2025年人教B版高二生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版高二生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、判断卵子是否受精的重要标志是A.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体B.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体C.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体D.在卵黄膜和透明带间隙中的极体消失2、人口数量的变化规律是制定人口政策的重要依据．下列措施不能有效控制人口增长率的是（）A.严格控制人口的出生率B.尽可能保证人口年龄组成的合理性C.适当提高育龄妇女生第一胎的平均年龄D.提高女性在人口中的比例3、下图为植物组织培养过程，有关说法正确的是()A.实验中②试管细胞全能性最高B.④试管中培育出的个体都是纯合子C.①→②的过程需要光照D.①→④过程培养基保持不变4、某科研小组对一个乌鱼塘进行了长期研究。表l是该池塘中5种生物的捕食关系（其中乌鱼捕食泥鳅，其余类推），表2是整个生长季节里，该池塘生态系统中相关能量数值（单位：KJ）。下列分析正确的是A.乌鱼可做药用原料体现了生态系统的潜在价值B.根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系只有捕食关系C.整个生长季节，乌鱼能从鱼塘获取的能量是8．1×106KJD.池塘中水蚤和泥鳅两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升5、【题文】右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网；他们作出的以下结论其中不正确的是：（）

A.流径该生态系统的总能量是植物积累的有机物B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方C.该生态系统含有五个以上的种群D.大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、如图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线；有关叙述错误的是（）

A.在K值时，种群的出生率为零B.在K值时，种群的增长率最大C.K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数D.曲线所示为种群在理想环境中呈“J”型增长7、下列有关现代生物科技的叙述，正确的是()A.将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法B.植物的花药和胚也能作为组织培养的材料C.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.湿地生态的恢复一般要建立缓冲带以减少人类的干扰8、下列有关生态系统组成成分的叙述，____的是A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者9、小王给正常小鼠和切除胸腺的小鼠移植皮肤，发现后者更易成功。据此可认为，在移植排斥反应中起重要作用的是()A.特异性免疫B.非特异性免疫C.T细胞D.B细胞10、某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响，实验结果如下图所示．下列有关叙述错误的是（）A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2，4-D的浓度等B.该实验还可用新生根的平均长度作为观察指标C.生长素类似物2，4-D浓度为800mg/L时，促进插条生根D.在400～600mg/L范围内设置梯度更小的浓度以探究最适浓度评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、为了验证植物向光性与植物生长素的关系；有人设计了如下实验方案．

（一）方法步骤。

取6个小花盆；各栽入一株品种；粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按如图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

（二）实验结果预测。

在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是____装置，而玉米幼苗基本停止生长的是____装置．

（三）部分实验结果的分析与推论。

①根据____和____号装置之间实验记录的对照分析；可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．

②根据____和____号装置实验记录的对照分析；可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．

③根据1和4号装置实验记录的对照分析，可以说明____．

Ⅳ主要植物激素除生长素、赤霉素以外还有____、脱落酸、乙烯．其中生长素的合成部位是____．在这些部位，____经过一系列的反应可转变为生长素．12、某生态系统的成分关系如下图所示，请回答：

（1）图中由于缺少____________________，故不能构成群落。（2）图中仙人掌属于生态系统的______________(成分)。（3）若该生态系统被某重金属污染，该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩，并对鹰造成严重危害，这种现象称为____。（4）要获得该生态系统老鼠的种群密度，常采用____法进行调查。（5）某段时间内调查发现蛇的数量有所下降，但鹰的数量并没有发生明显改变，表明生态系统内部具有____能力。若由于气候原因导致蚱蜢数量迅速增加，但当达到或者超过____，就会维持在该值上下波动。13、现代生物科学技术应用广泛；请回答下列问题：

（1）基因工程的核心步骤是__________________，目的基因能在受体细胞中表达，说明同生物__________________。

（2）植物组织培养时，常用的激素是_______________和______________。

（3）利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞_____________。

（4）某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循系统学与工程学原理中的____________的原理。埃及伊蚊是登革热等病毒的重要传播媒介。科学家培育出转基因的雄性埃及伊蚊（不叮咬人）；其可与野生雌性埃及伊蚊（叮咬人）生育后代，但它们的后代在幼虫阶段就会死去。回答下列问题：

（5）增育转基因蚊子需要的目的基因比较小且核苷酸序列已知，可通过____________获取，该方法获得的目的基因不含___________与___________。

