父母默默的爱第1课时（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

父母默默的爱（第1课时（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）父母默默的爱（第1课时（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版课程基本信息1.课程名称：父母默默的爱（第1课时）

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.感受父母爱的无私，培养学生关爱家人的情感。

2.提升学生表达感激的能力，学会用行动回报父母的爱。

3.增强学生责任意识，学会尊重和孝敬父母。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已经具备一定的家庭观念，对亲情有一定的认识，但可能对父母爱的具体表现和内涵理解不够深入。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对家庭关系充满好奇，愿意分享自己的家庭故事，具备一定的观察能力和想象力。他们的学习风格多样，有的学生喜欢通过故事和图片来学习，有的则更倾向于通过讨论和角色扮演来理解情感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能因为家庭环境或个人经历，对父母的爱感到陌生或不理解，难以产生共鸣。此外，学生在表达感激和回报父母爱时，可能会遇到情感表达困难或缺乏实际行动的指导。教学方法与策略1.采用情境教学法，通过创设家庭生活的情境，让学生在具体场景中体会父母的爱。

2.运用讨论法，引导学生分享自己的家庭故事，促进同学之间的交流和理解。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演父母和孩子的角色，体验父母默默付出的情感。

4.利用多媒体教学，展示父母辛勤劳作的图片和视频，增强学生对父母爱的直观感受。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计关于“父母默默的爱”的预习问题，如“你记得父母为你做过哪些事？”、“你认为父母的爱是什么样子的？”等，监控学生预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，如家庭相册、父母工作视频等，记录对父母爱的理解和疑问，提交预习笔记至平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：为学生提供提前了解父母爱的机会，培养学生自主探究的能力。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，用“感动中国十大人物”中的人物故事作为引子，讲解父母爱的内涵，组织学生进行“我最难忘的瞬间”分享。

学生活动：听讲并思考，参与“角色扮演”活动，如扮演父母，体验育儿的辛苦。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生理解父母的爱，通过实践体验加深对家庭责任的认知。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，如绘制“父母的爱”主题的绘画或写作，提供相关书籍或视频作为拓展资源。

学生活动：完成作业，利用拓展资源进行深入学习，与家长交流，反思自己的行为。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固学生对父母爱的认识，通过实践和反思，提升学生的家庭责任感和情感表达能力。知识点梳理1.父母默默的爱

-父母爱的定义：父母对子女无私的关怀、支持和奉献。

-父母爱的表现：日常生活中的小事，如照顾生活、教育引导、情感支持等。

-父母爱的内涵：父母对子女的关爱是无条件的，不求回报的。

2.体会父母的爱

-观察父母的行为：关注父母在生活中的点滴付出，如家务劳动、工作压力等。

-分享家庭故事：通过分享家庭故事，了解父母的爱和付出。

-表达感激之情：学会用言语或行动表达对父母的感激和爱。

3.尊重和孝敬父母

-尊重父母：尊重父母的意见和决定，关心父母的感受和需求。

-孝敬父母：关心父母的身体健康，关心父母的生活，帮助父母分担家务。

-与父母沟通：学会与父母进行有效沟通，增进亲子关系。

4.责任意识

-家庭责任：作为家庭成员，要承担起自己的责任，关心家庭和谐。

-个人责任：学会自我管理，培养良好的生活习惯和学习态度。

-社会责任：关心社会，积极参与公益活动，为社会发展贡献力量。

5.情感表达

-用言语表达：学会用恰当的言语表达对父母的爱和感激。

-用行动表达：通过实际行动，如帮助父母、关心父母等，表达对父母的爱。

-情感交流：与父母进行情感交流，增进亲子关系。

6.亲子关系

-亲子关系的定义：父母与子女之间的关系，是家庭的核心关系。

-亲子关系的意义：亲子关系的好坏直接影响家庭的和谐与子女的成长。

-维护亲子关系：通过沟通、理解和关爱，维护良好的亲子关系。

7.家庭教育

-家庭教育的定义：父母对子女进行的教育，是子女成长的重要环节。

-家庭教育的原则：尊重、关爱、引导、榜样。

-家庭教育的实施：关注子女的身心健康，培养良好的品德和习惯。

8.家庭和谐

-家庭和谐的定义：家庭成员之间相互理解、尊重、关爱，共同营造温馨的家庭氛围。

-家庭和谐的意义：家庭和谐是子女健康成长的基础，是社会和谐的基石。

-维护家庭和谐：通过沟通、包容、理解，共同维护家庭和谐。

9.社会责任感

-社会责任感的定义：个人对社会、对他人的关爱和责任。

-社会责任感的重要性：培养社会责任感，有助于个人成长和社会发展。

-社会责任感的培养：通过参与公益活动、关注社会问题，培养社会责任感。

10.情感教育

-情感教育的定义：通过教育引导学生关注、体验、表达和调控自己的情感。

-情感教育的重要性：情感教育有助于培养学生健全的人格和良好的心理素质。

-情感教育的实施：通过课堂教学、实践活动、心理咨询等方式，开展情感教育。教学反思与改进亲爱的同事们，教学是一个不断学习和成长的过程。在刚刚结束的“父母默默的爱”这一课中，我想和大家分享一下我的教学反思和改进计划。

