浙江农林大学考研试题810生态学参考答案及评分标准模板

2012年硕士研究生入学考试参考答案及评分标准科目代码：810科目名称：生态学--------------------------------------------------------一、解释下列术语：（本题10小题，每题3分，共30分）1、限制因子原理：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。2、重要值：是用来表示某个种在群落中的地位和作用的综合数量指标，计算的公式如下：重要值（I．V．）=相对密度+相对频度+相对优势度（相对基盖度）3、竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，即完全的竞争者不能共存。4、种群：是一定空间内同种个体的总和。5、植被型：指在植被型组内，把建群种生活型相同或相似同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型。6、生态入侵：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适于其生存的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展影响该地区生物多样性的过程。7、生物学的放大作用：又叫食物链的浓集作用，在生物体内，有毒物质沿食物链各营养级传递时，在生物体内残留浓度不断升高的现象。8、生态系统：是指一定时间和空间内，由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体。9、全球变化：由工农业生产、交通运输、城市化等导致的大气及水体污染、沙漠化乃至气候变化从局域扩展到了全球范围。这些由于人类活动直接或间接造成的全球生态环境的恶性变化倍受当今科学界、各国政府及公众关注，简称10、生物多样性：是指生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性，它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。评分标准：（1）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。二、比较分析以下各组术语：（本题5小题，每题6分，共30分）1.生态系统中的初级生产和次级生产初级生产又称第一性生产:是指绿色植物和某些细菌的生产。植物通过光合作用，吸收和固定光能，把无机物转化为有机物的生产过程(2分)。次级生产或称为第二性生产:是指生态系统初级生产以外生物有机体的生产。次级生产就是异养生物的生产(2分)。次级生产最终是以初级生产为基础，次级对初级生产是有反馈调节作用(2分)。2.生态因子与环境因子生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。在生态因子中生物生存所不可缺少的环境条件，有时又称为生物的生存条件。(3分)环境因子则是指生物体外部的全部环境要素。在某种程度上环境因子的范围更广，生态因子也可认为是环境因子中对生物起作用的因子。(3分)3.群落中的优势种和建群种对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种，是群落中个体数量多、生物量大的物种，不同的群落层次中有不同的优势种(3分)；而在群落形成过程中作用最大的种称为建群种，一般优势层的优势种为建群种(3分)。4、K对策种和r对策种的特点k对策种的特征是个体大，寿命长，低出生率，低死亡率，高的竞争能力，对每个后代的巨大投资。(3分)r对策种个体小，寿命短，高出生率，高死亡率，对后代不注意其质量，更多的是考虑其数量，适应性强，不易灭绝。(3分)5、生态型与生活型同一生物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的作用和影响，趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来，这种不同的个体群的称为生态型。(2分)不同种类的生物生长在相同的生境条件下，形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型。(2分)生态型是趋异适应的结果，生活型是趋同适应的结果。(2分)评分标准：（1）分别写出两个概念的内涵得3分，（2）给出两个术语的相同或不同之处得3分三、单项选择题（每题只选择1个正确答案，多选不得分。每题1分，共30分，）1.生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是（A）。A.补偿点较高，光饱和点高B.光补偿点较高，光饱和点低C.光补偿点较低，光饱和点低D.光补偿点较低，光饱和点高2.某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是(B)。A.随机分布B.均匀分布C.成丛分布D群集分布3.