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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版九年级科学下册月考试卷802考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、在一定质量的稀硫酸中,分别加入足量的下列各种物质充分反应后,其对应关系不合理的是()A.B.C.D.2、下列实验进行中的现象或实验原理正确的是()A.白磷始终不燃烧B.小气球变瘪C.U型管内液面左高右低D.验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱3、有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明()A.蜥蜴的体色调节体温B.蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状C.生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果D.生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果4、用滑轮组提起重物,下列做法中能提高机械效率的是(不考虑绳重及摩擦)()A.减少重物的物重B.不改变物重把滑轮组换成另一绕法C.增加重物的物重D.增加提升重物的高度5、分类是学习化学的方法之一.下列物质分类错误的是()A.水银:金属B.纯碱:碱C.空气:混合物D.干冰:氧化物评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机,他想提高电动机的转速(假设电动机不损坏),他可以采取的方法有____,____.(请写出两种方法)7、某兴趣小组参观学校食堂;发现其中蕴含丰富的化学知识.
(1)下列食堂中的常见用品,其主要材料属于合成材料的是____(填字母).
A;棉布围裙B、陶瓷碗C、不锈钢锅D、塑料桶。
(2)同学们在食堂外就闻到了菜香,用粒子观点解释其原因:____.
(3)食堂使用的是加碘盐,这里的“碘”指的是____(填“单质”、“元素”或“原子”),食用加碘盐有利于补充____(填营养素的名称).
(4)做好饭菜,关闭燃气阀门,使火焰熄灭的原理是____.8、玻璃、有机玻璃、玻璃钢、不锈钢四种物质,其中属于金属材料的是____,属于属于无机非金属材料的是____,属于合成材料的是____,属于复合材料的是____.9、在国际单位制中,功的单位是____,符号是____,计算公式为____,功率的单位是____,符号是____,计算公式为____.10、电表的读数要做到“两看清”.请完成图中甲、乙两表的读数.甲图:读数____.乙图:读数____.
评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)11、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共3题,共21分)12、如图所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点.请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.
13、杠杆OA可绕O点转动;受力情况如图所示.请作出力F的力臂L.
14、如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图.当水箱内的水达到一定深度时,浮标带动杠杆压住入水口,停止上水.请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2;O为支点.
评卷人得分五、解答题(共2题,共20分)15、如图所示;是某人在撬石头时的情景,请你画出力F的力臂L。
16、有两根长短、粗细相同的铁条和铝条,请你至少用三种不同的方法把它们区分开来,说明区分的依据和具体方法。参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】A;锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气;氢气的量随锌的量的增加而增加,当锌全部反应时,氢气的量不变,故错误;
B;硫酸是一种酸;溶液的pH小于7,向硫酸中加水,溶液被稀释,溶液的pH增大,但再稀也是酸的水溶液,溶液的pH小于7,不可能等于7更不可能大于7,故正确;
C;硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水;随着氢氧化钠的加入,硫酸逐渐被反应完,故正确;
D;氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸;沉淀从零开始逐渐增加,然后不变,故正确;
故选A.
【分析】A;锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
B;根据硫酸是一种酸;溶液的pH小于7,向硫酸中加水,溶液被稀释,溶液的pH增大,但再稀也是酸的水溶液,溶液的pH小于7,不可能等于7更不可能大于7分析;
C;根据硫酸与氢氧化钠反应分析;
D、根据氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸进行分析.2、C【分析】【解答】A;热水的温度是80℃已经达到白磷的着火点;又与氧气接触,所以可以燃烧,故A错误;
B;氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小;使气球涨大,故B错误;
C;硝酸铵溶于水吸热;使瓶内的压强减小,使U型管两端的液面左高右低,故C正确;
D;铜和银都不能与硫酸亚铁溶液反应;只能说明它们排在了铁的后面,但不能排铜和银的顺序,故D错误;
故选C.
【分析】A;根据燃烧的条件分析;
B;根据氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小分析;
C;根据硝酸铵溶于水吸热;使瓶内的压强减小;
D、根据金属与盐反应的条件考虑本题,能反应说明该金属排在盐中金属的前面,不反应说明该金属排在盐中金属的后面.3、C【分析】【解答】基因决定性状;环境影响性状生物表现出来的性状,所以沙漠蜥蜴在不同温度条件下体色不同是基因与环境条件共同作用的结果。
【分析】本题考查的是环境对生物性状的影响,解答时可以从基因决定性状、环境影响性状方面来切入。生物的性状是由基因决定的,基因决定性状的表达,同时,性状还受外界环境的影响,沙漠蜥蜴在体温28℃时体色灰绿,基因决定生物的性状,基因决定的色素合成,随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色,这是环境对性状影响的结果。因此生物体的性状都是由基因和环境共同决定的,即生物表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果.故答案选C。4、C【分析】【分析】机械效率是有用功占总功的比率;而总功是由有用功(对重物做的功)和额外功(机械损耗带来的)组成.所以改变机械效率的大小有两种方法:一;在机械不变的情况下(额外功不变),有用功越多,机械效率就越大;二、在有用功不变的情况下(对重物做的功不变),额外功越少(减轻动滑轮的重,加润滑油等),机械效率就越大.
