2025年外研版2024高一生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024高一生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】多个氨基酸分子缩合形成具有两条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900，由此可推知该蛋白质中所含氨基数和肽键数分别是A.至少52，50B.至少52，51C.至少2，50D.至少2，5l2、【题文】下图是人类某遗传病家系图；对该病致病基因的判断，错误的是。

A.常染色体上的显性基因B.Ｘ染色体上的显性基因C.Ｘ染色体上的隐性基因D.Ｙ染色体上的基因3、【题文】据美国全国广播公司2013年8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经干细胞，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长。这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列相关描述，不正确的是A.由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了细胞的全能性B.由成人皮肤细胞培育出微型人脑过程中，既有分裂又有分化C.若培育过程中出现细胞凋亡，这是由基因决定的D.若培育过程中出现癌变，则细胞膜的成分会改变，如出现甲胎蛋白4、下面是四位同学的实验操作，其中错误的一项是（）A.成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做还原糖鉴定的替代材料B.观察RNA和DNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞C.用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将甲液和乙液混合后再使用D.制备细胞膜时可用人成熟的红细胞5、下列关于生物体中酶的叙述，____是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物6、在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生()A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶7、在调查人类先天性肾炎的遗传特点时，发现当地人群双亲都患病的几百个家庭中，所有子女的女性全部患病，男性正常与患病的比例为1：2．对此调查结果最合理的解释是（）A.先天性肾炎是一种常染色体遗传病B.先天性肾炎是一种隐性遗传病C.被调查的母亲中杂合子约占D.先天性肾炎基因在女性中为显性在男性中为隐性评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、请完善探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系的实验．

实验材料：荧光器粉末（萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末）；ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干；以及实验所需的其他材料．

实验步骤：

第一步：配制不同浓度的ATP溶液置于小烧杯中；贴上标签．

第二步：将____分成若干等份分别放于试管中；贴上标签．

第三步：向每支试管中加入____

第四步：观察____并记录．

实验现象预测：

①发光现象____；说明荧光强度与ATP浓度呈正相关；

②发光现象____；说明荧光强度与ATP浓度呈负相关；

③在不同浓度的ATP溶液中，____，说明荧光强度与ATP浓度无关．9、水体富营养化会导致湖水藻类大量滋长；污染水体．轮叶黑藻可以抑制水中各类藻类的生长繁殖；有人对此作了如下研究：

①制备轮叶黑藻浸提液备用。

②把6只烧瓶进行标号。

③往每个烧瓶添加湖水样300mL

④往1；2、3号瓶各加30mL蒸馏水；4、5、6号瓶各加30mL轮叶黑藻提液；

⑤在相同且适宜的条件下培养，分别于第2、4、6天测量各瓶中混合藻类的生物量（用叶绿素a的含量表示，单位mg/L），记录如下表：。烧瓶2天4天6天叶绿素。

a含量叶绿素a

平均含量叶绿素。

a含量叶绿素a

平均含量叶绿素。

a含量叶绿素a

平均含量叶绿素a

平均含量12.102.002.402.402.582.6021.982.392.592.5931.922.412.632.6341.501.601.201.200.510.5251.601.300.550.5561.701.100.500.50根据实验回答如下问题：

（1）为什么不用显微计数法来描述培养瓶中混合藻类的生物量？____

（2）本实验的自变量是____，因变量____，无关变量有____．（答两个）

（3）本实验的对照组是____号瓶，实验组是____号瓶．

（4）根据上述研究，你认为减轻水体富营养化可采取的措施是____．

（5）在答题卷的坐标轴中用直方图表示轮叶黑藻对混合藻类的抑制率（抑制率%=1﹣实验组叶绿素a平均含量/对照组叶绿素a平均含量）____．10、研究发现随着动物衰老，血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降，而血液中脂质过氧化物（LPO）含量会增加．为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验．。组别处理30天后从尾静脉取血测定45天后取背部皮肤测定将适量同龄、健康成年小鼠分组培养LPO含量。

（μg/ml）谷胱甘肽过氧化酶活性（U）肤羟脯氨酸含量（μg/ml）肤羟脯氨酸含量（μg/ml）对照组清水+饲料34.123.726.2高剂量含不同剂量大豆异黄酮的溶液+饲料23.518.935.7中剂量30.425.637.837.8低剂量31.324.130.430.4请回答：

