福建省宁德市第一中学2020年高二生物上学期期末试卷含解析

/福建省宁德市第一中学2020年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有关记忆细胞的叙述，不正确的是

A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B．受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案：A2.某同学为了验证果胶酶的作用，设计了如下实验：(1)取两个100mL的洁净烧杯，编号为1号、2号。(2)向两个烧杯中分别加入20mL的苹果泥，向1号烧杯内加入2mL的蒸馏水，向2号烧杯内加入2mL的果胶酶。(3)把这两个烧杯放在水浴中保温，并用玻璃棒搅拌。下面分析中正确的是()A．1号烧杯为实验组，2号烧杯果汁变澄清B．2号烧杯为实验组，1号烧杯果汁变澄清C．1号烧杯为对照组，2号烧杯果汁变澄清D．2号烧杯为对照组，1号烧杯果汁变澄清参考答案：C3.某细胞中染色体数与DNA分子数的比例关系为1：2时，此时该细胞中不可能发生的是A.染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上

B.等位基因的分离和非等位基因的自由组合C.姐妹染色单体分离后分别移向两极D.细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂参考答案：C4.下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是（

）

A．在分裂间期，DNA复制，含量加倍 B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体 C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上 D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体参考答案：B5.下列细胞能在非特异性免疫和特异性免疫均起作用的是

A．吞噬细胞

B．效应T细胞

C．浆细胞

D．记忆细胞参考答案：A6.白色盘状和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状，F2中杂合的白色球状南瓜有3966株，则纯合的黄色盘状南瓜的数量大约为A．3966B．1983C．1332D．7932参考答案：B7.乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合在一个容器内，调整pH为2.0，保存在37℃水浴锅中。一段时间后容器内剩余的物质为A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水参考答案：A8.下列属于内环境稳态重要组成的是①酸碱平衡

②Na+、K+平衡

③血糖平衡

④体温调节

⑤蛋白质平衡

⑥CO2－O2平衡A．③

B．①③④

C．①②③④

D．①②③④⑤⑥参考答案：D9.下列生物群体中属于种群的是（）A．一片树林中的全部植物 B．一片草地中的全部虫子C．一个池塘中的全部鲫鱼 D．一个森林中的全部生物参考答案：C【考点】F1：种群的特征．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征．群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．【解答】解：A、一片树林中的全部植物，可能含有多个物种，不属于种群，A错误；B、一片草地中的全部虫子，可能含有多个物种，不属于种群，B错误；C、一个池塘中的全部鲫鱼，符合同一地点同种生物的全部个体，属于一个种群，C正确；D、一个森林中的全部生物，属于群落，D错误．故选：C．10.新技术的建立和利用对生物学的发展至关重要．下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）A．PCR技术﹣﹣扩增蛋白质B．杂交瘤技术﹣﹣制备单克隆抗体C．光学显微镜﹣﹣观察叶绿体的基粒D．花药的离体培养﹣﹣培育多倍体植物参考答案：B【考点】RH：单克隆抗体的制备过程；2F：观察线粒体和叶绿体；L3：PCR技术的基本操作和应用；RA：单倍体诱导与利用．【分析】聚合酶链式反应简称PCR，是一种分子生物学技术，用于放大扩增特定的DNA片段，可看作生物体外的特殊DNA复制．杂交瘤技术是指B淋巴细胞和骨髓瘤细胞合并形成一个杂交瘤细胞的现象．单倍体育种常用的方法是花药离体培养，秋水仙素处理单倍体幼苗得到二倍体纯种．【解答】解：A、PCR技术即多聚酶链式反应扩增DNA片段，可以用少量DNA体外合成大量DNA，A错误；B、杂交瘤技术就是用来制备单克隆抗体，B正确；C、光学显微镜可以观察到叶绿体、线粒体、液泡等较大的细胞器，对于叶绿体中的基粒要借助于电子显微镜才能看到，C错误；D、花粉离体培养获得的是单倍体植株，D错误．故选：B．

