2025年上外版必修2生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版必修2生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列实验方法、技术及原理的叙述，错误的是A.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法B.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上D.低温诱导染色体加倍实验中低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能移向两极2、已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）为显性。人群中，蓝眼个体占30%，褐眼个体占70%且其中显性纯合子20%。基因A和a的频率分别为（）A.0.7和0.3B.0.50和0.50C.0.45和0.55D.0.55和0.453、为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（）A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交得F1，F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离D.红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花4、在家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对相对性状独立遗传。某基因型相同的雌雄家蚕杂交，F1的数量比为黑蚁黄茧∶黑蚁白茧∶淡赤蚁黄茧∶淡赤蚁白茧=9∶3∶3∶1，让F1中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代黑蚁白茧中纯合子的概率为A.1/2B.7/16C.4/9D.5/165、某男性的基因型为AaXbY，他体内经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中（不考虑交叉互换），含有的基因和性染色体不可能是A.两个基因两个基因b，1条X染色体B.两个基因a，两个基因b，两条Y染色体C.两个基因A，两条Y染色体D.两个基因a，两个基因b，两条X染色体6、人类历史长河中；每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法。下表中有关科学家；研究成果以及所属的研究方法对应不恰当的是。

。选项。

科学家。

研究成果。

研究方法。

A

孟德尔。

分离和自由组合定律。

假说－演绎法。

B

赫尔希和蔡斯。

证明了DNA是遗传物质。

放射性同位素标记法。

C

沃森和克里克。

DNA双螺旋结构模型。

物理模型法。

D

萨顿。

基因位于染色体上。

实验和假说－演绎法。

A.AB.BC.CD.D7、目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株；如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述，组合正确的一组是（）

①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组。

②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻。

③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交；但它们仍然是两个物种。

④该育种方法的优点是明显缩短育种年限A.①③B.②③C.①④D.③④8、由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲；乙两个小岛；某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中错误的是（）

A.两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大D.两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、生物界广泛存在一种剂量补偿效应，即细胞核中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的个体出现相同表型的遗传效应。下列不能支持此效应的现象有（）A.人类的抗维生素D佝偻病中，女性患者XDXD和男性患者XDY的发病程度相似B.与二倍体植株相比，多倍体植株常常表现茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大C.某种猫的雄性个体的毛色只有黄色和黑色，而雌性个体的毛色有黄色、黑色和黑黄相间D.果蝇的雌性细胞中一个X染色体的基因转录速率只有雄性细胞中一条X染色体的50%10、如图为某基因型为AaBB的生物细胞局部结构模式图，其中1为Y染色体，且基因A/a与基因B/b不在同一条染色体上。不考虑染色体变异；下列相关推测正确的是（）

A.该细胞分裂的间期，碱基A只与碱基T配对B.该细胞染色体数为正常体细胞染色数的一半C.该细胞分裂后产生两种不含X染色体的精子D.产生该细胞的过程中发生了基因突变和基因重组11、某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b为完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，F1随机交配获得F2。以下分析正确的是A.自然界中，该高等动物白色个体的基因型共有5种，黑色和黄色各有2种B.若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，则两对基因独立遗传C.若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子杂交D.若F1减数分裂时两对基因发生了重组，则增强了生物变异的多样性12、植物的红花与白花是一对相对性状；受两对等位基因的控制。利用红花和白花植株进行杂交实验，结果如下：

实验一：红花甲×白花→F1红花→F2红花∶白花＝15∶1

实验二：红花乙×红花丙→F1红花→F2红花∶白花＝15∶1

下列说法正确的是（）A.控制花色的基因遵循自由组合定律B.两组实验中F1的基因型可能不同C.F2红花植株中某些杂合子自交后代不发生性状分离D.亲本的三种红花植株之间两两杂交后代均为红花13、下图为甲、乙两个家族的遗传系谱图，其中一个家族携带有常染色体致病基因，另一个家族携带伴性遗传致病基因，两个家族均不含对方家族的致病基因，乙家族2号个体不携带致病基因。下列叙述错误的是（）