（6）将目的基因导入受体蚊子细胞中的方法为____________。

​（7）从分子水平检测目的基因存在与鉴定目的基因表达的方法依次为_______________、_______________。14、下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：

（1）人们把由②___________③________、④__________三个部分构成的液体环境叫做内环境，内环境又称__________。（2）组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管_________（用图中的符号和箭头来表示）。某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降，原因是_________（内环境的一种）内存在着缓冲物质；人的手掌磨起泡，“水泡”中的淡黄色液体是_____________。15、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有____能力，该能力的基础是____．16、研究发现脱落酸在高温条件下容易降解．研究还发现在正常人的体内也存在脱落酸．请回答：

（1）如图表示水稻种子成熟过程中生长素；脱落酸和有机物总量的变化情况．

①在将要脱落的器官和组织中脱落酸的含量____

②由图可知，脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是____；这些有机物主要由____（器官）合成．

（2）脱落酸能抑制人肝癌细胞分裂，胡萝卜含较多的脱落酸；而且____（熟食/生吃）胡萝卜防肝癌的效果更好，原因是____

（3）目前发现脱落酸可增强吞噬细胞的功能，吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是____

评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)17、唾液、激素均可以存在于人体的内环境中。18、两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种．（判断对错）．19、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关．（判断对错）评卷人得分五、识图作答题(共1题，共6分)20、研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。(1)图中实线代表温度对______________（填“实际光合作用”或“净光合作用”)速率的影响，影响AB段CO2吸收速率的主要因素是________。(2)B点时叶肉细胞中O2的移动方向是______________________________，有氧呼吸过程中，葡萄糖中碳的转移途径是___________________________。(3)图中___________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。(4)据图分析，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为__________。(不考虑夜间呼吸作用的影响)参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】判断卵子是否受精的重要标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体。【解析】【答案】B2、D【分析】解：A；严格控制人口的出生率可降低人口增长率；A正确；

B；尽可能保证人口年龄组成的合理性能有效控制人口增长率；B正确；

C；适当提高育龄妇女生第一胎的平均年龄可降低出生率；能有效控制人口增长率，C正确；

D；提高女性在人口中的比例会使出生率升高；不能有效控制人口增长率，D错误．

故选：D．

本题主要考查种群的特征．

种群的特征包括种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中；种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．

本题主要考查种群的概念和特征，考查学生对概念的辨析能力．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群是生物进化和繁殖的基本单位．【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本题以图形为载体，考查植物组织培养的过程和条件，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。【解答】A.实验中②试管中愈伤组织细胞全能性最高；A正确；

B.④试管中培育出的个体不一定是纯合子；如果外植体取自纯合子，培育出的个体则一定是纯合子；如果外植体取自杂合子，培育出的个体则一定是杂合子，B错误；

C.①→②为脱分化的过程；不需要光照，C错误；

D.在植物组织培养的不同阶段需要的条件不同；培养基中所含有的物质比例也不同，如生长素和细胞分裂素比例适中时有利于形成愈伤组织，比例高时，有利于根的分化，D错误。

故选A。

【解析】A4、C【分析】本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。乌鱼做药用材料体现了生态系统的直接价值，A错误；根据表1可知，水蚤吃小球藻，泥鳅吃水蚤和小球藻，所以泥鳅和水蚤的关系是捕食和竞争，B错误；小球藻固定的能量是×1%=泥鳅获得的能量是×10%-(河蚌)-(水蚤)+(水蚤)×10%=8.1×则乌鱼能从鱼塘获取的能量值是8.1×(泥鳅)×10%=8.1×kJ，C正确；根据表1可知，乌鱼的食物只有泥鳅，因此当泥鳅减少时，可知乌鱼的种群密度下降，D错误。从图中获取信息，进行正确计算是解题的关键。​故选C。【解析】C5、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A二、多选题(共5题，共10分)6、ABD【分析】解：A；在K值时；种群的出生率=死亡率，出生率并非为零，A错误；

B；在K值时；种群的出生率=死亡率，增长速率为0，B错误；

C；K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数；C正确；

D；该图表示S型曲线；因为湖泊中资源和空间是有限的，D错误；

故选：ABD．

S型增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长．当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降．当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定，S型增长曲线的增长速率先上升后下降，在种群数量为时；种群的增长速率最大，K值时，种群的增长速率为零．

