24 延安我把你追寻 说课稿-2024-2025学年语文四年级上册（统编版）

24延安，我把你追寻说课稿-2024-2025学年语文四年级上册（统编版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“24延安，我把你追寻”为主题，通过引导学生深入探究延安的历史文化，培养学生的爱国主义情怀和审美能力。教学过程中，将结合课本内容，以小组合作、自主学习等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。同时，注重培养学生的思辨能力和创新精神，使学生在追寻延安的过程中，感受历史的厚重与伟大。核心素养目标1.文化传承与理解：通过学习延安的历史，学生能够理解并传承中华民族的优秀文化传统，增强文化自信。

2.思辨能力：引导学生分析延安精神的内涵，培养学生的思辨能力和批判性思维。

3.语言建构与运用：通过阅读与写作活动，提升学生的语言表达能力，丰富语言积累。

4.审美鉴赏：培养学生对历史文化的审美鉴赏能力，感受历史人物与事件的独特魅力。

5.人格修养：引导学生从延安精神中汲取力量，培养积极向上的人生态度和价值观。教学难点与重点1.教学重点，

①理解延安精神的内涵，通过学习延安的历史，让学生深刻领悟其意义和价值。

②感受延安精神的时代价值和现实意义，引导学生将历史与自身生活相结合，提升道德修养。

2.教学难点，

①把握延安精神的深层内涵，要求学生在阅读和分析过程中，能够深入挖掘文本中的历史信息和文化元素。

②引导学生从延安精神中汲取营养，形成自己的价值观念，并将其内化为行动指南，这对四年级学生的认知水平和情感体验有一定挑战。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解延安精神的形成和发展，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕延安精神的核心内容展开讨论，激发学生的思辨能力和表达能力。

3.案例分析法：通过具体的历史案例，引导学生分析延安精神的实际应用，增强学生的历史感知力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示延安的历史场景，增强课堂的生动性和感染力。

2.互动式教学软件：运用教学软件，设计互动环节，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣和参与度。

3.现场教学：如条件允许，组织学生参观延安相关景点，亲身体验延安精神，深化学习效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师播放一段关于延安的图片或视频，营造氛围。

-提问：同学们，你们知道延安吗？它有什么特别的地方？

-学生自由发言，教师简要总结，引出课题：“24延安，我把你追寻”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解延安的历史背景，包括地理位置、历史地位等。

-阅读课本，分析延安精神的内涵，如实事求是、艰苦奋斗、全心全意为人民服务等。

-通过小组讨论，让学生分享自己对延安精神的理解。

-教师总结延安精神的现实意义，结合当前社会热点问题，引导学生思考。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演，模拟延安时期的历史场景，让学生体验延安精神。

-学生根据所学内容，撰写一篇关于延安精神的短文。

-教师选取优秀作品进行展示，引导学生互相评价。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调延安精神的重要性。

-学生分享自己的学习心得，教师给予点评和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-阅读课本相关章节，深入理解延安精神。

-收集关于延安的历史资料，为下一节课的讨论做准备。

-完成课后练习题，巩固所学知识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《延安精神的故事》：这本书收录了延安时期许多感人的故事，通过真实的历史事件，让学生更直观地了解延安精神。

-《延安，延安》：作者实地探访延安，记录了延安的历史变迁和当地人民的生活状况，有助于学生了解延安的社会背景。

-《毛泽东在延安》：记录了毛泽东在延安时期的生活和工作，展现了毛泽东的领袖风范和革命情怀。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关资料，了解延安的历史文化，特别是延安时期的重要事件和人物。

-组织学生进行小组讨论，分析延安精神在当今社会的现实意义，探讨如何在日常生活中践行延安精神。

-鼓励学生参观延安相关景点，实地感受延安的历史氛围，加深对延安精神的认同和理解。

-学生可以尝试创作以延安精神为主题的诗歌、绘画或音乐作品，表达自己对延安精神的感悟。

-通过网络平台，学生可以与其他学校的学生交流学习心得，分享各自对延安精神的理解和实践经验。

3.课后实践活动

-开展“延安精神进校园”活动，组织学生参观学校内的延安精神主题展览，增强学生的民族自豪感和责任感。

-举办“延安精神知识竞赛”，激发学生的学习兴趣，检验学生对延安精神的掌握程度。

-创办“延安精神学习小组”，定期组织学生讨论、分享学习心得，形成良好的学习氛围。

4.家校合作

-与家长沟通，共同关注学生的学习和生活，引导家长了解和支持学生的延安精神学习活动。

-邀请家长参与学校组织的延安精神主题活动，共同感受延安精神的力量。板书设计①延安精神的核心内容

-实事求是

-艰苦奋斗

-全心全意为人民服务

②延安精神的形成背景

-历史背景：抗日战争时期，中国共产党在延安建立抗日根据地。

-社会背景：延安成为革命圣地，吸引了众