（1）可用____试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开；皮肤组织细胞分散后更有利于提取肤羟脯氨酸，为此最好加入____酶．

（2）本实验用小鼠而不用家兔作为材料的优点主要是____；为保证实验数据的准确性，饲料中不能含有的物质是____．

（3）请在图中用柱形图描述实验中衰老小鼠血液中LPO的含量____

（4）胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量下降会引起皮肤衰老，实验表明，____剂量的大豆异黄酮对延缓皮肤衰老的作用最强；大豆异黄酮对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是____；高剂量的大豆异黄酮通过显著降低____而对动物衰老有一定的延缓作用．

11、为探究水体中的磷对滴水观音光合作用的影响，在不同磷浓度下，对其叶绿素含量、表观光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度等进行测定；结果如图．请参照图回答下列问题：

（1）磷是细胞内各种化合物的重要组成元素，缺磷会导致光反应产物中的____明显减少，从而使碳反应过程中的3﹣磷酸甘油酸的合成速率____

（2）测定叶绿素含量需先提取叶绿素，要用到的药品包括____

A．二氧化硅B．碳酸钙C．无水乙醇D．层析液E．水。

（3）当P浓度从0增大到1.024mg/L时，叶片中叶绿素a、叶绿素b和叶绿素总量逐渐____，从而使植物吸收的____增加；表观光合速率上升．

（4）据图分析，5.12mg/L时的P浓度____（填“提高”、“降低”或“不影响”）表观光合速率，此时表观光合速率的影响因素可能是____（填“气孔因素”或“非气孔因素”）．12、华北某地区经常出现苹果小叶病；有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的，现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面猜测哪个正确．

材料用具：三株长势相同的苹果幼苗；蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．

实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用；一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌；缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因．

方法步骤：

（1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和______培养液；分别放入三个培养缸并编号为A；B、C．

（2）______．

（3）放在适宜的条件下培养一段时间；______．

（4）结果预测和分析：

①______缸内的苹果幼苗正常生长．

②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病；而C缸没有，则说明______．

③若______；则说明苹果小叶病是由缺镁引起的．

④若______；则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关．

⑤若______，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关．13、细胞中各种化合物的平均值如表：。物质质量分数比例（%）平均相对分子质量种类水1.8×10自由水、结合水自由水、结合水蛋白质3.6×104清蛋白、球蛋白、组蛋白、核蛋白等清蛋白、球蛋白、组蛋白、核蛋白等核酸DNA0.41.0×106/RNA0.74.0×105//脂质7.0×102脂肪、固醇、磷脂等脂肪、固醇、磷脂等糖类及其他有机物2.5×103单糖、二糖、多糖等单糖、二糖、多糖等其他无机物5.5×10Na+、K+、Ca2+、Cl﹣Na+、K+、Ca2+、Cl﹣请回答下列有关问题：

（1）从含量分析，占细胞干重最多的化合物是____；试举例说明该物质在细胞中的重要作用____

（2）磷脂是一种重要的脂质化合物，磷脂在细胞膜中的作用是____.固醇包括____、____、____．

（3）细胞生命活动的主要能源物质是____．

（4）试举例说明无机盐在细胞中的作用____．

（5）DNA和RNA在组成成分上的区别是____、____14、如图为真核细胞生物膜系统的简单概念图；请回答下列问题：

（1）A____（填名称）为细胞的“边界”，其在功能上具有____性；因而可控制物质的进出．

（2）C所在的结构被比喻为细胞的大脑，这是因为它是____和____的控制中心．

（3）若用14C标记环境中的CO2，一段时间后，发现D中首先出现14CO2．则在D中膜结构上进行的过程是____，14C在D中的转移途径是14CO2→____→（14CH2O）

（4）F为细胞内最丰富的膜结构，在分泌蛋白的合成与分泌过程中，F产生的囊泡需转移至G并与之融合，G代表的细胞器是____，该过程体现了生物膜的结构特点____．

15、为研究浮游藻类的光合作用，将一种绿藻培养至指数生长期，并以此为材料，测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率（Pn）．图1为光合放氧测定装置的示意图；图2是不同NaHCO3浓度（pH8.5；25℃）条件下测得的Pn曲线图．请回答下列问题：

（1）光合作用的原料是____和CO2，CO2进入细胞的方式是____

（2）通过变换图1中光源，可研究____对光合作用的影响（答出一点即可）．在浮游藻类正常进行光合作用时，突然中断光照，则短时间内细胞内C3的含量将____

（3）由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低，藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3﹣获得CO2．图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为____16、下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图；据图回答：

