均可4、葱的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为（）A.叶下端没有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成C.叶下部不进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成5、一般情况下，人体内的主要能源物质和储备能源物质分别是（）A.蛋白质和脂肪B.糖类和脂肪C.糖类和蛋白质D.脂肪和维生素6、在人类进化的历程中最关键的阶段是（）A.智人阶段B.能人阶段C.南方古猿阶段D.直立人阶段7、下列属于扁形动物的是（）A.蛔虫、B.蛲虫C.日本血吸虫D.沙蚕8、用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是（）A.细胞吸水，萝卜硬挺B.细胞吸水，萝卜软缩C.细胞失水，萝卜硬挺D.细胞失水，萝卜软缩评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列各项中与鱼类均属相同分类阶层的是（）A.动物类B.哺乳类C.脊椎动物D.鸟类10、下列动物中，不属于蠕虫动物的是（）A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蜗牛11、下列生物中不能靠分裂生殖产生新个体的是（）A.细菌B.水棉C.酵母菌D.草履虫12、下列不属于威胁当今社会人类健康的主要疾病是（）A.癌症B.糖尿病C.心血管疾病D.遗传病13、下列食物不能被消化道直接吸收的是（）A.脂肪B.蛋白质C.氨基酸D.葡萄糖14、将一只雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，观察发现雄蚕蛾没有反应，打开玻璃皿，雄蚕蛾立即兴奋起来，但如果去掉雄蚕触角，重复上述实验，雄蚕蛾反应不强烈．此实验说明（）A.雄蚕蛾的触角有感觉作用B.外界刺激可引起动物的行为C.雌蚕蛾能分泌气体物质D.玻璃器皿对雄蚕蛾的感觉有遮蔽作用评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、如图是人体生理活动示意图；请据图回答：

（1）生理过程“1”是通过____实现的．

（2）淀粉b在消化道中被消化成葡萄糖，参与消化淀粉的消化液有____

（3）液体c的形成，需经____作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

（3）小华的尿液中出现了蛋白质，医生给他开了消炎药物治疗，请问小华口服消炎药物到达其患处要经过“B”____次．

（4）写出图中表示的人体排泄途径____．

（5）某人在一起交通事故中颈椎受伤导致高位截瘫，以针尖刺其下肢上的皮肤，该伤者会感觉到疼痛吗？____．16、（2011秋•深圳校级月考）如图为动物细胞结构模式图，请据图回答问题：（在括号内填写编号，横线上填结构名称，例[①]____）

（1）在细胞分类过程中起遗传作用的是[____]____；

（2）新陈代谢的各种生物化学反应主要在[____]____中进行；

（3）一般植物细胞和动物细胞相比，还有____，____，____等三种结构；

（4）生物体内有形态和功能各不相同的细胞，这是____的结果．17、根据下列“生物的有性生殖过程示意图”回答问题：

（1）图中“1”叫做____细胞，属于____（填“体”或“生殖”）细胞．

（2）图中的“2”在种子中叫做____；在人体内叫做____．

（3）若上面的示意图表示青蛙的发育过程，则[3]幼体叫做____，[4]成体叫做____．

（4）a表示生物生殖中的____过程，人体内在____（器官）中进行，在桃花的____部位进行．这钟生殖方式属于____生殖．

（5）b、c、d、e都表示生物的____过程，昆虫和两栖动物的此过程具有____特性．18、（2014秋•克什克腾旗校级期中）如图表示某种“菌”的生长情况；请根据图回答下列问题．

（1）C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫____．

（2）这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝．请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气？____

（3）B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”．这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的____．

（4）这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有____、细胞膜、细胞质和____这些基本结构．19、如图是人体消化系统模式图；请据图回答问题：

