2025年人教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是叶芽的结构示意图，其中的结构2是（）A.生长点B.芽轴C.芽原基D.幼叶2、洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3、大理苍山，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是（）A.阳光B.水C.温度D.土壤4、下类食物中产生的热量最高的是（）A.100g糖B.100g蛋白质C.100g脂肪D.100g维生素5、从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（）。A.减少损失B.降低了蒸腾作用C.抑制了呼吸作用D.保持了温度6、人体中提供能量的主要物质是：A糖B脂肪C蛋白质D维生素评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、鉴定食物中含有淀粉，通常可以利用淀粉滴加____试剂会变成____色的特性进行检验．利用蛋白质遇到高温会____的特性，可以鉴定食物中含有蛋白质；而脂肪往往能在纸张、布匹等上面留下“____”．8、分生组织的细胞____，细胞壁____，细胞核____，细胞质____，具有很强的____能力。9、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到____调节的影响．10、“十月胎恩重，三生报答轻”，人体胚胎在母体内孕育的时间大约______天，期间胎儿所需要的营养通过______从母体获得。11、赤眼蜂是松毛虫的天敌，在发生松毛虫的森林里可以通过释放赤眼蜂来控制松毛虫的危害，这种防治方法是____．12、食物中的营养物质包括有机物和无机物两大类．____．13、水螅的生殖方式有两种，在温度适宜和食物充足的环境中进行____，在秋季或初冬则通常进行____．14、构成神经系统的结构和功能的基本单位是，它由和两部分组成。15、【题文】遮光器位于载物台的上方，转动遮光器可改变光圈的大小，从而调节视野亮度。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、人体的四种基本组织是上皮组织、分生组织、结缔组织和神经组织。17、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强。18、对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野．（判断对错）19、单细胞生物单独不能表现出生命现象．______．（判断对错）20、血液由红细胞、白细胞和血小板三部分组成。()21、番茄的果皮为疏导组织，其作用主要为保护内部柔嫩部分。______（判断对错）22、沉睡千年的古莲能发芽，主要是由于它的胚是完整、有活性的．评卷人得分四、简答题(共3题，共18分)23、如图为人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，D1、D2、D5代表生理活动，D2、D3代表相关气体．请据图回答：

（1）食物中的淀粉在A的______内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过D1随血液循环首先进入人体心脏的______

（2）D3进入循环系统后血液变为颜色鲜红的______血．

（3）健康成年人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为肾小管〔D5〕______作用．24、下面是猫和鼠的部分现象，请指出它们各属于生物的何种基本特征：⑴“母猫生下小猫”，这种现象属于____。⑵“小猫长成大猫”，这种现象属于____。⑶“猫生猫，鼠生鼠”，这种现象属于____。⑷“一窝猫中有白猫、花猫、黑猫”，这种现象属于____。⑸“鼠听到猫叫声，立即躲进洞里”，这种现象属于____。25、如图是昆虫的两种发育类型示意图；请据图回答下列问题。

（1）根据图意；图乙中空白方框的内容应该是______。

（2）甲图所示的发育类型称为______；乙图所示的发育类型称为______。

（3）下列与果蝇的生殖和发育过程相似的动物是______

A．蜻蜓B．菜粉蝶C．蝉D．青蛙。

（4）在发育过程中有变态现象的脊椎动物类群是______。评卷人得分五、其他(共4题，共40分)26、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。27、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。28、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。29、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：图为叶芽的基本结构：1幼叶、2芽轴、3芽原基。可见B正确。考点：叶芽的结构。【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡；植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此，洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡等。

【点评】此题为基础题，解题需熟记植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，植物的绿色部分才有叶绿体，表皮细胞相比没有叶绿体。3、C【分析】【分析】此题考查环境对生物的影响。理解和掌握非生物因素对生物的影响是解答此题的关键。【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等；温度影响生物的分布、生长和发育；水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。不同的植物适应不同的温度，如落叶阔叶林必须生长在温度较高的地区，红松林适于生长在温度较低的地区，冷杉林适于生长在寒冷的高山高原。高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为落叶阔叶林、红松林、冷山林，造成这种分布状况的主要因素是温度，故C符合题意。故选C。【解析】C4、C【分析】【分析】本题考查了糖类、脂肪和蛋白质的供能特点，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般。【解答】科学家测定：糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦．每克脂肪平均为38.91千焦，维生素不能提供能量。所以中产生的热量最高的是100g脂肪。故C正确。​故选C。【解析】C5、C【分析】试题分析：新鲜的蔬菜能够进行呼吸作用，消耗植物体内的有机物，使食物的营养价值降低，保鲜膜能将空气隔绝，抑制细胞的呼吸作用，从而达到保鲜的目的。故选C。考点：本题考查食物保鲜,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C6、A【分析】糖类是主要的供能物质，人体70%以上的能量是由糖类提供的。【解析】【答案】A二、填空题(共9题，共18分)7、碘蓝凝固油斑【分析】【解答】淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色；因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉．若溶液变蓝色，表明食物中有淀粉，若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有．蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质，也能为人体提供能量，蛋白质属于大分子的有机物，含碳，能燃烧，燃烧时有一种焦臭的味道，遇到高温会凝固成白色固态物质；脂肪是备用能源，一般储存在皮下备用，也是有机物，一般能在纸张上面留下“油斑”．