（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为____，图中4的结构名称是____，该过程的模板是[____]____．

（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为____

（3）根据图并参考下表分析：[1]____上携带的氨基酸是____，这个氨基酸与前面的氨基酸是通过____反应连接在一起的．。氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（4）在物质3合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是____

（5）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是____评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、脂质具有的生物学功能有构成细胞膜、调节生理代谢和储存能量。（）18、自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物．19、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系．20、生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉。21、用高浓度的氯化钠溶液代替蔗糖不能引起植物细胞发生质壁分离。（）22、生物体内所有的基因都位于染色体上。23、核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中．24、果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果评卷人得分四、实验题(共3题，共24分)25、某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表1所示。请回答以下问题：

表1。时间/min有色液滴移动的距离/mm生物0510152025萌发的种子0816232934蚯蚓04.5911.513.515.5

（1）装置图中的Y溶液的作用是的是___________________________；设置乙装置的目的是_________________________________。（2）实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向_________移动（填“左”或“右”)。（3）另一组该实验装置每隔5min测量时，将注射器活塞往_______(填“上”或“下”)移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表2所示：表2。时间/min0510152025注射器量取的气体变化体积/mL01.53.04.25.05.5

分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率越来越___________________。26、如图1为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段）；图2为DNA分子复制图解。请据图回答问题。

（1）图1中1；2、3结合在一起的结构叫__________。

（2）若图1中的3是鸟嘌呤；4的中文名字应该是__________。

（3）若图1片段含有200个碱基；碱基间的氢键共有260个，该DNA片段中共有腺嘌呤__________个，C和G共有__________对。

（4）图2中的复制过程完成后，A’链、B’链分别与__________链相同，因此该过程形成的两个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子的一条单链，所以完全相同，这种复制方式称为__________。27、假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：（1）选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有：①碘液，②苏丹III溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。你选用的试剂应该是____；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为____。（2）完善以下实验设计并回答问题。探究A动物蛋白对小鼠生长的影响资料：饲料中的蛋白含量一般低于20%;普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。（一）研究目的：探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。（二）饲料：1．基本饲料：基本无蛋白质的饲料；2．普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料十植物蛋白；3.实验饲料：基本饲料+A动物蛋白。（三）实验分组：（四）实验方法和检测指标：略①实验组6中，I应该为_____，原因是____；II应该为____。②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的_____。评卷人得分五、识图作答题(共2题，共10分)28、下图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题：（1）图乙为________（分裂方式及时期）细胞图像。（2）图乙中，若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为________号，其遗传信息完全相同的原因是________。（3）图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的________段。（4）请根据图甲画出细胞中每条染色体上DNA数目的变化曲线。29、如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：

（1）甲遗传病的致病基因位于______（X；Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（X，Y，常）染色体上。

（2）Ⅱ-2的基因型为______；Ⅲ-3的基因型为______。

（3）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚；则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。

（4）Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是______。评卷人得分六、探究题(共1题，共7分)30、下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图；其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）a代表的物质是______，分布在叶绿体的______，提取该物质时加入CaCO3的目的是______．

（2）过程②和③发生的场所分别是______和______．

（3）上述①～⑤过程中，必须有氧气参与进行的是______（用图中数字回答）．

（4）过程①为过程②提供的物质有[______]______、[______]______．

（5）写出有氧呼吸的方程式______．

（6）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：据题意可知；形成蛋白质时相对分子质量减少了900，即此过程脱去50分子的水，脱去的水分子数等于形成的肽键数。一条肽链至少有一个氨基和一个羧基，因此该蛋白质至少有2个氨基，故本题答案选C。

考点：蛋白质形成过程中的相关计算。

点评：本题着重考查了蛋白质形成过程中的相关计算，属于对识记、理解层次的考查。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】

试题分析：离体的组织；器官或细胞培养成完整的个体；能体现细胞的全能性，只培养成微型人脑不能体现全能性，故A错误；由成人皮肤细胞培育出微型人脑过程中离不开细胞分裂和细胞分化，故B正确；细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，故C正确；细胞癌变后，细胞膜的成分会发生改变，D正确。