【解答】解:本题不考虑绳重及摩擦;有用功就是对重物做的功,额外功就是对动滑轮做的功.
A;将重物提高高度相同时;减少重物的物重,有用功减少了,对动滑轮做的额外功不变,所以机械效率降低了;
B;不改变物重把滑轮组换成另一绕法;不考虑绳重及摩擦,将重物提高高度相同时,有用功和额外功都不变,所以机械效率不变;
C;增加重物的重;将重物提高高度相同时,有用功增大,额外功不变,所以机械效率提高了;
D、增加提升重物的高度,有用功增大几倍,额外功也增大几倍,根据η=可知;机械效率不变.
故选C.5、B【分析】【分析】A;水银是一种液态金属;属于金属类;
B;纯碱又名碳酸钠;属于盐类;
C;空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种物质;属于混合物;
D;固态的二氧化碳俗名干冰;属于氧化物.
【解答】解:A;水银是一种液态金属;属于金属类;故A分类正确.
B;纯碱又名碳酸钠;属于盐类;故B分类错误.
C;空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种物质;属于混合物;故C分类正确.
D;固态的二氧化碳俗名干冰;属于氧化物;故D分类正确.
故选:B.二、填空题(共5题,共10分)6、增大流过电动机的电流增加电动机磁铁的磁场强度.【分析】【解答】电动机是根据磁场对电流有力的作用的原理制成的;其作用力的大小与磁场强弱;电流大小等因素有关.要使电动机转速增大,就是要增大磁场对电流的作用.要提高转速可以加大电动机中的电流、增加磁场的强度,或者这两者同时增大等.
【分析】电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的理制成的,转动的速度与电流大小和磁场强度等有关.7、D分子在不断的运动元素无机盐清除可燃物【分析】【解答】(1)A;棉布属于天然材料;B、陶瓷属于无机硅酸盐材料,C、不锈钢属于金属材料,D、塑料属于有机合成材料,故填:D;
(2)同学们在食堂外就闻到了菜香是因为分子在不断的运动;故填:分子在不断的运动.
(3)食堂使用的是加碘盐的“碘”指的是元素;食用加碘盐有利于补充无机盐,故填:元素,无机盐;
(4)关闭燃气阀门;使火焰熄灭是因为移走了可燃物,故填:清除可燃物.
【分析】根据已有的材料的类别、分子的运动以及化学与人体健康的知识和灭火的原理进行分析解答即可.8、不锈钢玻璃有机玻璃玻璃钢【分析】【解答】玻璃是石灰;砂子等物质在高温生成的硅酸盐;属于无机非金属材料;
而有机玻璃是化学合成的一种塑料;外观颇似玻璃,属于合成材料;
玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料;属于复合材料;
不锈钢是在在普通钢中加入金属铬而形成的耐腐蚀合金;属于金属材料.
故答:不锈钢;玻璃,有机玻璃,玻璃钢.
【分析】本题考查材料的分类.通常把材料分成四大类:金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料.金属材料包括金属单质与合金;无机非金属材料主要为无机盐,如玻璃、陶瓷等;合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维;复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料.区分材料时主要从材料的组成上进行分析.9、焦耳|J|W=Fs|瓦特|W|P=【分析】【分析】根据功;功率的单位、公式填写.
【解答】解:(1)功的单位是焦耳,简称焦,符号为J,功的计算公式是W=Fs,其中F表示作用物体上的力,s表示物体在力的方向上移动的距离;(2)功率是描述做功快慢的物理量,我们把单位时间内做功的多少叫功率,即P=为纪念瓦特,将功率的单位称作瓦特,简称瓦,符号为W.
故答案为:焦耳;J;W=Fs;瓦特;W;P=.10、0.5A|4V【分析】【分析】电流表和电压表的读数;首先确定电流表所选的量程,然后根据量程确定分度值,再根据指针的位置读数.【解答】解:甲图,电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,读数为0.5A.
乙图;电压表使用的0~15V量程,每一个大格代表5V,每一个小格代表0.5V,读数为为4V.
故答案为:0.5A;4V.三、判断题(共1题,共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。
【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共3题,共21分)12、从支点作动力F1作用线的垂线段;线段的长度即为动力臂;电灯对杠杆的拉力是阻力,方向竖直向下,由此画出阻力的示意图.如图所示:
【分析】【解答】从支点作动力F1作用线的垂线段;线段的长度即为动力臂;电灯对杠杆的拉力是阻力,方向竖直向下,由此画出阻力的示意图.如图所示:
【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段,线段的长度即为动力臂和阻力臂.13、解:从支点O向F的作用线作垂线;并标出力臂L.如图所示:
【分析】【分析】力臂即支点到力的作用线的距离.找到支点向力的作用线作垂线即可.14、【分析】【解答】解:
过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段(即动力臂L1和阻力臂L2).如图所示:
.
【分析】力臂是指支点到力的作用线的距离.已知支点、动力和阻力的方向,过支点作力的作用线的垂线段即可.五、
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