A.甲家族患常染色体遗传病，乙家族患伴性遗传病B.甲家族9号个体的致病基因来自1号与2号个体C.甲家族8号个体与乙家族6号个体同时为杂合子的概率为1/2D.甲家族9号个体与乙家族7号个体结婚，后代不会同时患两种病14、冠状病毒家族S蛋白胞内半胱氨酸富集区（CRD）是S蛋白介导膜融合和病毒感染所必需的保守功能域，为探究CRD是否可作为新型药物干预靶点，研究人员根据对蛋白质功能的特定需求，采取与S蛋白竞争性抑制思路，最终设计合成了一种穿膜多肽S-CRD（由三种短肽融合组成），S-CRD对不同突变型的新冠病毒作用效果如图所示。下列说法正确的是（）

A.不同突变型新冠病毒的遗传物质彻底水解产物不同B.S-CRD的制备可以通过改造或合成基因来实现C.S-CRD通过直接抑制RNA复制来抑制病毒增殖，且抑制效果与浓度有关D.CRD结构域可能成为研发广谱抗冠状病毒药物的新型干预靶点15、如图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图；下列相关叙述错误的是（）

A.葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能B.钠离子运出小肠上皮细胞的方式是主动运输C.运输葡萄糖的载体蛋白①③也存在于红细胞膜上D.载体蛋白①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、孟德尔第一定律又称_____。在生物的_____中，控制_____的遗传因子_____存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_____，分别进入_____中，随_____遗传给后代。17、基因突变的意义在于：它是_____产生的途径，是_____的根本来源，是_____的原材料。18、实验设计：摩尔根选择_____________________________________杂交，再让___________雌雄果蝇交配，统计_________________________________。19、生态系统第三极——_________________的出现，使生态系统具有更加复杂的结构。20、生活在一定区域的_______生物_____________的集合。如一片树林中的全部猕猴或一片草地上的所有蒲公英都可以看作一个种群。种群是__________的基本单位，也是__________的基本单位，种群中的雌雄个体可以通过繁殖将________传给后代。评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)21、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误22、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误23、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误24、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题，共4分)25、果蝇繁殖能力强、具有多对易于区分的相对性状，是遗传学研究的经典实验材料。某小组利用纯合的棒眼、后胸正常、灰身、正常肢、且为CO2敏感型的雄性果蝇，与纯合的圆眼、后胸变形、黑身、短肢、且为CO2耐受型的雌性果蝇进行杂交得到Fl，F1雌雄个体相互交配得到F2，统计F2的表现型及比例如下表所示（不考虑基因突变）：

请回答下列问题：

（1）果蝇眼形中；_______为显性性状，关于眼形的基因型有________种，请从中选择出两种基因型（基因用A和a表示）的果蝇进行实验，根据后代的眼形就可以判断其性别：___________。

（2）除眼形外；控制其他三对相对性状的等位基因不可能位于三对非同源染色体上，理由是_____。

（3）只考虑CO2耐受性，CO2敏感型的雄性果蝇的________（填“母本”或“父本”）的类型是可以确定的，理由是___。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

1；孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法；其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。

2；沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。

3；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说；摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。

【详解】

A；沃森和克里克研究DNA分子结构时；运用了建构物理模型的方法，A正确；

B；孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法；B正确；

C；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说；C正确；

D；低温诱导染色体加倍实验中低温抑制纺锤体的形成；使子染色体不能移向两极，D错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

1；基因频率是在种群基因库中；某一基因占所有等位基因的比例。

2；基因频率及基因型频率：

（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1；基因型频率之和也等于1；

（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。

【详解】

已知褐色（A）对蓝色（a）为显性，人群中，蓝眼（aa）个体占30%，褐眼个体占70%且其中显性纯合子20%，即Aa占50%，AA占20%，则A的基因频率=20%+50%1/2=45%，a的基因频率=30%+50%1/2=55%；C正确，A；B、D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

在生物体的体细胞中；控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

【详解】

A、融合遗传是早期的一种遗传理论，它主张两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状而出现，也即子代的性状是亲代性状的平均结果。红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花；这一结果否定融合遗传但并不能显示对孟德尔遗传方式的支持，A错误；

