2025年上外版九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、尿素[CO（NH2）2]是一种常见的化学肥料，它属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.农家肥2、一台电风扇和一个电熨斗，如果使用时消耗电能相同，产生的热量（）A.一样多B.电风扇较多C.电熨斗较多D.无法比较3、“220V100W”的电烙铁与“220V100W”的电风扇正常工作时，下列说法正确的是（）A.相同时间内，电烙铁消耗的电能比电风扇消耗的电能多B.相同时间内，电烙铁产生的热量比电风扇产生的热量多C.通过电烙铁的电流比电风扇的电流大D.电烙铁消耗的电能比电风扇消耗的电能快4、心脏的四个腔中，壁最厚的是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室5、如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着，当物块向左匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F（）A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小6、如图电路中电源电压保持不变；闭合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，下列说法正确的是()

A.电压表示数逐渐变大B.电流表示数逐渐变小C.电灯的亮度逐渐增大D.电路总功率逐渐变小评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、将阻值为20Ω的电阻丝接在电压为10V的电源两端，通电20s产生的热量为____J．8、（2015•衢州）如图甲所示，已知电源电压为10V，将滑动变阻器滑片P移到最左端，闭合开关S，灯泡发光，电流表示数为0.35A，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是____Ω，当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度____（选填“变亮”；“不变”或“变暗”）。

9、铁在氧气里燃烧是一种____的氧化反应，其产物名称为____，铁生锈是一种缓慢氧化反应，铁锈的主要成分为____。这两个反应的反应物都是铁和氧气，但反应后的产物不同，是因为____不同，铁溶于盐酸后所得溶液呈____色。10、有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是____．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是____，所得溶液的pH____7（选填“＜”、“=”或“＞”）．11、走进化学变化的微观世界；有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X；Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题；

（1）该化学反应中生成物的分子个数比为____；

（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是____；

（3）该化学反应的基本类型为____；

（4）由X原子构成的物质在该反应中____（填“是”或“不是”）催化剂．

12、已知水的比热c水=4.2×103J/（kg•℃），要在标准大气压下烧开初温为20℃、质量为3kg的一壶水，则水需吸收热量____J，此过程是采用____的方式改变了水的内能13、在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置．两个透明的容器中密闭了等量的空气．U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化．此实验是为了探究电流产生的热量与____的关系；将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在____容器中产生的热量较多，在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，还可以探究电流产生的热量与____的关系．该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和____．

14、电灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，这是因为____，银的导电性比铜好，但电线一般不用银制而用铜制，这是因为____。这说明物质的用途主要是由物质的____决定的，但还要考虑原料是否易得；价格；能否保护有限的金属资源等多种因素。15、做功包含两个必要的因素：____、____．小车在水平向右的50N拉力作用下，匀速向右前进了100cm，则拉力做功是____．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共16分)17、如图所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重为5N的物体匀速拉到高处，请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂。

18、如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2；O为支点．

评卷人得分五、解答题(共2题，共20分)19、（2015•绍兴）人们早就发现植物具有向光性；而生长素的发现至今不到百年“许多科学家先后用胚芽稍对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验。

（1）达尔文通过实验证明了胚芽稍向光一侧弯曲生长与____有关。

（2）拜尔的实验D中，推测几天后胚芽稍将____（选填“向左弯曲”；“向右弯曲”或“直立”）生长。

（3）在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是：____。

（4）温特的实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是____。20、如图所示；玻璃瓶中都装满冷开水，并加入碳酸氢钠（一种二氧化碳释放剂）．将装置置于光照条件下，一段时间后，判断甲；乙两瓶中哪枚铁钉先出现锈迹，并说明理由．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】尿素[CO（NH2）2]只含有营养元素氮元素；属于氮肥．

故选C．

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．2、C【分析】【解答】一台电风扇和一个电熨斗；虽然使用时电流做功相同，电熨斗正常工作时，把电能全部转化为为内能，电风扇正常工作时，主要把电能转化为机械能，只有很少一部分电能转化为内能，故电风扇与电熨斗消耗相同的电能，电熨斗产生的热量多，故ABD错误，C正确。故选C．

【分析】电流做功的实质是电能转化为其它形式的能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能．根据电风扇与电熨斗的工作原理，分析它们工作时能量的转化方向，然后答题。3、B【分析】【解答】解：A．电烙铁和电风扇正常工作时的功率均为100W；由W=Pt可知，相同时间内，它们消耗的电能相等，故A错误；

