2025年湘师大新版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版九年级生物上册月考试卷175考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面关于单细胞生物的说法，你认为正确的是（）A.单细胞生物和病毒一样，只能寄生在活细胞中B.单细胞生物都不能进行光合作用C.酵母菌是一种单细胞生物，它具有细胞壁和液泡，能进行光合作用D.草履虫是一种单细胞生物，能独立完成各项生命活动2、下列细胞结构中，只有植物细胞才具有的结构是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.细胞膜3、导致果酒在空气中变酸的微生物是（）A.酵母菌B.青霉菌C.乳酸菌D.醋酸菌4、通常认为，生物圈是指以海平面为中线上下各多少的范围内？（）A.10千米B.20千米C.100千米D.100米5、下列哪一种不是人和动物的基本组织（）A.保护组织B.上皮组织C.结缔组织D.神经组织评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，下列有关该同学的显微镜操作及判断中正确的是（）A.他想将物像移到视野正中应将玻片向右下方移动B.他想将物像移到视野正中应将玻片向左上方移动C.他使用的载玻片上实际字母是qD.他使用的载玻片上实际字母是p7、“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（）A.是先天性行为B.是后天学习行为C.是由遗传因索决定的D.是由环境因素决定的8、下列哪些属于生物？（）A.细菌B.珊瑚C.病毒D.机器人9、有关健康的说法正确的是（）A.生理上没有疾病，健康等于无病，无病就是健康B.一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病C.一个综合的、连续的状态，而不仅仅是生病与否的问题D.健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还需要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系10、下列是预防血吸虫病等病的发生采取的措施，你认为正确的是（）A.在疫区喷施杀死钉螺等的农药B.管理粪便，使粪便无害化C.不耕种水田D.宣传危害性和防止措施11、哺乳动物的生殖发育特点是（）A.体表被毛B.用肺呼吸C.胎生D.哺乳评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、图示是人体心脏结构示意图；请据图回答。

（1）心脏的四个腔，其中心肌最发达的是____．

（2）如果将水从离体心脏的⑨注入，水将从[____]____流出；如将水从结构⑥注入，则[____]____流出．

（3）人体的肺循环开始于____，结束于____．

（4）⑧是____；⑨是____．

（5）人生病后注射药物，药物进入心脏四个腔的顺序依次是____→____→____→____（填数字序号）；在心脏的四个腔内流动着动脉血的是____和____．13、从动物行为获得的途径上看，可以将动物的行为大致分为两大类：____行为和____行为．一般来说，动物越高等，结果越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中，____所占的比例越大，适应____能力越强．14、（2014秋•邹平县校级期中）如图是动；植物细胞结构模式图；据图回答下列问题：

（1）图中[1]____的主要功能是____．

（2）能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[____]____．

（3）吃西瓜时流出的红色液体主要来自于[____]____．

（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[____]____．

（5）图1--7中，哪些结构是动物细胞所没有的____（只填代号）．15、（2013秋•思茅区校级期中）分析下面生物进化的大致过程图；请据图回答：

（1）图中A、B、C代表的生物类群分别是____、____、____．

（2）分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到____，由低等到____，由____到陆生．

（3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着____和____现象．生物进化是____的结果．16、鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：身体呈____型，可以减少空气阻力；前肢变成了____，生有羽毛；胸骨突出，其两侧有发达的____，可牵动两翼完成飞行；体内有发达的____，飞行时能为身体提供充足的氧气．可以说，鸟的全身都是为飞行而设计的．17、如图为染色体与DNA关系的示意图；请据图回答下列问题．

