2025年苏教版高一物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版高一物理下册月考试卷803考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】小车上有一根固定的水平横杆；横杆左端固定的斜杆与竖直方向成θ角，斜杆下端连接一质量为m的小铁球。横杆右端用一根轻质细线悬挂一相同的小铁球，当小车在水平面上做直线运动时，细线保持与竖直方向成α角（α≠θ），设斜杆对小铁球的作用力为F，下列说法正确的是。

A.F沿斜杆向上，F＝B.F沿斜杆向上，F＝C.F平行于细线向上，F＝D.F平行于细线向上，F＝2、【题文】“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星，它在距月球表面高度为200km的圆形轨道上运行，运行周期为127分钟。已知引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2，月球半径约为1.74×103km。利用以上数据估算月球的质量约为（）A.8.1×1010kgB.7.4×1013kgC.5.4×1019kgD.7.4×1022kg3、【题文】如图所示；甲，乙两人分别站在赤道和纬度为45°的地面上随地球一起绕地轴做匀速圆周运动，则甲；乙在上述过程中具有相同的物理量是（）

A.线速度B.周期C.向心力D.向心加速度4、汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为（）A.1：1B.1：3C.3：4D.4：35、若知道太阳的某一颗行星绕太阳运转的轨道半径为r

周期为T

引力常量为G

则可求得()

A.该行星的质量B.太阳的质量C.该行星的密度D.太阳的平均密度6、在高空中匀速水平飞行的飞机，每隔1s投放一物体，忽略空气阻力，则（）A.这些物体落地前排列在一条直线上B.这些物体都落在地面的同一点C.这些物体落地时速度大小和方向都相同D.相邻物体在空中的距离保持不变7、在里约奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在“若昂•阿维兰热体育场”400m环形赛道上，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.80s和19.79s的成绩获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（）A.200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B.100m决赛中的平均速度约为10.20m/sC.200m决赛中的平均速度约为10.11m/sD.100m决赛中的最大速度约为20.40m/s8、过去几千年来，人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内，行星“31pegb

”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。“31pegb

”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期大约为4

天，轨道半径约为地球绕太阳运动半径的120

该中心恒星与太阳的质量比约为()

A.110

B.1

C.5

D.10

．评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、一个质量为2kg的物体在合外力F的作用下从静止开始运动。合外力F随时间t变化的关系如图示，则物体匀加速运动的加速度大小为____,速度达到最大值的时刻是____.10、用弹簧秤称物块时，读数为7.5N，用弹簧秤拉着该物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时，读数为6N，物块与斜面间的动摩擦因数为。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）11、【题文】如图所示，物体受两个在同一平面上的共点力的作用，两个力的大小分别是F1=F2=10N，且它们的夹角成120°。则它们的合力大小是_____N。12、【题文】一个物体做匀加速直线运动，在20s内通过的位移是60m，在20s末的速度是初速度的4倍，则这个物体的初速度和加速度分别是____和____13、如图为测量子弹速率的一种装置.

子弹射穿A

纸片后又射穿B

纸片，已知两纸片的距离为x

两小孔的高度差为h

则子弹穿过AB

两纸片的时间为______，子弹的速率为______．14、某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．FG段的平均速度vFG=____m/sGH段的平均速度vGH=____m/s（2）FH段的平均速度为vFH=____m/s

15、人造地球卫星要正常运行在距地面h高处的圆轨道上，那么它的线速度为，角速度为，向心加速度为。（已知地球的半径为R，质量为M）16、如上图，斜面上有一木块处于静止状态，在木块加一个垂直于斜面的力F之后，其静摩擦力的大小变化是____．（填“变大”、“变小”、“不变”）17、【题文】某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图所示。在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离=10.20cm，=20.20cm，A、B、C三点间水平距离=12.40cm，g取10m／s2；则物体平抛运动的初速度大小为______m／s，轨迹上B点的瞬时速度大小为________m/s。（计算结果保留三位有效数字）