故答案为：碘；蓝；凝固；油斑。

【分析】此题考查的知识点是检验食物中是否含有淀粉的方法．可以从淀粉的特性即淀粉遇碘液变蓝色方面来切入．8、小薄大浓分裂【分析】【解答】植物的几种主要组织及功能．此题考查的是植物的主要组织以及它们具有的功能；植物主要有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的特点和功能．据此答题．营养组织构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．

保护组织植物的保护组织一般由植物根；茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能．

分生组织构成分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．

输导组织植物体内的导管能运送水和无机盐；筛管能运送有机物，属于输导组织．

故答案为：小；薄、大、浓、分裂。

【分析】这部分内容是考试的重点，要熟练掌握，但不能硬背感念，平时结合有关的图形和模型有助于理解植物主要组织的特点和功能，同时要注意和动物的主要组织相区分．9、激素【分析】【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等．

故答案为：激素。

【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．10、280胎盘和脐带【分析】解：怀孕到40周左右；胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胎儿在子宫中发育约需280天。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带；胎盘从母体获取所需营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也能通过胎盘经母体排出。

故答案为：（1）280；胎盘和脐带（或胎盘）；

女性生殖系统的结构包括卵巢；输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。其中卵巢是主要的性器官；主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素。子宫是孕育胎儿的场所。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。

关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。【解析】280胎盘和脐带11、略

【分析】

生物防治：就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．

故答案为：生物防治。

【解析】【答案】此题考查对生物防治的理解和应用．利用害虫的天敌防治害虫；既避免了农药的污染，又实现了控制以至消灭害虫的目的．

12、略

【分析】

食物中的六大营养物质是糖类；油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．其中；属于有机物的有糖类、油脂、蛋白质、维生素；能为人提供能量的是糖类、油脂、蛋白质．水和无机盐属于无机物．

故答案为：√．

【解析】【答案】食物中的营养物质有糖类；油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．其中糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量．含有碳元素的化合物属于有机物．

13、略

【分析】

水螅在室内饲养；若生活条件良好，特别是喂活鱼虫，往往生长很快，经常以出芽生殖进行无性繁殖．体下端1/3处为出芽区，每个芽最初为一个小水螅，以后其足盘部封闭，与其母体脱离，形成一个新个体．水螅在良好的饲养条件下，母体带芽数目较多，一般有6-7个，最多达18个，这么多新芽，在母体上往往呈螺旋状排列．水螅有性繁殖一般是一年两次，时间在早春和深秋，在饲养水螅过程中，若人工改变水温，如从15℃以上升到20℃时或从20℃下降到15℃时，都能引起水螅卵巢和精巢发育，促使其进行有性繁殖．多数水螅是雌雄异体，生殖能力很强，往往在形成卵巢或精巢的同时，仍能进行出芽出殖．

故答案为：出芽生殖；有性生殖．

【解析】【答案】此题考查的知识点是水螅的生殖方式．解答时可以从水螅的生殖方式特点；种类方面来切入．

14、略

【分析】神经元是构成人体的神经系统结构和功能的基本单位，人体的神经系统由数以亿计的神经元组成，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。【解析】【答案】神经元（或神经细胞）细胞体突起15、略

【分析】【解析】

试题分析：遮光器位于载物台的下方；转动遮光器可改变光圈的大小，从而调节视野亮度。

考点：显微镜的结构。

点评：此题是基础题，能够熟练操作显微镜，便可解答此题。【解析】【答案】错三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【解析】试题分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们各有一定的功能，所以题干的叙述是错误的。考点：人体的几种组织。【解析】【答案】错17、A【分析】【解答】解：呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行；为生物的基本特征．幼嫩的叶新陈代谢快，需要的能量多，故比衰老的叶呼吸作用强；而生长的花朵代谢更为旺盛，需要大量的能量，因此呼吸作用更强，故此题说法正确．