B、红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花；显性红花与隐性白花融合成粉红花，支持的是融合遗传方式，B错误；

C、红花亲本与白花亲本杂交得F1，F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离，则F2代按照一定比例出现花色分离；该结果支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式，C正确；

D；红花亲本自交；子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花，既看不出孟德尔的遗传方式也看不出融合遗传方式，D错误。

故选C。4、A【分析】【详解】

由题意分析可知在子一代中出现了9:3:3:3:1，所以亲本是双杂合子，那么在黑蚁白茧中有1/3是纯合子BBdd，2/3是杂合子Bbdd，如果自由交配产生的Bd配子占2/3，bd配子占1/3，后代的黑蚁白茧占1-1/3×1/3=8/9，其中杂合子占2×2/3×1/3=4/9，纯合子2/3×2/3=4/9，所以黑蚁白茧中纯合子的概率为4/9÷8/9=1/2，A正确，B、C、D错误。

故选A。5、B【分析】【分析】

在减数分裂间期；染色体复制，基因加倍；在减数第一次分裂过程中，等位基因随同源染色体分离而分离．所以A与a分离，X与Y分离，分别进入子细胞中。

【详解】

由于基因b位于X染色体，当着丝点没有分裂时，一个次级精母细胞中，可含有两个基因A、两个基因b，1条X染色体，A正确；由于基因b位于X染色体，所以一个次级精母细胞中，不可能同时存在X与Y染色体，B错误；由于A与a分离，X与Y分离，而非同源染色体自由组合，所以一个次级精母细胞中，可含有两个基因A，两条Y染色体，C正确；由于基因b位于X染色体，当着丝点分裂后，一个次级精母细胞中，可含有两个基因a，两个基因b；两条X染色体，D正确。

【点睛】

关键：减数第一次分裂是同源染色体的分离，所以产生的次级精母细胞内没有同源染色体，即X染色体上的b基因与Y染色体不可能同时存在于一个次级精母细胞内。6、D【分析】试题分析：孟德尔利用假说-演绎法，提出基因分离和自由组合定律，A正确。赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质；证明DNA是遗传物质，B正确。沃森和克里克，利用物理模型法建立DNA双螺旋结构，C正确。萨顿利用假说-演绎法，证明果蝇红白眼基因在X染色体，D错。

考点：本题考查遗传科学探究实验相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。7、B【分析】【分析】

用秋水仙素处理野生芭蕉；可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，形成四倍体有子香蕉。二倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含一个染色体组，四倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含二个染色体组，所以杂交后形成的个体含三个染色体组，其减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，所以不能产生种子，为无子香蕉，据此答题。

【详解】

①“无子香蕉”培育的方法为多倍体育种；其原理是染色体变异，①错误；

②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻；导致着丝点分裂后的染色体不能移向细胞的两极，②正确；

③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交；但它们的后代为三倍体，不育，所以仍然存在生殖隔离，③正确；

④“无子香蕉”培育的方法为多倍体育种；而明显缩短育种年限是单倍体育种的优点，④错误。

故选B。8、C【分析】【分析】

分析题图可知：随时间变化；甲岛上鸟的种类比乙岛上多，但数量最终趋于相同。

【详解】

A；甲、乙是两个不同的岛；两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离，A正确；

B；由图可知；甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大，B正确；

C；两岛的鸟类各包含不同的种群；各形成很多个种群基因库，C错误；

D；由图可知；两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同，D正确。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)9、B【分析】【分析】

根据题意；剂量补偿效应指细胞核中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的个体出现相同表型的遗传效应，据此作答。

【详解】

A、抗维生素D佝偻病女性患者有两个XD基因，男性患者有一个XD基因；但发病程度相似，与“剂量补偿效应”完全符合，A正确；

B；二倍体植株的细胞中有两个染色体组；而多倍体植株的细胞中有三个或三个以上的染色体组，多倍体植株表现出不同于二倍体植株的性状与其染色体组多，相应的基因数量多有关，不符合“剂量补偿效应”，B错误；

