2025年沪教版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物上册月考试卷833考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、缙云山国家级自然保护区管理局职工王二志巡山途中曾经发现一条方形蛇，经重庆自然博物馆黄永昭、西师附中罗键等两栖爬行动物专家鉴定，该物种为脆蛇蜥，像黄鳝又像蛇．据了解，蛇蜥属于蜥蜴目蛇蜥科脆蛇蜥属，又称为脆蛇蜥、土龙，是一种无四肢的蜥蜴．蛇蜥现在我国仅2种，下列哪一项不是脆蛇蜥的主要特征（）A.在水中产卵、孵卵B.用肺呼吸C.体表有角质鳞片或甲D.卵有坚硬的卵壳2、某生物兴趣小组在山林发现一生物，经研究该生物无细胞结构，则该生物是（）A.细菌B.植物C.病毒D.动物3、运用适当的方法可以保存食品．下列叙述正确的是（）A.可以添加适量的防腐剂来保存肉类B.冷藏可以杀灭食品中的微生物C.超过保质期的食品仍然可以食用D.食品保存不会带来任何食品安全风险4、下列食物链中，表述正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→蛇C.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰5、萌萌的妈妈牙齿不太好，但她喜欢吃瓜子，懂事的萌萌经常在闲暇的时候给妈妈剥瓜子吃，一天，她发现垫放瓜子仁的纸张上往往会留下一些油迹．你能告诉她原因吗（）A.种子中含有蛋白质B.种子中含有脂肪C.种子中含有水分D.果皮中含有脂肪6、巴斯德在“曲颈瓶”实验中的变量是（）A.瓶子的形状B.实验的温度条件C.细菌的有无D.肉汤中的细菌有无7、下列营养成分无须消化能直接被吸收的是（）A.淀粉B.无机盐C.蛋白质D.脂肪8、5月31日是“世界无烟日”．吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率．人产生精子的器官和受精场所分别是（）A.睾丸和输卵管B.卵巢和输精管C.睾丸和子宫D.附睾和输卵管9、下列不具有细胞结构的生物时（）

A.斑马。

B.流感病毒。

C.蘑菇。

D.含羞草。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、玉米种子萌发初期所需要的条件有（）A.充足的空气B.适量的水分C.适宜的阳光D.肥沃的土壤11、下列各环节必须在调查过程中完成的是（）A.明确调查目的和调查对象B.对调查对象进行编号，如实记录调查结果C.对调查结果进行分析整理D.制定合理的调查方案12、原核细胞与真核细胞相同的特性是（）A.均含有环状DNAB.均含有线状DNAC.染色体的基本单位是核小体D.均含有作为蛋白质合成的机器核糖体13、对动脉的叙述中，不正确的是（）A.将血液从心脏输送到全身各部分的血管B.管壁厚，弹性大C.管内血流速度慢于相应的静脉D.管腔内径大于相应的静脉14、以下属于动物器官的是（）A.血液B.肌肉C.脂肪D.心脏15、下列关于动物运动的说法不正确的是（）A.鱼主要靠身体的摆动和鳍的协调作用游泳B.蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动C.蝗虫靠长在胸部的六对足和长在腹部的两对翅运动D.鸟的胸肌发达，附着在发达的胸骨上，为两翼的扇动提供动力16、下列不属于生命现象的是（）A.电脑被病毒感染B.动物排出尿液C.蜻蜓点水D.潮起潮落17、原核生物呼吸酶附着的部位是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.拟核评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、北方的雨雪天；护路工人常常往路面上喷洒食盐水，以防止路面结冰．喷洒食盐水会对行道树的生长造成什么程度的影响呢？小明为探究这个问题，用习性与行道树相似的荷兰古刺植株做了以下实验：

①选用20盆大小相似；生长良好的荷兰古刺植株；随机分成四组（每组5盆），分别编为A组、B组、C组、D组，放在通风和光照适宜处．

②A组用清水浇灌；B；C、D三组分别用溶质质量分数为0.05%、0.10%、0.20%的食盐水进行浇灌，每天每盆浇灌50克，连续浇灌15天．

③观察并记录实验现象如下：

。组别第5天第10天第15天A组（浇灌清水）未见异常未见异常未见异常B组（浇灌0.05%食盐水）未见异常未见异常未见异常C组（浇灌0.10%食盐水）叶略有萎蔫叶萎蔫加重叶萎蔫更重D组（浇灌0.20%食盐水）叶萎蔫严重叶枯黄死亡结合以上材料；回答下列问题：