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放的过程．18、A【分析】【解答】解：对光时；首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了．

【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察．19、×【分析】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物如图所示：

故题干说法错误．

故答案为：×

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成；单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

单细胞生物能够完成一系列生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等．【解析】×20、×【分析】【分析】

本题考查的是血液的组成和功能；掌握血液的组成是解题的关键。

【解答】

通过观察加入抗凝剂的血液，我们发现：血液分为两部分：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半，因此血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。所以题干的说法错误。故选F。【解析】F21、×【分析】解：番茄是果实；最外层的果皮具有保护作用，属于保护组织，故题干说法错误。

故答案为：×

植物的组织主要有：分生组织；保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能。输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。

只要熟练掌握了植物的主要组织及功能，即可正确解答，这部分内容是中考的热点，要重点掌握。【解析】×22、A【分析】【解答】：沉睡千年的古莲子能发芽，是因为它具备种子萌发的条件，即自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，不在休眠期等．故答案为：正确【分析】：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，不在休眠期等四、简答题(共3题，共18分)23、小肠；右心房；动脉；重吸收【分析】解：（1）淀粉在口腔里初步消化；然后进入小肠被消化为葡萄糖，进入下腔静脉，最终进入右心房．小肠是消化和吸收的主要场所．

（2）D3表示氧气；氧气进入血液后，变成含氧丰富的动脉血．

（3）人体代谢废物由血液运输到肾脏；当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血液中的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，滤过到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，99%的原尿（主要是水和葡萄糖、无机盐）会被重吸收，最终原尿仅有1%（剩下的水、无机盐、尿素等）就形成尿液，因此，正常人每天形成的原尿约有150升，每天排出的尿液约1.5升，主要是因为肾小管的重吸收作用．

故答案为：（1）小肠；右心房；

（2）动脉；

（3）重吸收．

图中A是消化系统；B呼吸系统，C泌尿系统，D1代表营养物质的吸收，D2表示二氧化碳，D3表示氧气，D4肾小球和肾小囊内壁的虑过作用，D5肾小管的重吸收．

通过淀粉把消化系统、呼吸作用、循环系统、尿的形成等知识综合起来考查，要把基础知识学牢固，才能熟练的解答此题．【解析】小肠；右心房；动脉；重吸收24、（1）生长（2）繁殖（3）遗传（4）变异（5）应激性【分析】【分析】本题主要考查生物的基本特征。理解和掌握生物的共同特征​及其含义是解题的关键。【解答】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（1）“母猫生下小猫”；这种现象属于​繁殖现象。

（2）小猫长成大猫属于生物生长现象；

（3）猫生猫；鼠生鼠，属于遗传现象；

（4）一窝猫中有白猫；黑猫和花猫；这种现象属于变异现象；

（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，说明生物能对外界刺激作出反应，即应激性。【解析】（1）生长（2）繁殖（3）遗传（4）变异（5）应激性25、蛹不完全变态发育完全变态发育B两栖动物【分析】解：（1）图乙表示完全变态发育；完全变态发育是指经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，图乙中空白方框的内容应该是蛹。

（2）昆虫的发育经历卵；若虫、成虫三个时期；幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育（图甲）。果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育（图乙）。

（3）果蝇和菜粉蝶的发育过程经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大，属于完全变态发育（图乙）。

（4）两栖动物的生殖是有性生殖；卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。

故答案为：

（1）蛹。

（2）不完全变态发育；完全变态发育。

（3）B

（4）两栖动物。

图甲表示不完全变态发育；不完全变态发育是指发育经历卵；若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似。

图乙表示完全变态发育；完全变态发育是指经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点。【解析】蛹不完全变态发育完全变态发育B两栖动物五、其他(共4题，共40分)26、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的生长会有影响吗？（2）没有（3）A（4）酸雨对植物的生长有不良影响．

点评：本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】本题主要考察显微镜的结构以及显微镜的使用。显微镜的结构和使用是初中生物的重要内容之一。用显微镜观察时为了更容易找到物象应先用粗准焦螺旋调节，找到物象不是很清晰再用细准焦螺旋调节直至物象最清晰。题目中天气阴暗即光线暗时，应用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈。图中②是转换器，其作用是换用不同的物镜，如果直接扳动物镜容易使镜头滑脱，损坏镜头。【解析】【答案】（1）粗准焦螺旋细准焦螺旋。

（2）凹面镜。

（3）转换器28、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对