11.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是A.囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D.皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高参考答案：D囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于基因突变，A项错误；人类白化病症状是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状来实现的，B项错误；基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，一种性状可能会由多个基因控制，或一个基因可能会控制多个性状，C项错误；皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高，D项正确。12.采取下列措施，能提高一个生态系统的稳定性的是()A．减少捕食者和寄生者的数量B．使生产者和消费者的数量保持平衡C．增加适宜的物种数目D．限制一个演替系列的演替过程参考答案：C考查生态系统稳定性的原理。生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强。减少捕食者和寄生者的数量不仅减少了生态系统中物种的数目，而且还有可能影响甚至破坏原有的生态平衡；使生产者和消费者的数量保持平衡，只能保持原有状态，不会使生态系统的稳定性进一步提高；限制一个演替系列的演替过程，只能干扰生态系统的演替规律，反而降低了稳定性；只有适当增加物种的数目，使生态系统的食物链增多，使食物网更加复杂化，才能使生态系统的自我调节能力增强，从而提高生态系统的抵抗力稳定性。13.科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（

）A．切除胰腺和垂体避免小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著参考答案：A14.神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有递质分子的囊泡与神经细胞内的质膜融合之后再打开，将递质分子释放到神经细胞之外，这属于（

）A、主动运输B、协助扩散C、胞吐D、胞吞参考答案：C15.在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是（）A．溶解、萃取、除水

B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水D．溶解、油水分层、萃取参考答案：C考点：提取芳香油．版权所有分析：本题主要是考查实验中各种试剂的作用．清水的作用是蒸馏；NaCl的作用是盐析，使油水分层；无水Na2SO4的作用是除去多余的水份．解答：解：加入清水共沸，可以通过水分子向原料细胞中渗透，植物中芳香油向水中扩散，并随水份一起蒸馏出来；加入NaCl的目的是使油水分层，便于分液；加入无水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高产品纯度．故选：C．点评：本题主要是考查实验中各种试剂的作用，意在考查学生对知识点的识记掌握程度．16.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（

）试管号IIIIIIIV培养液体积（mL）105105超始酵母菌数（103个）105510

A.4支试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B.4支试管内的种群同时达到K值C.试管III内种群的K值与试管II不同D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降参考答案：B17.农民在农田里除草的最终目的是为了调整

A．作物和杂草间的关系

B．生态系统的物质循环

C．生态系统的能量流动

D．水和肥料的使用效率参考答案：C18.下列不全是内环境成分的是A.CO2、水、Na+

B.葡萄糖、血浆蛋白、水C.尿素、呼吸酶、K+

D.氨基酸、O2、尿素参考答案：C试题分析：人体内环境指人体内细胞生活的液体环境，内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴。在内环境中，有CO2、水、各种无机盐离子、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白、尿素等，但呼吸酶是催化细胞呼吸作用的物质，位于细胞内，属于细胞内液，因此不属于内环境成分，所以选C。考点：内环境点评：本题难度一般，要求学生识记内环境的相关知识，考查学生对内环境成分的理解。19.基因治疗是指（

）A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B20.人体内环境是一个液体环境，但不包括

A．细胞液

B．血浆

C．组织液

D．淋巴参考答案：A21.下图表示机体内甲状腺激素分泌的分级调节。下列说法正确的是A.图中①表示促甲状腺激素

B.图中②表示甲状腺，④表示垂体C.当身体受冷时图中分泌⑤的活动加强

D.图中⑥表示正反馈调节

参考答案：C22.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是

A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B、胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案：C23.对于生命活动离不开细胞，下列叙述中，错误的是（

）A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体能完成运动，分裂等生命活动C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是病毒、原核和真核生物结构和功能的基本单位参考答案：D【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动；病毒虽然没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，依赖活细胞才能进行生命活动；细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能繁殖，其生命活动离不开细胞，A正确；单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动，B正确；多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成，C正确；病毒没有细胞结构，D错误。【点睛】本题考查了生命活动离不开细胞，试题难度一般，解答此题的关键在于基础知识掌握要扎实，了解不同细胞的特点、功能。24.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是

A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应

B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

C．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞D．淋巴细胞来自骨髓造血干细胞，在骨髓中分化、发育、成熟参考答案：D25.淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白质水解。该事实说明（