B．相同时间内电烙铁和电风扇消耗的电能相等；而电风扇工作时将电能大部分转化机械能，电烙铁将电能全部转化为内能，所以电烙铁产生的热量比电风扇产生的热量多，故B正确；

C．由I=可知；电烙铁和电风扇正常工作时，通过它们的电流相等，故C错误；

D．电烙铁和电风扇正常工作时的实际功率相等；它们消耗电能的一样快，故D错误．

故选B．

【分析】（1）电烙铁和电风扇正常工作时的功率与额定功率相等；根据W=Pt可知两者消耗电能的关系；

（2）根据电烙铁和电风扇能量的转化判断相同时间内产生的热量关系；

（3）根据P=UI比较两者通过的电流关系；

（4）电功率是表示用电器做功快慢的物理量．4、B【分析】【解答】：心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；心脏壁越厚；肌肉越发达，收缩和舒张就越有力．心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即心脏四个腔中壁最厚的是左心室．

故选：B．

【分析】心脏的结构如下：

据此解答.5、A【分析】【分析】如图，在物体运动时间t后，杠杆受到物体的压力（阻力）等于物体重力，再确定动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡得出F与t的关系式进行判断．本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，根据题意知道阻力和动力臂不变是本题的关键．【解答】解：如图，长木板长为L，则动力臂为L，杠杆受到物体的压力（阻力）F′=G，阻力臂为L2；

∵杠杆平衡；

∴F×L=F′×L2=G×L2；

∴

由此可知，当物块向左匀速滑动时，L2变小；F变小．

故选A．6、C【分析】【分析】此题从电路的变化这一角度；综合考查了欧姆定律和电功率的应用，做此类题首先要确定不变的量是什么，哪些量是变化的，然后选对公式，根据公式来分析，分析时分抓住电路变化时两不变的量：电源电压和定值电阻的阻值．运用分压原理分析比较简单。

【解答】A．电路是串联电路；电压表测灯和滑动变阻器两端的总电压，即电源电压，所以电压表示数不变，该选项错误；

B．当滑片向右移动时；滑动变阻器的阻值变小，电路中的总电阻也变小，电源电压不变，根据欧姆定律，电路中的电流变大，电流表示数变大，该选项错误；

C．根据上一选项，电路中的电流变大，通过小灯泡电流变大，而灯的电阻不变，根据P=I2R；灯的实际功率变大，灯变亮，该选项正确；

D．对整个电路来说；电源电压不变，电路中电流变大，根据P=UI，可知电路总功率变大，该选项错误。

故选C二、填空题(共9题，共18分)7、100【分析】【解答】解：∵Q=I2Rt，I=

∴Q=t=×20s=100J．

故答案为：100．

【分析】知道电阻、电压和通电时间，根据Q=t求出电流产生的热量．8、20不变【分析】【分析】（1）看清电压表的量程和分度值，读出示数，利用I=求出电阻；

（2）由于串联；滑动变阻器的阻值全部接入电路，无论滑片如何移动，电路中的电阻不变，电路中的电流不变，小灯泡两端的电压不变，其功率不变，故亮度不变。

【解答】（1）电压表量程为0～15V，分度值为0.5V，此时示数为7V，由电路图可知电压表测量滑动变阻器两端电压，则滑动变阻器的电阻为R===20Ω；

（2）由电路图分析可知；滑动变阻器的阻值全部接入电路中，无论如何移动滑片，电路中的电阻不变，电流不变，小灯泡两端的电压不变，由P=UI可知灯的电功率不变，故其亮度不变。

故答案为：20不变9、剧烈四氧化三铁氧化铁反应条件浅绿【分析】【解答】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；而在潮湿的空气中生锈，主要成分为氧化铁。

【分析】该题考查了铁锈的主要成分。10、氧气二氧化碳是否能与水反应＜【分析】【解答】在CO2、N2、O2三种气体中；由于氧气有助燃性，能让燃着的木条燃烧更旺，小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是：二氧化碳是否能与水反应；由于二氧化碳与水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH＜7．

故答为：氧气；二氧化碳是否能与水反应，＜．

【分析】根据常见气体的性质、实验的过程、碳酸显酸性分析回答．11、1：1化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变置换反应不是【分析】【解答】在示意图中，其中的X原子没有完全参加反应，因此反应的方程式为：X+YZ2=XY+Z2；则：

