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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版九年级生物上册月考试卷480考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列动物中,学习能力最强的是()A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.公鸡2、日本的核泄漏使许多日本人患病.这一实例说明()A.环境能适应生物B.生物能适应环境C.生物能影响环境D.环境能影响生物3、海参抛肠、壁虎断尾属于哪一行为()A.防御行为B.觅食行为C.生殖行为D.以上都不是4、俗话说“食不言、寝不语”其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其原因是()A.气流冲击使声门裂开B.唾液腺分泌的唾液量减少C.会厌软骨来不及盖下,食物容易误入气管D.有利于保护声带5、下列关于被子植物生长的描述,正确的是()A.植物的芽都能发育成枝条B.植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C.植物的茎都能逐年加粗D.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐6、下列关于呼吸道作用的叙述不正确的是()A.气体的通道B.温暖、湿润吸入的空气C.对空气起清洁作用D.气体交换的场所7、下列关于保护生物多样性的意义说法错误的是()A.维持着生物圈的生态平衡B.为人类提供食物、纤维、木材、药材和多种工业原料C.与人类工业、农业、林业、畜牧业、渔业乃至文化、艺术等行业关系密切D.与人类的生存和发展没有关系评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、下列关于血红蛋白的叙述,正确的是()A.血红蛋白是一含铁的蛋白质B.血液呈红色是由于血浆中含有蛋白质C.血红蛋白会加速血液凝固,防止伤口大量出血D.血红蛋白与氧气结合形成氧合血红蛋白9、孙默同学建立了如下生物分类表解;表解中①②③可代表的生物分别是()
A.水稻霉菌甲流病毒B.草履虫醋酸杆菌衣藻C.水稻枯草杆菌乙肝病毒D.马尾松乳酸菌流感病毒10、关于性状、基因和环境的关系,描述正确的是()A.性状只由基因控制,与环境无关B.性状由基因和环境控制C.性状由基因控制,但其表现受环境的影响D.性状由环境控制,与基因无关11、原核生物呼吸酶附着的部位是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.拟核12、下列几种动物中,属于学习行为的是()A.公鸡鸣叫B.大山雀偷吃牛奶C.孔雀开屏D.蚯蚓走迷宫13、一株雌雄同株的植物体上生有什么花?()A.两性花B.雌花和雄花C.雌花和雄花D.雌花、雄花和两性花14、下列物质中属于高能化合物的是()A.ATPB.ADPC.AMPD.A评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、根据下列选项回答问题:A蜗牛B;海葵C虾D鲤鱼E、鲨鱼F、扇贝。
(1)如果要把上面的动物分两类,可以怎么划分?你的依据是____按照这种方法,选项____应属于同一类;其余为另一类.
(2)A、D的呼吸器官分别是____、____.
(3)C是____动物,它的特征是____.
(4)F的贝壳就是由____形成的.16、(2015•通辽)如图是人体部分生理活动的示意图;图中a~h表示生理过程或物质.请根据图回答以下问题:
(1)血液里数量最多的血细胞是____,这种细胞的主要功能是____,推动血液循环的动力器官是____.
(2)蛋白质最初消化的部位是____,其最终消化后进入血液的物质名称是____.
(3)在a、b过程中进入血液的物质名称是____.
(4)经过e、f的气体交换后,图中循环系统中的血液变为____(填“动脉”或“静脉”)血.
(5)血液流经肾脏时,其中的某些物质经过肾小球的____后在肾小囊内形成____,然后通过肾小管的____后形成尿液.17、有胃病的人会出现胃痛;胃痉挛;甚至胃出血等症状.回答下列问题:
(1)胃痛说明可能有____组织;
(2)胃出血说明可能有____组织.
(3)胃是一种____,它与口、咽、食管、小肠、大肠等共同组成了人体的____.18、(2014春•垫江县校级月考)近年来;在北京;石家庄等地频繁出现雾霾天气.雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.)被认为是造成雾霾天气的“元凶”.雾霾天气已经成为一种新的气象及环境灾害性现象.