（1）写出①～③的名称：①____；②____；③____．

（2）③主要存在于细胞的____中，①上具有特定的遗传信息的片段叫做____．

（3）正常人体体细胞中含有____条染色体，其中有____对性染色体．

（4）人类的遗传就是通过____在亲代与后代之间的传递实现的，同时亲代的____随着染色体传递给后代，并控制着后代的____表现．18、人和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构是一样的，都有____、____和____．19、动物与人类生活有着极为密切的关系，我们的____，____，____，____，都离不开动物．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)20、对照实验中，只能有一个条件不同，其他条件都要相同____．（判断对错）21、不仅环境可以影响生物，生物也可以影响环境．____（判断对错）．22、小明父亲的血压为21/13kPa，可判断小明父亲是高血压．____．（判断对错）23、艾滋病可以通过血液传播．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共21分)24、如图是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程；A；B、C、D代表相关的系统或器官，其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质），请据图分析回答下列问题：

（1）若a是淀粉成分的消化终产物；则a是______，其消化和吸收的主要场所是______。D代表肾脏，正常人尿液中没有a物质，是因为______。

（2）图示中属于排泄的途径是哪几条？______（填序号）。

（3）考试过程中；小明会消耗大量的氧，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌处于______状态；氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞膜。

（4）在进行1000米快跑测试时；小明因意外摔倒擦伤了膝盖。到校医院后医生建议小明打破伤风疫苗，从免疫的角度分析，破伤风疫苗相当于______。

（5）考试完后，学校组织学生进行无偿献血，小明积极主动的献血，医生抽血时，针头刺入的血管是______，经检查得知小明是A型血，因此他的血可以用来救治______血的人。25、如图是某些生物生殖和发育示意图。①②表示某些生理过程。请回答：

（1）如图的生殖方式属于______生殖；生殖细胞B是______。

（2）生物体完成②过程需要经过细胞的______；______和生长。

（3）若图中生物是榕树；则受精卵将发育成种子中的______。

（4）若图中生物是蝗虫；则②过程经历了受精卵；______、成虫等阶段，该过程称为______发育。

（5）若图中生物是青蛙，则①发生在______中。26、南漳是楚文化的发祥地；是三国故事的源头，也是和氏璧的故乡。这里有七彩飞瀑的香水河；奇险秀美的春秋寨，还有昌集鸳鸯湖、芈月桃岭、请你用生物学知识：

（1）香水河景区内树木遍野；植被完整，炎炎夏日到此游玩，会让你神清气爽。这是因为植物的______（填序号①光合作用；②呼吸作用、③蒸腾作用）的结果。

（2）如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。植物叶片内有机物增加的线段是______。

（3）绿水青山就是金山银山。南漳县大力开展植树造林和资源保护；生态建设不断加强，生态环境明显改善有很大关系，生物种类不降反增。由此可见，保护生物多样性的根本措施是______；漫步鸳鸯湖，不时发现鸳鸯带着雏鸟水中嬉戏，雏鸟出生两天即能跟随亲鸟进入水中游泳和潜水，这种行为属于______行为。

（4）流感流行时期不建议老人和小孩到人多的景区游玩，以免得流感。老人和小孩属于传染病流行环节中的______，流感的病原体是流感病毒，它没有______结构。评卷人得分六、连线题(共2题，共12分)27、连线题1.输导组织a具有很强的分裂能力2.保护组织b运输水分、无机盐和有机物3.机械组织c具有保护柔嫩部位的作用4.分生组织d对植物体起支撑作用，细胞壁增厚5.营养组织e储存营养物质28、（4分）牵线搭桥，请将下列微生物及其产品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黄色短杆菌味精。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．【解析】【解答】解：A；单细胞生物的营养方式有自养和异养；如衣藻就是自养，草履虫是异养，但不是寄生，A错误；

B；单细胞藻类能够进行光合作用；B错误；

C；酵母菌是一种单细胞生物真菌；它具有细胞壁和液泡，但没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；

D；草履虫是单细胞的动物；通过表膜呼吸、纤毛运动等，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，D正确．

故选：D．2、C【分析】【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体．动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体．【解析】【解答】解：植物和动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁；绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡、叶绿体．综合上述知识可知：

