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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史下册月考试卷809考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断;该同学的研究主题应是。

A.西汉推进大一统B.唐朝“和同为一家”C.两宋民族政权并立D.元朝拓展疆域2、军机处的设立,标志着我国封建君主权力进一步强化,它设立于A.康熙时期B.雍正时期C.乾隆时期D.顺治帝时期3、国家建立后面临的严峻现实,就是如何管理广大地区,巩固统治。西周时期,国王实行了一种新的制度,这种制度是____。A.禅让制B.奴隶制C.世袭制D.分封制4、想了解中国17世纪的手工业发展的情况,你首选的资料是()A.《天工开物》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《唐本草》5、“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。”这句话体现了唐朝和下列哪个民族的密切关系()A.回纥B.靺鞨C.吐蕃D.南诏评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、一位生活在唐朝的商人,他不可能有的经历是:()A.在“瓷都”景德镇购买精美的瓷器B.听说邻居的儿子在进士科考试中,考中了第一名。C.在热闹的“瓦子”里摆摊卖货,还能欣赏到艺人们的精彩表演D.经常听到人们吟诵杜甫的诗句7、科举制的的诞生是隋朝的一个重要的创举,其主要作用有()A.加强了皇帝在选官和用人上的权利B.扩大了官吏的选拔范围C.使有才能的人由此参政D.促进了文化教育的发展8、下列四幅两宋与辽、金、西夏并立示意图中,____的是()A.B.C.D.9、唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述,正确的是()A.丝织品花色品种多,技术高超B.造船、矿冶颇具规模C.青瓷、白瓷和唐三彩最为有名D.青铜铸造业高度发展10、下列农业生产工具属于唐朝的是()A.耧车B.水排C.曲辕犁D.筒车11、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述,不正确的是()A.各学派的主张都被采用解决社会问题B.各学派纷纷著书立说,发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想12、贞观十五年,吐蕃的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是()A.尺带珠丹B.松赞干布C.金城公主D.文成公主评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)13、老子的思想体现在《____》一书中;孔子的思想体现在《____》一书中。14、重要的历史人物;往往对历史发展有重要影响:

(1)______创立了科举制;成为后世选拔官员的重要途径。

(2)______提出“以古为镜可以知兴替;以人为镜可以知得失”

(3)______是我国历史上唯一的女皇帝;采取各种措施发展经济。

(4)______通过“杯酒释兵权”来加强皇权统治。15、若要了解蒙古统一大业完成的有关历史,应查阅忽必烈的相关资料。错误:____理由:____16、1950年10月,中国人民志愿军在______的率领下,开赴战场,同朝鲜军民一道抗击美国侵略军;“最可爱的人”中的一位--______17、581年,__________夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城。18、观察下图;请将字母代号所代表的管理机构填入图中方框内。

A中书省。

B宣政院。19、公元前______年--前476年,是我国历史上的春秋时期;公元前475年前--______年,是我国历史上的战国时期。评卷人得分四、辨析题(共2题,共16分)20、使成都平原变成“水旱从人,不知饥馑”的天府之国,得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。()21、商朝的青铜文明灿烂辉煌,目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝的四羊方尊。评卷人得分五、列举题(共2题,共20分)22、列举出百家争鸣时期三个学派及思想主张。23、隋朝大运河以____为中心,北达____,南至____,分为____、____、____和____四段。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】本题考查学生对两宋时期民族政权并立的认识。根据所学知识可知与北宋相并立的少数民族政权有辽;夏、金;与南宋相并立的少数民族政权有金与西夏,观察两幅图片,有东京、临安,我们知道,东京是北宋的首都,临安是南宋的首都,所以这两幅图是北宋和南宋的示意图,故选项ABD不符合题意,故选C。

【解析】C2、B【分析】略。

【解析】B3、D【分析】【解析】试题分析:西周的分封制是属于地方行政制度,分封制又称封帮建国,周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地,广建子国的封国制度;禅让制、禅让制、世袭制与管理地区无关,排除ABC。D选项符合题意。考点:本题考查的知识点是第4课夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】D4、A【分析】试题分析:明朝末年,宋应星写的《天工开物》一书,总结了明代农业和手工业生产技术,被外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”。考点:宋应星的《天工开物》点评:此题考查了学生对基础知识的理解掌握。对古代科技巨著要识记。【解析】【答案】A5、C【分析】“外甥是先皇帝舅宿亲;又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”材料出自唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹后,尺带珠丹给唐朝皇帝的上书,反映了唐朝时汉族与吐蕃友好关系。