（1）能对蛋白质进行初步消化的器官是____．

（2）淀粉、蛋白质、脂肪被彻底消化后的营养物质依次是：____、____、____．

（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是____．

（4）分泌的消化液中不含消化酶，但能促进脂肪消化的器官是____．20、（2011秋•榕城区校级期末）如图是女性生殖系统示意图；请回答下列问题：

（1）女性的主要性器官是____，能够产生____和____．

（2）精子与卵细胞结合成受精卵的场所是____；胚胎发育的场所是____；发育时所需养料和氧通过____从母体获得

（3）你在母体内发育的时间一般为____天

（4）实施计划生育的目的是要____、____，具体要求是____、____、____、____．

（5）成熟后的胚胎从母体的____排出的过程叫分娩．21、要将显微镜视野中右上方的物象移到视野中央，应向____方向移动装片或切片．22、神经系统结构和功能的基本单位是____．评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)23、经常喝含塑化剂的饮料会导致儿童性早熟，甚至影响生育功能，性早熟是传染病，塑化剂是病原体．____．24、显微镜的放大倍数越大，观察到的物像越大，视野越暗．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)25、地球上的动物千姿百态；各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的动物，分析并回答问题：

（1）根据动物体内有无脊柱；可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，请写出图中所有的无脊椎动物______。（请填写图中的数字序号）

（2）动物的生活环境不同；呼吸器官也有所不同，如④用______呼吸，②主要用______呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

（3）图中具有完全变态发育过程的动物是______。（请填写图中的数字序号）

（4）图中⑤大脑发达，行为复杂，幼年时期就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径来划分，这种行为属于______。26、如图所示是油菜植株个体发育不同时期结构层次；据图回答下列问题：

（1）油菜植株的生长发育；是从图甲所示的______开始的．

（2）细胞从图甲到图乙变化的结果是______增多了．

（3）细胞从图乙到图丙的b过程表示______；其结果是形成了______；______等组织．

（4）图丁所示结构在生物体的结构层次上属于______．

（5）与动物体比较，油菜植株没有的结构层次是______．27、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤：

（1）正确的顺序是____

（2）④中滴的是____，②中染色用的是____

（3）在进行①的操作时；先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，这样做是。

为了____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物；非处方药是不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物；非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病．非处方药简称OTC．【解析】【解答】解：选项中；创可贴；板蓝根、保济丸都是不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，是一些治疗的小伤小病的药物，属于非处方药；青霉素是一种抗生素，滥用抗生素会使病菌产生抗药性，为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定；因此，青霉素必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用，属于处方药．

故选：C．2、B【分析】【分析】人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．

皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线；免疫细胞和免疫器官组成了人体的第三道防线．

图中表示吞噬细胞吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．【解析】【解答】解：A；吞噬细胞的吞噬作用是人人生来就有；不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫，A错误；

B；吞噬细胞吞噬和消灭侵入人体的各种病原体；B正确；

C；图中细胞①表示吞噬细胞；C错误；

D；吞噬细胞的吞噬作用是人人生来就有；D错误．

故选：B3、A【分析】【分析】本题考查观察草履虫的实验．草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．【解析】【解答】解：草履虫是好氧型生物；而表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多．再者表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多，适于草履虫生活．所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层．

故选：A4、B【分析】【分析】回答此题的关键是要明确叶绿素的形成条件．【解析】【解答】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．葱的叶子的上端见光；能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿色，因而是白色的．

故选：B5、B【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：其中糖类；蛋白质、脂肪属于大分子有机物；能为人体的生命活动提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物，都不能提供能量．

故选：B．6、D【分析】【分析】人类的进化主要分五个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人--现代入．据此解答．【解析】【解答】解：南方古猿；约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．

能人；约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．

直立人；约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代人．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．

智人；直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．

由上可知；人类进化最关键的一个阶段是直立人．

故选：D7、C【分析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：AB；蛔虫和蛲虫的身体细长；两端尖细，不分节，表有角质层，有原体腔，都属于线形动物．

C；血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔；有口无肛门，属于扁形动物；

D；沙蚕的身体有许多环形的体节构成；属于环节动物．

故选：C．8、D【分析】【分析】本题考查植物细胞吸水和失水的原理，植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形．【解析】【解答】解：植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．用盐腌萝卜时，由于萝卜条细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变形；变软．可见D符合题意．

故选：D二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位，可以从生物的分类单位大小方面来解答．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．分类单位越大；共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多．鱼类属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬虫类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8%）五大类，它们都属于分类中的纲．

