福建省莆田市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

在北京举办的世界机器人大会xiānqǐ______了新一轮的“机器人热”。仿生鸟在空中“自由”飞行，一点儿也不显bènzhuō______；医疗机器人zhòurán______便完成眼底疾病手术；工业机器人照着yuèpǔ______弹钢琴时，手指在qínjiàn______上灵活翻飞；教育机器人可以和人类进行语音交流，聪明línglì______……在大会展区里，各路机器人精英huìjù______一堂。2）.班主任要给同学们写毕业寄语，请将下面赠言中的名言警句补充完整：

对待赞美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出你错误和缺点的人，“良药苦口利于病，____________”，谦虚地接受它，然后正确地认识到自己的缺点。

同学们回赠：“好雨知时节，______。______，______。”老师您就像春雨，哺育着我们成长。我们今后唯有发愤学习，以更优异的成绩来回报您的恩情！3）.请根据语境中的拼音写词语。

ㅤㅤ洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从（níngrán）_______的双眼前过去；我（juéchá）_______他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便（línglínglìlì）_________地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（liūzǒu）_______了一日。4）.月亮自古以来就是诗人特别喜欢歌咏的对象。

看到夏夜的景象，我们脑海中涌现出了辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的月夜景象：____________，_____________。5）.先把词语补充完整，再按要求填空。

全()贯()

()七()八

排()倒()

千钧()()

震()动()

斩()截()

（1）仿照画“_________”词语，写两个带数字的词语：________、______。

（2）形容全部精神高度集中的词语是__________；形容说话办事坚决果断，毫不犹豫的词语是_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“今乃掉尾而斗，谬矣。”这句话中的“掉”字是什么意思？（）A．摆动B．往下落C．卷起来D．被咬下2）.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（

）A．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写）B．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（语言描写）C．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（心理描写）D．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（外貌描写）3）.何诚同学在《回乡下过年》一文中，写了四件事：①外婆特意做了他最爱吃的年夜饭；②当教师的舅舅为他讲解太阳系的知识；③放烟花时跟表弟闹别扭；④阿姨送他钢笔。这篇文章在选材上存在的最大问题是（

）A．选材不够新颖，内容普通B．选材不够典型，感情失真C．选材太杂乱，不能鲜明地表现中心D．选材不真实，不能让读者产生共鸣评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.藏戏里的面具（请连线）

红色

王妃

威严

绿色

国王

柔顺

半黑半白

妖魔

压抑和恐怖

青面獠牙

巫女

两面三刀2）.读一读，连一连。

寒食节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

穿针乞巧

七夕节

迢迢牵牛星，皎皎河汉女

赏月，吃月饼

中秋节

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

禁烟火，吃冷食评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________北风猛烈地吹着。

________慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

________雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。2）.给下列句子排序。

(

)扎好支架后，在上面和四周上纸，下面空着用来点火。

(

)先用竹条扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。

(

)再在支架上面的横梁中央绑上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完成了。

(

)星期天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《那个星期天》选自《务实笔记》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面古诗词，再做题。生查子·元夕[宋]欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。1．这首词的词牌名是____________，题目是____________。

2．这首词描写的是（

）A．元旦节B．除夕夜C．元宵节3．这首词采用了________的写法，表达了词人______________。

4．对这首词分析不恰当的一项是（

）A．这首词押的是“ou”韵。B．这首词的上阕写的是今年元夜的情景，下阕写的是去年元夜的情景，将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。C．从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

每个人的心中，一定都藏着一个美丽而又远大的愿望！长大后当一名保卫人民的警察，或者当一名学生喜爱的教师；希望妈妈烦心事少一点，希望奶奶身体健康；想拥有一本自己写的书，想有机会去看看高山草原……你的愿望是什么呢？请选择一个最想和大家分享的愿望，用一种恰当的方式表达出来（诗歌除外），写一篇习作，题目自拟，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。那院的花红树和那年的月光ㅤㅤ①那是一棵遮天蔽日的花红树，花红树下有口老井，井壁内爬满厚厚的青苔。这棵树和这口井都在一个酒铺的院子里，酒铺的主人是位老人，年近七旬，我得叫爷爷。

ㅤㅤ②有一次停水，我跟父亲挑着担子进了小院。一进小院，我就被那棵葳蕤的大树吸引住了。巨大的树荫像翅膀一样，把院子遮捂得严严实实。青石板上密草丛生，雕花的木门上爬满了绿叶，仰头而望，高展的枝叶间挂满了香气逼人的花红果。