(1)雾霾天气将减少阳光照射强度,直接影响到植物的____作用,从而间接的影响到____平衡.请将“人、食草动物、植物、食肉动物”排列成一条完整的食物链:____
(2)PM2.5不仅可被直接吸入肺部;而且有很多致病微生物附着在上面,严重威胁人类健康.当我们生活在雾霾笼罩的地区,PM2.5首先经鼻吸入,再先后经过三种器官:
____到达支气管;最后进入肺.从而诱发呼吸系统疾病.
(3)如果某人患肺炎进行药物治疗,在手背上进行静脉点滴青霉素,药物到达肺部所经历的途径依次是:____(选填序号).(①上腔静脉,②下腔静脉,③左心室,④左心房,⑤右心室,⑥右心房,⑦肺动脉,⑧肺静脉,⑨主动脉,⑩肺)19、(2010•独山子区校级模拟)豌豆;是自花传粉植物,而且还是闭花受粉,也是豌豆花在未开放时,就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰.遗传学家孟德尔以它作为实验材料发现了基因的分离规律和自由组合规律.它的植株通常可分为高茎和矮茎两种,它结的种子的种皮可分圆粒和皱粒两种.请回答:
(1)豌豆种子是由花的胚珠发育来的,它的主要部分是胚,是新植物的幼体,它由四个部分构成的,包括____(参照以下A;B图填序号;并只有序号全对时,才得1分).
(2)我们在做解剖大豆(豌豆)、玉米种子结构时,两者相比,名称相同但其功能不同的是[2]____(填序号和名称),在玉米果实里,哪一部分结构[6]____(填序号和名称);因其富含淀粉,滴上稀碘液后变成蓝色.
(3)根据豌豆有豆角的结构可判断豌豆是属于____(裸子∕被子)植物.
(4)下列不属于相对性状的是____
A.豌豆的高茎与矮茎。
B.豌豆种子的圆粒与皱粒。
C.豌豆的高茎与豌豆种子的圆粒。
(5)假设决定豌豆植株高茎的基因(A)是显性基因,决定矮茎的基因(a)是隐性基因.如果豌豆植株表现为矮茎,其基因组成应该是____.
(6)如果将豌豆种植在贫瘠的土壤中,结出籽粒较通常的小,这种单纯由环境引起的变异____(能∕不能)遗传给后代.评卷人得分四、判断题(共4题,共16分)20、研究生物的基本方法的是生物分类.____(判断对错)21、大多数动物具有学习的能力,和人类的学习没有太大的区别.____.(判断对错)22、水杉、金花茶是我国一级保护植物.____.(判断对错)23、黄牛耕田、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜、鹦鹉学舌都属于动物的学习行为.____.(判断对错)评卷人得分五、作图题(共4题,共12分)24、图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验.图二为神经调节模式图;请据图回答下列问题:
(1)歌手张雨生因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动.由此可判定其脑结构中的____部分受到了严重损伤.
(2)从图一情景2中可以看出,脑干中具有调节人的____中枢.
(3)我国法律已禁止“酒驾”,是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢,而且酒精会麻醉人的____导致驾驶动作不协调;极易引发交通事故.
(4)图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快缩了回来.此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓还能依靠图中____(填写数字)来完成____功能.25、如图是缩手反射示意图;请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫____.
(2)请写出图中序号所表示的结构:1:____;5:____
(3)当手受到针的刺激会发生缩手反射,该反射过程中神经冲动的传导过程是____(用序号表示),从反射的类型来看,缩手反射属于____反射.26、豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分;越来越受到人们的关注,下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)A→B表示种子的萌发过程,其萌发的外界条件是____.
(2)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是____.
(3)E是由D中的____发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是____.
(4)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子;会加快种子的萌发”.请你帮助完成以下探究实验:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在____中;在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲;乙培养皿中;放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲;乙两组培养皿中已萌发的种子数;并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间____(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.27、如图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:
(1)填出关节的各部分名称:
[1]____,[2]____
[3]____,[4]____
[5]____,[6]____.
其中,[2]内有____;能减少关节面之间的摩擦.
(2)图2正确的关系图是____.
