第1课 说课稿-七年级上学期体育与健康

第1课说课稿-七年级上学期体育与健康课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容第1课说课稿-七年级上学期体育与健康

本节课教学内容为教材《体育与健康》七年级上册第一单元“篮球基本技术”中的“原地投篮”部分。通过本节课的学习，学生能够掌握原地投篮的基本动作要领，提高投篮的准确性和稳定性，同时培养学生的团队协作精神和竞争意识。二、核心素养目标1.培养学生健康第一的体育意识，提高对篮球运动的兴趣。

2.培养学生团队合作精神，学会与他人协作完成投篮任务。

3.培养学生积极进取、勇于挑战的运动品质，提升自我挑战意识。

4.增强学生规则意识，遵守篮球比赛规则，培养公平竞争的体育道德。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：七年级学生普遍对篮球有一定的了解，能够说出篮球的基本规则和基本动作，但多数学生对原地投篮的具体动作要领掌握不够，缺乏系统的练习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍感兴趣，具有较强的运动能力和模仿能力。在学习风格上，部分学生喜欢通过观看示范视频来学习动作，而另一部分学生则更倾向于通过实际操作来掌握技巧。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习原地投篮时可能遇到的困难包括动作协调性不足、投篮力量不稳定、投篮姿势不正确等。此外，学生在团队合作中可能存在沟通不畅、配合不佳等问题。针对这些挑战，教师需要通过分解动作、个别指导、团队协作练习等方式帮助学生克服困难。四、教学方法与策略1.采用示范-模仿教学法，通过教师示范和视频展示，让学生直观学习投篮动作。

2.设计角色扮演活动，让学生分组练习，互相纠正动作，提高实践能力。

3.举办投篮比赛游戏，激发学生兴趣，强化技能。

4.利用多媒体教学设备展示投篮技巧和动作分解，帮助学生理解动作要领。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布投篮动作要领的PPT和视频，要求学生观看并理解投篮的基本姿势和动作流程。

-设计预习问题：提出如“投篮时如何保持身体平衡？”、“投篮力度如何控制？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群收集学生预习反馈，确保所有学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过PPT和视频学习投篮动作，记录关键点。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，例如尝试自己分析投篮动作中的力学原理。

-提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图，展示对投篮动作的理解。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群促进预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以篮球明星投篮视频导入，激发学生对投篮技巧的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解投篮动作的分解，包括站位、挥臂、出手等环节。

-组织课堂活动：设置小组练习，让学生在教练的指导下进行投篮练习。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，及时进行个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考投篮动作的要点。

-参与课堂活动：学生积极参与小组练习，互相观摩、学习。

-提问与讨论：学生在练习中遇到问题时，勇于提问并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生学习投篮的理论知识。

-实践活动法：通过小组练习强化学生的投篮技能。

-合作学习法：通过小组讨论培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置投篮练习的作业，要求学生在课后练习并记录进步。

-提供拓展资源：推荐篮球技巧书籍和视频，供学生课后自学。

学生活动：

-完成作业：学生按照作业要求进行投篮练习，并记录自己的进步。

-拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步的学习。

-反思总结：学生对自己的投篮练习进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习培养学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过反思帮助学生提升自我认知和技能。

本节课的重难点在于投篮动作的准确性和稳定性，以及如何通过团队协作提高投篮效果。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握投篮技巧，并培养团队协作精神。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及世界篮球锦标赛等重要赛事。

-篮球规则详解：详细讲解篮球比赛的基本规则、犯规类型、裁判手势等。

-篮球技术分类：介绍篮球运动中的基本技术，如运球、传球、投篮、防守等。

-篮球明星事迹：介绍篮球历史上的著名球员，如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等，以及他们的成功经验和励志故事。

-篮球训练方法：提供篮球训练的基本方法，如力量训练、速度训练、耐力训练等。

2.拓展建议：

-历史文化学习：鼓励学生通过阅读篮球运动历史书籍或观看纪录片，了解篮球运动的起源和发展，增强对篮球文化的认识。

-规则知识普及：组织学生参加篮球规则知识竞赛，通过游戏互动的方式学习篮球规则，提高对规则的掌握。

-技术技能提升：推荐学生观看篮球教学视频，学习篮球基本技术和战术运用，提高自己的篮球技能。

-明星事迹分享：组织学生进行篮球明星事迹演讲，分享篮球明星的励志故事，激发学生的运动热情和拼搏精神。

-训练方法实践：引导学生参加篮球俱乐部或校队，在教练的指导下进行系统训练，提高身体素质和篮球技能。

-比赛观察分析：鼓励学生观看高水平篮球比赛，分析比赛中的战术运用和球员技术特点，提高自己的篮球鉴赏能力。

-自我挑战计划：学生制定个人篮球训练计划，设定短期和长期目标，通过持续训练提升自己的篮球水平。

-团队合作体验：组织学生参加篮球友谊赛，体验团队合作的重要性，培养团队精神和竞技意识。

-拍摄篮球教学视频：学生分组拍摄篮球教学视频，分享自己的学习心得和技术经验，提高视频制作和表达能力。

-篮球主题作文：引导学生以篮球为主题，写一篇作文，表达自己对篮球运动的理解和感悟。

-篮球知识竞赛：组织学生参加篮球知识竞赛，巩固所学知识，提高对篮球运动的了解。七、板书设计①原地投篮动作分解

-站位：双脚自然分开，与肩同宽，身体重心落在两脚之间。

-持球：双手手指自然分开，掌心朝下，拇指贴在球的后上方。

-挥臂：投篮时，以肩为轴，前臂自然弯曲，手腕用力，将球向前上方推射。

-出手：投篮出手时，手指、手腕、前臂和上臂应协调用力，将球投出。

②投篮姿势与技巧

-身体姿势：投篮时，身体要保持稳定，眼睛注视篮筐。

-手腕力量：投篮力量主要来自于手腕和手指，而非上臂。

-投篮弧线：投篮弧线应适当，过高或过低都会影响投篮的准确性。

③投篮练习要点

-持球练习：加强持球稳定性，提高手指对球的控制能力。

-挥臂练习：练习挥臂动作，提高投篮时的力量和速度。

-出手练习：练习出手时机和角度，提高投篮的准确性。

-综合练习：结合以上练习，进行原地投篮的完整练习。八、教学反思与改进这节课结束后，我进行了深刻的反思，以下是我对教学过程的一些思考和改进措施：

1.教学过程中的亮点：

-学生参与度高：通过分组练习和比赛游戏，学生们在课堂上表现出了极高的参与度，他们对投篮技巧的学习热情很高。

-实践性强：通过实际的投篮练习，学生们能够直观地感受到动作要领，这对他们掌握技能非常有帮助。

2.教学过程中存在的问题：

-个别学生掌握不牢固：在投篮练习中，我发现部分学生对动作要领的掌握不够牢固，导致投篮动作不规范。

-时间分配不均：由于课堂时间有限，部分学生在练习环节没有得到足够的指导和纠正。

3.反思活动设计：

-课后反馈：我会通过课堂练习记录和课后作业来评估学生的掌握情况，收集他们的反馈，了解他们在学习过程中的困惑和需求。

-学生自评：让学生对自己在课堂上的表现进行自我评价，包括动作的规范性、投篮的准确性等方面。

-教师点评：结合学生的练习情况和自我评价，进行针对性的点评，帮助他们找到改进的方向。

4.改进措施及计划：

-个性化指导：针对掌握不牢固的学生，我将进行一对一的辅导，帮助他们纠正动作，加强练习。

-时间管理：