（1）根据方程式可知该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；故填：1：1；

（2）化学反应前后原子的种类；个数、质量都没有发生改变；因此化学反应前后各物质的质量总和相等；故填：化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变；

（3）该反应是单质和化合物生成新的单质和新的化合物的反应；属于置换反应；故填：置换反应；

（4）X是反应物；只是没有完全参加反应，因此不是催化剂；故填：不是．

【分析】观察微观示意图，可知其中的一个X原子没有参加反应，因此反应的方程式为：X+YZ2=XY+Z2，据此分析各物质的微粒个数比及反应类型等．12、1.008×106热传递【分析】【解答】解：水吸收的热量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（100℃﹣20℃）=1.008×106J；

该过程中热从高温物体传递给水；是通过热传递的方式改变了水的内能．

故答案为：1.008×106；热传递。

【分析】（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；

（2）热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分的现象，叫做热传递．没有做功而使内能改变的物理过程叫做热传递13、电阻B电流大小转换法【分析】【解答】解：

（1）由图示实验可知；两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同，此装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系；（2）在电路中串联一个滑动变阻器，改变滑片位置可以改变电路电流，可以探究电流产生的热量与电流的关系；

（3）电流产生的热量跟电流大小；电阻大小、通电时间有关；要研究热量与某个因素的关系时，需要控制其它因素，只改变这一个因素，采用的是控制变量法；

电流产生热量的多少通过U形管中液面高度变化显示；采用的是转换法．

故答案为：电阻；B；电流大小；转换法．

【分析】（1）电流产生的热量跟电流大小；电阻大小、通电时间有关；在通电时间和电流不变时，是探究电流产生热量跟电阻关系；

（2）探究电流产生热量跟电流关系时；控制通电时间和电阻不变，因此需要利用滑动变阻器改变电路电流；

（3）对于不容易观察到的现象采取转换法的思想，探究多因素问题时采用控制变量法的思想．14、钨的熔点高，锡的熔点低|银的价格比铜的价格高|性质【分析】【分析】物质的结构决定物质的性质；物质的性质决定物质的用途，在实际生产过程中还要考虑其它方面的因素．解答本题要理解在考虑物质的用途时，不但要考虑物质的性质，还要考虑其它方面的影响．【解答】解：电灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，这是因为钨的熔点高，锡的熔点低，银的导电性比铜好，但电线一般不用银制而用铜制，这是因为银的价格比铜的价格高．这说明物质的用途主要是由物质的性质决定的，但还要考虑原料是否易得；价格、能否保护有限的金属资源、是否美观、是否便利，以及废料是否易于回收和对环境是否有害等多种因素．

故填：钨的熔点高，锡的熔点低；银的价格比铜的价格高；性质．15、物体受到力的作用|在力的方向上移动一定距离|50J【分析】【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是在力的方向上移动的距离；

已知拉力和在拉力的方向上移动的路程；利用功的计算公式计算．

【解答】解：（1）力对物体做功的两个必要因素：物体受到力的作用和在力的方向上移动一定距离．（2）拉力做功W=FS=50N×100×10﹣2m=50J；

故答案为：物体受到力的作用；在力的方向上移动一定距离；50J．三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共16分)17、过物体重心；沿与斜面平行向上的方向画一条有向线段，用F表示，大小为2N，即为其所受拉力示意图；

过物体重心；沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，大小为5N，即为其所受重力示意图；

过支点O做重力作用线的垂线段；用L表示，即为重力对支点O的力臂．如图所示：

【分析】【分析】拉力的作用点在物体重心；方向沿斜面向上；

画出物体所受重力示意图，然后根据力臂是指从支点到力的作用线的距离作出重力对支点O的力臂．18、【分析】【解答】解：

过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段（即动力臂L1和阻力臂L2）．如图所示：

．

【分析】力臂是指支点到力的作用线的距离．已知支点、动力和阻力的方向，过支点作力的作用线的垂线段即可．五、解答题(共2题，共20分)19、（1）胚芽鞘尖端。

（2）向左弯曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长。

（4）将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，观察生长现象【分析】【分析】1；达尔文实验中；一个保留胚芽，一个切除胚芽，变量是胚芽。

2；拜尔的实验是切下尖鞘；分别嫁接到两边，观察生长方向。

3；温特实验是用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块放