考点：本题考查细胞的生命历程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A4、A【分析】【解答】解：A；番茄的果肉是红色的；会有颜色干扰，不可用做还原糖鉴定的替代材料，A错误；B、洋葱鳞片叶内表皮细胞无色，适于作为观察RNA和DNA在细胞中的分布实验的材料，B正确；

C；用斐林试剂鉴定还原性糖时；要将甲液和乙液混合后再使用，C正确；

D；人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器；可作为制备细胞膜的实验材料，D正确．

故选：A．

【分析】a；鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）→处理材料（制备组织样液或制片）→加鉴定剂（根据实验原理和要求；准确添加所需的鉴定试剂）→观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）．

b、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破．（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜．5、B【分析】【分析】本题考查酶相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】

A.有些酶是生命活动所必须，比如呼吸作用有关的酶，在分化程度不同的细胞中都存在，A正确；B.导致酶空间结构发生破坏的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能降低酶的活性，不会破坏结构，B错误；C.酶的作用实质是降低反应所需活化能从而提高反应速率，C正确；D.酶的化学本质是蛋白质或者RNA；也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正确。

故选B。【解析】B6、B【分析】【分析】本题考查物质合成及激素来源的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】A.胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，胰蛋白酶是胰腺外分泌部细胞分泌的，A错误；B.甲状腺激素是由甲状腺细胞分泌；该细胞能合成呼吸酶，B正确；

C.孕激素是卵巢分泌的；促性腺激素由垂体细胞分泌，C错误；

D.生长激素由垂体细胞分泌；淀粉酶由消化腺细胞分泌，D错误。

故选B。【解析】B7、C【分析】【解答】解：A；所生子女中女性和男性的患病情况不同；则致病基因位于在X染色体上，A错误；

B；由双亲都患病后代有男性正常；确定为显性遗传病，B错误；

C、双亲XAXa与XAY时，后代男性正常与患病的比例应为1：1．但题目已知双亲都患病的几百个家庭，后代男性正常与患病的比例为1：2，可见双亲中母亲并非都是杂合子，有部分为纯合子XAXA．设被调查的母亲中杂合子约占b，则被调查的母亲中纯合子约占1﹣b．当双亲XAXa与XAY婚配时，后代男性正常与患病的比例应为1：1，则男性正常占b，男性患病占b；当双亲XAXA与XAY婚配时，后代男性全患病，则男性患病占1﹣b．根据后代男性正常与患病的比例为1：2得知，b：b+1﹣b=1：2．解得b=C正确；

D；双亲都患病后代有男性正常判断为显性遗传病；则先天性肾炎基因在女性和男性中均为显性，D错误．

故选：C．

【分析】根据题目中所生子女中女性和男性的患病情况不同分析A．根据双亲都患病后代有男性正常分析B．根据双亲都患病的几百个家庭中，所有子女的女性全部患病，男性正常与患病的比例为1：2分析C．根据双亲都患病后代有男性正常为显性遗传病分析D．二、填空题(共9题，共18分)8、荧光器粉末等量不同浓度的ATP溶液发光现象随ATP溶液浓度升高而逐渐增强随ATP溶液浓度升高而逐渐减弱发光现象没有变化【分析】【解答】解：（1）本实验要探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系；故自变量为不同浓度的ATP溶液，因变量为萤火虫的发光强度，其他无关变量应相同，故试管中应放入等量的荧光器粉末，并观察发光现象记录实验结果．

（2）预测实验现象时要全面；要预测出可能出现的几种情况，本实验较简单，可根据实验结论预测相应的现象，如果荧光强度与ATP浓度呈正相关，说明随ATP溶液浓度与发光强度成正相关，故答题时可写随ATP溶液浓度升高而逐渐增强，否则相反，如果发光现象没有变化，则说明荧光强度与ATP浓度无关．

【分析】让学生独立设计一个证明ATP是直接的能源物质的完整实验是相当困难的，因此本题给了大量的提示，只需要学生注意对照实验原则就行了．本题实验试剂的给出，已经暗示学生应该做哪些对照处理了．要探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系，自变量为ATP浓度，可配制不同浓度的ATP溶液，因变量为萤火虫的发光强度．萤火虫的发光是将ATP中的化学能转变成光能的过程，这一过程由ATP提供能量，ATP是直接能源物质．9、水中的混合藻类通常聚集成群，不易计数是否加入黑藻提取液叶绿素a含量光照强度、培养温度、培养时间等（答出两个得满分）1、2、34、5、6在湖中种植轮叶黑藻之类的植物【分析】【解答】解：（1）由于水中的混合藻类通常聚集成群；不易计数，所以不用显微计数法来描述培养瓶中混合藻类的生物量．