（1）本实验中要配制5000克溶质质量分数为0.20%的食盐水，需要食盐____克．

（2）实验中，荷兰古刺的叶出现萎蔫现象是由于____；引起细胞失水．

（3）实验中，用不同溶质质量分数的食盐水分别对B、C、D三组植株进行浇灌的目的是____．19、如图甲是青蛙的发育过程；图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了“物种的延续”后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析如图并回答下列有关问题：

（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用____进行呼吸，[6]主要用____进行呼吸．

（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于____发育．

（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号____所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[____]____发育而来的．

（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是____．

（5）小柯同学说，在图丙中，有性生殖比无性生殖高度，跟有利于植物____，但无性生殖可以在较短的时间内获得大量性状一致的个体，并能保持____．20、科学家对人眼球进行解剖后；绘出了眼球构成图（如甲图），并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如乙图）．请回答问题：

（1）甲图中，下列标号代表的结构名称是：1____，4____，6____，7____，8____．

（2）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[5]____；巩膜常被称为“黑眼球“的部分是[____]____，虹膜它的中央有可以调节光量大小的[____]____．

（3）乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的____视网膜，凸透镜相当于眼球的____．

（4）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是____倒像．

（5）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节____晶状体的曲度来看清远近不同的物体．

（6）正常人的晶状体的曲度是可以调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度____．

（7）请写出眼睛成像经过眼球的结构____（用甲图序号、箭头表示），物像刺激了____，视网膜上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入____视觉，形成视觉．21、如图是显微镜结构图；请据图回答：

（1）取显微镜时，一手握着镜臂，一手托着[____]____．

（2）转动[____]____时；镜筒的升降范围较小．

（3）接近玻片标本的镜头是[____]____．

（4）图中的④是遮光器，可用来调节____．

（5）转换镜头时，应该转动[____]____．22、（2012秋•长汀县校级期中）如图为某草原生态系统的食物网简图；据图回答：

（1）该食物网有____条食物链，最长的一条是____．

（2）图中生产者是____，图中的所有动物可统称为____．23、科学探究中的数据，往往存在____，因此需要设____，同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的____值．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)24、细菌很小，要在显微镜下才能看见，但菌落肉眼可见．____（判断对错）25、胃液成酸性，利于蛋白质在胃里的消化与吸收____．26、抗体是一种特殊糖类．____．27、人可以通过出汗排出体内的废物．____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共4分)28、将下列动物组织与相应的结构或功能特点用线连接起来．

（1）神经组织A．细胞排列紧密；细胞间质少。

（2）结缔组织B．细胞间隙大；细胞间质多。

（3）肌肉组织C．受到刺激后产生和传导兴奋。

（4）上皮组织D．具有收缩和舒张功能．29、将下列血细胞与其功能相连接．

评卷人得分六、连线题(共2题，共12分)30、老虎吃野猪合作关系许多蜜蜂在酿蜜竞争关系田里的水稻与杂草捕食关系31、将下列产品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。A.醋a.乳酸菌B.面包、馒头b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌D.酱油d.霉菌参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．【解析】【解答】解：A；脆蛇蜥在陆地产卵；卵外有坚韧的卵壳保护，脆蛇蜥有无定期孵卵的行为，多靠阳光照射的温度自然孵化，A不是脆蛇蜥的主要特征；

BCD；脆蛇蜥属于爬行动物；用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片，卵外有坚韧的卵壳保护，因此，BCD都是脆蛇蜥的主要特征．

故选：A．2、C【分析】【分析】病毒是一种结构结构简单的微生物，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解析】【解答】解：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成．病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内，靠从这些生物体上摄取养料来维持生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动．

故选C3、A【分析】【分析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．【解析】【解答】解：A；防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂；可以添加适量的防腐剂来保存肉类，A正确．