(3)请写出你熟悉的几个人体的关节名称:如髋关节、____、____等.
(4)关节的结构和连接方式使得关节在运动中具有____性、____性.评卷人得分六、连线题(共2题,共4分)28、将下列结构与其所属组织功能用线连起来1.表皮()A.输导水和无机盐2.叶肉()B.营养作用3.根尖分生区()C.分裂能力4.导管()D.保护作用29、左栏列举的是生物科学技术名称,右栏是生物科学技术的运用实例。请将对应的选项在答题卡上进行填涂。(1)克隆技术a.花药离体培养成完整植株(2)杂交技术b.用乳酸菌制作酸奶(3)组织培养c.用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻(4)发酵技术d.将细胞核移植到去核卵细胞中,培育性状优良的个体参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.【解析】【解答】解:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层.动物通过后天的学习;大大地提高了适应复杂环境的能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强.
蚯蚓是环节动物;大山雀是鸟类、黑猩猩是哺乳动物、公鸡是鸟类;其中黑猩猩最高等,大脑最发达,因此学习能力最强的是黑猩猩.
故选:A.2、D【分析】【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.【解析】【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素;分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.核泄漏使许多日本人患病,表明环境中的放射物质引起人的遗传物质发生改变形成的.
故选:D.3、A【分析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.【解析】【解答】解:防御行为是指动物保护自己;防御敌害的行为;对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的,壁虎在遇到敌害时丢弃的尾巴仍然能跳跃一段时间,以此来吸引敌害的注意力,壁虎趁此逃生,因此如海参抛肠、壁虎断尾都属于防御行为.
故选:A4、C【分析】【分析】呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.【解析】【解答】解:人的咽是食物和空气的共同通道;气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨.会厌软骨犹如铁路上的道岔.人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管.下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸.倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生,因为人的右支气管一般短而粗,左支气管细而长,所以食管会落入右支气管,严重时可患吸入性肺炎.
故选:C.5、B【分析】【分析】(1)成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位;
(2)木本植物的茎和草本植物的茎的区别是:是否有形成层;
(3)植物生长需要量最多的是含氮;磷、钾的无机盐;
(4)植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的【解析】【解答】解:A;植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的;A错误.
B;植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收;B正确.
C;木本植物的茎有形成层能逐年加粗;草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗,C错误;
D;植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐;D错误;
故选:B6、D【分析】【分析】此题考查呼吸道的组成和功能.鼻能温暖、清洁和湿润空气,所以用鼻呼吸要比用口呼吸好.肺是气体交换的场所.【解析】【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.肺是气体交换的场所;是呼吸系统的主要器官.不符合题意.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
故选:D.7、D【分析】【分析】此题主要考查的是生物多样性与人类的关系,分析解答.【解析】【解答】解:生物多样性通常有三个主要的内涵;即生物种类的多样性;基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源;是人类衣食住行的来源,为食品;纺织等工业提供了生产原料,人类赖以生存和持续发展的物质基础,人类经济和社会发展不可缺少的基础,与人类工业、农业、林业、畜牧业、渔业乃至文化、艺术等行业关系密切;
但是生物资源也不是取之不尽;用之不竭的;人类要合理开发利用自然资源,保持自然资源的可持续发展.现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响,生物的多样性面临着严重的威胁.因此我们要注意保护生物的多样性,保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,平衡越不容易被破坏.可见D符合题意.
故选:D二、多选题(共7题,共14分)8、AD【分析】【分析】红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.【解析】【解答】解:A;红细胞里有一种红色含铁的蛋白质;叫血红蛋白.A正确;
B;血液呈红色是由于红细胞里有一种红色含铁的蛋白质;B错误;
C;血小板会加速血液凝固;防止伤口大量出血,C错误;
D;血红蛋白的特性:在氧含量高的地方;与氧容易结合,形成氧合血红蛋白;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.D正确;
故选:A、D9、CD【分析】【分析】分析题中的分类索引可知,①内有叶绿体,应该是绿色植物.②的细胞无成形的细胞核,应该是细菌类的生物.③无细胞结构,应该是病毒.【解析】【解答】解:A;水稻是绿色植物;酵母菌是真菌,有成形的细胞核,甲流病毒属于病毒.A错误.