（2）本实验的自变量是否加入黑藻提取液；因变量叶绿素a含量，无关变量有光照强度；培养温度、培养时间等．

（3）本实验的对照组是1；2、3号瓶；实验组是4、5、6号瓶．

（4）由实验结果可知：减轻水体富营养化可采取的措施是在湖中种植轮叶黑藻之类的植物．

（5）轮叶黑藻对混合藻类的抑制率（抑制率%=1﹣实验组叶绿素a平均含量/对照组叶绿素a平均含量）；所以在第2天的抑制率为：1﹣1.6÷2.0=20%；第4天的抑制率为：1﹣1.2÷2.4=50%；第6天的抑制率为：1﹣0.52÷2.6=80%，依据数据作图：

【分析】1；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

2、表格中1、2、3号瓶各加30mL蒸馏水属于对照组；4、5、6号瓶各加30mL轮叶黑藻提液，属于对照组；根据题干的信息“轮叶黑藻可以抑制水中各类藻类的生长繁殖”，所以4、5、6号瓶内的叶绿素的含量少，说明轮叶黑藻可以抑制水中各类藻类的生长繁殖．10、双缩脲胰蛋白（胶原蛋白）（蛋白、胃蛋白）繁殖力强、后代数量多、易饲养、成本低大豆异黄酮（大豆）（如图：标明组别及画图；纵坐标标识．）中高剂量可明显降低酶活性，而中低剂量对酶活性影响不明显血液中的脂质过氧化物含量（LPO含量）【分析】【解答】（1）由于胶原蛋白是蛋白质；而双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，把蛋白质和其他物质区分开；由于皮肤细胞间质的主要成分是蛋白质，可用胰蛋白酶和胶原蛋白酶分散成单个细胞．

（2）与家兔相比；小鼠饲养的优点是繁殖力强；后代数量多、易饲养、成本低等；由于实验目的是为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响，故有没有大豆异黄酮为自变量，对照组为清水+饲料，则饲料中一定不能含有大豆异黄酮．

（3）对应表格中数据绘制柱形图；见答案．

（4）分析表格中肤羟脯氨酸含量；当肤羟脯氨酸含量下降时会引起皮肤衰老，故中剂量对延缓衰老作用最强；从表格中可以看出来，高剂量的大豆异黄酮可以抑制谷胱甘肽过氧化物酶活性；分析表格中的数据可以知道，高剂量的大豆异黄酮可以降低血液中的脂质过氧化物含量，从而延缓衰老．

【分析】1；可用双缩脲试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开；蛋白质遇双缩尿试剂成紫色；加入胰蛋白（胶原蛋白）酶将皮肤组织细胞分散，更有利于提取肤羟脯氨酸．

2；本实验用小鼠而不用家兔作为材料的优点主要是繁殖力强、后代数量多、易饲养、成本低；本实验的自变量为不同剂量大豆异黄酮的含量；则为保证实验数据的准确性，饲料中不能含有的物质是大豆异黄酮（大豆）．

3、根据表格，横坐标是实验组别，纵坐标是衰老小鼠血液中LPO的含量．11、ATP、NADPH下降ABC增加光能提高气孔因素【分析】【解答】（1）磷是细胞内各种化合物的重要组成元素；光反应产物中的ATP；NADPH中都含有磷元素，所以缺磷会导致光反应产物中的ATP、NADPH明显减少，进而使暗反应过程中的3﹣磷酸甘油酸的合成速率下降．

（2）绿叶中上升的提取与分离实验中；色素易溶于有机溶剂，可以用无水乙醇提取相关色素，加入二氧化硅可以使研磨充分，加入碳酸钙可以保护色素，所以提取叶绿素，要用到的药品包括无水乙醇；二氧化硅和碳酸钙，故选：ABC．

（3）据图分析，当P浓度从0增大到1.024mg/L时，叶片中叶绿素a、叶绿素b和叶绿素总量逐渐增加；植物吸收光能增强，净光合速率上升．

（4）5.12mg/L时的P浓度的表观光合作用速率高于对照组；所以5.12mg/L时的P浓度可以提高表观光合速率，此时气孔导度降低，表观光合速率的影响因素可能是气孔因素．