故选：BD10、AD【分析】【分析】蠕虫动物包括了许多庞杂的类群．根据有无体腔的形成，科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类．其中，无体腔蠕虫动物包括扁形动物门和纽虫动物门两大门类，假体腔蠕虫动物包括包括线虫动物门、线形动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门和棘头动物门，而真体腔蠕虫动物则包括螠门、星虫门、鳃曳动物门和环节动物门．【解析】【解答】解：由分析可知；扁形动物；线形动物、环节动物、软体动物都属于蠕虫动物，而腔肠动物不属于蠕虫动物．

A；水螅属于腔肠动物；不属于蠕虫动物；

BC；涡虫属于扁形动物；蛔虫属于线形动物，它们都属于蠕虫动物；

D；蜗牛属于软体动物；不属于蠕虫动物；

故选：AD．11、BC【分析】【分析】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．【解析】【解答】解：A；细菌进行分裂生殖；A不符合题意；

B；水绵属于多细胞藻类植物；靠孢子繁殖后代，B符合题意；

C；酵母菌在环境条件较好时；比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖．C符合题意；

D；草履虫是单细胞动物；只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖．D不符合题意．

故选：BC12、BD【分析】【分析】心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病．影响心脑血管疾病、癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病．【解析】【解答】解：A；C、心血管疾病指的是动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等；这些疾病很难治愈；癌症更是无法治愈．A、C错误．

B；糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的；可通过注射胰岛素来治疗，所以不是威胁人类健康的主要因素．B正确．

D；遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状．D正确．

故选：B、D13、AB【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：A；脂肪是大分子的物质；在小肠里被消化为甘油和脂肪酸才能被吸收，故A错误；

B；蛋白质是大分子的物质；在小肠里被消化为氨基酸才能被吸收，故B错误；

C；氨基酸是蛋白质的最终消化产物；能直接被吸收，故C正确；

D；葡萄糖是葡萄糖的最终消化产物；能直接被吸收，故D正确．

故选AB14、AC【分析】【分析】此题考查的知识点是动物信息交流．分析实验，仔细解答．【解析】【解答】解：动物信息交流即动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．动物通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．

AC；分析实验可知；将一只雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，观察发现雄蚕蛾没有反应，打开玻璃皿，雄蚕蛾立即兴奋起来，但如果去掉雄蚕触角，重复上述实验，雄蚕蛾反应不强烈．通过对比说明雄蚕蛾能通过触角的触觉作用感受到了雌蚕蛾分泌的性外激素，进而引起反应．故AC正确．

B；此实验中雄蚕蛾有时不反应；有时反应强烈，有时反应不强烈，因此不能证明外界刺激能引起动物的行为．

D；此实验中；雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，雄蚕蛾没有反应，打开玻璃皿，雄蚕蛾立即兴奋起来；去掉雄蚕触角，雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，雄蚕蛾没有反应，打开玻璃皿，雄蚕蛾反应也不强烈．可见雄蚕蛾不同的反应不是因为玻璃器皿的屏障作用．

故选：AC．三、填空题(共8题，共16分)15、呼吸运动唾液、肠液、胰液肾小球的过滤11、3、4不会【分析】【分析】如图为人体生理活动示意图，图示中各序号代表的是a气体；b食物；c粪便；d汗液；e尿液；1肺的通气；2营养物质的吸收；A右心房；B右心室；C左心房；D是左心室；①主动脉；②下腔静脉．结合血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统的相关知识进行解答．【解析】【解答】解：（1）呼吸包括四个过程：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液内的流动、组织内的气体交换，a为气体，外界气体进入肺属于肺的通气，是通过呼吸运动实现的．b为食物；其中的营养成分在小肠内被吸收进入血液循环系统，故2过程为营养物质的吸收．因此生理过程“1”是通过呼吸运动实现的．

（2）淀粉的消化是从口腔开始的；唾液能消化淀粉，最终在小肠内消化，胰液肠液能消化淀粉．

（3）从肾脏内流出的液体为尿液；在尿液的形成过程中，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了大分子蛋白质和血细胞，其余全部的葡萄糖；水、无机盐、尿素滤过到肾小囊腔内，形成原尿．原尿进入肾小管，由于肾小管的重吸收作用，将对人体有用的物质．如：全部的葡萄糖、大部分水、少量的无机盐重新吸收进入血液循环，剩下的水、无机盐、尿素形成了尿液，故c为尿液．

