2025年外研衔接版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、动物和人体的生长发育都是从（）开始的．A.卵细胞B.受精卵C.精子和卵细胞D.胚胎2、下列不属于单细胞生物的是A.酵母菌B.变形虫C.猫D.草履虫3、对呼吸道叙述错误的是（）A.呼吸道对空气处理能力是有限的B.吸道有鼻、咽、喉、气管和支气管组成C.鼻腔中鼻毛有温暖空气的作用D.气管和支气管部位产生痰4、在目前医疗条件下；艾滋病是可以预防但不能根治疾病．引起艾滋病的罪魁祸首是（）

A.昆虫。

B.细菌。

C.病毒。

D.真菌。

5、斑马发现狮子追击就迅速奔逃，斑马的这一行为属于下列的哪一生物特征A.生物的生活需要营养B.生物需要呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖6、验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤依次是（）

①将植株放在黑暗处一昼夜②清水冲洗③叶片脱色。

④用黑纸片将叶片一部分遮光⑤光照⑥滴加碘液A.①②③④⑤⑥B.①④⑤③②⑥C.②①⑤⑥③④D.①②⑤④③⑥7、探究的一般过程开始于（）A.提出问题B.制定计划C.作出假设D.讨论交流评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列属于供能物质的是()A.水B.维生素C.糖类D.蛋白质9、【题文】下列现象属于人类特有的神经调节方式的是：（）A.听到铃声进教室B.看见酸梅二字会分泌唾液C.做贼心虚D.看小说书看得声泪俱下10、【题文】下列属于生命现象的是()A.雨后春笋B.潮起潮落C.秋高气爽D.蜻蜓点水11、【题文】下列属于花的重要结构的是____和____（）A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.萼片12、图为豆目部分植物分类图解．下列相关叙述正确的是（）

A.目是分类的最基本单位B.种是分类的最基本单位C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和合欢更近13、女性两侧输卵管被结扎，生理上表现为（）A.不产生卵细胞，不怀孕B.不产生卵细胞，第二性征不变C.产生卵细胞，不怀孕D.产生卵细胞，第二性征不变14、某远洋海轮上的海员；在一次航行中，一直以肉类罐头为食，时间长了，大多数海员出现了下肢沉重；手脚皮肤麻木、心跳加快等症状，有的甚至危及生命．分析发生这些疾病的原因，很可能是（）

A.病原体引起的传染病。

B.海员体内缺乏维生素C

C.海员体内缺乏维生素B1

D.罐头食品变质引起食物中毒。

15、【题文】裸子植物和被子植物的共同点有A.一般都具有根、茎、叶、种子B.生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中C.种子外面都有果皮包被D.是常见的绿色开花植物，并且都属于种子植物评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、下列十大家熟悉的动物和植物；请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：

①____②____③____④____⑤____⑥____

17、叶片的结构由____、____和____三部分组成．18、生物圈是指____的总称．它的范围包括海平面____的深度和海平面____的高度．19、【题文】植物体中能够运输水和无机盐的是____、运输有机物的是____；它们都属于____组织。20、细胞中的物质根据分子大小可以分为____、____两大类．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)21、人体呼出的气体中二氧化碳的含量多于氧气的含量______．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共36分)22、连线题（共4分）上皮组织具有收缩，舒张的功能神经组织具有保护，分泌的功能肌肉组织能够产生兴奋和传导兴奋结缔组织有支持，连接、保护、营养等功能23、请将左边生命现象前的字母填在右边相应的生物特征后面24、【题文】请把名词与相应的功能用线连接起来（本题共8小题；每小题1分，共8分）

1．上皮组织a．支持；连接、保护、营养。

2．输导组织b．保护内部柔嫩部分。

3．保护组织c．贮存营养物质。

4．肌肉组织d．产生和传导兴奋。

5．营养组织e．分裂产生新细胞。

6．结缔组织f．保护和分泌。

7．神经组织g．收缩和舒张。

8．分生组织h．运输水分和无机盐25、【题文】三种血管的功能各是什么？评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)26、如图是显微镜结构图，请据图填写各部分结构名称。注意［］里填写数字，上填写名称。（1）①是，②是，④是。反光镜是［］，粗准焦螺旋是［］。在显微镜下观察到的物象是像。27、【题文】(4分)下图所示大豆种子的结构示意图。请根据图中提供的信息回答：

