2025年外研版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版二年级语文下册月考试卷713考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。7、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树8、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。9、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、照样子写词语。

例：碧绿碧绿的叶子。

洁白洁白的云朵金黄金黄的稻谷漆黑漆黑的夜晚蔚蓝蔚蓝的大海。

洁白—____金黄—____漆黑—____蔚蓝—____-11、读课文《太空生活趣事多》匹配。

____睡觉A；穿鞋底带钩的鞋子。

____喝水B；绑在睡袋里。

____走路C；用特殊的沐浴器。

____洗澡D、用带吸管的塑料杯12、比一比；组成词语。

抱____扬____相____用____

包____场____泪____拥____13、填上合适的词语。

____的宝石____的歌儿____的丹顶鹤。

____的故事____的羽毛____的脖子

____地生活____地飞翔____的北方14、日积月累。

lìlǎnqiánxiánguóyǔjiāchéngyóuqínjiǎnpòyóushē

____——李商隐《咏史》15、给加横线的字选择正确读音。

提____（gōnggòng）________虎（xǔxú）________理（xiūxio）____

____晨（línglín）____特____（yēyuē）____耽____（gēgě）____评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)16、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、综合题(共3题，共12分)17、古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。——选自《北京亮起来了》(1)、找出这段话中的一对反义词。____(2)；在括号里填上适当的词语。

一束束____一条条____

一道道____一盏盏____(3)、“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说()18、品读课文《称赞》。(1)、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话表现了小刺猬的什么？(2)、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴____。19、造句。(1)、应该—____(2)、准备—____评卷人得分五、默写(共4题，共40分)20、你还记得我们曾学过的李白的《静夜思》吗？

静夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

举头____，低头思故乡。21、按课文填空。

____寒____径斜；

____。

停____；

霜____。22、默写古诗；并加上标点。

静夜思。

____23、读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。

①诗人回到家乡，孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的。____

②小孩见了我都不认识。____评卷人得分六、书面表达(共4题，共32分)24、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？25、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________26、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；6、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。7、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。8、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。9、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。二、填空题(共6题，共12分)10、洁白洁白的云朵金黄金黄的稻谷漆黑漆黑的夜晚蔚蓝蔚蓝的大海【分析】【分析】洁白洁白的云朵；金黄金黄的稻谷，漆黑漆黑的夜晚，蔚蓝蔚蓝的大海。

【点评】考查学生对词形容词重叠使用的掌握。11、BDAC【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解；文中讲述了宇航员在空中的生活，如果要睡觉，要穿鞋底带钩的鞋子绑在睡袋里，如果要喝水，就要用带吸管的塑料杯，如果要走路，就要穿鞋底带钩的鞋子，如果要洗澡，就用用特殊的沐浴器。

【点评】考查学生对课文内容的掌握和理解，对于这类题型，学生应掌握。12、拥抱飘扬互相用力包子场地泪水拥抱【分析】【分析】抱比包多一个提手旁，一个读第四声一个读第一声；扬的偏旁是提手旁，场的偏旁是提土旁，注意不要混淆；相是木字旁，泪是三点水，要不弄混；拥比用多一个提手旁，拥字读第一声，用读第四声不要弄混。拥抱，拥着，抱着。包子，食物。飘扬，高高飘着；场地，是指工程群体所在地，具有相似的反应谱特征，其范围相当于厂区、居民小区和自然村或不小于1.0km2的平面面积。互相；相互。泪水，就是眼泪。用力，用自己的力气。拥抱，拥着抱着。

【点评】考查学生对字形的掌握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确的组词。13、红色的嘹亮美丽忧伤洁白细长无忧无虑自在遥远【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握；学生要掌握词语搭配。宝石是红色的，歌儿是嘹亮的，丹顶鹤是美丽的，故事是忧伤的，丹顶鹤的羽毛是洁白的，脖子是细长的，它们在遥远的北风无忧无虑地生活，自在地飞翔。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生必须掌握好。14、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢【分析】【分析】考查了学生对拼音的掌握；历览前贤国与家，成由勤俭破由奢是一句格言，格言的大意是：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。

【点评】考查学生对拼音的掌握和辨析，学生应该掌握这种题型。15、gōngxúxiūlíngyuēgē【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。提供；供给。徐虎，徐，姓徐。修理，指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。凌晨，清晨。特约，特别约定。耽搁，耽误，搁浅。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会辨析读音。三、连线题(共1题，共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、综合题(共3题，共12分)17、略

【分析】【分析】（1）题是找出这段话中的一对反义词；从“古老的故宫变得年轻了。”可知一对反义词是“古老；年轻”（2）题是让填名词，名词：通常用来表示人、事物名称的词，如：一束束（灯光）、一条条（公路）、一道道（闪电）、一盏盏（点灯）。（3）“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。

【点评】做每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂后，才能做题。【解析】1、①古老年轻

2、①灯光

②公路

③闪电

④灯

3、B18、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。根据文段“小刺猬走到小獾身边；拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。”可以看出，小刺猬，善于发现别人的长处。而表示了小刺猬充分肯定了小獾的点滴进步。

【点评】考查了学生对课文内容的掌握,需要注意理解好重点文段以及表达的内涵。【解析】1、善于发现别人的长处。2、①进步

19、略

【分析】【分析】【解析】1、①我们应该节约用水。

2、①我准备去公园玩。

五、默写(共4题，共40分)20、明月光望明月【分析】【分析】静夜思是学生学过的一首古诗；根据内容“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”可以填写出空缺的词语。

【点评】这类题目是考查学生对诗文朗读、默写、翻译的熟悉程度。21、远上山石白云生处有人家车坐爱枫林晚叶红于二月花【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握课文的内容，才能正确填写。22、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；《静夜思》；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生需要掌握默写。23、笑问客从何处来。儿童相见不相识【分析】【分析】诗人回到家乡；孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的是诗中的第四句“笑问客从何处来。”