胰岛素是由胰岛分泌的；胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收；利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体内胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病．糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．

（4）小华的尿液中出现了蛋白质；医生给他开了消炎药物治疗，小华口服消炎药物到达其患处要经过“B”，药物到达患病部位需要经过：小肠内毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾脏动脉→肾脏内毛细血管．药物到达患病部位1次经过B右心室．

（5）人体内代谢废物排出的途径有三条：排尿（尿液中含有尿素；水、无机盐）由泌尿系统排出、排汗（汗液中含有水、无机盐、尿素）由皮肤排出体外；呼吸（呼出的气体中含有较多的二氧化碳）由呼吸系统排出体外；故1、3、4表示的人体排泄途径．

（6）脊髓的白质是由神经纤维组成的；它是脑与躯体；内脏之间的联系通道．脊髓通过脊神经与人体大部分器官发生联系．来自人体大部分器官的神经冲动，先是沿着脊神经进入脊髓，然后沿上行的神经纤维传达到脑；脑所发出的大部分神经冲动先是沿着下行的神经纤维传导到脊髓，再通过脊神经传达到人体的大部分器官，从而完成各种生理活动．所以，若某人在一起交通事故中颈椎受伤导致高位截瘫，以针尖刺其下肢上的皮肤，该伤者不会感觉到疼痛．

故答案为：（1）呼吸运动；

（2）唾液；肠液、胰液；

（3）肾小球的过滤；

（4）1；

（5）1；3、4（少一项不得分）

（6）不会．16、略

【分析】【分析】①动物细胞的基本结构包括细胞膜；细胞质、细胞核．

②动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．【解析】【解答】解：由动物细胞结构图可知：①细胞膜；②细胞核，③细胞质．

（1）细胞核含有遗传物质；传递遗传信息，是细胞控制中心，所以在细胞分类过程中起遗传作用的是②细胞核．

（2）细胞质是进行生命活动的重要场所；细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；新陈代谢的各种生物化学反应主要在③细胞质中进行．

（3）动物细胞和植物细胞相比；植物细胞还有细胞壁；液泡、叶绿体等结构．

（4）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力；大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态；结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．

故答案为：（1）②细胞核。

（2）③细胞质。

（3）细胞壁；液泡、叶绿体。

（4）细胞分化17、略

【分析】【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．【解析】【解答】解：（1）图中“1”叫做精子细胞；属于生殖细胞．

（2）图中的“2”在种子中叫做胚；在人体内叫做胚泡．

（3）若上面的示意图表示青蛙的发育过程；则[3]幼体叫做蝌蚪，[4]成体叫做青蛙．

（4）a表示生物生殖中的受精过程；人体内在输卵管（器官）中进行，在桃花的子房部位进行．这钟生殖方式属于有性生殖．

（5）b；c、d、e都表示生物的发育过程；昆虫和两栖动物的此过程具有变态发育特性．

故答案为：（1）精子；生殖；

（2）胚；胚泡；

（3）蝌蚪；青蛙；

（4）受精；输卵管；子房；有性；

（5）发育；变态发育．18、略

【分析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子．真菌的形态特点，真菌的少数个体微小，多数形体较大，但形态各异．图中的真菌呈扫帚状是青霉，A是孢子，B是直立菌丝、C是培养基．【解析】【解答】解：（1）真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．因此，C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫培养基．

（2）青霉属于多细胞真菌；菌体有许多菌丝组成，长出两种菌丝，一种是生长在C中的营养菌丝，另一种是生长在空气中的直立菌丝．因此，说明它的呼吸需要氧气．

（3）图中B代表菌的直立菌丝；A代表直立菌丝顶端生长着的一个个“东西”．青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，孢子可以发育成新个体，多细胞真菌靠孢子来繁殖后代．因此，A是真菌的孢子．

（4）真菌多数是多细胞的；其细胞具有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核等结构，无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，以现成的有机物为食，是异养．