C；某种猫的雄性个体和雌性个体的毛色表现有差异；说明相应基因应该位于X染色体上，故雄性个体有一个毛色基因，表现为黄色或黑色，但是雌性个体有两个毛色基因，两种纯合子个体中若是两个黄色基因表现为黄色，若是两个黑色基因表现为黑色，但是若是杂合子，则表现为某些细胞只表达黄色基因，某些细胞只表达黑色基因，才能出现黑黄相间的毛色，符合“剂量补偿效应”，C正确；

D、果蝇的雌性细胞中有两个X染色体，雄性细胞中有一个X染色体。雌性细胞中每条染色体的基因转录速率是50%，就可以保证雌性细胞两条X染色体的基因转录总量和雄性细胞中的一条X染色体的基因转录总量相同，符合“剂量补偿效应”，D正确。10、B:C:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图示为某高等生物细胞局部结构模式图，其中1为Y染色体，该细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，为处于减数第二次分裂中期的次级精母细胞。该生物基因型为AaBB，而基因B和b位于同一条染色体的姐妹染色单体上；该细胞发生了基因突变。

【详解】

A；该细胞分裂的间期进行DNA复制与蛋白质合成；蛋白质合成对转录与翻译时期，碱基A可与碱基U配对，A错误；

B；减数第一次分裂时同源染色体分离使得该细胞染色体数为正常体细胞染色数的一半；B正确；

C、由分析可知，该细胞处于减数第二次分裂，细胞中没有同源染色体，由于1为Y染色体，因此细胞中不含X染色体，且细胞中同一条染色体上含有等位基因B、b；所以该细胞分裂后产生不含X染色体的两种精子，C正确；

D、该生物基因型为AaBB，细胞中同一条染色体上含有等位基因B、b；所以该细胞发生了基因突变，减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，细胞发生了基因重组，D正确。

故选BCD。

【点睛】11、A:B:D【分析】【分析】

分析题意可知：白色的基因型为A_B_、aabb，黄色个体的基因型为aaB_，黑色个体的基因型为A_bb，用纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，亲本的基因型为aaBB和AAbb。

【详解】

A、该高等动物白色个体的基因型共有AABB、AaBB、AaBb、AABb、aabb五种，黄色个体的基因型为aaBB和aaBb，黑色个体的基因型为AAbb和Aabb；A正确；

B、若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，即F2的表现型之和为16；是9:3:3:1的变式，说明控制毛色的两对等位基因位于两对非同源染色体上能独立遗传，遵循基因的自由组合定律，B正确；

C、若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子aabb杂交；但白色纯合子还有AABB，故不能用白色纯合子进行检测，C错误；

D、若F1减数分裂时两对基因发生了重组；就会产生多种配子，就丰富了后代的多样性，则增强了生物变异的多样性，D正确。

故选ABD。12、A:C:D【分析】【分析】

分析实验：实验一中，F1红花自交F2红花：白花=15：1，这是“9：3：3：1”的变式，说明这对相对性状受两对等位基因的控制（相关基因用A、a和B、b表示），且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。进而推知F1红花的基因型为AaBb，红花的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，白花的基因型为aabb，红花甲的基因型为AABB，实验二中红花乙和红花丙均为纯合子，基因型为AAbb；aaBB。

【详解】

A；由以上分析可知；控制花色的基因遵循自由组合定律，A正确；

B、两组实验中F2的基因型相同，都是AaBb；B错误；

C、F2红花植株中某些杂合子自交后代不发生性状分离，如AABb；AaBB；C正确；

D、红花的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，亲本的三种红花植株的基因型为AABB、AAbb；aaBB；因此他们之间两两杂交后代均为红花，D正确。

故选ACD。13、A:B:C【分析】【分析】

假设甲病的相关基因用A/a表示，乙病的相关基因用B/b表示。对遗传系谱图进行分析；首先分析乙家族，若相关基因位于X染色体上，则可能为伴X显性或伴X隐性遗传病，若为伴X显性遗传病，则6号应该也患病，与图示结果不符，若为伴X隐性遗传病，则2号也应该患病，也与图示结果不符，因此甲家族中的致病基因位于常染色体，乙家族2号个体不携带致病基因，如果该病为常染色体隐性遗传病，2号的基因型为AA，3号；4号个体不患病，与图示结果不符，因此乙病为常染色体显性遗传病。乙家族携带有常染色体致病基因，甲家族携带伴性遗传致病基因，分析甲家族，5号、6号个体不患病，9号个体患病，说明甲病为伴X隐性遗传病。