B;草履虫属于单细胞动物;醋酸杆菌属于细菌,衣藻属于植物,B错误.
C;水稻是绿色植物;枯草杆菌属于细菌,乙肝病毒属于病毒,C正确.
D;马尾松属于绿色植物;乳酸菌属于细菌,流感病毒属于病毒,D正确.
故选:C、D10、BC【分析】【分析】(1)性状是指生物体所有特征的总和;任何生物都有许许多多性状,有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色;形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.
(2)生物的特征是由遗传物质决定的,生物的某个具体性状是由基因控制的.基因是决定生物性状的最小单位.【解析】【解答】解:A;生物的性状受基因控制;但也受环境影响,环境条件能影响某些性状的表现,比如同一种种子,种在不同的土壤里,最终结出的种子大小可能不同,A错误.
B;生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的;但有些生物的性状又会受到环境的影响,B正确.
C;不同的基因贮存着不同的遗传信息;也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性状又会受到环境的影响.如南方与北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育.柑橘是热带水果,它的生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长;而北方温度较低,不适宜柑橘生长,会影响柑橘的色泽、口感品质,C正确.
D;性状由基控制;与环境也有关,D错误.
故选:BC11、BC【分析】【分析】本题考查细胞中的物质【解析】【解答】解:原核生物没有线粒体,但也能进行有氧呼吸.其有氧呼吸酶分布在细胞膜上和细胞质中。
故选:BC12、BD【分析】【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解析】【解答】解:A;公鸡鸣叫;C、孔雀开屏,都生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为;B、大山雀偷吃牛奶,D、蚯蚓走迷宫,都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为.
故选:B、D.13、BC【分析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊(花柱、柱头和子房)、雄蕊(花药和花丝)组成.根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为两性花、单性花和无性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花,如:桃花;在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花,如:黄瓜花;既无雄蕊又无雌蕊的花叫无性花.【解析】【解答】解:雌雄同株;具单性花的植物,在同一植株上,既有雄花,又有雌花的现象.如玉米;黄瓜等都是雌雄同株植物.
故选:BC14、AB【分析】【分析】一般将水解时能释放25kJ/mol以上自由能的键视为高能键,用符号“~”表示,含有高能键的化合物称为高能化合物.【解析】【解答】解:A;ATP是三磷酸腺苷;结构简式:A-P~P~P.简式中的A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,ATP是生物细胞中最重要的高能磷酸脂类化合物,A正确;
B;ADP是二磷酸腺苷;ADP的结构简式:A-P~P,含有高能键,因此是高能化合物,B正确;
C;AMP是腺嘌呤核糖核苷酸;也称为腺苷一磷酸或一磷酸腺苷,结构简式:A-P,不含有高能键,不是高能化合物,C不正确;
D;A是腺嘌呤(6-氨基嘌呤磷酸盐是核酸上的含氮碱基的代称);不含有高能键,不是高能化合物,D不正确.
故选:AB.三、填空题(共5题,共10分)15、体内有无脊柱ABCF外套膜鳃节肢体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节外套膜分泌的物质【分析】【分析】此题主要考查的是动物的分类知识,可结合动物的主要特征来分析.【解析】【解答】解:(1)按照动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物;脊椎动物的体内有脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,如题中的DE的体内都有脊柱,属于脊椎动物,其余ABCF属于无脊椎动物.
(2)A蜗牛;D鲤鱼的呼吸器官分别是外套膜、鳃.
(3)C是节肢动物;它的特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.
(4)F的贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的.故答案为:(1)体内有无脊柱;ABCF(2)外套膜;鳃(3)节肢;体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节(4)外套膜;分泌的物质16、略
【分析】【分析】(1)食物的消化和营养物质的吸收是通过消化系统完成的.
(2)人体通过呼吸系统吸入人体生命活动所需的氧气;排出二氧化碳等废物.