ㅤㅤ③父亲经常会在午饭的时候塞给我一块钱让我去打酒。爷爷看起来特别和蔼，总会在打酒的时候问我许多问题，比如“你是哪家的孩子啊？叫什么名字啊？”“你几岁啦？念几年级啊？”听父亲说，他是个老教师，很有文化，我深信不疑，因为他虽然年纪大，但说话特别文雅，不像父亲，动不动就对我骂骂咧咧。

ㅤㅤ④第一次吃花红果，是在暑假的一个午后，隔壁的小伙伴从兜里掏出一个塞给我说，尝尝，我放在手里仔细端详，发现这散发着诱人香气的小果子，简直和苹果长得一模一样。我爱极了它的味道。酸甜清冽，脆实可口。吃完后，他又塞给我一个说：“好吃吗？跟我一起去摘吧，那家院子里有好大一棵花红树，上面结了好多好多的花红果！”

ㅤㅤ⑤“骗人！根本进不去。进院子只有一条小路，那条小路必须经过酒铺。爷爷就在酒铺里坐着呢！”我心里有点慌张，因为我从没商议过这样的事情。“傻瓜，你没发现隔壁的老房子空着吗？只要爬上那座老房子的围墙就可以够到花红果了，知道不？”

ㅤㅤ⑥当夜，他带着我，在清凉的月光下偷回了第一批花红果。直到今天，我都还清晰地记得当时的景况。月亮像只明亮的眼睛，高挂在远方的黑暗里，使人心里发怵。我怀抱着满满一袋果子，越跑越害怕，越跑越孤独，怎么也摆脱不了头顶的月亮和母亲在我心里树立的神明。

ㅤㅤ⑦刚进门，我就被父亲叫住了，当他看到那满满一怀的花红果，顿时怒不可遏。他从腰间解下皮带，把我打得鬼哭狼嚎，讥讽我是李氏门中的第一个小偷，算是给祖宗“长了脸”。我一边哭一边求饶：“爸，这不是我偷的，这个是爷爷给我的，这个是爷爷给我的……”

ㅤㅤ⑧当夜，父亲拉着我敲开了酒铺的小门，来开门的是那位和蔼的爷爷，他披着绿色的军大衣，看了看满眼泪水的我，又看了看父亲手中的皮带说：“你怎么能这么教育孩子？太不像话了！”

ㅤㅤ⑨“大爹，这些花红果是不是小海跑你们树上偷的？我领他来给您道个歉。”父亲指着我怀里的花红果问爷爷。

ㅤㅤ⑩“哪有的事？我刚才见他在门口玩，特别可爱，就送了他一些，怎么能说是偷呢？这么大棵树，这么多花红果，我们天天吃也吃不完啊！”爷爷说完之后，转身进屋，拿起一根竹竿，打了一地花红果，说要全部送我。

ㅤㅤ⑪再后来，花红树挂果的每个夏天，只要我去打酒，他都会送我许多花红果，但对那夜的事，他始终只字不提。

ㅤㅤ⑫几年后，我去读大学，便与他断了联系，后来，听母亲说他过世了。听到这个消息，我心里很难过，躺在异乡的床上，我时常想起他那和蔼的面容，想起那个古朴院子里的花红树，以及那年那夜的白色月光。（选文有删改）(1)联系上下文，“一进小院，我就被那棵葳蕤的大树吸引住了”一句中的“葳蕤”用来形容__________。”爸爸“讥讽我是李氏门中的第一个小偷，算是给祖宗‘长了脸’”中“长了脸”的意思是___________。

(2)第⑥自然段画横线的句子属于_______描写，其作用是_________。自古以来，月亮就是诗词中的重要描写对象，请写出描写月亮的两句古诗__________，__________。

(3)分明是偷的花红果，“我”却对爸爸说“是爷爷送给我的”，而酒铺老人也说是送“我”的，两人都撒了谎，这分别体现了他们怎样的内心？

“我”：___________

酒铺老人：__________

(4)请用合适的语句评价下这位酒铺老人。

_____________

(5)古人云：“人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。”请结合自身实际，写一件能在错误中促使你成长的事例（不少于30字），并写出这件事带给你的启发。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.习作选材——我能行（详略安排）。

①形象开篇，引人注目。

②追忆小学生活的几件事

③结尾点题，强调小学生活难忘。

如果写蒙古族的风俗习惯，你知道怎样安排上面的材料吗？

应该把________详写，________和_______略写，我想重点介绍_______，是因为它最能展现小学生活难忘。2）.选字组词。

糟

遭

磁

滋

溜

榴

腐

府

(

)遇

(

)场

(

)边

政(

)

(

)糕

(