下面的哪项内容不是生长在干旱环境中的植物应该具有的特点（C）。A.根系发达B.叶表面凹陷C.叶表面积较大D.茎可进行光合作用4、群落交错区的特征是（B）。A．比相邻群落环境更加严酷B．种类多样性高于相邻群落C．由于是多个群落边缘地带，相邻群落生物均不适应在此生存D．在群落交错区各物种密度均大于相邻群落5.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为（A）。A．焚风效应B．山风效应C．谷风效应D．陆风效应6.当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是（D）。A.群落的垂直地带分布B.群落的水平成层C.群落的镶嵌D.群落的垂直成层性7."赤潮"的形成是种群动态的(D)。A.不规则波动B.周期性波动C.生态入侵D.爆发8.某种植物向环境中释放次生代谢物，排斥其它植物生长的现象称为（A）。A.他感作用B.抑制作用C.竞争D.领域性9.个体大，寿命长，存活率高的生物的生存对策是(B)。A.r-对策B.K-对策C.A-对策D.G-对策10．物种在自然界中存在的基本单位是（B）。A个体B种群C种D基因库11．中国植被分类系统中的基本分类单位是（C）。A种群B植被型C群丛D群系12、北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐，这种现象可以用（B）解释。A.贝格曼规律B.阿仑规律C.谢尔福德规律D.高斯假说13、当环境中的资源（B）时，植物会投资较多的生物量于能充分吸收此资源的构造上。A.丰富B.缺乏C.变化大D.稳定14、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为（A）。A.趋同适应B.竞争C.互利共生D.趋异适应15、生态系统的营养级一般不超过5～6级，原因是（A）。A.能量在营养级间的流动是逐级递减的B.能量是守恒的C.消费者数量不足D.生态系统遭到破坏16、亚热带地区的典型地带性植被为（C）。A.苔原B.热带雨林C.常绿阔叶林D.针叶林17、生物休眠的意义体现在（A）A.适应逆境B.提高生产力C.促进代谢D.推迟生育18、土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为B。A土壤中食物多B环境条件较稳定C环境条件最好D无天敌19、植物在新地点上定居成功的标志是D。A.植株生长好B.植株开花多C.植株不休眠D.植株能繁殖后代20、种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表（C）。A.瞬时增长率B内禀增长率C.环境容纳量D.环境阻力21、草原上的草食动物数量总是变动在一定的范围内，这是由于（B）所导致的。A.内禀增长能力B.生态系统的负反馈作用C.存活曲线D.年龄结构22、对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在（A）。A．250kg左右B．350kg左右C．500kg左右D．大于500kg23、温室效应指的是（B）。A．农业生产中大量使用温室和塑料大棚，产生了对环境不利的后果B．大气中二氧化碳浓度升高，使大气层如同温室的外罩一样，太阳短波辐射容易进入，地表长波辐射难以出去，导致地表温度升高，引起一系列环境问题C．农民长期在温室和塑料大棚内工作，导致了与温室和塑料大棚有关的疾病D．在温室和塑料大棚内生产的蔬菜质量与露天农田中生产的蔬菜质量不同24、季相最显著的群落是（D）。A．热带雨林B．常绿阔叶林C．北方针叶林D．落叶阔叶林25、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（D）。A．外来因子B．地球因子C．非生物因子D．气候因子26、种类组成丰富，群落结构复杂，板状根、裸芽、茎花现象明显，无明显季相交替的生态系统是（B）。A．常绿阔叶林B．热带雨林C．落叶阔叶林D．北方针叶林27、以下有关分层现象的论述，错误的是（C）。A．动物在群落中的分层现象也很普通B．水生生物也具有分层现象C．植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被D．草本群落也具有分层现象28、与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是（B）。A．信息少B．稳定型高C．矿质营养循环开放D．食物网（链）简单29、阳地植物光补偿点的位置较阴地植物（B）。A．高B．低C．一样D．不确定30、生态系统中能流的方向主要是（C）。A．消费者→分解者→生产者B．生产者→分解者→消费者C．生产者→消费者→分解者者D．分解者→消费者→生产评分标准：每小题回答正确给1分。四、简要回答下列问题（本题3小题，每题10分，共30分）1、生态系统中的捕食作用具有哪些生态意义？捕食是指某种生物消耗另一种其他生物活体的全部或部分身体，直接获得营养以维持自己生命的现象。捕食者与猎物的关系，往往在调节猎物种群的数量起着重要的作用（2分）。