本题考查K值的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，明确J型、S型曲线实现的条件是解题的关键．【解析】ABD7、ABCD【分析】【分析】本题考查基因工程、植物组织培养、胚胎发育和生态工程的知识点，考查学生识记能力，题目难度适中。【解答】A.将目的基因导入微生物细胞先用钙离子处理，是细胞处于感受态，所以常用感受态细胞法，A正确；B.植物细胞具有全能性，分化的细胞在离体下，条件适宜都有可能发育成一个完整的个体，所以植物的花药和胚也能作为组织培养的材料，B正确；C.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期，C正确；D.在湿地的周围，还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能，D正确。故选ABCD。【解析】ABCD8、ACD【分析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者；太阳能属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，硝化细菌是化能自养生物属于生产者；病毒是专性寄生的生物，属于消费者；蚯蚓分解腐烂变质的物体，属于分解者。太阳能属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，故A错误；硝化细菌是化能自养生物属于生产者，故B正确；病毒是专性寄生的生物，属于消费者，故C错误；蚯蚓分解腐烂变质的物体，属于分解者，故D错误．故选ACD。

【解析】ACD9、AC【分析】略。

【解析】AC10、AD【分析】解：A；插条的状况、芽的数量等都是该实验的无关变量；而2，4-D的浓度是自变量，A错误；

B；由于生长素能够促进生根；所以实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度，B正确；

C；与2；4-D浓度浓度为0时相比，2，4-D浓度为800mg/L时，促进插条生根，C正确；

D；根据实验结果可知实验中200～600mg/L范围内设置梯度更小的浓度以探究最适浓度；D错误．

故选：AD．

生长素的作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度．

分析图解可知；随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，400mg/L时生根数最多，然后生根数又逐渐下降．

本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的实验分析曲线的能力和实验设计能力，难度适中．考生要能够通过曲线分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜．【解析】AD三、填空题(共6题，共12分)11、3，4，5|2|1|3|1|2|玉米幼苗感受光刺激的部位是尖端|细胞分裂素|幼嫩的叶、芽、发育中的种子|色氨酸【分析】【解答】解：（二）1号幼苗尖端受到单侧光刺激；引起生长素分布不均，导致植物向光弯曲生长；2号去掉尖端，没有生长素，植株既不生长不弯曲；3号植株在纸盒内，生长素分布均匀，植株直立生长；4号植株尖端不能感受光的刺激，植物生长素分布均匀，则植株直立生长，5号去掉尖端，植株上放置含有生长素的琼脂块，则植株直立生长；6号含有生长素的琼脂快放置在左侧，则植株向右弯曲生长．（三）（1）“玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的”实验的自变量为尖端是否接触到单侧光刺激，1与3的自变量有无单侧光刺激．②“玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关”实验自变量为是否有尖端存在，1与2符合自变量的要求．（3）1与4的变量是接受单侧光刺激的部位，1和4号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．（4）主要植物激素除生长素；赤霉素以外还有细胞分裂素、脱落酸、乙烯．其中生长素的合成部位是幼嫩的叶、芽、发育中的种子．在这些部位，经过一系列的反应，色氨酸可转变为生长素．

故答案为：（二）3；4，52（三）部分实验结果的分析与推论（1）1；3（2）1；2（3）玉米幼苗感受光刺激的部位是尖端（4）细胞分裂素幼嫩的叶；芽、发育中的种子色氨酸。

【分析】据图分析，1号向光弯曲生长；2号既不生长，也不弯曲；3号、4号和5号直立生长；6号向右弯曲生长．1、3号单一变量是单侧光，两组对比说明幼苗向光性是单侧光引起的；1、2号单一变量是否切去尖端，所以两者对照说明玉米向光弯曲与玉米幼苗尖端有关；1、4号单一变量是否让尖端感光，两者对照说明玉米幼苗感光部位在尖端．5、6号对照可说明玉米幼苗弯曲生长与生长素玉米幼苗胚芽鞘左右两侧分布不均匀有关．12、（1）分解者（2）生产者（3）生物放大（4）标志重捕（5）自我调节（或“负反馈调节”）环境容纳量（或“K值”）【分析】【分析】本题考查了种群和生态系统的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】（1）图中有生产者、消费者，由于缺少分解者，故不能构成群落。（2）图中仙人掌属于生态系统的生产者。（3）若该生态系统被某重金属污染，该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩，并对鹰造成严重危害，这种现象称为生物放大。（4）要获得该生态系统老鼠的种群密度，常采用标志重捕法进行调查。（5）某段时间内调查发现蛇的数量有所下降，但鹰的数量并没有发生明显改变，表明生态系统内部具有自我调节能力。若由于气候原因导致蚱蜢数量迅速增加，但当达到或者超过环境容纳量，就会维持在该值上下波动。【解析】（1）分解者（2）生产者（3）生物放大（4）标志重捕（5）自我调节（或“负反馈调节”）环境容纳量（或“K值”）13、（1）构建基因表达载体共用一套密码子（遗传密码）