评卷人得分三、实验探究题(共9题，共18分)18、如图所示，螺旋测微器读数是______mm．

19、（1）在“研究平抛物体的”实验中，正确的操作是______．

A．为保证实验准确；先在斜槽的滑道上涂抹一些润滑油，以减小小球与槽的摩擦力。

B．固定斜槽时其底部末端的切线必须水平是为了保证小球的运动轨迹是一条平抛曲线。

C．在坐标纸上画坐标时；要选定斜槽底部末端在竖直向上方向上加上小球半径所在位置作为平抛运动坐标原点，再画出x；y轴。

D．实验中每次必须由静止释放小球；但释放的位置可以不同，记录小球位置的凹槽（或木条）一定得严格地等距离下移。

E．记录小球通过不同位置的点后；用平滑的曲线画出运动轨迹，舍弃个别偏差较大的点。

（2）一次用闪光照相方法研究平抛运动规律时，由于某种原因，只拍到了部分方格背景及小球的3个瞬时位置A、B、C，如图所示，A、B位置在竖直方向相距3格，B、C位置在竖直方向相距5格，每格长度为5cm，则小球做平抛运动过程中从A到B的时间为______s，小球做平抛运动的初速度大小为______m/s，小球经B点时的竖直分速度大小为______m/s．（g=10m/s2）20、在“验证力的平行四边形定则”的实验中；某同学的实验情况如图所示，甲图为两只弹簧秤拉橡皮筋的示意图，乙图为一只弹簧秤拉橡皮筋的示意图，丙图是在白纸上根据实验数据画出的力图，其中A点为橡皮筋的固定端，O点及O′为橡皮筋与细线的结点，OB；OC、O′D为细线．

（1）甲图中的D点和乙图中的O′点必须是______（填“同一点”或“不同点”）；

（2）丙图中表示F1和F2的合力的实际测量值是______（填“F”或“F′”）；

（3）实验中若将橡皮筋AO更换为细线，按上述方法______（填“也能”或“不能”）达到验证力的平行四边形定则的目的．21、三个同学根据不同的实验条件；进行了“探究平抛运动规律”的实验：

（1）甲同学采用如图所示的装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，使A球被弹出时的速度不同，两球仍然同时落地，这说明______．

（2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的斜槽轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D．斜槽轨道M到水平板的高度可调，但两轨道始终保持平行，因此小铁球P、Q在轨道出口处的水平速度v0总是相等的．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后同时切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端A、B射出，实验观察到的现象应是______．若仅改变轨道M的高度（两轨道仍然保持平行），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这是因为______．

（3）丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片，图中每个小方格代表的实际边长为L=2.5cm．由图可求得拍摄时每间隔时间T=______s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为______m/s（取g=10m/s2）．22、某实验小组采用图示的装置探究“动能定理”即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系．实验中；小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．

（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是______；

（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量______小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）．23、如图1为“探究功与速度变化的关系”实验装置；让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．思考该探究方案并回答下列问题．

（1）在本实验中，下列说法正确的是______

A．小车在橡皮筋的作用下弹出；橡皮筋所做的功可根据公式：W=FL算出．

B．进行试验时；必须先平衡摩擦力．

C．分析实验所打出来的纸带可判断出：小车先做匀加速直线运动；再做匀速直线运动，最后做减速运动．

D．通过实验数据分析得出结论：w与v成正比。

（2）实验中甲；乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化．

甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起；并把小车拉到相同位置释放；

乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化．

你认为______（填“甲”或“乙”）同学的方法可行，原因是：______．

（3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系．若所作的W-v的图象如图2所示，则下一步应作______（填“W-v2”或“W-”）的关系图象．24、(1)

某同学在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中打出一条纸带，在纸带上确定出ABCDEFG

共7

个计数点，打点计时器使用________电源，电源的频率是50HZ

则打点时间间隔是________秒，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间______s

(2)