B；冷藏可以抑制微生物的生长和大量繁殖；B错误．

C；超过保质期的食品不可以食用；C错误．

D；食品保存短时间内不会带来食品安全风险；D错误．

故选：A4、D【分析】【分析】解答此题的关键是明确食物链的概念和知道食物链的正确写法．【解析】【解答】解：A；鹰是在空中飞行的动物；蛇是在陆地上爬行的动物，因此蛇捕食鹰的可能性不大；故不符合题意．

B；食物链反应的是生产者与消费者之间的关系；食物链的起始环节必需是生产者，而蚱蜢是消费者．故不符合题意．

C；食物链反应的是生产者与消费者之间的关系；应该起始于生产者，终止于消费者，箭头指向消费者．故不符合题意．

D；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者；“草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰”该条食物链正确表示了生产者于消费者之间的关系，且书写符合规范，故符合题意．

故选：D5、B【分析】【分析】根据瓜子的结构和成分分析．瓜子仁中含有大量的脂肪．【解析】【解答】解：瓜子仁是向日葵的种子；有两片子叶，子叶中储存着大量的营养物质脂肪，所以垫放瓜子仁的纸张上往往会留下一些油迹．

瓜子营养很丰富；含有丰富的脂肪；蛋白质、碳水化合物、维生素A原、维生素E、维生素B1、维生素B2和人体必需的多种矿物元素．同时，它们释放的热量也很高．其所含脂肪是人体必需脂肪酸．

故选B．6、C【分析】【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的．【解析】【解答】解：由题意可知；如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的细菌会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败．而乙瓶的瓶口是曲颈的，空气中的细菌就会被曲颈阻挡住，细菌就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由图可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有细菌，乙组的肉汤中无细菌，是一组对照实验，变量是有无细菌．

故选：C．7、B【分析】【分析】人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收．【解析】【解答】解：A；淀粉是大分子物质；必须经过消化后变成小分子的物质--葡萄糖，才能被吸收，A错误；

B；无机盐是小分子物质；不经过消化就能被吸收．B正确；

C；蛋白质是大分子物质；必须经过消化后变成小分子的物质--氨基酸，才能被吸收，C错误；

D；脂肪是大分子物质；必须经过消化后变成小分子的物质--甘油和脂肪酸，才能被吸收，D错误．

故选：B．8、A【分析】【分析】此题主要考查的是人体的生殖系统的结构和功能，据此答题．【解析】【解答】解：女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是排出月经和婴儿出生的通道；男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等，男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官．

故选：A9、B【分析】

植物；动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单；其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．上述选项中，蘑菇是真菌；斑马是动物；含羞草是植物；流感病毒属于病毒，没有细胞结构．

故选B

【解析】【答案】细胞是生物体结构和功能的基本单位；并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．

二、多选题(共8题，共16分)10、AB【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：AB；充足的空气、适量的水分；都是玉米种子萌发初期所需要的条件，AB正确；

CD；适宜的阳光、肥沃的土壤；都不是玉米种子萌发初期所需要的条件，CD不正确．

故选：A、B．11、ACD【分析】【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法．【解析】【解答】解：调查法的一般步骤为：一；明确调查目的；确定调查范围及对象；

二；选择调查方式；不同的调查课题应采用不同的调查方式．

三；制定调查方案、调查提纲及项目．

四；实施调查．

五；调查材料及数据的整理分析处理．

六；撰写调查报告．

可见；ACD是必须在调查过程中完成的．

故选：ACD12、AD【分析】【分析】原核细胞没有核膜，真核细胞有核膜，二者有相同点，也有不同点，据此回答．【解析】【解答】解：原核细胞没有核膜；真核生物有核膜，原核生物细胞中核区或质粒中的DNA是环状DNA，真核生物细胞中环状DNA位于线粒体或叶绿体，而只有真核细胞才含有线状DNA，原核细胞中没有染色体，原核细胞和真核细胞中都有的细胞器是核糖体．可见AD正确．

故选：AD13、CD【分析】【分析】本题考查的是血管的结构特点、功能，首先必须明确人体内有哪些血管．【解析】【解答】解：人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．因此，动脉将血液从心脏输送到全身各部分的血管，动脉管壁厚、弹性大；动脉管内血流速度快于相应的静脉而不是慢于相应的静脉，动脉管腔内径小于相应的静脉而不是大于相应的静脉．

