2025年人教新课标三年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标三年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面的句子中；朗读时要强调的重音是（）

书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。A.书里B.意思C.一点儿D.不懂2、下列词语中，加点字读音完全相同的一组是（）。A.到处处理B.假装放假C.背包后背D.经历一本正经3、《海滨小城》全文共有____个自然段，按“____”“____”可分为两部分，____介绍海滨景色的美丽，____描写小城的美丽。（）A.6；海滨、小城；1——3自然段、4——6自然段B.7；海滨、小城；1——2自然段、3——7自然段C.7；海滨、小城；1——3自然段、4——7自然段4、下列词语书写有错误的一项是（）A.赶集______别致______傲漫______欣赏B.价格______仿佛______池塘______痛苦C.轮船______镇静______牧场______智慧D.秘密______进步______香肠______蜡烛5、“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”下列对这句话理解正确的是哪一项？（）A.这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。B.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。C.这四条腿太细了，正好配上这两只美丽的角。D.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角吗？评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、比一比；再组词。

搬____缠____绒____

般____厘____戒____7、选词填空。

①所有的河流和水井都____（干枯干涸）了；草木丛林也都____（枯萎干枯）了；许多人及动物都焦渴而死。

②她以为，水一定都____（洒撒）了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。8、将下列词语正确归类。

辩审判炒煮驴。

①上下结构：____

②左右结构：____​9、文化链接。

周恩来是____第____任____。1917年在天津南开学校毕业后赴____求学。为了新中国，他无私地献出了自己的一切，赢得了中国人民和世界人民的热爱与敬仰。10、读拼音，写汉字。ɡuànqiānzhǎnnèn____军____着____新____绿chóuháofúcù____带____米起________进11、比一比；组词语。

导____继____旅____狼____

异____断____旋____狠____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、判断下列词语是否正确。

甜蜜13、判断下面的说法；是否正确。

《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。14、判断下面的词语是否正确。

流住15、判断下列词语是否正确。

流学16、判断下面的说法是否正确。

“滨”的第九笔是横折。评卷人得分四、问答题(共3题，共15分)17、课文《七颗钻石》结尾处“七颗钻石最后升到了空中，变成了七颗星星”，你能说说作者为什么要安排这样的细节吗？18、读课文《我不能忘记祖国》说说。

“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了什么问题？19、读课文《炎帝创市》，请你说说人们为什么爱戴炎帝？评卷人得分五、书面表达(共3题，共30分)20、写一写你熟练的一种植物。21、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)23、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】考查了朗读的重音。朗读时重音不同，语意的侧重点也有所不同。解答时要结合语境仔细揣摩。【解析】句子出自《不懂就要问》。这篇课文讲的是孙中山先生小时候在私塾读书，为了弄懂书中的意思，勇敢、大胆地向私塾先生提出问题的励志故事，高度赞扬了孙中山先生勤学好问、刻苦读书的精神。“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”这句话是为了强调书里说的什么他都不懂，所以重音放在“一点儿”上。故选：C。2、D【分析】本题考查了学生对于课文中字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择。【解析】A.不同。处：[chǔ]处置；办理：论～。～理。[chù]地方：住～。结合语境可知，“到处”中“处”的读音为“chù”，“处理”中“处”的读音为“chǔ”。B.不同。假：[jiǎ]虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）：～话。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请～。故“假装”中“假”的读音为“jiǎ”，“放假”中“假”的读音为“jià”。C.不同。背：[bèi]躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：后～。[bēi]（人）用脊背驮：把草捆好～回村去。故“背包”的“背”读“bēi”，“后背”的“背”读“bèi”。D.正确。故选：D。3、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《海滨小城》这篇课文讲了一座海滨小城的美丽景色。抒发了作者热爱家乡的感情。课文有7个自然段，按“海滨”“小城”可分为两部分，1——3自然段介绍海滨景色的美丽，4——7描写小城的美丽。故选：C。4、A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误，瞧不起，应为“慢”。B、C、D正确。故选：A。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】考查学生结合语境理解句子的能力。句子“这四条腿太细了！”是一个反问句；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？”等，肯定改为否定。故选：B。二、填空题(共6题，共12分)6、搬运缠绕绒毛一般厘米戒烟【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。搬运，是指承受负载并运送到另一个地方。一般，普通；通常。一般常识。馋肉，条状物回旋地束缚在别的物体。厘米，计量长度的单位。绒毛，是毛皮毛被中最细短；量柔软和数量最多的毛。戒烟，戒除烟瘾。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。7、干涸干枯洒【分析】【分析】①干涸[gānhé]；指夏季的浅塘干涸现象。如几个月的干旱让这条流淌了几百年的河流变得几乎干涸。干枯，指草木衰亡，失去水分;皮肤干燥且皱缩。如他觉得一切的景物都可爱起来，那些干枯的瘦树仿佛很苗条。②洒：分散地落下，如把洒在地上的东西捡起来。撒：把颗粒状的东西分散着扔出去，如年糕上撒着一层白糖。