捕食关系是在漫长的进化过程中形成的，因此捕食者可以作为自然选择的力量对被捕食者的质量起一定的调节作用，被捕食的往往是体弱患病的或遗传特性较差的个体，这样阻止了不利的遗传因素的延续。（2分）在进化过程中，捕食者与被捕食者两者之间形成二者长期的协同进化(2分)。捕食者能将被捕食者的种群数量压到较低水平，从而减轻了被捕食者的种间竞争。竞争的减弱能允许有更多的被捕食者共存，故捕食作用能维持群落的多样性。（2分）被捕食种群数量增长受到制约，避免数量太大，造成环境资源过度消耗，引起系统崩溃。（2分）评分标准：按参考答案中标出的要点内容给分，每个方面应有适当说明或解释，术语准确才可得满分。2、哪些因素可能导致植物的生理干旱？生理干旱：（1）大气或土壤中水分缺乏，使植物无法得到足够的水分。（3分）（2）冬季或早春土壤冻结时，树木根系不活动，这时如果气温过暖，地上部分进行蒸腾，不断失水，而根系又不能加以补充，从而导致植物枝叶干枯和死亡。（3分）（3）土壤中溶液浓度过高时，使土壤水势降低，如果低于植物根系的水势时，使根系不仅无法正常吸水，反而往土壤溶液中失水，引起植物生理干旱。（3分）评分标准：按参考答案中标出的要点内容给分，每个方面应有适当说明或解释，术语准确才可得满分。3、能量是如何进入到生态系统中的？在生态系统中是如何流动的？生态系统中的能量流动开始于绿色植物通过光合作用对太阳能的固定。绿色植物固定太阳能是生态系统的第一次能量固定，所以植物所固定的太阳能或所制造的有机物就称为初级生产量。（2分）生态系统的能量流动是单向流动的，能量只是单程流经生态系统，是不可逆的。（2分）能量在生态系统内流动的过程是能量不断递减的过程。当能量从一个营养级流向另一个营养级时，每一个营养级生物的新陈代谢活动(呼吸)都会消耗相当多的能量，这些能量最终都将以热量的形式消散到周围的空气中。（2分）能量在生态系统中流动的过程中，把较低质的能量转化为另一种较少的高质量能量(2分)。能量在生态系统中的流动是以食物链为主线。（2分）评分标准：按参考答案中标出的要点内容给分，每个方面应有适当说明或解释，术语准确才可得满分。五、论述题：（本题2小题，每题15分，共30分）1、试述生态因子作用规律或特点，并举例说明的几个特点。以适当的例子说明生态因子作用有5个特点。①综合性：每一个生态因子都是在与其他因子的相互影响、相互制约中起作用的，任何一个因子的变化都会在不同程度上引起其他因子的变化。（3分）②非等价性：对生物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有1～2个因子是起主导作用的。（3分）③不可替代性和互补性：生态因子虽非等价，但都不可缺少，一个因子的缺少不能由另一个因子替代。但某一因子的数量不足，有时可由另一因子的加强而得到调剂和补偿。（3分）④限定性（阶段性）：生态因子对同一生物不同发育阶段的作用不同。也就是说生物的不同发育阶段需要不同的生态因子。（3分）⑤直接作用或间接作用：生态因子的作用方式有直接作用对生物，或通过影响其它生态因子间接作用影响生物。（3分）评分标准：按要点及得分给分，各要点应有适当展开叙述或解释的才得满分。2、试述植物群落的基本特征。（1）具有一定的外貌（2）具有一定的种类组成；（3）具有一定的群落结构（4）形成一定的群落环境；（5）不同物种之间的相互影响；（6）具有一定的动态特征；（7）具有一定的分布范围；（8）群落的边界特征评分标准：按要点每个1.0分，各要点应有适当展开叙述加0.5---1.0分。你本可以用那些和他们一起抱怨人生的时间，来读一篇有趣的小说，或者玩一个你喜欢的游戏。渐渐的，你不再像以往那样开心快乐，曾经的梦想湮灭在每日回荡在耳边的抱怨中。你也会发现，尽管你很努力了，可就是无法让你的朋友或是闺蜜变得更开心一些。这就不可避免地产生一个问题：你会怀疑自己的能力，怀疑自己一贯坚持的信念。我们要有所警惕和分辨，不要让身边的人消耗了你，让你不能前进。这些人正在消耗你。01.不守承诺的人承诺了的事，就应该努力地去做到。倘若做不到，就别轻易许诺。这类人的特点就是时常许诺，然而做到的事却是很少。于是，他的人生信用便会大大降低，到最后，也许还会成为一种欺诈。如果发现身边有这样的人，应该警惕，否则到最后吃苦的还是自己。02.不守时间的人俗话说浪费别人的时间就等于谋财害命，所以不守时间也就意味着是浪费别人的时间。与这种人交往的话，不仅把自己的时间花掉了，还会带来意想不到的麻烦。03.时常抱怨的人生活之事十有八九是不如意的，这些都是正常的。我们应该看到生活前进的方向，努力前进。而不是在自怨自艾，同时还把消极的思想传递给别人。这样的人呢，一遇到困难便停滞不前，巴不得别人来帮他一把。本来你是积极向上的，可是如果受到这种人的影响，那么你也很有可能会变成这样的人，所以应该警惕。04.斤斤计较的人凡事都斤斤计较的人，看不到远方的大前途，一味把精力放在小事上。比如两个人去吃饭，前提是AA制。然后饭吃好后他多付了5毛，最后他说我多付了5毛，你抽空给我吧。如此计较的人，失去了知己，也不会有很大的前途。05.不会感恩的人你善心地帮助了他，可是他却不以为然，而且还想当然的认为这是应当的。多次地