【分析】据图分析：图中表示在不同磷浓度下，对滴水观音叶绿素含量、表观光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度的影响的柱状图．影响植物光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．认真分析个柱状图，梳理影响光合作用的因素的相关知识点，即可分析作答．12、缺镁；将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中；观察苹果幼苗的生长发育状况；A；苹果小叶病是由缺锌引起的；C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有；B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病；B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病【分析】解答：（1）由实验目的分析出实验的自变量是培养液中否含有锌元素和是否含有镁元素；实验还应遵循对照原则，因此实验分为三组，一组是全营养液作为对照，一组是缺锌的营养液，一组是缺镁的营养液．

（2）对于无关变量的控制应相同条件；所以将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中．

（3）对于无关变量的控制应相同条件；所以放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况．

（4）结果预测和分析：

①A缸是完全营养液；因此A中的苹果幼苗长成生长．

②如果苹果小叶病是由缺锌引起的；则B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有小叶病；如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有小叶病．

④如果苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关；则B；C两缸内幼苗与A相同，都不表现为小叶病．

⑤如果苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关；B；C两缸内的幼苗都表现为小叶病．

故答案应为：

（1）缺镁。

（2）将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中。

（3）观察苹果幼苗的生长发育状况。

（4）①A②苹果小叶病是由缺锌引起的③C缸内苹果幼苗表现出小叶病；而B缸没有④B；C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病。

该实验为探究性实验；实验的自变量是培养液中矿质元素的不同，因变量是苹果幼苗生长发育状况，设计实验时，利用全素培养液作为对照，设置缺锌和缺镁的培养液为实验组，其他培养条件都相同，通过比较苹果幼苗的生长发育状况即可得出结论；探究实验的结果和结论是开放的，要根据所学习的理论知识正确预测所有可能的实验结果并得出相应的实验结．

本题的知识点是无机盐的作用，分析题干信息明确实验目的和实验类型，从实验目的分析出实验的自变量、因变量和无关变量及实验组和对照组是解题的突破口，根据实验的类型预期可能出现的实验结果，并根据相应的实验现象获取结论是本题考查的重点．【解析】缺镁；将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中；观察苹果幼苗的生长发育状况；A；苹果小叶病是由缺锌引起的；C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有；B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病；B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病13、蛋白质①起催化作用的酶，可催化生物体内的某些生化反应的进行；②抗体，在免疫反应中与抗原特异性结合并将其消灭清除掉构成细胞膜的重要成分胆固醇性激素维生素D等葡萄糖铁离子在红细胞中形成血红蛋白运输氧（合理即可）五碳糖不同，DNA中是脱氧核糖，RNA中是核糖含氮碱基不完全相同，DNA中特有T，RNA中特有U【分析】【解答】解：（1）由题图中的各种化合物的平均值表格数据可知；从含量分析，占细胞干重最多的化合物是蛋白质；蛋白质在细胞中的功能有：可催化生物体内的某些生化反应的进行的酶，在免疫反应中与抗原特异性结合并将其消灭清除掉的抗体等．

（2）磷脂是一种重要的脂质化合物；磷脂是构成细胞膜的重要成分，固醇包括胆固醇；性激素和维生素D等．

（3）细胞生命活动的主要能源物质是糖类；糖类被称为“生命的燃料”．

（4）细胞中的无机盐对细胞的正常生命活动非常重要；无机盐在细胞中通常以离子形式存在，如铁离子是形成红细胞中血红蛋白的重要成分，红细胞具有运输氧的功能．

（5）DNA和RNA在组成成分上的区别有：①五碳糖不同；DNA中是脱氧核糖，RNA中是核糖；②含氮碱基有不同，DNA中特有T，RNA中特有U．

故答案为：

（1）蛋白质①起催化作用的酶；可催化生物体内的某些生化反应的进行；②抗体，在免疫反应中与抗原特异性结合并将其消灭清除掉。

（2）构成细胞膜的重要成分胆固醇性激素维生素D等。

（3）葡萄糖

（4）铁离子在红细胞中形成血红蛋白运输氧（合理即可）

（5）五碳糖不同；DNA中是脱氧核糖，RNA中是核糖含氮碱基不完全相同，DNA中特有T，RNA中特有U

【分析】1；蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．

2；脂质的种类与作用：

①脂肪：储能；维持体温；

②磷脂：构成膜（细胞膜；液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；

③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用；分为胆固醇；性激素和维生素D等．

3；糖类是生物体的主要能源物质；细胞生命活动的主要能源物质是糖类，被称为“生命的燃料”．

4；细胞中无机盐的作用：

①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的主要成分，Mg2+是叶绿素的必要成分；

②维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固；血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；