另一同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到在不同拉力作用下的ABC

三条较为理想的纸带，并在纸带上每5

个点取一个计数点，即相邻两计数点间的世界间隔为0.1s

将每条纸带上的计数点都记为012345

如图甲、乙、丙所示的三段纸带，分别是从ABC

三条不同纸带上撕下的．

垄脵

在甲、乙、丙三段纸带中，属于从A

纸带撕下的是____；垄脷

打A

纸带时，物体的加速度大小是____m/s2(

保留两位小数)

垄脹

打点计时器打计数点1

时小车的速度为____m/s(

保留两位小数)

25、(

请将正确答案的序号填在相应位置)

在探究物体的加速度与力；质量的关系实验中：

(1)

为探究物体质量一定时；加速度与物体受力的关系，垄脵

把长木板不带滑轮的一端垫高，其目的是______；(

选填：A.

平衡摩擦力B.

使得小车运动得更快一些)

垄脷

电磁打点计时器应接______；(

选填：A.

低压直流电源B.

低压交流电源)

(2)

在探究物体的加速度与力的关系时；应保持______不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F

测出相对应的加速度a.(

选填：A.

小车及车中砝码的质量B.

水平拉力C.

托盘及盘中砝码的质量)

(3)

为了更直观地反映物体的加速度a

与物体质量m

的关系；往往用二者的关系图象来表示，该关系图象最好应选用______．

A.a鈭�m

图象B.m鈭�a

图象C.a鈭�1m

图象D

．1a鈭�1m

图象．26、在做“研究平抛物体运动”的实验中；

（1）图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。实验前应对实验装置反复调节；直到斜槽末端切线______。每次让小球从______（填“相同”或“不同”）位置由静止释放，是为了每次平抛______

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中点O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______（g=9.8m/s2）

（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为______m/s；B点的竖直分速度为______m/s（g=10m/s2）。评卷人得分四、计算题(共3题，共24分)27、从某高度处以10m/s

的初速度水平抛出一物体；经2s

落地，g

取10m/s2

求：

(1)

物体在抛出处的高度是多少？

(2)

物体落地点的水平距离是多少？

(3)

落地时；它的速度是多大？

(4)

落地时，它的速度方向与地面的夹角娄脠

的正切值是多少？28、如图所示，半径R=0.3m的竖直圆槽型光滑轨道与水平轨道AC相切于B点，水平轨道的C点固定有竖直挡板，轨道上的A点静置有一质量m=1kg的小物块（可视为质点）。现给小物块施加一大小为F=25N、方向水平向右的恒定拉力，使小物块沿水平轨道AC向右运动，当运动到AB之间的D点（图中未画出）时撤去拉力，小物块继续滑行到B点后进入竖直圆槽轨道做圆周运动，当物块运动到最高点时，由压力传感器测出小物块对轨道最高点的压力为N．已知水平轨道AC长为2m，B为AC的中点，小物块与AB段间的动摩擦因数μ=0.45，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小物块运动到B点时的速度大小；

（2）拉力F作用在小物块上的时间t。29、“礼让斑马线”体现了机动车驾驶员的文明出行意识。如图所示；小王开车以36km/h的速度在一条直路上行驶看到行人正要走斑马线过马路。以车子现行速度，完全可以通过路口而不撞上行人。经过1s时间的思考，小王决定立即刹车，礼让行人。经过4s的匀减速运动汽车刚好在斑马线前停下。求汽车刹车时的加速度大小。

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)30、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．31、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．32、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．33、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】