首先，我觉得课堂氛围的营造是关键。在这节课中，我尝试通过引入真实的生活案例和图片，让学生们能够更加直观地感受到父母的爱。但是，我发现有些学生对于分享自己的家庭故事显得有些犹豫，这可能是因为他们对隐私的考虑或者是对自我表达的担忧。因此，我计划在未来的教学中，设计一些更加开放和安全的分享环节，比如匿名分享或者小组讨论，以鼓励更多的学生参与到课堂活动中来。

其次，我在课堂上使用了角色扮演的方式来让学生体验父母的爱，效果还是不错的。不过，也有学生反映说角色扮演的环节对他们来说有些困难，因为他们不太擅长表演。为了解决这个问题，我打算在课前准备一些简单的剧本，并提供一些表演技巧的指导，帮助学生更好地参与到角色扮演中。

再来说说课堂互动。虽然我在课堂上设计了一些讨论环节，但我觉得学生的参与度还有提升的空间。有时候，学生可能会因为害羞或者不确定自己的观点而选择沉默。为了激发学生的参与热情，我计划在课堂上设置一些小组竞赛的环节，比如“最佳表达奖”、“最感人故事奖”等，以此来增加课堂的趣味性和竞争性。

在教学手段上，我使用了多媒体教学，但有些学生反映说他们更喜欢传统的板书教学。这让我意识到，教学手段的选择需要更加多样化，以满足不同学生的学习需求。因此，我打算在未来的教学中，结合板书和多媒体教学，让学生根据自己的喜好选择学习方式。

最后，对于作业的布置和批改，我发现有些学生对于作业的完成不够认真，这可能是因为他们对作业的重视程度不够。为了提高学生的作业质量，我计划在作业布置时，明确作业的目的和意义，同时增加作业的趣味性和实践性，让学生在完成作业的过程中，能够更好地理解和体会父母的爱。

1.课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.教学手段的多样化，满足不同学生的学习需求。

3.课堂互动的激发，提高学生的参与度和积极性。

4.作业设计的趣味性和实践性，提高学生的作业质量。

5.不断反思和改进，提升自己的教学水平。

我相信，通过我们的共同努力，我们的教学效果一定会得到提升，让学生在道德与法治的学习中，真正体会到父母的爱，学会关爱家人，成为一个有责任感和感恩心的好孩子。内容逻辑关系①父母默默的爱

-父母爱的定义：父母对子女无私的关怀、支持和奉献。

-父母爱的表现：日常生活中的小事，如照顾生活、教育引导、情感支持等。

-父母爱的内涵：父母对子女的关爱是无条件的，不求回报的。

②体会父母的爱

-观察父母的行为：关注父母在生活中的点滴付出，如家务劳动、工作压力等。

-分享家庭故事：通过分享家庭故事，了解父母的爱和付出。

-表达感激之情：学会用言语或行动表达对父母的感激和爱。

③尊重和孝敬父母

-尊重父母：尊重父母的意见和决定，关心父母的感受和需求。

-孝敬父母：关心父母的身体健康，关心父母的生活，帮助父母分担家务。

-与父母沟通：学会与父母进行有效沟通，增进亲子关系。

④责任意识

-家庭责任：作为家庭成员，要承担起自己的责任，关心家庭和谐。

-个人责任：学会自我管理，培养良好的生活习惯和学习态度。

-社会责任：关心社会，积极参与公益活动，为社会发展贡献力量。

⑤情感表达

-用言语表达：学会用恰当的言语表达对父母的爱和感激。

-用行动表达：通过实际行动，如帮助父母、关心父母等，表达对父母的爱。

-情感交流：与父母进行情感交流，增进亲子关系。

⑥亲子关系

-亲子关系的定义：父母与子女之间的关系，是家庭的核心关系。

-亲子关系的意义：亲子关系的好坏直接影响家庭的和谐与子女的成长。

-维护亲子关系：通过沟通、理解和关爱，维护良好的亲子关系。

⑦家庭教育

-家庭教育的定义：父母对子女进行的教育，是子女成长的重要环节。

-家庭教育的原则：尊重、关爱、引导、榜样。

-家庭教育的实施：关注子女的身心健康，培养良好的品德和习惯。

⑧家庭和谐

-家庭和谐的定义：家庭成员之间相互理解、尊重、关爱，共同营造温馨的家庭氛围。

-家庭和谐的意义：家庭和谐是子女健康成长的基础，是社会和谐的基石。

-维护家庭和谐：通过沟通、包容、理解，共同维护家庭和谐。

⑨社会责任