A；细胞核是动植物细胞都具有的；此选项不符合题意．故A错误．

B；细胞质是动植物细胞都具有的；此选项不符合题意．故B错误．

C；细胞壁是植物细胞特有的结构；动物细胞没有，此选项符合题意．故C正确．

D；细胞膜是动植物细胞都具有的；此选项不符合题意．故D错误．

故选：C3、C【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答．【解析】【解答】解：果酒暴露在空气中；空气中的乳酸菌就会发酵产生乳酸，而出现一种特殊的酸味．制醋要用到醋酸菌，青霉中能提取成青霉素，制馒头；面包等要用到酵母菌．

故选：C4、A【分析】【分析】此题考查的是生物圈的范围，生物圈是最大的生态系统，据此答题．【解析】【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米，总共是大约20千米的范围．可见A符合题意．

故选：A5、A【分析】【分析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能．【解析】【解答】解：植物的主要组织有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织等；动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．

故选：A二、多选题(共6题，共12分)6、BC【分析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，据此解答．【解析】【解答】解：A；图中物像位于视野左上方；要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央，A错误，B正确；

C、显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．所以“b”旋转180度后得到的是q”；C正确，D错误．

故选：B、C．7、AC【分析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：“鸟类的黑手党”--杜鹃；将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．小鸟这种行为是由遗传因索决定的先天性行为．

故选：A、C．8、AC【分析】【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．细菌；病毒具有生物的特征，属于生物；珊瑚、机器人不具有生物的特征，不属于生物．

故选：A、C．9、BCD【分析】解：A；身体没病、强壮有力就是健康是传统的健康观；不是健康的真正内涵，A不正确；

BCD；心情愉快是儿童青少年心理健康的核心、学会与他人相处；维持良好的人际关系可以促进健康、心理健康也是健康的重要内容、健康比金钱更重要都是对健康的正确认识，BCD正确．

故选：BCD．

传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．

只要熟练掌握了健康的概念，就能做出正确的答案．【解析】【答案】BCD10、BD【分析】【分析】血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便侵入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．【解析】【解答】解：A；在疫区喷施杀死钉螺等的农药；可以预防血吸虫病，但是会污染环境；

B；管理粪便；使粪便无害化是预防血吸虫病的关键；

C；耕种水田应采取防护措施；而不是不耕种水田；

D；宣传危害性和防止措施；是预防血吸虫病的措施．

所以“预防血吸虫病等病的发生采取的措施”；正确的是“管理粪便，使粪便无害化”；“宣传危害性和防止措施”．

故选：B、D11、CD【分析】【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：哺乳动物雌雄异体；体内受精；哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来．刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．

故选：C、D．三、填空题(共8题，共16分)12、左心室⑤主动脉⑥肺动脉右心室左心房下腔静脉肺静脉③④①②左心房左心室【分析】【分析】心脏的结构如图所示：

观图可知：①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室、⑤是主动脉、⑥是肺动脉、⑦是上腔静脉、⑧是下腔静脉、⑨是肺静脉，据此解答．【解析】【解答】解：（1）心脏的壁主要由心肌组成；心肌越发达，其收缩就越有力，为血液循环提供的动力就越大，左心室的收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，因此在心脏的四个腔中左心室的壁最厚，心肌也最发达．

（2）从⑨肺静脉灌水入心脏；水在心脏内流动的途径是：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→流出．心室与动脉之间有动脉瓣，从⑥是肺动脉灌水，水会从⑥肺动脉溢出．

（3）如图所示：

可见肺循环开始于右心室；结束于左心房．

（4）图中⑧是下腔静脉；⑨是肺静脉．

（5）人体经脉注射药物是从上腔静脉开始的；药物经上腔静脉进入心脏的右心房；右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶．故药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是③→④→①→②；在心脏的四个腔中，左心室流的是动脉血，左心房流的是动脉血；因为左心室是体循环的起点，体循环使血液由动脉血变成动静脉血，血液经体循环后流回心脏的右心房，从右心房进入右心室开始肺循环，肺循环使血液由静脉血变成动脉血，血液经肺循环流回心脏的左心房．故流动着动脉血的是①左心房和②左心室．