故选:C。

本题考查的是唐朝的民族关系。解题关键掌握金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的史实。

本题考查的学生阅读理解史料的能力,注意掌握唐朝与吐蕃的民族关系。【解析】C二、多选题(共7题,共14分)6、AC【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对宋明文化的认识,根据所学知识,A项错误,景德镇被誉名为瓷都是在明代,B项正确,唐代科举制进一步完善和发展,C带错误,瓦子是宋代出现的,不可能在唐代看到,D项正确,唐代是诗歌繁盛的时代,本题选AC。考点:宋明文化【解析】【答案】AC7、ABCD【分析】本题考查科举考试的作用。为了便于选拔人才,隋炀帝时,设进士科,标志着科举制度正式形成。科举制改善了用人制度,加强了皇帝在选官和用人上的权利,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,扩大了官吏的选拔范围,使有才能的人由此参政。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。故选ABCD。【解析】ABCD8、ABD【分析】略【解析】ABD9、ABC【分析】本题考查唐朝手工业的发展。唐朝的手工业发达,丝织品的花色品种很多,丝织技术高超。陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑折瓷和唐三彩最为有名。唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。此外,唐朝的造船业、矿冶业、造纸业也很发达。D青铜铸造业高度发展属于夏商周时期的史实。故选ABC。【解析】ABC10、CD【分析】本题主要考查了学生对唐朝盛世经济的繁荣相关知识的掌握。根据所学知识可知,唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,还创制了新的灌溉工具筒车。那时人们积极抗旱,治理蝗灾,抗拒天灾的能力增强了。所以AB不对,故选CD。【解析】CD11、AD【分析】春秋战国时期;社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面.AD过于以偏概全,符合题意.

故选AD.

本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣.

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张.【解析】AD12、BD【分析】依据题干信息“贞观十五年”“今我得尚大唐公主;为幸实多”,结合所学知识:贞观是唐太宗的年号,唐太宗时期,文成公主入吐蕃,嫁给吐蕃赞普松赞干布.

故选BD.

本题考查文成公主入藏.

本题考查文成公主入藏,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布.【解析】BD三、填空题(共7题,共14分)13、道德经论语【分析】【分析】老子是道家学派的创始人;他的学说记录在《道德经》里。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。故答案为:道德经;论语。

【点评】本题考查的是孔子和老子成就的知识点。14、略

【分析】重要的历史人物;往往对历史发展有重要影响:

(1)隋炀帝时设进士科;科举制度正式形成.隋朝创立的科举制,成为后世选拔官员的重要途径.

(2)唐太宗善于纳谏;提出“以古为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失”.魏征以敢于直谏著称,他曾前后向唐太宗进谏二百多次.

(3)武则天是我国历史上唯一的女皇帝;采取各种措施发展经济,史称她的统治为贞观遗风,为唐朝进入全盛打下了基础.

(4)北宋建立后;为加强中央集权,巩固统治,赵匡胤采用杯酒释兵权的办法,剥夺了朝中大将的兵权.

故答案为:

(1)隋炀帝.

(2)唐太宗.

(3)武则天.

(4)赵匡胤.

本题考查重要的历史人物对历史发展的重要影响;把握隋炀帝;唐太宗、武则天、赵匡胤对历史的重要影响.

解答本题注意识记历史上重要的历史人物对历史发展有重要影响.【解析】隋炀帝;唐太宗;武则天;赵匡胤15、略

【分析】本题主要考查了成吉思汗和忽必烈的相关史实。蒙古族是我国一个历史悠久的民族,长期生活在蒙古草原上。12世纪中后期,蒙古草原上各部彼此征战不已,人民长期处在战争的苦难中。蒙古族杰出首领铁木真,通过十多年的战争,打败了周围各部,结束了混乱的局面,统一了蒙古草原。1206年,铁木真在斡难河源召开大会,蒙古贵族推举他为大汗,尊称成吉思汗。蒙古汗国建立;1260年,成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝。1272年,定都燕京,成为大都。元世祖就是忽必烈。于1279年灭亡南宋完成统一。故此题错误,理由是了解蒙古统一大业应查阅成吉思汗的相关资料;忽必烈统一中国。

【解析】错误:了解蒙古统一大业应查阅忽必烈的相关资料理由:了解蒙古统一大业应查阅成吉思汗的相关资料;忽必烈统一中国。16、略

【分析】本题考查的是抗美援朝的相关史实。1950年6月到1953年7月,中华人民共和国应朝鲜政府请求,为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜的侵犯,保卫中国安全,派志愿军入朝进行抗美援朝战争。1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。中国人民志愿军在与敌人的战斗中,涌现出了许多可歌可泣的英雄人物。他们被誉为“最可爱的人”,邱少云就是其中一位。故填写:彭德怀和邱少云。【解析】彭德怀;邱少云。17、略

【分析】本题考查隋朝的建立。北朝的最后的一个王朝是北周。北周末年,外戚杨坚掌握大权。581年,北周外戚杨坚夺取了政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。故填写:杨坚。【解析】杨坚。18、略

【分析】

本题考查元朝巩固统一的措施.重点掌握元朝设置的管理机构.

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施.【解析】由于元朝疆域广大;为了有效实行控制地方,在中央设中书省,作为全国最高的行政机构,除河北;山西、山东由中书省直接管理外,元统治者在地方设置行中书省,简称行省或者省,由中央委派官员管理,元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务,宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关.从此,西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域.

故答案为:

19、770221【分析】公元前770年;周平王迁洛(今河南洛阳),史称“东周”。东周分为春秋(公元前770-公元前476年)和战国时期(公元前475-公元前221年)。

故答案为:770;221。

本题考查东周的两个时期。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。熟练掌握夏商周更替的事件。【解析】770221四、辨析题(共2题,共16分)20、错误:秦朝。改正:秦国。【分析】【分析】战国时期;秦国蜀郡太守李冰,不是秦朝,在岷江修筑了闻名世界的防洪灌溉工程──都江堰,使成都平原成为的“天府之国”。秦国是战国时期的一个诸侯国,而秦朝是后来的一个统一王朝。故答案为:错误:秦朝。改正:秦国。

【点评】本题考查的是都江堰的相关知识点。21、错误:目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝的四羊方尊。

理由(1)目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商

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