(3)细胞代谢的终产物排出体外的过程叫做排泄.尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.【解析】【解答】解:(1)血液包括血浆和血细胞;血细胞包括红细胞;白细胞和血小板.在显微镜下,我们看见最多的是红细胞,红细胞的主要功能是运输氧气.血液循环系统有心脏和血管组成,其中血管是血液运输的管道系统,心脏是血液运输的动力器官.
(2)初步消化蛋白质的场所是胃.然后蛋白质在小肠内最终被消化为氨基酸.氨基酸被小肠吸收后随体循环最先进入右心房.
(3)血液流经肺部毛细血管时;发生了肺泡与血液之间的气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液.
(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管时;发生了组织里的气体交换,血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,这样,血液由含氧较多的动脉血变成了含氧较少的静脉血.
(5)血液流经肾小球时;血液中除大分子的蛋白质和血细胞,尿酸;尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中形成原尿.
故答案为:
(1)红细胞;运输氧气;心脏。
(2)胃;氨基酸。
(3)氧气。
(4)静脉。
(5)滤过;原尿;重吸收;17、略
【分析】【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,分析答题.【解析】【解答】解:上皮组织具有保护;分泌功能;肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织能够产生和传导兴奋,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能.器官就是由这些不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构.胃痛说明有神经组织,胃痉挛说明有肌肉组织,胃出血说明有结缔组织,可见胃是一个由不同的组织构成的一个器官.它与口、咽、食管、小肠、大肠等共同组成了人体的消化系统.
故答案为:(1);神经。
(2);结缔。
(3)、器官;消化系统18、略
【分析】【分析】(1)光合作用要正常进行的话;必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体.所以雾霾天气将减少阳光照射强度,直接影响到植物的光合作用;生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;
(2)空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳;二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒;如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.呼吸道是气体进出肺的通道,能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁,但是这种清洁能力是有限的.
(3)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.【解析】【解答】解:(1)光合作用是绿色植物;通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体,产物是有机物和氧气.光合作用要正常进行的话,必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体.所以雾霾天气将减少阳光照射强度,直接影响到植物的光合作用;生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,“人;食草动物、植物、食肉动物”排列成一条完整的食物链是:植物→食草动物→食肉动物→人;
(2)空气中悬浮颗粒物的来源汽车尾气;煤炭燃烧,工业生产排放的废气等,严重影响空气质量,进而危害人体健康,悬浮颗粒物会随着呼吸进入呼吸系统,引起呼吸系统的疾病.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,由于PM2.5颗粒物微小,不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,可迅速被肺泡外毛细血管吸收,通过血液循环分布全身.
(3)血液循环的途径如图所示:因此在手背上进行静脉点滴青霉素,药物到达肺部所经历的途径是:上腔静脉→右心房→右心室→肺静脉→肺.
故答案为:
(1)光合;生态、植物→食草动物→食肉动物→人;
(2)咽;喉、气管;
(3)①⑥⑤⑦⑩.19、略
【分析】【分析】此题考查菜豆种子和玉米种子结构的异同,据此答题.【解析】【解答】解:(1)豌豆种子的胚包括②子叶;③胚芽,④胚轴,⑤胚根,胚是种子的主要结构.
(2)豌豆种子由种皮和胚组成;玉米种子由种皮;胚和胚乳组成,豌豆种子的营养物质储存在子叶中,玉米种子的营养物质储存在胚乳中,胚乳含淀粉,滴上稀碘液后变成蓝色.
(3)种子植物可以分为裸子植物和被子植物两类;其中裸子植物的种子是裸露的,没有果皮包被着,被子植物种子外面有果皮包被着.根据豌豆有豆角的结构可判断豌豆是属于被子植物.
(4)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式;豌豆的高茎与豌豆种子的圆粒,不属于同一性状,因此不属于相对性状.
(5)假设决定豌豆植株高茎的基因(A)是显性基因;决定矮茎的基因(a)是隐性基因.如果豌豆植株表现为矮茎,其基因组成应该是aa
(6)由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的;叫可遗传变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异.将豌豆种植在贫瘠的土壤中,结出小豌豆,这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代.