故答案为：（1）左心室。

（2）⑤主动脉；⑥肺动脉。

（3）右心室；左心房。

（4）下腔静脉；肺静脉。

（5）③；④；①；②；左心房；左心室13、略

【分析】【分析】根据获得途径的不同；动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．

。类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的．适应稳定的环境．高等动物行为的主要方式．学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．适应多变的环境．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．【解析】【解答】解：根据获得途径的不同；动物的行为可分为先天性行为和学习行为．学习行为是动物出生后通过学习和生活经验获得的行为，适应不断变化的环境．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为所占的比例越大，适应环境的能力就越强．

故答案为：先天性；学习；学习行为；环境．14、略

【分析】【分析】由图可知：7代表细胞壁；1代表细胞膜，3代表细胞核，2代表细胞质，6代表叶绿体，5代表液泡．

动植物细胞的基本结构是细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体．此外；植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞的细胞壁对细胞起到支持和保护作用；叶绿体是细胞中的能量转换器，是进行光合作用的场所；液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中．

如下表：。相同点不同点植物细胞都有细胞质、细胞膜、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分）动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体没有细胞壁、液泡和叶绿体据此解答．【解析】【解答】解：（1）图中[1]细胞膜的主要功能是控制物质进出．

（2）能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[4]线粒体．

（3）吃西瓜时流出的红色液体主要来自于[5]液泡．

（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[3]细胞核．

（5）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质和细胞核．植物细胞有而动物细胞没有的结构是7细胞壁、5液泡和6叶绿体．

故答案为：（1）细胞膜；控制物质进出。

（2）4线粒体。

（3）5液泡（4）3细胞核。

（5）5、6、715、略

【分析】【分析】此题主要考查的是生物的进化，可结合进化树来作答．【解析】【解答】解：（1）（2）从图中可以看出；A；B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类，生物进化的趋势是：从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂．

（3）生物之所以能够进化；是因为自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象．生物进化是自然选择的结果．

故答案为：（1）哺乳类；被子植物；两栖类；（2）复杂；高等；水生；（3）遗传；变异；自然选择．16、略

【分析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．【解析】【解答】解：鸟类的身体流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．

故答案为：流线；翼；龙骨突；气囊．17、略

【分析】【分析】本题主要考查染色体、DNA和基因的关系，DNA在染色体上，DNA上有基因．【解析】【解答】解：（1）生物的主要遗传物质是DNA；可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因．

（2）染色体存在于细胞核中；DNA是一种有机物，它像一个螺旋形的梯子．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．

（3）人类体细胞中正常染色体为46条（23对）；其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．

（4）生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

故答案为：

（1）染色体；DNA；蛋白质。

（2）细胞核；DNA；螺旋形梯子。

（3）46；一。

（4）遗传物质、基因、性状18、略

【分析】【分析】此题考查动物细胞和植物细胞的异同．答题时要注意看清题干中是“植物细胞”还是“动物细胞”的结构，明确两者的相同点和不同点．【解析】【解答】解：植物细胞和动物细胞的基本结构都包括细胞膜；细胞质和细胞核；所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡，有的植物细胞还有能够进行光合作用的叶绿体．

故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；19、略

【分析】

衣人们穿的衣服材料有很多都是生物的果实或者生物的产物，或者就是生物的一部分，比如说棉质衣服是用棉花做得，棉花是棉的果实；丝绸是蚕吐得丝；麻也是人们常用的一种衣服材料，麻是植物的纤维；还有毛线经常是用羊毛或者兔毛纺的；人类也经常穿一些动物的皮毛等等．