）A．酶具有专一性

B．酶具有高效性C．酶的化学本质是RNA

D．酶的作用受温度影响参考答案：A26.假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中不正确的是（

）

A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能

B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加

C．若m1＜5m2则生态系统的稳定性就会遭到破坏

D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小参考答案：D略27.动物细胞培养的特点是（

）①细胞贴壁

②有丝分裂

③分散生长

④接触抑制⑤减数分裂

⑥原代培养一般传代1～10代A．①②④⑥

B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．③④⑤⑥参考答案：A28.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A．固定化酶的应用中，必需要控制好pH、温度和溶解氧B．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物参考答案：B29.图3－6－2为细胞内某生理过程的示意图，图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，下列有关该生理过程的说法错误的是A．该生理过程是翻译，所需的原料是氨基酸B．甲硫氨酸对应的密码子是AUG，丙氨酸对应的密码子是GCTC．③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29%D．该生理过程的产物有可能是抗利尿激素，作用的靶部位是肾小管和集合管参考答案：B30.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（

）

A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理参考答案：C31.下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（

）A．B2＝A（10%～20%）

B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－（B1+B3）＝C1＋C2＋C3

D．C3＝B2（80%～90%）参考答案：D32.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是：

A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．农杆菌参考答案：B33.保护生物多样性最为有效的措施是（

）

A．就地保护

B．迁地保护

C．加强教育和法制管理

D．对濒危动植物集中于一地进行保护参考答案：A34.下列对于神经兴奋的叙述，错误的是

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案：C35.有关三倍体无籽西瓜的说法正确的是

A．三倍体西瓜因为不可育，所以该变异属于不可遗传变异

B．三倍体西瓜与二倍体相比，果实大、含糖量高，但抗逆性降低

C．三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成

D．三倍体西瓜培育过程中需用二倍体西瓜的花粉刺激三倍体植株雌花，使其子房发育成果实参考答案：D36.下列关于植物激素的叙述,错误的是(

)A.赤霉素能促进细胞伸长B.细胞分裂素存在于植物体的任何部位C.乙烯是一种植物激素D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发参考答案：B解析:赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等,其主要作用是促进细胞伸长,促进种子萌发。细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位,如根尖,其主要作用是促进细胞分裂。乙烯的合成部位是成熟的果实、衰老的组织、茎节等,其主要作用是促进果实成熟。脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等,其主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。37.2009年9月4日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只需抽3～5毫升静脉血，就可预测被检测者将来可能患的某些疾病，能使人有效避免和延缓疾病的发生。但也有人担心这样做会引发基因歧视。下列哪些不是解决基因歧视的正确方法()A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B38.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是

①凡是细菌、真菌都是分解者。②凡是自养型生物都是生产者。③植物都是生产者。④动物都是消费者。⑤异养型生物都是消费者。A.②

B.②③

C.③④

D.②⑤参考答案：A39.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是A．加入碳酸钙可以防止滤液挥发

B．用层析液提取叶片中的色素C．用无水酒精分离滤液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨参考答案：D40.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要下列的条件是()

①消毒灭菌②一定浓度的植物激素③适宜的温度④充足的光照⑤充足的养料A．①③④⑤

B．②③⑤

C．①②③

D．①②③⑤参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）

图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_______________；膜外___________________。（2）图2中的1表示________________，1中物质的释放使突触后膜__________。（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有__________作用。

（4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。参考答案：42.右图为人体反射弧模式图。(1)图中所画5是_______。兴奋在神经纤维上以

形式向前传导。神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为

。(2)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至轴突末端，引起其中突触小泡与________融合，释放递质到

，递质与________上受体结合。因此神经元间兴奋传递的方向只能是_________。参考答案：(1)效应器

电信号(或生物电)

外正内负

(2)突触前膜

突触间隙

突触后膜

单方向43.紫薯可进行无性繁殖（块根繁殖），也可以进行有性生殖．现将同一批紫薯种均分为两组，分别种在土质湿润的菜地和干燥的山上．收获时发现