试题分析：对右边的小铁球研究；受重力和细线的拉力，如图。

根据牛顿第二定律；得：mgtanα=ma得到：a=gtanα①

对左边的小铁球研究；受重力和细杆的弹力，如图，设轻杆对小球的弹力方向与竖直方向夹角为θ

由牛顿第二定律；得：m′gtanβ=m′a′②

F′＝③

因为a=a′；得到β=α≠θ，则：

轻杆对小球的弹力方向与细线平行，大小为F′＝=

考点：本题考查共点力的平衡条件。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析:根据有引力提供嫦娥一号圆周运动的向心力有：=得中心天体月球的质量M=代入轨道半径r=R+h=1.74×103+200km=1.94×106m，周期T=127min=127×60s=7620s，引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2，可得月球质量M=7.4×1022kg。故选D。

考点：万有引力定律及其应用【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】

试题分析：甲、乙两人共同绕地轴随地球一起做匀速圆周运动，他们的角速度相同，但半径不同，甲的半径为乙的半径为那么由公式知他们的线速度不同，故选项A错误．甲、乙两人共同绕地轴随地球一起做匀速圆周运动，他们的周期相同，故选项B正确．甲、乙两人共同绕地轴随地球一起做匀速圆周运动，他们的周期相同，但半径不同，甲的半径为乙的半径为同时两人的质量大小关系也不知道，那么由公式无法清楚他们的向心力是否相同，故选项C错误．由公式知他们的向心加速度不同；故选项D错误。

考点：考查了线速度、角速度和周期、转速．【解析】【答案】B4、C【分析】解答：车从刹车到静止用时：故刹车后2s为：

刹车后6s内汽车的位移：

故：s1：s2=3：4；

故ABD错误；C正确；

故选：C．

分析：先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移．5、B【分析】【分析】研究行星绕太阳做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式求出中心体的质量。研究天体运动，运用万有引力提供向心力只能求出中心体的质量。【解答】AB.

研究做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：得到已知行星的运动轨道半径r

和周期T

以及万有引力常量G

通过前面的表达式只能算出太阳M

的质量，也就是中心体的质量，无法求出行星的质量，也就是环绕体的质量，故A错误，B正确；

C.本题不知道行星的质量和体积；也就无法知道该行星的平均密度，故C错误；

D.本题不知道太阳的体积；也就不知道太阳的平均密度，故D错误。

故选B。【解析】B

6、A|C【分析】物体落地前均做平抛运动，由于水平速度相等，因而水平距离相等，A正确；由于每隔1s投放一物体，飞机向前飞行了一段距离，则投放下落的时间相等，故物体落在地面不在同一点，B错误；由于水平速度及下落的时间均相等，物体落地时速度大小和方向都相同，C正确；由于竖直方向物体做匀加速运动，则相邻时间在空中的距离越来越大，D错误。【解析】【答案】AC7、B【分析】【解答】解：A；200米比赛为一部分直道；一部分弯道，路程大小是200米（位移不是200m），100米比赛为直道，位移大小为100米，故A错误；

B、100米比赛的位移大小为100米，因此其平均速度为：故B正确；

C；由于200米比赛为弯道；无法求出其位移大小，故平均速度无法求，故C错误；

D、由于100比赛过程中运动员并不是一直匀加速运动，不成立；无法求出其最大速度，故D错误．

故选：B

【分析】正确解答本题的关键是：理解应用平均速度的公式求物体的平均速度；理解位移和路程的区别；明确在体育比赛中100米比赛是直道，200米是弯道．8、B【分析】解：研究行星绕某一恒星做匀速圆周运动；根据万有引力提供向心力，列出等式为：

GMmr2=m4娄脨2T2r

M=4娄脨2r3GT2

“51pegb

”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期约为4

天，轨道半径约为地球绕太阳运动半径的120

所以该中心恒星与太阳的质量比约为(120)3(4365)2隆脰1

故选：B

．

研究行星绕某一恒星做匀速圆周运动；根据万有引力提供向心力，列出等式求出中心体的质量分析求解．

要求解一个物理量大小变化；我们应该把这个物理量先表示出来，再根据已知量进行判断．

向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．【解析】B

二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【解析】试题分析：当物体所受合外力恒定不变时做的是匀变速直线运动，所以在5-10s时加速度恒定不变，为55m/s2，合外力方向一直为正值，物体一直向着正方向加速，所以在15s时速度最大考点：考查力与运动的关系【解析】【答案】5m/s2，15s10、略