故选：CD．14、BD【分析】【分析】动物体一般是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体，据此答题．【解析】【解答】解：结缔组织在人体分布广泛；几乎遍布所有器官，结缔组织主要包括疏松结缔组织如脂肪和血液；致密结缔组织如肌腱和骨膜，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织．A、C不符合题意．

心脏能不停的跳动；心脏的腔能不停的收缩和舒张，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，其次心脏内外布满了血管和神经，因此还有结缔组织；神经组织等，因此心脏是器官．D符合题意．

动物的一块肌肉表面的膜和两端的肌腱及血液是结缔组织；肌腹部分主要是肌肉组织；肌肉中有血管，血管内壁是上皮组织，肌肉受到刺激会收缩说明肌肉里面有神经组织（只有神经组织才能接受刺激，传导兴奋）．因此动物的一块肌肉中含有4种组织．肌肉属于器官．

故选：BD．15、CD【分析】【分析】不同动物运动器官、运动方式不同．鱼用鳍游泳，蚯蚓靠肌肉和刚毛爬行，蝗虫靠三对足和两对翅运动，鸟用翼飞行．【解析】【解答】解：A；鱼类生活在水中；主要靠身体的摆动和鳍的协调作用游泳，A正确；

B；蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．B正确；

C；蝗虫的运动器官发达；有三对足和两对翅，C错误；

D；鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上；原因在于如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动．D错误．

故选：CD16、AD【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；电脑被病毒感染；不具有生命现象．故符合题意．

B；动物排出尿液；体现了生物能排出身体内产生的废物，属于生命现象；故不符合题意．

C；蜻蜓点水说明生物具有繁殖现象；属于生命现象；故不符合题意．

D；潮起潮落是自然现象；不具有生命现象．故不符合题意．

故选：AD．17、BC【分析】【分析】本题考查细胞中的物质【解析】【解答】解：原核生物没有线粒体，但也能进行有氧呼吸．其有氧呼吸酶分布在细胞膜上和细胞质中。

故选：BC三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．【解析】【解答】解：（1）5000×0.20%=10（克）；故本实验中要配制5000克溶质质量分数为0.20%的食盐水，需要食盐10克。

（2）一次施肥过多；会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水．因此施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”）的主要原因是根细胞失水过多．

（3）本实验的目的是“喷洒食盐水会对行道树的生长造成什么程度的影响呢？”实验中用不同溶质质量分数的食盐水分别对B；C、D三组植株进行浇灌的目的是寻找适于行道树的生长的食盐水的浓度．

故答案为：（1）10；

（2）土壤溶液浓度过高；大于植物细胞溶液的浓度；

（3）寻找适于行道树的生长的食盐水的浓度．19、略

【分析】【分析】（1）蝌蚪用鳃呼吸；青蛙用肺呼吸；蝌蚪与青蛙在外部形态；内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．

（2）桃肉实际是由子房壁发育而来．

（3）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程．两者的区别在于有无精子和卵细胞的结合．【解析】【解答】解：（1）青蛙属于两栖动物；两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．所以图甲中的[3]蝌蚪是用鳃进行呼吸，[6]青蛙主要用肺进行呼吸．

（2）蝌蚪与青蛙在外部形态；内部结构和生活习性上有很大差异；因此，青蛙的发育过程属于变态发育．

（3）在图乙中；4花药和5花丝共同构成雄蕊；我们平时所食用的桃肉实际是果皮，由图乙中的2子房壁发育而来．

（4）从图丙可知；无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵．

（5）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程；在由受精卵发育成新个体，此种生殖方式更有利于植物度过不良的环境．而无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．如扦插；嫁接、组织培养等可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持亲本的优良性状．

故答案为：（1）鳃；肺；

（2）变态；

（3）4和5；2；子房壁；

（4）受精卵；

（5）渡过不良的环境；亲本的优良性状20、略

【分析】【分析】图示甲中1是角膜，2是虹膜，3是瞳孔，4是晶状体，5是巩膜，6是视网膜，7是视神经，8是玻璃体．【解析】【解答】解：（1）由分析知：1是角膜；4是晶状体，6是视网膜，7是视神经，8是玻璃体。