【点评】对于近义词，我们做题时，要看语言环境，有的是固定的搭配，当然最重要的是平时多积累，看得多了，也就会了。8、审、煮辩、判、炒、驴【分析】【分析】考查学生对字形的掌握；审；煮是上下结构。辩、判、炒、驴是左右结构。

【点评】学生应重点学会掌握生字的结构和笔顺，了解字形。9、中华人民共和国一总理日本【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。周恩来是中华人民共和国第一任总理。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。为了新中国；他无私地献出了自己的一切，赢得了中国人民和世界人民的热爱与敬仰。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，这类题型常考查。10、冠牵崭嫩绸毫伏促【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。冠军，第一名。牵着，牵引。崭新，非常新；簇新；极新。嫩绿，是指比较浅；比较清淡的绿色。绸带，丝织物。毫米，英文缩写mm（或毫米，又称公厘（或公釐），是长度单位和降雨量单位；起伏，波动。促进，促使前进。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。11、导入继续旅行恶狼异地断裂旋转凶狠【分析】【分析】（1）导可组词导入；指导等。故答案为导入。

（2）继可组词为继续；后继等。故答案为继续。

（3）旅客组词为旅行；旅途等。故答案为旅行。

（4）狼可组词为恶狼；狼嚎等。故答案为恶狼。

（5）异客组词为异地；异同等。故答案为异地。

（6）断可组词为断裂；中断等。故答案为断裂。

（7）旋可组词为旋转；螺旋等。故答案为旋转。

（8）狠可组词为凶狠；狠心等。故答案为凶狠。

【点评】考查形近字辨析及组词。三、判断题(共5题，共10分)12、A【分析】【分析】应为“甜蜜”；故答案为正确。

【点评】考查字词正确书写。13、A【分析】【分析】《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。答案选正确。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。14、B【分析】【分析】流住应该改为留住；流—留。留住：①等待。②宋元时一种泛用的市井青年名字。

【点评】主要测试学生对字的掌握15、B【分析】【分析】应为“留学”；故答案为错误。

【点评】考查字词正确书写。16、B【分析】【分析】“滨”是左右结构的字；“滨”的笔顺：点；点、提、点、点、横撇/横钩、撇、竖、横、竖、横、撇、点。

笔画数：13。故“滨”的第九笔是横折。错误。

【点评】会分析字的结构，掌握字的笔顺。书写规范美观的汉字。四、问答题(共3题，共15分)17、表达了作家对小姑娘善良与美好心灵的礼赞。【分析】【分析】可以从小姑娘的美好心灵这个角度来分析；也可以从童话的意义对儿童的教育这个角度来分析；作者在文章结尾处，安排“七颗钻石最后升到了空中，变成了七颗星星”的细节描写，表达了作家对小姑娘善良与美好心灵的礼赞。

【点评】本题考查学生理解情节安排的用意的能力。18、这句话表明宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。“拥有五千年文明的中国；没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话说明了宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了她对祖国的无限热爱。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，难度不大。19、因为他关心百姓，处处为百姓着想，为百姓排忧解难。【分析】【分析】：这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握；从文中，可以看出，炎帝关心百姓，处处为百姓着想，为百姓排忧解难，从而创立了集市，方便百姓生活，所以人们爱戴他。

【点评】：考查了学生对课文内容的掌握，考试常涉及。五、书面表达(共3题，共30分)20、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。22、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。六、写作题(共1题，共2分)23、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。

小猫