【分析】试题分析：当用弹簧秤称物块时根据平衡条件可得：F1=G=7.5N，当用弹簧秤拉着物块沿着斜面匀速上滑过程中，根据平衡条件可得：F=f+Gsinθ①f=μGcosθ②联立解得：μ=0.25考点：本题考查共点力平衡条件。【解析】【答案】0.2511、略

【分析】【解析】因为合力F=2F1cos60°=10N【解析】【答案】1012、略

【分析】【解析】物体做匀加速直线运动的位移公式为，即

速度公式有联立可得初速度加速度

故答案为：【解析】【答案】13、略

【分析】解：平抛运动水平方向做匀速直线运动；则有：

子弹运动到B

的时间为：t=xv0

而子弹从A

到B

的竖直分运动为自由落体；故运动时间为：

t=2hg

联立以上两式得：v0=xg2h

故答案为：2hgxg2h

平抛运动水平方向做匀速直线运动；根据位移时间关系表示出运动的时间，再根据竖直方向做自由落体运动，由竖直高度求出时间，根据分运动的等时性可求解．

本题主要考查了平抛运动基本规律的直接应用，知道平抛运动水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，难度适中．【解析】2hgxg2h

14、略

【分析】

（1）根据平均速度定义得：

FG段的平均速度vFG==1.2m/sXFG为记数点F和G间的距离，tFG为打下记数点F和G的时间间隔。

GH段的平均速度vGH==1.4m/sXGH为记数点G和H间的距离，tGH为打下记数点G和H的时间间隔。

（2）根据平均速度定义得：

FH段的平均速度vFH==1.3m/sXFH为记数点G和H间的距离，tFH为打下记数点G和H的时间间隔。

故答案为：1.2；1.4，1.3

【解析】【答案】了解不同的测量工具的精确度和读数方法；纸带实验中，测得纸带上的点间距，利用平均速度定义，可计算出计数点间平均速度的大小．

15、略

【分析】由由由【解析】【答案】，GM/(R+h)216、略

【分析】

设木块的重力为G；斜面的倾角为θ．

未加F时；木块处于静止状态，合力为零，木块受到重力G；斜面的支持力N和静摩擦力f，则有f=Gsinθ；

当加F时；木块受到重力G；斜面的支持力N′和静摩擦力f′、外力F，则有f′=Gsinθ；

故静摩擦力的大小不变．

故答案为：不变。

【解析】【答案】对木块进行受力分析；根据平衡条件得到静摩擦力的表达式，再分析静摩擦力的变化情况．

17、略

【分析】【解析】

试题分析：据题意，由于物体做平抛运动，则有h2-h1=gt2，可以求出物体在AB、BC段的运动时间为t=0.1s，则物体做平抛运动的初速度为v0=x/t=1.24m/s；轨迹上B点的速度为vB=vx=1.24m/s，vy=(h1+h2)/2t=1.52m/s，则B点的速度为：vB=1.96m/s。

考点：本题考查通过实验求平抛运动平抛运动的初速度。【解析】【答案】1.24m/s1.96m/s三、实验探究题(共9题，共18分)18、略

【分析】解：螺旋测微器的固定刻度为5.5mm；可动刻度为17.0×0.01mm=0.170mm；

所以最终读数为5.5mm+0.170mm=5.670mm．

故答案为：5.670

螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数；在读可动刻度读数时需估读．

对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．【解析】5.67019、略

【分析】解：（1）A；为了保证小球的初速度相等；每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放，斜槽不一定需要光滑，故A错误．