（2）细胞分裂素生长素

（3）减二（MⅡ）中能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”）

（4）（系统的）结构决定功能

（5）化学方法人工合成启动子终止子

（6）显微注射法

（7）DNA分子杂交法抗原一抗体杂交法【分析】【分析】本题考查基因工程、细胞工程、生态工程等知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。【解答】（1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，目的基因能在受体细胞中表达，说明同生物共用一套密码子（遗传密码）。（2）植物组织培养时，常用的激素是细胞分裂素和生长素。（3）利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至减二（MⅡ）中期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”）。（4）某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循系统学与工程学原理中的（系统的）结构决定功能的原理。（5）增育转基因蚊子需要的目的基因比较小且核苷酸序列已知，可通过化学方法人工合成获取，该方法获得的目的基因不含启动子与终止子。（6）将目的基因导入受体蚊子细胞中的方法为显微注射法。​（7）从分子水平检测目的基因存在与鉴定目的基因表达的方法依次为DNA分子杂交法、抗原一抗体杂交法。【解析】（1）构建基因表达载体共用一套密码子（遗传密码）（2）细胞分裂素生长素（3）减二（MⅡ）中能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”）（4）（系统的）结构决定功能（5）化学方法人工合成启动子终止子（6）显微注射法（7）DNA分子杂交法抗原一抗体杂交法14、（1）血浆组织液淋巴（液）细胞外液。

（2）①→③（→⑤）→②血浆组织液【分析】【分析】本题考查内环境的组成和理化特性，在考查学生对基础知识的识记能力和理解能力，属于基础题。分析题图可知；A是动脉端，B是静脉端，①是组织细胞，②是血浆，③是组织液，④是淋巴，⑤是毛细血管壁；其中②③④组成内环境，又叫细胞外液，与①中的液体统称为体液；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【解答】（1）人体内环境是由血浆、组织液和淋巴组成，也称细胞外液，主要包括图中的标号②血浆、③组织液、④淋巴等部分。内环境又称细胞外液。

（2）组织细胞中的二氧化碳是从组织细胞到释放到达毛细血管的，可以用图中的标号表示为：①细胞内液→③组织液→②血浆。某人喝入大量食醋后不会引起内环境中的pH明显下降，原因是血浆内存在着缓冲物质，可以使血浆PH维持稳定。人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是组织液。【解析】（1）血浆组织液淋巴（液）细胞外液。

（2）①→③（→⑤）→②血浆组织液15、自我调节负反馈【分析】【解答】解：生态系统能维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力；包括扺抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面；反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．

故答案为：

自我调节负反馈。

【分析】生态系统的稳定性包括扺抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面．营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越差，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．16、多乳熟期叶片生吃胡萝卜鲜榨汁食用避免了脱落酸在高温下分解吞噬、处理和传递抗原【分析】【解答】（1）①在将要脱落的器官和组织中脱落酸的含量多．

②由图可知；乳熟期脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显；这些有机物主要由叶片进行光合作用合成的．

（2）胡萝卜含较多的脱落酸；而脱落酸在高温下容易分解，所以胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，因为胡萝卜应鲜榨汁食用避免了脱落酸在高温下分解．

（4）吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是吞噬；处理和传递抗原．

【分析】分析曲线图：在乳熟期，生长素含量、脱落酸含量和有机物总量都快速增加；在蜡熟期，生长素含量快速下降；在完熟期，脱落酸含量卡快速下降；有机物总量在蜡熟期达到最大值，并保持相对稳定．四、判断题(共3题，共15分)17、B【分析】【解答】体液包括细胞內液和细胞外液，细胞外液即内环境包括组织液、血浆和淋巴等，激素调节属于体液调节的一种，经体液传播，故内环境中存在；但唾液属于外界环境，不属于内环境，故错误。【分析】本题主要考查内环境的主要成分。18、A【分析】【解答】解：生殖隔离是新物种形成的标志，因此两个种群间