（2）眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜前面由无色透明的1角膜和后面白色坚韧的5巩膜组成；中膜由2虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的6视网膜，可以形成物像，前面没有；内容物由房水、4晶状体、8玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．因此眼睛中被称为“白眼球”的部分是5巩膜；常被称为“黑眼球”的部分是2虹膜，它的中央有瞳孔．

（3）人的视觉成像可用图示表示：

从外界物体在视网膜上的成像示意图与模拟眼球成像实验比较；可以看出：白纸板相当于视网膜，中间的凸透镜相当于眼球的晶状体．

（4）（4）外界物体反射来的光线；依次经过角膜；房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变为神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉．由于大脑能够对接受的信息进行加工处理，因此，我们看到的是总是正立的物像．

（5）（6）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时；睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反．

（7）外界物体反射来的光线；依次经过1角膜；3瞳孔、4晶状体和8玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在7视网膜上形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变为神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉．

故答案为：

（1）角膜；晶状体；视网膜；视神经；玻璃体。

（2）巩膜；2；虹膜；3；瞳孔。

（3）6；晶状体。

（4）一个。

（5）4

（6）增大。

（7）1→3→4→8→6；视网膜；视觉中枢21、略

【分析】【分析】本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法，首先明确各部分的结构名称．①目镜；②转换器；③物镜；④遮光器；⑤反光镜；⑥镜座；⑦粗准焦螺旋；⑧细准焦螺旋；⑨镜臂．【解析】【解答】解：（1）在使用显微镜前；应一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出．把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米左右．这样便于用左眼注视目镜观察，右手做记录．

（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒；粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小．用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰．

（3）物镜在转换器上；与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本．

（4）在显微镜的结构中；能够调节光线强弱的结构是⑤反光镜和④遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不等的光圈．当视野中光线过强时，则选用平面镜和较小的光圈；若视野中光线过弱时，则选用凹面镜和较大光圈．

（5）在转换器上安装的是放大不同的物镜；转动转换器，可以使放大不同的物镜对准通光孔．

故答案为：（1）⑥镜座；

（2）⑧细准焦螺旋；

（3）③物镜；

（4）光线强弱；

（5）②转换器．22、略

【分析】【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．据此解答．【解析】【解答】解：（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有五条食物链：分别是草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．

（2）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者；消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物．并将光能转化为化学能储存在有机物中；图中草是生产者．图中的所有动物直接或间接以植物为食统称为消费者．

故答案为：①5草→鼠→蛇→鹰。

②草消费者23、略

【分析】

在科学实验中所得的数据；往往出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，如果重复的数据十分接近，则说明这个实验结果排除了偶然因素的影响，比较准确，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值．

故答案为：误差；重复组、平均．

【解析】【答案】在科学实验中；为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．

四、判断题(共4题，共40分)24、√【分析】【分析】一个细菌不能被肉眼观察到，细菌大量繁殖后形成的菌落可直接观察，解释菌落的概念，据此解答．【解析】【解答】解：一个细菌不能被肉眼观察到；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大；菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．

故答案为：√25、×【分析】【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是蛋白质的消化过程和几种消化液的作用．【解析】【解答】解：淀粉；脂肪、蛋白质三大营养物质需要经过消化转变成小分子物质才能被人体吸收；蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成氨基酸，再被人体吸收；胃液的主要成分有盐酸、胃蛋白酶原、粘液、碳酸氢盐和内因子．胃酸指胃液中的分泌盐酸，盐酸的作用是：①杀菌；②激活胃蛋白酶原并为胃蛋白酶提供酸性环境；③使蛋白质变性，易于消化；④有助于小肠对钙、铁的吸收；⑤引起促胰液素释放，从而促进胰液、胆汁和小肠液的分泌，因此胃液成酸性，利于蛋白质在胃里的消化与吸收的说法错误．

故答案为：×26、×【分析】【分析】此题考查的知识点是抗体的特点．解答时可以从抗体的概念、特点方面来切入．【解析】【解答】解：抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．因此抗体是一种特殊的蛋白质，而不是糖类．

抗原；是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．

故答案为：×27、√【分析】【分析】由我们所学的知