B；斜槽的末端需水平；为了保证小球的初速度水平，故B正确．

C；在坐标纸上画坐标时；要选定斜槽底部末端在竖直向上方向上加上小球半径所在位置作为平抛运动坐标原点，再画出x、y轴，故C正确．

D；实验中；每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放，记录小球位置的凹槽（或木条）不一定得严格地等距离下移，故D错误．

E；记录小球通过不同位置的点后；用平滑的曲线画出运动轨迹，舍弃个别偏差较大的点，故E正确．

故选：BCE．

（2）在竖直方向上，根据△y=2L=gT2得，T=可知平抛运动过程中从A到B的时间为0.1s；

小球平抛运动的初速度．

小球经过B点的竖直分速度．

故答案为：（1）BCE；（2）0.1，1，2．

（1）根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤．

（2）根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔；结合水平位移和时间间隔求出初速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度．

解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解，难度不大．【解析】BCE；0.1；1；220、略

【分析】解：（1）为了使两次拉橡皮筋的效果相同；同一次实验过程中，O点的位置不允许变动，所以甲图中的D点和乙图中的O′点必须是同一点；

（2）图乙中的F与F′中，F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，所以丙图中表示F1和F2的合力的实际测量值是F′；

（3）不能；改成细线后就不能被拉伸了，不能体现两个拉力的作用效果．

故答案为：（1）同一点；（2）F′；（3）不能。

为了使两次拉橡皮筋的效果相同；同一次实验过程中，O点的位置不允许变动，在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，明确理论值和实验值的区别即可正确答题．

在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．【解析】同一点；F′；不能21、略

【分析】解：（1）在打击金属片时；两小球同时做平抛运动与自由落体运动．结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．

（2）让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下；从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度．小球P做平抛运动，小球Q做匀速直线运动，当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动．当同时改变两小球滚下的高度时，仍能相碰，则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动．

（3）平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动；

在竖直方向：由△h=gt2可得：

t=

水平方向：由x=v0t得：

v0=

故答案为：（1）平抛运动的竖直分运动是自由落体运动；（2）两球在水平面上碰撞；平抛运动的水平分运动是匀速直线运动；（3）0.05，1.0．

（1）探究平抛运动的规律中；实验甲同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动．若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．

（2）实验乙同时让P球做平抛运动；Q球做匀速运动．若两小球相碰，则说明平抛运动水平方向是匀速运动．

（3）用频闪照相仪得到的图片；它们间的时间是相等，因此利用在相等的时间内位移之差是恒定的，结合重力加速度可求出它们间的时间．再利用水平方向的位移结合时间可算出抛出速度．

通过实验探究出平抛运动处理的规律，并掌握了运动的合成与分解，同时运用运动学公式解题，是考查分析实验与应用规律的好题．【解析】平抛运动的竖直分运动是自由落体运动；两球在水平面上碰撞；平抛运动的水平分运动是匀速直线运动；0.05；1.022、略

【分析】解：（1）小车下滑时受到重力；细线的拉力、支持力和摩擦力；要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力；所以为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是平衡摩擦力；

（2）重物加速下滑；处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有。

对重物；有：mg-T=ma

对小车；有：T=Ma

解得：

T=

故当M＞＞m时；有T≈mg

所以为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小；须满足的条件是钩码的总质量远小于小车的总质量。

故答案为：（1）平衡摩擦力；（2）远小于。

（1）小车下滑时受到重力；细线的拉力、支持力和摩擦力；要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高；

（2）重物加速下滑；处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，要使其对细线的拉力近似等于重力，应该使加速度减小，即重物的质量应该远小于小车的质量．

