排球双手正面垫球 说课稿-2024-2025学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

排球双手正面垫球说课稿-2024-2025学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课针对高二学生，以人教版《体育与健康》必修第一册内容为基础，通过排球双手正面垫球的教学，旨在培养学生的团队协作精神和运动技能，提高学生的身体素质。教学内容与课本紧密相连，注重实践操作，旨在使学生掌握排球垫球的基本技巧，为今后的体育活动打下坚实基础。核心素养目标学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：高二学生在初中阶段已接触过排球运动，对排球的基本规则和动作有一定了解，但普遍缺乏系统训练，对双手正面垫球的技术要领掌握不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对排球运动普遍保持较高的兴趣，愿意参与团队活动。在学习能力上，部分学生动作协调性好，学习新技能较快；部分学生则可能动作不够灵活，学习过程中需要更多指导和耐心。学习风格上，学生既有注重实践操作的学习者，也有倾向于理论学习的个体。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习双手正面垫球时，可能遇到的困难包括：动作不规范、手型不正确、击球点掌握不准确等。此外，学生在协调身体各部位时可能存在困难，尤其是在快速移动和击球时保持身体平衡。此外，部分学生可能因为技术掌握不熟练而缺乏信心，影响学习积极性。教学资源准备1.教材：确保每位学生人手一册人教版《体育与健康》必修第一册教材，以便学生在学习过程中对照。

2.辅助材料：准备排球技术动作分解图、动作示范视频等多媒体资源，帮助学生直观理解垫球技巧。

3.实验器材：准备排球若干、球拍、计时器等，确保器材的完整性和安全性，以便学生进行实际操作练习。

4.教室布置：布置宽敞的排球场地，设置明确的练习区域，并划分小组练习区，便于学生分组练习和互动。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-老师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生身体充分活动开。

-通过提问“同学们，你们了解排球运动吗？知道排球有哪些基本技术吗？”引入新课，激发学生的学习兴趣。

-展示排球比赛的精彩片段，让学生感受排球运动的魅力，为接下来的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-老师讲解双手正面垫球的基本技术要领，包括站位、手型、击球点和用力顺序等。

-通过示范动作，让学生直观了解动作要领，并强调动作的规范性和技巧性。

-引导学生分组练习，观察学生的动作，个别指导，纠正不规范动作。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行垫球练习，老师巡回指导，纠正动作。

-设计不同的练习环节，如单手垫球、多球连续垫球、对垫练习等，提高学生的实践能力。

-鼓励学生互相观摩、交流，共同进步。

4.课堂小结（5分钟）

-老师总结本节课所学内容，强调双手正面垫球的重要性和技巧。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水平。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生回家后与家人一起练习双手正面垫球，并记录练习次数和心得体会。

-鼓励学生在家长的帮助下，尝试进行垫球比赛，提高自己的竞技水平。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-热身活动：慢跑、关节活动（2分钟）

-提问引入：同学们，你们了解排球运动吗？知道排球有哪些基本技术吗？（1分钟）

-展示精彩片段：排球比赛视频（2分钟）

2.讲授新知（20分钟）

-讲解双手正面垫球的基本技术要领（5分钟）

-示范动作：老师示范双手正面垫球动作（5分钟）

-学生分组练习：学生分组练习，老师个别指导（5分钟）

-观摩交流：学生互相观摩、交流，共同进步（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-单手垫球练习（3分钟）

-多球连续垫球练习（3分钟）

-对垫练习（4分钟）

4.课堂小结（5分钟）

-总结所学内容：老师总结双手正面垫球的重要性和技巧（3分钟）

-鼓励课后练习：鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水平（2分钟）

5.作业布置（5分钟）

-课后练习任务：要求学生回家后与家人一起练习双手正面垫球，并记录练习次数和心得体会（3分钟）

-垫球比赛：鼓励学生在家长的帮助下，尝试进行垫球比赛，提高自己的竞技水平（2分钟）拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《排球运动的历史与发展》：介绍排球运动的起源、发展历程以及不同时期的规则变化，帮助学生了解排球运动的背景知识。

-《排球技术动作解析》：详细解析排球运动中的各种技术动作，包括发球、传球、扣球、拦网等，帮助学生深入理解排球技术的细节。

-《排球战术与训练》：探讨排球比赛中的战术运用和训练方法，提高学生对排球比赛策略的认识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自主查阅相关资料，了解排球运动的国际赛事，如奥运会、世界杯等，关注我国排球运动员在国际赛场上的表现。

-鼓励学生尝试不同的排球技术动作，如发球、传球、扣球等，通过实践提高自己的技术水平。

-学生可以组织小型的排球比赛，模拟实际比赛场景，锻炼自己的比赛能力和团队协作精神。

-学生可以探究排球运动在不同地区、不同文化背景下的传播和发展，了解排球运动的社会影响和文化价值。

-学生可以尝试设计排球训练计划，结合自己的实际情况，制定合理的训练目标和计划，提高自己的训练效果。

3.实践活动建议：

-组织学生参加校内外排球比赛，提高学生的竞技水平，培养团队合作精神。

-邀请专业教练进行指导，为学生提供专业的技术训练和战术指导。

-开展排球知识讲座，邀请排球专家为学生讲解排球运动的发展趋势和前沿技术。

-利用课余时间，组织学生观看排球比赛直播，让学生在观看中学习、提高。

4.知识点全面性：

-排球运动的基本规则和比赛流程。

-排球运动中的基本技术动作，如发球、传球、扣球、拦网等。

-排球运动的战术运用和训练方法。

-排球运动的历史与发展。

-排球运动在不同地区、不同文化背景下的传播