故答案为：（1）培养基；

（2）需要；

（3）孢子；

（4）细胞壁；细胞核．19、略

【分析】【分析】如图人体的消化系统包括消化道和消化腺．

消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；

消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．【解析】【解答】解：图中的1口腔；2食道，3胃，4肝脏，5胆囊，6十二指肠，7胰腺，8大肠，9是小肠，10是盲肠，11阑尾．

（1）蛋白质在3胃中开始被消化；在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入9小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸．

（2）淀粉；蛋白质、脂肪被彻底消化后的营养物质依次是：葡萄糖、氨基酸、脂肪．

（3）小肠是消化和吸收的主要场所；因为小肠具有以下特点：小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物；小肠绒毛壁；绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．

（4）4肝脏是人体最大的消化腺；分泌的消化液中不含消化酶，但能促进脂肪的消化．

故答案为：（1）3胃；

（2）葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸；

（3）小肠；

（4）胆汁．20、略

【分析】【分析】根据人的胚胎的发育过程分析解答．【解析】【解答】解：（1）卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．

（2）男性睾丸产生的精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．所以精子与卵细胞结合成受精卵的场所是输卵管；胚胎发育的场所是子宫；发育时所需养料和氧通过胎盘和脐带从母体获得．

（3）母体怀孕40周左右；胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．

（4）实施计划生育的目的是要控制人口的数量；提高人口素质；具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．

（5）成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．

故答案为：（1）卵巢；卵细胞；分泌雌性激素．

（2）输卵管；子宫；胎盘和脐带．

（3）280．

（4）控制人口数量；提高人口素质；晚婚；晚育；少生；优生．

（5）阴道．21、略

【分析】【分析】由于显微镜下看到的像是倒像，也就是相当于将物体旋转180°后的图象；而物像的移动实际上是通过移动标本来实现的，其移动方面与希望移动的方向正相反：例如向右移动装片，物像就会向左移动．【解析】【解答】答：显微镜下看到的像是倒像；在视野中所观察到的物像居于视野的右上方，标本实际位置应在左下方，所以需要将玻片标本通过向右上方移动可以移向视野中央．

故答案为：右上方22、神经元【分析】【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

故答案为：神经元。

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．四、判断题(共2题，共8分)23、×【分析】【分析】此题考查的是病原体的概念，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等．【解析】【解答】解：传染病是指由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．病原体是指能引起传染病的细菌；真菌、病毒或寄生虫等，塑化剂不是生物，不是病原体，性早熟也不是传染病．

故答案为：×24、√【分析】【分析】显微镜成像的特点是：首先是物像比实物要大；其次是物像与实物相反，上下倒置，左右反向；显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．【解析】【解答】解：物镜倍数越高；镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越高，视野越暗，所看到的实物范围越小，放大倍数越低，视野月亮，所看到的实物范围越大．

故答案为：√五、简答题(共3题，共9分)25、①③鳃肺③学习行为【分析】解：（1）①蜗牛是软体动物属于无脊椎动物；②青蛙是两栖动物属于脊椎动物，③蝴蝶是节肢动物属于无脊椎动物，④鱼是鱼类属于脊椎动物，⑤猴子是哺乳动物属于脊椎动物，所以图中属于无脊椎动物的是蜗牛和蝴蝶；

（2）动物的呼吸器官不同①的呼吸器官是鳃；②主要用肺呼吸皮肤辅助呼吸，③的呼吸器官是气管，④的呼吸器官是鱼类，⑤的呼吸器官是肺；

（3）图中具有完全变态发育过程的动物蝴蝶；

（4）⑤大脑发达；行为复杂，幼年时期就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁，是动物通过学习和经验后天具有的一种行为，属于学习行为。

故答案为：（1）①③；

（2）鳃；肺。

（3）③；

（4）学习行为。

1．动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物；

2．根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）。

全面的掌握动物的分类和生殖发育过程是正确解答本题的关键【解析】①③鳃肺③学习行为26、受精卵细胞数目细胞分化的过程输导组织保护组织器官系统【分析】解：（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的．植物体是通过细胞的生长和分裂长大的．