本题关键是根据实验原理，对小车和重物分别受力分析后，根据牛顿第二定律和平衡条件列式分析．【解析】平衡摩擦力；远小于23、略

【分析】解：（1）A；橡皮筋对小车的拉力是变力；小车在橡皮筋的作用下弹出，橡皮筋所做的功不能根据公式：W=FL算出，故A错误；

B；为使合力对车做的功等于橡皮筋拉力的功；进行试验时，必须先平衡摩擦力，故B正确；

C；分析实验所打出来的纸带可判断出：小车先做加速直线运动；并不是匀加速运动，再做匀速直线运动，最后做减速运动，故C错误；

D、通过实验数据分析得出结论：W与v2成正比；故D错误；

故选B；

（2）实验时；要保证橡皮筋的形变量相同，改变橡皮筋的条数，以改变橡皮筋对小车所做的功，橡皮筋的形变量相同，每条橡皮筋对小车做的功相同，可以用橡皮筋的条数代表橡皮筋对小车做的功，故甲的做法正确．

（3）应用图象法处理实验数据，正比例函数图象最简单，最直观，因此作图象时，尽可能选择成正比例关系的量作为物理量，由图象可知W-v的图象是曲线，不便于得出实验结论，由动能定理可得，合外力的功与v2成正比，下一步可以做出W-v2图象．

故答案为：（1）B；（2）甲；甲同学方法便于确定各次弹力做功倍数关系；（3）W-v2．

（1）为减少实验误差；应平衡摩擦力．本实验中功不便测量，可使橡皮筋的条数成倍增加，橡皮筋对小车做的功成整数倍增加．纸带上点距均匀时，表示小车已经做匀速直线运动，据此可求出小车做匀速运动时的速度大小．

（2）实验时；要保证橡皮筋的形变量相同，改变橡皮筋的条数，以改变橡皮筋对小车所做的功．

（3）根据动能定理分析答题．

知道实验注意事项、掌握图象法处理实验数据的方法，即可正确解题；解决本题的关键要明确该实验的实验原理以及实验目的，掌握具体操作的方法，以及如何进行数据处理．【解析】B；甲；甲同学方法便于确定各次弹力做功倍数关系；W-v224、（1）交流0.020.1（2）①甲②2.51③0.43【分析】【分析】(1)

打点计时器使用的是交流电源，每隔0.02s

打一次点，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间隔；(2)

根据匀变速直线运动的特点(

相邻的时间间隔位移之差相等)

去判断问题，利用匀变速直线运动的推论求解加速度和速度。解决本题的关键知道计时器使用的是交流电源，掌握实际打点时间间隔与计数点时间间隔的区别；对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律。【解答】(1)

打点计时器是使用交流电电源的仪器，它每隔0.02

秒打一次点，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间隔为t=0.02隆脕5=0.1s

(2)垄脵

根据匀变速直线运动的特点(

相邻的时间间隔位移之差相等)

得出：x34鈭�x23=x23鈭�x12=x12鈭�x01

；故属于纸带A

的是甲图；

垄脷垄脷根据运动学公式鈻�x=at2

得：a=?xt2=0.0551鈭�0.030.12m/s2=2.51m/s2

垄脹垄脹利用匀变速直线运动的推论v1=0.3+0.05512隆脕0.1m/s=0.43m/s

故答案为：(1)

交流，0.020.1

(2)垄脵垄脵甲；垄脷垄脷2.51垄脹垄脹0.43

【解析】(1)

交流0.020.1

(2)垄脵

甲垄脷2.51垄脹0.43

25、略

【分析】解：(1)

把长木板不带滑轮的一端垫高；其目的是平衡摩擦力，让重力沿斜面的分力等于物体受到的摩擦力；

故选：A

电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器；电磁打点计时器的工作电压交流6V

以下；

故选：B

(2)

本实验使用控制变量法；在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车及车中砝码的质量不变，故A正确．

故选：A

(3)

为了更直观地反映物体的加速度a

与物体质量m

的关系，为了直观判断二者间的关系，应作出直线图形.