(1)大豆种子的____由图中的①胚轴、②胚根、④胚芽和⑤____四部分组成。

(2)大豆种子的子叶肥厚，贮存有大量的____。

(3)种子在适宜的条件下就会萌发，其中首先突破种皮发育成根的是____。（请填序号）28、【题文】下图是某生态系统食物网简图；请根据图回答问题：

（1）这个生态系统中的能量来源于____。

（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于____。

（3）图中有____条食物链，请写出其中最短的一条：____。

（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致____被破坏。29、【题文】（9分）如图是某种树叶的外形图；图中的①；②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：

（1）若此图为光合作用示意图；则①；②、③、④分别表示的是：

①____②____

③____④____

（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是①____②____

（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是____

（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有____种，夜间进行的有____种。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂形成胚胎，胚胎进一步分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人的生命起点是胚胎．

故选：B

【分析】此题考查的是人和动物新生命的起点是受精卵．据此解答2、C【分析】【分析】本题考查单细胞生物的种类。解题关键是正确理解单细胞生物只由一个细胞构成。【解答】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，整个身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物，常见草履虫、变形虫、酵母菌等都属于单细胞生物。猫是多细胞的生物，故C符合题意。​故选C。

【解析】C3、C【分析】解：A；呼吸道能阻挡灰尘；使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病．

A正确．

B；呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道；B正确．

C；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌；对吸入的空气起到清洁作用，鼻腔黏膜分布有丰富的毛细血管，可以温暖空气，C错误；

D；气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛；腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．故D正确．

故选：C

呼吸系统由呼吸道和肺组成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所．鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．

关键点：呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用，但其处理能力是有限的．【解析】C4、C【分析】

艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒；此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损．

故选：C

【解析】【答案】艾滋病；即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．

5、C【分析】该题考查的是生物的基本特征，斑马发现狮子追击迅速逃跑，这是生物的应激性，生物能对外界的刺激作出反应。【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤为：

（1）暗处理：把生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；

（2）遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射，几小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片；

（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；

（5）漂洗；染色：用清水漂洗叶片；再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；

所以此题答案为B。

【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟练掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，明确此实验证明的光合作用的条件和产物。7、A【分析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故选A

【分析】此题考查对科学研究的基本环节的理解和认识．二、多选题(共8题，共16分)8、CD【分析】试题分析：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体的生命活动提供能量人体进行生命活动所需要的能量70%都来自于糖类的分解；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。故选：CD考点：此题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】CD9、BD【分析】【解析】

试题分析：条件反射是动物通过神经系统；对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的，如看见酸梅二字会分泌唾液；看小说书看得声泪俱下，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，选BD。

考点：本题考查的是人类特有的条件反射，解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。【解析】【答案】BD10、AD【分析】【解析】此题考查的知识点是生物的特征；解答时可以从生物的特征方面来解答。生物具有以下特征：1；生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出；2、生物都具有遗传和变异的现象；3、生物能够对外界刺激作出反应；4、生物能够生长发育的现象；5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境。

A.雨后春笋是生物的生长；属于生命现象；

B.潮起潮落是潮汐的变化；不是生命现象；

C.秋高气爽是天气现象；不是生命现象；

D.蜻蜓点水是生物的繁殖，属于生命现象。故选AD【解析】【答案】AD11、BC【分析】【解析】

试题分析：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花与茎相连的短柄；它起到支持和输导的作用．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．

考点：本题考查的是花的结构。【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：A；种是分类的基本单位；错误．

B；生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位，正确．

C；合欢与紫檀同目；绿豆与紫檀同科，科比目小，因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少，错误．

D；由分类索引可知；绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，属比目小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近，正确．

故选：BD

生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位．生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多．

掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系．【解析】BD13、CD【分析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子与卵细胞相遇是在输卵管．输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，第二性征不变．如采用结扎输卵管能产生卵细胞但无法受精，将不能怀孕．

故选：CD．

输卵管具有输送卵细胞的功能；也是受精作用的场所，据此答题．

受结扎输卵管卵细胞无法受精从而可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征．【解析】CD14、BC【分析】

如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍；就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，最终出现维生素缺乏症；几种常见维生素的缺乏症及食物来源如图所示：海员长期以肉类罐头为食，吃不到新鲜蔬菜和水果以及富含维生素B1的食物，长期下去必然会使体内缺乏维生素C和维生素B1，导致下肢沉重；手脚麻木、心跳加快，严重者会危及生命．

