2025年苏科版一年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版一年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、下面书写笔顺不正确的是（）。A.B.C.D.4、选择正确的读音，“拿”的读音是()。A.nāB.nàC.naD.ná5、下列字的笔画最多的是（）。A.白B.云C.土D.子6、已知∠A＝70°，则∠A的补角为（）A.110°B.70°C.30°D.20°7、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°8、5的相反数是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15

B.5C.−15

E.0.4×109E.0.4×109评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、把音节词补充完整。

sh____sh____zh____t____j____y____10、选择正确的读音。

1春眠不觉（juéjiào）____晓，处处（chǔchù）____闻啼鸟。

2和他相处（chǔchù）____很愉快。

3他在睡觉（juéjiào）____。11、比一比；在组词。

颗____棵____

去____法____12、比一比；再组词，不会写的字用拼音代替。

舌____少____丁____

话____沙____灯____13、选字填空。

唱渴喝。

①小弟弟口____了，要____水。

②妈妈____歌真好听！评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)14、把下面的词按一定顺序排成一句话；加上标点符号。

大河人们跑只好很远到的里挑水去15、用所给出的词语造句。

①宽广：

②奔跑：16、选择合适的搭配。

大海沙滩浪花贝壳。

小小的雪白的黄黄的蓝蓝的17、造句。

①悄悄：

②连忙：18、把下面的词按一定顺序排成一句话；加上标点符号。

美丽多么的啊天鹅19、连词成句；加上适当的标点。

①写信秋姑娘给大雁。

②盖好青蛙了被子冬眠20、将下列词语连接成完整的句子。

把花猫老鼠住咬了评卷人得分四、连词成句(共1题，共9分)21、给下列词语排排队评卷人得分五、综合题(共3题，共12分)22、读一读课文《小蝌蚪找妈妈》；回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。(1)、这段话一共有句。(2)、青蛙是对人类有益的动物，从文中找出来。23、我会读；也回答。（课文《两只小狮子》片段）

这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你考谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”(1)、“她”在这里指____(2)、与“懒”相对的词是____(3)、学习这篇课文后，我们应该怎样去做？24、读一读课文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、乡亲们想念毛主席的原因是（）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、B【分析】【分析】ACD都读三声；B读二声，故选B。

【点评】本题考查四声的掌握情况。3、B【分析】【分析】字母a的写法是先写左半圆；然后写竖弯，故选B。

【点评】本题考查三个单韵母的正确写法。4、D【分析】【分析】“拿”的读音是ná；故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。5、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。

【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。6、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的补角为110°；

故选：A．7、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．8、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解析】解：4000000000＝4×109．

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)9、ānuǐěnouīnú【分析】【分析】山水：shānshuǐ；枕头：zhěntou，金鱼：jīnyú。

【点评】本题考查音节词的拼写。10、juéchùchǔjiào【分析】【分析】这类题目是考查学生对多音字的理解。觉；读作jué时是人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。如：感觉；觉得。读作jiào时字义是睡眠（从睡着到睡醒），如睡觉。处，处处，到处，读作chù。相处，跟别人一起生活，交往。

【点评】考查学生对多音字的掌握，学生要辨析不同的读音，重点掌握这类题型。11、一颗糖一棵树来去办法【分析】【分析】一棵指的是一颗石子的含义；一棵则指的是一棵树的含义，两者的共同部分为“果”；来去指的是来来去去的含义，办法指的是方法的含义，两者的共同部分是“去”。

【点评】通过对相似字进行比较，能够提升学生对相似字的掌握能力，进而提升对汉字的使用能力，提升语言文字技巧。12、舌头多少丁香花电话沙发电灯【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。舌头；是口腔底部向口腔内突起的器官。电话，电器。多少，多和少是反义词。沙发，常放在客厅。丁香花，一种花。电灯，用于照明的电器。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，可以发现，下面的字都是上面的字加偏旁而来的，学生要辨认它们的不同。13、渴喝唱【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。口渴；机体的一种反应，想喝水。喝水，动作，补充水分。唱歌，娱乐活动。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，这类题型常考查。三、语言表达(共7题，共14分)14、人们只好跑到很远的大河里去挑水。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是：人们只好跑到很远的大河里去挑水。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生必须掌握。15、①我们要学会做一个心胸宽广的人。②他们奔跑在草原上。自由自在。【分析】【分析】宽广：形容开阔广大。奔跑：很快地跑。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。16、大海蓝蓝的；沙滩黄黄的；浪花雪白的；贝壳小小的【分析】【分析】类似这样的连线题可以运用排除法。大海的特点是蓝蓝的，沙滩的特点是黄黄的，这些孩子易理解。浪花用“小小的”显然不合适，这样，剩余的两项答案就明确了。17、①我悄悄地走进教室。

②我连忙给老奶奶让座。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。可以造句：我悄悄地走进教室和我连忙给老奶奶让座。

【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会造句。18、多么美丽的天鹅啊！【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是：多么美丽的天鹅啊！

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生必须掌握。19、①秋姑娘写信给大雁。②青蛙盖好被子冬眠了。【分析】【分析】读一读；把句子连成一句通顺的话。①秋姑娘写信给大雁。②青蛙盖好被子冬眠了。

【点评】本题考查学生语言的组织和表达能力。20、花猫把老鼠咬住了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：花猫把老鼠咬住了。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。四、连词成句(共1题，共9分)21、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中；词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。五、综合题(共3题，共12分)22、略

【分析】【分析】做好每一个小题；都是基于读懂课文的基础之上，认真阅读，边读边思考，（1）这段话一共有2句。（2）青蛙是对人类有益的动物，他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。【解析】1、22、他们跟着妈妈，天天去捉害虫。23、略

【分析】【分析】对于课文内容的掌握；都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）（1）“她”在这里指小狮子妈妈。（2）与“懒”相对的词是勤。（3）学完整篇课文我们应该学