故答案为:(1)②③④⑤(2)_[②]子叶__[⑥]胚乳_
(3)被子(4)C(5)aa(6)不能四、判断题(共4题,共16分)20、√【分析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.【解析】【解答】解:生物分类是研究生物的一种基本方法;生物分类单位由大到小是界;门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故答案为:√21、×【分析】【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解析】【解答】解:学习行为是动物在成长过程中;在遗传因素的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层;人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立学习行为,动物是不可能建立的,如听说炸鸡腿流口水,狗不会听说炸鸡腿流口水.人类特有的学习行为,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言;文字、符号、特征建立;因此题干的说法是错误的.
故答案为:×22、√【分析】【分析】水杉;落叶乔木,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称.
金茶花,是中国特产的传统名花,也是世界性的名贵观赏植物.红桧是我国特有的珍贵树种,据此判断.【解析】【解答】解:水杉;落叶乔木,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称.
金花茶属山茶科;是我国特有的罕见山茶花品种.野生金花茶生长在广西防城港市十万大山的兰山支脉一带,数量极少,是世界上稀有的珍贵植物,属于国家一级保护植物.
故答案为:√23、×【分析】【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解析】【解答】解:黄牛耕田;鹦鹉学舌都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为;而老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜都是生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.遗传题干的说法不正确.
故答案为:×.五、作图题(共4题,共12分)24、略
【分析】【分析】(1)图一示研究脑的功能;其中脑包括大脑;小脑和脑干.大脑是人体生命活动的高级中枢,小脑对维持身体平衡,协调随意运动有重要作用.脑干是人体生活的基本中枢.
(2)图示二的神经调节模式图为反射活动的结构基础反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,据此解答.【解析】【解答】解:(1)大脑是人体生命活动的高级中枢有躯体运动中枢;躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢和听觉中枢.歌手张雨生因车祸变成了“植物人”;没有意识和感觉,更不能运动.由此可以判他的大脑受到了严重破坏.
(2)脑干是人体生活的基本中枢;其内有心血管运动中枢和呼吸中枢.由情景2可知,脑干中具有控制人体心跳;呼吸、血压的中枢.
(3)小脑的功能是维持身体平衡;协调随意运动.大脑语言中枢管理人的说话;思考等语言活动.人醉酒后驾驶动作不协调,这与小脑被麻醉有关.
(4)在图二中①为感受器;②为传入神经,⑦为神经中枢,③为传出神经,④为效应器;所以完成该反射的途径为:①为感受器→②为传入神经→⑦为神经中枢→③为传出神经→④为效应器.此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓能完成反射具有反射的作用,而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成,说明脊髓还能传导的作用.
故答案为;
(1)大脑。
(2)心跳和呼吸。
(3)小脑。
(4)⑥传导25、略
【分析】【分析】观图可知:1是感受器、3是传入神经、5是神经中枢、4传出神经、2是效应器,据此解答.【解析】【解答】解:(1)神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础称为反射弧.
(2)图中1是感受器;5是神经中枢.
(3)图中1是感受器;3是传入神经、5是神经中枢、4传出神经、2是效应器.当手受到针的刺激;会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是1→3→5→4→2.反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成.所以缩手反射是人生来就有的先天性反射,属于非条件反射,从反射的类型看,缩手反射属于简单反射.
故答案为:(1)反射弧.
(2)感受器;神经中枢。
(3)1→3→5→4→2;非条件26、略
【分析】【分析】种子萌发的外界条件为:①充足的空气;②适宜的温度,③适量的水分.自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解析】【解答】解:(1)种子萌发的外界条件:①充足的空气;②适宜的温度、③适量的水分.
(2)植物通过根吸收来的水和无机盐;通过根;茎、叶中的导管由下向上运输,供植株利用.筛管是运输有机物,方向是由上向下.因此C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管.
(3)绿色开花植物从开花到结果;中间必须经过传粉和受精过程.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉.胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程叫做受精.受精后,花的部分结构凋落了,只有子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.因此E果实是由D中的子房发育而来.
(4)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子;会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:实验步骤:
①根据“用低浓度盐水浸泡种子;会加快种子的萌发”,可知实验的
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