2025年粤教新版四年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。2、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）3、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽4、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后7、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。8、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、选字填空。

理会理解。

①上课要专心听讲，不要____教室外面发生的事。

②要勤于思考，养成独立____课文的习惯。10、我能给画线的字选择正确的读音。

____现____（chēnchéng）____教授____（péngpóng）

精神大________（zhènzhèng）____料____（zhīzī）

____开____（zhàozhāo）____说____（jiājiǎ）11、写出近义词。

从容—____沉着—____注视—____12、选择正确的读音。

花____（mànwàn）________动（zhànchàn）____

____近（āiái）________奇（hǎohào）____13、选词填空。

勤奋奋发振奋。

①南京长江二桥通车了。这个消息多么令人____呀！

②我们只有____好学；才能获得广博的知识。

③青少年应该____向上，做个有所作为的接班人。14、把下列词语补充完整。

密密____聚精____津津____15、猜谜语。

眼看田上长青草,猜一个字____

这一页,猜一字____

连中三元,猜一字____16、按拼音写汉字。húguāngdòngtínghúqīngluó____________评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)17、说出下列句子的修辞手法。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。18、解释下列词语。

①无所不能。

②无依无靠19、解释下列词语。

①缠绕。

②冰川20、用下列词语造句。

①偶然。

②亲昵21、将下列句子改为陈述句。

①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

②彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？22、照样子；改句子。

例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。

拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。

①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。

②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。23、读课文《黄河是怎样变化的》，假如你来参与治理黄河，你有什么好办法呢？把你的设想写下来吧！评卷人得分四、翻译(共4题，共20分)24、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。25、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！26、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。27、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分五、写作题(共1题，共3分)28、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。7、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。8、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共8题，共16分)9、理会理解【分析】【分析】理会：懂得;领会;理解。理解：了解；明白。

【点评】考查学生对形近词语的区分，学生应该理解词语的意思。10、chéngpéngzhènzīzhàojiǎ【分析】【分析】呈现：显露;出现。精神大振：一开始,处于情绪低迷状态,突然由于什么原因变得很有精神。召开：召集；召见。注意区分假是一个多音字；还念四声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。11、淡定冷静凝视【分析】【分析】从容：指人镇定；时间充裕或休息。沉着：形容人从容镇定；不慌不忙，从容不迫。注视：注视着远方。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。12、wànchànāihào【分析】【分析】蔓wàn细长能缠绕的茎：瓜蔓儿。颤chàn物体振动：颤动。颤抖。颤音。挨这是个多音字āi依次；顺次：挨门逐户。靠近：挨近。肩挨着肩。ái遭受：挨打。挨骂。拖延：挨时间。挨延。好这也是个多音字hǎo优点多或使人满意的，与“坏”相对：好人。好汉。好歹。好事多磨。身体康健，疾病消失，生活幸福：您好。安好。友爱，和睦：友好。相好。容易：好办。好使。好懂。完成，完善：办好了。表示应允；赞成：好！你干得不错。很，甚：好冷。好快。好坏。好一会儿。便于：场地清理干净好打球。反话，表示不满意。好hào喜好，喜爱；又如；指常常容易发生。

【点评】在选择读音时一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的词语中的读音。13、振奋勤奋奋发【分析】【分析】振奋；是指振作精神，奋发努力。勤奋：不懈地努力（工作或学习），强调奋发和精力充沛。勤qín做事尽力，不偷懒：勤劳。勤快。勤奋。勤恳。奋fèn鸟张开并振动翅膀：奋飞。奋翅。振作，鼓劲，振动：奋起。奋发，指精神振作，情绪高涨。

【点评】这样的题目必须要了解词义，看看是哪种情况，才能去做句子。14、麻麻会神有味【分析】【分析】密密麻麻：表示非常的密集；像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。15、瞄题车【分析】【分析】眼看田上长青草,是瞄字；这一页是题字；连中三元是车字。

【点评】通过谜语提起学生的兴趣，考查学生对字形的掌握。16、湖光洞庭湖青螺【分析】【分析】湖光：湖面的波光。洞庭湖：湖名；今湖南省北部。青螺：这里用来形容洞庭湖中的洞庭山。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“湖”的读音和“庭”、“螺”的写法。三、语言表达(共7题，共14分)17、句子运用了比喻的修辞手法。【分析】【分析】句子运用了比喻的修辞手法。将浪潮比喻成千万匹白色的战马。用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.。

【点评】用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化。18、①没有什么不能做的。指样样能做。②形容孤苦无依。【分析】【分析】无所不能：没有什么不能做的。指样样能做。无依无靠：形容孤苦无依。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。19、①就是以一个东西为主体，另一个东西围绕着它把它包起来。②从冰川或极地冰盖临海一端破裂落入海中漂浮的大块淡水冰。【分析】【分析】缠绕；就是以一个东西为主体，另一个东西围绕着它把它包起来。冰川，指从冰川或极地冰盖临海一端破裂落入海中漂浮的大块淡水冰，通常多见于南极洲与格陵兰岛周围。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。20、①我偶然去姥姥家一次。②小红在和妈妈亲昵。【分析】【分析】偶然；间或；有的时候；一般指隔着三五天。我偶然去姥姥家一次。亲昵，非常亲密，关系十分密切。小红在和妈妈亲昵。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。21、①我们不能忘记妈妈的爱。②彼得读着这份账单，不能不羞愧。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词；或将否定词改为肯定词。即有”不”去”不”；无”不”加”不：。将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。22、①徐悲鸿被一个外国学生的话激怒了。②整个画界被徐悲鸿创作的油画轰动了。【分析】【分析】这个题考察学生对陈述句变换被字句的掌握情况；被字句是强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句被字句——被动句。主要形式：A＋被／叫／让＋B＋（给）＋动词＋其他成分。

【点评】如果是把字句转换被字句还比较明显。这个题没有“把”，所以要看清楚，想好才行。23、黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向，一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。【分析】【分析】黄土高原地区应坚持牧；林为主的经营方向；一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。

【点评】自由发挥，学生言之有理即可。四、翻译(共4题，共20分)24、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。25、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。26、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在