③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．

5、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．14、细胞膜选择透过细胞代谢遗传光反应14C3高尔基体具有一定的流动性【分析】【解答】（1）细胞膜是系统的边界；其在功能上具有选择透过性，因而可控制物质的进出．

（2）细胞核被比喻为细胞的大脑；这是因为它是细胞代谢和遗传的控制中心，因此结构C表示核膜．

（3）二氧化碳是光合作用的原料，在光合作用的暗反应中参与二氧化碳的固定．若用14C标记环境中的CO2，一段时间后，发现叶绿体中首先出现14CO2．则在叶绿体中类囊体薄膜上进行的是光反应，14C在暗反应中的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）

（4）内质网为细胞内最丰富的膜结构；在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网产生的囊泡需转移至高尔基体并与之融合，最终由细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外，该过程体现了生物膜具有一定的流动性．

【分析】生物膜系统包括细胞膜；核膜和细胞器膜；包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等细胞器．

细胞光合作用的场所是叶绿体；二氧化碳的固定发生叶绿体基质中的暗反应过程中，过程中二氧化碳和五碳化合物固定生成三碳化合物，三碳化合物再经过还原生成糖类等有机物．

在分泌蛋白的形成过程中，核糖体是蛋白质的合成场所，内质网对该蛋白质进行加工和运输，高尔基体进行再加工并分泌到细胞外，线粒体在全过程中提供能量．15、水自由扩散关照强度（光质）上升（增多）120mg/L【分析】【解答】（1）光合作用的原料是水和CO2，CO2进入细胞的方式是自由扩散；顺浓度梯度，不需要载体和能量．

（2）可调光源可改变光照强度、光的波长（光质），从而可以研究光强和光质对光合作用的影响．在浮游藻类正常进行光合作用时，突然中断光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故短时间内细胞内C3的含量将上升．

（3）由图2可以看出，达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为120m•L﹣1．

【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素．

1；温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强；光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．

2；二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内；光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．

3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．16、翻译核糖体3mRNAACCCGATTTGGC转运RNA丙氨酸脱水缩合U内质网、高尔基体、线粒体【分析】【解答】解：（1）在蛋白质合成过程中；该图表示的过程称为翻译图中4的结构名称是核糖体，翻译的模板是mRNA．

（2）MRNA是以DNA一条链为模板；按照碱基互补配对原则转录而来，由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC．

（3）图中[1]为tRNA；其对应的密码子是GCU，编码的是丙氨酸，因此该tRNA上携带的氨基酸是丙氨酸，这个氨基酸与前面的氨基酸是通过脱水缩合反应连接在一起的．

（4）在物质3mRNA合成过程中；与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是U．

（5）与分泌蛋白合成分泌有关的细胞器是：核糖体是合成场所；内质网和高尔基体进行加工和分泌、线粒体供能．

【分析】分析题图：图示为在翻译过程示意图，其中1为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；2为肽链；3为mRNA，是翻译的模板；4为核糖体，是合成蛋白质的场所．三、判断题(共8题，共16分)17、A【分析】【解答】脂质可分为脂肪、磷脂和固醇三大类，其中，脂肪是细胞内良好的储能物质，磷脂是细胞膜的重要组成成分，固醇包括类固醇、维生素D和性激素，它们在细胞的生理代谢中起到调节的作用。故上述说法正确。【分析】本题知识点简单，主要考查学生对脂质功能的认识，属于识记知识点。18、B【分析】【解答】解：自养生物是指靠无机营养生活和繁殖的生物；包括光能自养型和化能自养型．

故答案为：×．

【分析】生物新陈代谢的类型从同化作用方面看，分为自养型和异养型；从异化作用方面看，分为需氧型和厌氧型．自养生物是指靠无机营养生活和繁殖的生物．19、B【分析】【解答】解：细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的；而是各种细胞器之间分工协作，相互配合的．