探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a鈭�1m

图象．

故选：C

故答案为：(1)垄脵A垄脷B(2)垄脵A(3)C

(1)

平衡摩擦力就是让物体在无拉力的作用下做匀速直线运动；让重力沿斜面的分力等于物体受到的摩擦力；

(2)

电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器；电磁打点计时器的工作电压交流6V

以下；

(3)

为了直观地反映物体的加速度与物体质量的关系，需作a鈭�1m

图象；若图象是通过坐标原点的一条直线，则说明加速度a

与质量m

成反比．

本题考查基本常见实验，要求掌握一些基本仪器的使用和工作原理，难度不大，但又是平时常考的基本知识点，知道本实验采取控制变量法，以及知道如何运用图象得出加速度与质量和力的关系，同时熟练应用物理基本规律解决实验问题，难度适中．【解析】ABAC

26、水平相同初速度相同1.61.52【分析】解：（1）为了保证小球的初速度水平；斜槽末端应切线水平，每次让小球从相同位置由静止释放，是为了每次平抛的初速度相同；

（2）在竖直方向上，根据t==s=0.2s；

初速度为：v0===1.6m/s；

（3）由图可知；物体由A→B和由B→C在水平方向位移相等，则运动时间相等；

在竖直方向，由图示可知：△y=2L，由匀变速直线运动的推论：△y=gt2可得：

t====0.1s；

初速度：v0===1.6m/s；

竖直方向自由落体运动；根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有：

在B点竖直分速度：vBy==2m/s

故答案为：（1）水平相同初速度相同（2）1.6m/s（3）1.52

（1）平抛运动的初速度一定要水平；因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平；同时为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，要求小球平抛的初速度相同。

（2）平抛运动在水平方向做匀速直线运动；在竖直方向做自由落体运动，应用运动学公式求出小球的初速度。

（3）应用匀变速直线运动的推论求出小球在两点间的运动时间；然后应用速度公式求出小球的初速度。

本题不但考查了平抛运动的规律，还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律，是一道考查基础知识的好题目。【解析】水平相同初速度相同1.61.52四、计算题(共3题，共24分)27、略

【分析】

(1)

平抛运动在竖直方向上做自由落体运动；根据运动的时间，结合位移时间公式求出物体在抛出处的高度．

(2)

平抛运动在水平方向上做匀速直线运动；结合初速度和时间求出水平距离．

(3)

根据速度时间公式求出物体落地时的竖直分速度；结合平行四边形定则求出落地的速度．

(4)

根据平行四边形定则求出物体落地时的速度方向．

解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．【解析】解：(1)

物体在抛出处的高度为：

h=12gt2=12隆脕10隆脕4m=20m

．

(2)

物体落地点的水平距离为：

x=v0t=10隆脕2m=20m

．

(3)

物体落地时的竖直分速度为：

vy=gt=10隆脕2m/s=20m/s

根据平行四边形定则知；落地的速度为：

v=v02+vy2=100+400m/s=105m/s

．

(4)

根据平行四边形定则知；落地时的速度方向正切值为：

tan娄脠=vyv0=2010=2

．

答：(1)

物体抛出处的高度为20m

．

(2)

物体落地点的水平距离为20m

．

(3)

落地时的速度为105m/s

．

(4)

落地时，它的速度方向与地面的夹角娄脠

的正切值是2

．28、解：（1）小物块运动到轨道最高点时；由牛顿第二定律得：

N+mg=m

据题可知N=N

可得：v=2m/s

物块从B运动到轨道最高点的过程；由机械能守恒定律得：

2mgR+mv2=

可得：vB=4m/s

（2）小物块从A运动到B点的过程；运用动能定理得：

Fs-μ1mgxAB=-0

根据牛顿第二定律得：F-μ1mg=ma

由运动学公式有s=at2。

联立解得t=s≈0.22s

答：（1）小物块运动到B点时的速度大小是4m/s；

（2）拉力F作用在小物块上的时间t是0.22s。【分析】

（1）小物块运动到最高