【详解】

A；对遗传系谱图进行分析；首先分析乙家族，若相关基因位于X染色体上，则可能为伴X显性或伴X隐性遗传病，若为伴X显性遗传病，则6号应该也患病，与图示结果不符，若为伴X隐性遗传病，则2号也应该患病，也与图示结果不符，因此甲家族中的致病基因位于常染色体，乙家族2号个体不携带致病基因，如果该病为常染色体隐性遗传病，2号的基因型为AA，3号、4号个体不患病，与图示结果不符，因此乙病为常染色体显性遗传病。乙家族携带有常染色体致病基因，甲家族携带伴性遗传致病基因，分析甲家族，5号、6号个体不患病，9号个体患病，说明甲病为伴X隐性遗传病，A错误；

B；由A可知；甲病为伴X隐性遗传病，9号个体的致病基因来自5号个体，5号个体的致病基因来自2号个体，B错误；

C、假设甲病的相关基因用A/a表示，乙病的相关基因用B/b表示，甲家族9号的基因型为XaY，5号、6号个体的基因型为XAXa、XAY，8号个体的基因型为1/2XAXa、1/2XAXA，乙家族6号个体的基因型为bb；甲家族8号个体与乙家族6号个体同时为杂合子的概率为0，C错误；

D、甲家族9号个体的基因型为bbXaY，乙家族7号个体的基因型为BbXAXA；子代肯定不会患甲病，因此后代不会同时患两种病，D正确。

故选ABC。14、B:D【分析】【分析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。病毒作为抗原进入人体后，会先后引起人体产生体液免疫和细胞免疫过程，人体主要依靠细胞免疫发挥作用对付病毒。

【详解】

A；新冠病毒的遗传物质是RNA；彻底水解的产物是相同的，A错误；

B；设计合成种穿膜多肽S-CRD属于蛋白质工程；需要通过改造或合成基因来实现，B正确；

C；根据题干信息“冠状病毒家族S蛋白胞内半胱氨酸富集区（CRD）是S蛋白介导膜融合和病毒感染所必需的保守功能域；而采取与S蛋白竞争性抑制思路，最终设计合成了一种穿膜多肽S-CRD”，说明CRD是和S蛋白竞争相应的位点，而不是直接抑制RNA复制来抑制病毒增殖，C错误；

D；从图中看出加入CRD后；变异株的RNA复制量降低，说明该物质可以抑制病毒的增殖，且随着浓度的增加，抑制作用增强，所以可能成为研发广谱抗冠状病毒药物的新型干预靶点，D正确。

故选BD。15、A:C【分析】【分析】

据图分析，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散；Na+进入小肠上皮细胞时是由高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散；而运出细胞时是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；K+运出细胞时；是由高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散。

【详解】

A、据图分析，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输，据图可知该过程不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量，当Na+顺电化学梯度流向膜内时，葡萄糖通过专一性的运送载体，伴随Na+一起运送入小肠上皮细胞；A错误；

B；钠离子运出小肠上皮细胞的方向是从低浓度向高浓度；方式是主动运输，B正确；

C；①蛋白运输葡萄糖的方式为逆浓度梯度运输的主动运输；而红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，方向是由高浓度到低浓度，故没有①，C错误；

D；基因决定蛋白质的合成；载体①②③的化学本质都是蛋白质，载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同，D正确。

故选AC。三、填空题(共5题，共10分)16、略

【解析】①.分离定律②.体细胞③.同一性状④.成对⑤.分离⑥.不同的配子⑦.配子17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】新基因生物变异生物进化18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】红眼雌果蝇与白眼雄果蝇子一代子二代雌雄果蝇的性状表现19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】消费者2