故答案为：×

【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，如分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体功能．20、B【分析】【解答】细胞凋亡的生理意义：①有利于清除多余；无用的细胞；使器官正常发育；②有利于清除完成正常使命的衰老细胞，维持个体正常生理活动及功能表达；③有利于清除体内的有害细胞，如生物体内一些被病毒感染的细胞和某些早期产生的肿瘤细胞。但并不是所有的被病毒感染的细胞或是所有的肿瘤细胞都能通过凋亡来清除；病毒感染的细胞或是所有的肿瘤细胞有的经过免疫系统进行清除。

【分析】本题主要考查细胞凋亡含义，要求学生能够掌握并运用。21、B【分析】【解答】渗透作用的原理是具有半透膜和膜两侧溶液存在浓度差。用高浓度的氯化钠溶液代替蔗糖溶液，原生质层两侧仍存在浓度差，因为氯化钠溶液浓度大于细胞液浓度，因此能够引起细胞质壁分离的，所以上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对渗透作用原理的理解和掌握，意在提高学生的理解能力和运用知识的能力。22、B【分析】【解答】原核生物没有染色体，真核生物的细胞质基因不位于染色体上，只有真核生物的核基因位于染色体上。本题考查基因在细胞中的位置。23、B【分析】【解答】解：核酸分为DNA和RNA；真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中；原核细胞的DNA和RNA都分布在细胞质中，病毒不具有细胞结构，也含有DNA或RNA．

故答案为：×

【分析】阅读题干可知，本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，梳理相关知识点，结合题干信息进行解答．24、B【分析】【解答】解：果脯在腌制中慢慢变甜；是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡，失去选择透过性，蔗糖进入细胞的结果．

故答案为：（×）

【分析】1；果脯在腌制过程中；细胞由于失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞．

2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．四、实验题(共3题，共24分)25、（1）吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO2排除环境因素对实验的干扰（或对照作用）（2）左（3）下弱【分析】【分析】

本题以实验为载体；考查了细胞呼吸的有关知识，要求考生能够准确分析实验装置中溶液和装置的作用和目的，能够根据实验目的设计并完善实验，对实验结果进行预测，分析实验数据获取结论。

【解答】（1）装置图中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO2。设置乙装置的目的是排除环境因素对实验的干扰；使实验结果更科学；合理。

（2）呼吸过程消耗氧气；产生二氧化碳，二氧化碳又被氢氧化钠吸收，甲中是活的大豆种子，呼吸旺盛，所以实验开始后保持注射器的活塞不移动，连接甲乙装置玻璃管中有色液滴慢慢往左移动。

（3）另一组该实验装置每隔5min测量时；将注射器活塞往下移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表所示：分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率越来越弱。

【解析】（1）吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO2排除环境因素对实验的干扰（或对照作用）（2）左（3）下弱26、（1）脱氧核苷酸（2）胞嘧啶（3）4060（4）B、A半保留复制【分析】（1）图1是DNA结构；1是磷酸，2是脱氧核糖，3是含氮碱基，1；2、3结合起来是的结构是脱氧核苷酸。（2）若3是鸟嘌呤，根据碱基互补配对原则，4为胞嘧啶。（3）设A有x个，则A=T=x，C=G=100-x，A与T之间有2个氢键，C与G之间有3个氢键，所以2x+3×（100-x）=260，解得x=40，所以腺嘌呤共有40个，C有60个，故C和G共有60对。（4）根据碱基互补配对原则，A’链与B链相同，B’链和A链相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为半保留复制。

​【考点定位】DNA结构与复制【解析】（1）脱氧核苷酸（2）胞嘧啶（3）4060（4）B、A半保留复制27、（1）③紫色

（2）①普通饲料作对照组12②体长、体重【分析】【分析】本题考查检测蛋白质实验及相关的探究实验，要求考生识记检测蛋白质实验的原理；明确实验的目的，能正确区分实验的自变量、因变量和无关变量，并能根据探究实验的原则完善实验步骤。1；探究实验的原则：对照原则和单一变量原则。

2、实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量。【解答】（1）蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应。

（2）①本实验的目的是探究A动物蛋白对小鼠生长的影响；该实验的自变量是饲料的种类，根据题干所给饲料的种类可知Ⅰ应为普通饲料，这样设置作对照组可增加实验结果说服力；实验设计要遵循单一变量原则，除自变量外，其他无关变量都要向他且适宜，因此Ⅱ应该为21。

②可通过测量小鼠的体重和身长来直观和定量地反映小鼠的生长情况。【解析】（1）③紫色（2）①普通饲料作对照组12②体长、体重五、识图作答题(共2题，共10分)28、（1）有丝分裂