食吃的就更多了，粮食，蔬菜，肉，蛋水果等都是生物体或是生物的卵或是果实．

住以前的房子的梁，柱都是木材，现在有的少数民族还是住的竹筒楼；家里经常用植物来美化和改善环境；我们的家具一般都是用木或者是竹子做得．

行以前的人们把马；驴子作为主要的交通工具；最早的车是木做成的；飞机的发明是从鸟类得到的启发．

故答案为：衣；食；住；行．

【解析】【答案】动物在人们生活中的作用．对；第一，动物可以为人们提供衣食住行等生活用品；第二，动物还能促进经济发展，尤其是畜牧业和渔业，畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一；

四、判断题(共4题，共40分)20、√【分析】【分析】在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在探究实验中的变量就是要探究的问题中的条件，例如探究温度对霉菌生活的实验中，变量就是温度．【解析】【解答】解：对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解析】【解答】解：环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响，因此题干的说法是正确的．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】本题考查的是血压的知识，血压可在上肢的肱动脉处测得．【解析】【解答】解：血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力．血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血液是指体循环的动脉血压；可以在上肢的肱动脉处测得．心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压12～18.7千帕；舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/8千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．小明父亲的血压为21/13kPa，可判断小明父亲是高血压．

故答案为：√23、√【分析】【分析】艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．【解析】【解答】解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等．

故答案为：√．五、简答题(共3题，共21分)24、葡萄糖小肠肾小管的重吸收作用④⑤⑥收缩4抗原静脉A型或AB型【分析】解：（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以若a是淀粉成分的消化终产物，则a是葡萄糖，D代表肾脏，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以，正常人的尿液中不含葡萄糖，这主要是因为原尿流经肾小管时，发生了肾小管的重吸收作用；

（2）人体内物质分解时产生的二氧化碳；尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此；图示中属于排泄途径的是④⑤⑥；⑦属于排遗；

（3）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的；当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下；前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动，所以当进行图甲中吸气所示过程时，膈肌处于收缩状态；肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，因此氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜；

（4）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的；而不是自身的；所以破伤风疫苗相当于抗原；

（5）无偿献血抽血时；针头刺入的血管是静脉；输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，所以经检查得知小明是A型血，因此他的血可以用来救治A型和AB型血的人。

故答案为：

（1）葡萄糖；小肠；肾小管的重吸收作用；

（2）④⑤⑥；

（3）收缩；4；

（4）抗原；

（5）静脉；A型或AB型。

观图可知：此图表示了人体新陈代谢的部分生理过程；包括了食物的消化和吸收；血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸气，④表示呼气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗，解答即可。

此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。【解析】葡萄糖小肠肾小管的重吸收作用④⑤⑥收缩4抗原静脉A型或AB型25、有性卵细胞分裂分化胚若虫不完全变态水【分析】解：（1）如图的生殖方式经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合；属于有性生殖，生殖细胞B是由卵巢产生的卵细胞。

（2）生物体完成②过程表示生物体的生长发育是从一个受精卵开始的；受精卵经过细胞分裂；分化和细胞生长，最终发育成新个体。

（3）高等植物的有性生殖过程包括开花；传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。若图中生物是榕树；受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房发育成果实。

（4）若图中生物体代表蝗虫；过程②需要经历受精卵；若虫和成虫三个阶段，这种发育属于不完全变态。

（5）若图中生物是青蛙；雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙和雄蛙都将生殖细胞排入水中，然后在水中精子和卵细胞结合成受精卵，完成受精作用，因此①受精发生在水中。

故答案为：（1）有性；卵细胞。

（2）分裂；分化。

（3）胚。

（4）若虫；不完全变态。

（5）水。

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（3）男性的主要性器官是睾丸；产生精子和雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，产生卵细胞和雌性激素；

（4）昆虫的发育包括：完全变态发育和不完全变态发育；其中完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、