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文档简介

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列句子中没有语病,句意明确的一项是()A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。2、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____()A.衣服B.担任C.适应D.服气3、下面字形完全正确的一组是()A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦;以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。_____

胜:____A.赢,占优势B.超过C.优美的D.尽5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天,销毁了多少鸦片?()A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。7、按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项()A.那简直就是半截老松木!B.掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。8、下面画线的字注音正确的一项是()。A.骚扰(sāo)挣扎(zhēng)擎着(qīng)萧条(xiáo)B.茁壮(zhuó)辜负(gù)震撼(hàn)地壳(ké)C.糟蹋(zāo)短暂(zàn)忙碌(lù)盎然(àng)D.小憩(qì)答应(yìng)庸碌(yōng)荒废(fiè)评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、写出下列词语的反义词。

凉爽—____寂静—____盛开—____10、读课文《开天辟地》;根据意思写词语。

①精神非常疲劳,体力消耗已经,形容极度疲乏。____

②(月亮等)明亮而又洁白。____

③形容事物相互交叉或情况错综复杂。____11、写出反义词。

生机—____舒展—____萧条—____12、看拼音;写字词。

汽车bēnchí____在辽阔的草原上。13、给下面的字注音。

冒昧____嫉____妒患____者疏____远彼____此14、多音字组词。

背bēi____bèi____

兴xīng____xìng____评卷人得分三、默写(共7题,共14分)15、补充完整《独坐敬亭山》

众鸟高飞尽,____,____,只有敬亭山。16、填一填。

①细水长流,____。②读书破万卷,____。③今朝有事今朝做,____。17、默写《池上》。

____,____。____,____。18、填一填。

①远亲不如近邻,____。②世上无难事,____。③水不流会发臭,____。19、抄写诗句。

云淡风轻近午天;傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

____​20、读诗文《寒食》;根据课文内容填空。

春城无处不飞花,____。21、填一填。

①人在屋檐下,____。②滴水之恩,____。③众人一条心,____。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题,共10分)22、阅读《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋;

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡;

思君不见下渝洲。评卷人得分五、写作题(共1题,共9分)23、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余,“贻笑大方”本身就是被动句,应删去“被人”。B项语病是结构混乱,应删去“为基础”。C项语病是搭配不当,“传递”与“作用”不搭配,可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】心悦诚服:悦:高兴;诚:硬实。由衷地高兴;真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为:壁——碧;揉——柔;慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、D【分析】【分析】胜:①赢;占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。在“我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况;这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中”,这两个数字说明了销烟的时间长,销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚,数字是那些,“23”“二百多”,是二百多“万”,一定要看清楚这个“万”。6、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强;一定要熟悉课文,不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力。7、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。8、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握;难度不大。A;擎着(qīng)这个应该读三声,萧条(xiáo)这个应该读一声。B、辜负(gù)这个应该读一声,地壳(ké)“壳”这个字是一个多音字,在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废(fiè)拼音写错误,应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。二、填空题(共6题,共12分)9、炎热喧闹凋谢【分析】【分析】凉爽:凉快。所以“凉爽”的反义词是“炎热”。寂静:没有声音;安静。所以“寂静”的反义词是“喧闹”。盛开:谓花茂盛地开放。所以“盛开”的反义词是“凋谢”。

【点评】主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。10、精疲力竭皎洁明媚纵横交错【分析】【分析】这个题考察了学生对词语意思的掌握情况;精疲力竭:竭:尽。精神非常疲劳;体力消耗净尽。形容极度疲乏;一点力气也没有。也作“精疲力尽”。皎洁明媚:皎洁,明亮,妩媚洁白,一般形容月亮。纵横交错:纵:南北方向;横:东西方向;交错:交叉;错:杂。横的竖的交叉在一起。形容事物或情况复杂;交叉点很多。也作“纵横交贯”。

【点评】这样的题可以写出几个符合意思的词语,但是一定要弄清楚,要求是让写这一课的,所以不能写其他的。11、平稳卷曲兴旺【分析】【分析】生机:生存的机会;希望;出现了一线生机。舒展:伸展;不卷缩;舒畅;舒适。萧条:寂寥冷落;草木凋零,经济成长退缩。

【点评】反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。12、奔驰【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字;词的掌握情况;学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的写法。“奔驰”的“驰”字的左半部分应和“池”字区分开。

【点评】本题需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。13、mèijíhuànshūbǐ【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,昧mèi,声母是m,不要读成w;嫉jí,读二声,不读四声。疏shū;读翘舌音,不读平舌音。

【点评】正确读准字音,注意区别形近字的读音。还要注意声调、声母、韵母的区别,平时要多读,多练。14、背着后背兴起高兴【分析】【分析】背,bēi,人用背驮(tuó)东西,引申为负担。bèi;人体后面从肩到腰的部分。兴xīng,举办,发动。xìng,对事物感觉喜爱的情绪.

【点评】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用;语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等;方言词汇的存在造成多音。三、默写(共7题,共14分)15、孤云独去闲相看两不厌【分析】【分析】填写古诗易写错别字;原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:孤;独、闲、厌。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。16、吃穿不愁下笔如有神莫将忙事待明天【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握,学生平时应注意积累。细水长流,吃穿不愁:不能靠天吃饭,全靠两手动弹。吃不穷穿不穷,算计不到受穷。读书破万卷,下笔如有神:读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。今朝有事今朝做,莫将忙事待明天:今天的事情今天完成不能推到明天。

【点评】学生应注意谚语的积累,理解谚语的本意,学生很容易找到答案。17、小娃撑小船偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开【分析】【分析】小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

【点评】考查学生对课文的背诵情况,不要写错字。18、近邻不抵对门只怕有心人人不学习并领悟落后【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;学生平时应注意积累。远亲不如近邻,近邻不抵对门:即是说,远方的亲戚还不如近地的邻居好,指的是邻居之间那种互相关心;互相帮助,一方有难,百方支援的人际关系。而亲戚呢,也因为在远方,多好也应不了急,也难于迅速帮助自己解决困难问题,不如邻居好。世上无难事,只怕有心人:世界上没有什么办不到的事情,只要肯下决心去做,任何困难都能克服。水不流会发臭,人不学习并领悟落后:人要积极的向前看。

【点评】主要考查了学生对谚语的掌握,学生应注意谚语的积累,学生很容易找到答案。19、云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。【分析】【分析】左右结构的“淡”和左中右结构的“随”,要写得左窄右宽。要求注意每笔的写法和每笔的位置。【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、寒食东风御柳斜【分析】【分析】春天;长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝斜。

【点评】本题考查学生对诗文的背诵和默写能力,默写时注意字词不要写错。21、不得不低头当涌泉相报黄土变成金【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;学生平时应注意积累。人在屋檐下,不得不低头:人在权势和机会不如别人的时候,不得不低头退让。滴水之恩,当涌泉相报:意思是即使受人一点小小的恩惠也应当加倍(在行动上)报答。众人一条心,黄土变成金:就是众人齐心的话是可以创造奇迹的。

【点评】学生应注意谚语的积累,理解谚语的本意,学生很容易找到答案。四、诗歌鉴赏(共1题,共10分)22、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富:山月与人万里相随,夜夜可

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