故选：B；C

【解析】【答案】维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．此题宜从维生素的缺乏症以及维生素的食物来源方面考虑作答．

15、AB【分析】【解析】用种子繁殖后代的植物叫做种子植物，可分为两类，种子裸露，外面无果皮包被的叫做裸子植物，种子外面有果皮包被的叫做被子植物。裸子植物和被子植物都具有根、茎、叶、种子，生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中。【解析】【答案】AB三、填空题(共5题，共10分)16、BFCAED【分析】【解答】蜻蜓属动物；无脊椎动物、节肢动物；体表有外骨骼，因此①是B蜻蜓；麻雀属动物、脊椎动物、鸟纲，体表被覆羽毛．因此②是F麻雀；野兔属动物、脊椎动物、哺乳纲，体表被毛．因此③是C野兔；水绵是藻类植物，生活在水中，没有根茎叶的分化，因此④是A水绵；肾蕨属于蕨类植物，生活在潮湿的陆地，有根茎叶的分化，靠孢子繁殖后代，因此⑤是E肾蕨；银杏是种子植物，靠种子繁殖后代，因此⑥是D银杏．

故答案为：B；F；C；A；E；D．

【分析】此题考查的动物、植物的分类．解答时可以从水绵、蜻蜓、野兔银杏、肾蕨、麻雀的特点方面来切入．17、叶肉表皮叶脉【分析】【解答】由叶片结构图。

叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）；表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分．

故答案为：叶肉；表皮；叶脉。

【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图进行记忆．18、略

【分析】

生物圈的范围：包括海平面以上可到达约10千米的高度；海平面以下可深入10千米左右的深处；可以分为大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面三个圈层；

故答案为：地球上所有生物与其生存的环境；10千米；10千米。

【解析】【答案】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

19、略

【分析】【解析】

试题分析：植物体的输导组织包括导管和筛管；在植物体内导管运输水分；无机盐，筛管运输有机物。

考点：本题考查的是导管和筛管的功能。【解析】【答案】导管筛管输导20、无机物有机物【分析】【解答】解：细胞中含有许多物质；这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水；无机盐等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸，这类物质是有机物．

故答案为：无机物；有机物。

【分析】细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物．有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等．四、判断题(共1题，共2分)21、×【分析】解：从表格中看出；人体呼出的气体中，氧气的含量是16%，二氧化碳的含量是4%．因此，人体呼出的气体中二氧化碳的含量少于氧气的含量，而不是“多于氧气的含量”．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：。气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9

解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因．【解析】×五、连线题(共4题，共36分)22、略

【分析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。考点：人体的几种基本组织及功能【解析】【答案】23、略

【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．A、“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．B、“朵朵葵花向太阳”，这说明生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性．C、猎豹捕食羚羊作为食物是捕食关系．体现了生物能够从外界获得物质和能量。故答案为：A→生物在繁殖后代的过程中有遗传现象B→生物能够对外界的刺激作出反应C→生物能够从外界获得物质和能量考点：此题考查的是生物的特征．【解析】【答案】A→生物在繁殖后代的过程中有遗传现象B→生物能够对外界的刺激作出反应C→生物能够从外界获得物质和能量24、略

【分析】【解析】

试题分析：构成人体的基本组织主要有四种：上皮组织；结缔组织、肌肉组织、神经组织。上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面；另外还有一些具有分泌功能的腺上皮．具有保护、分泌等功能。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里．神经系统包括脑、脊髓和神经。结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织；

考点：此题考查人体的基本组织及功能，稍有难度，要求知识面较广，意在考查人体的基本组织及功能。【解析】【答案】1—f2—h3—b4—g5—c6—a7—d8—e25、略

【分析】【解析】

试题分析：血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。

考点：本题考查的是血管的类型。

点评：此题为基础题，难度一般，熟记三种血管的概念特点是解答此类题目的关键。【解析】【答案】1-B2-C3-1六、综合题(共4题，共40分)26、略

【分析】试题分析：该题考查的是显微镜的操作，转动转换器，使得低倍物镜对照通光孔，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，调节细准焦螺旋使得模糊的物像变清晰，低倍物镜换成高倍物镜后，看到的细胞体积变大，数量变少，透进的光线变少，所以视野变暗，从目镜内看到的物像是倒像，左右颠倒、