10.1-实现全面建成小康社会的目标(同课异构课件2)-2018-版政治创新设计课堂讲义同步系列(人教版必修1)

第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一课时实现全面建成小康社会的目标1987年党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。

第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。

第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。

第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

“三步走”战略

※“小康社会”概念的历史由来和现实涵义

“小康”一词出自中国古代典籍，是指比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。

我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提高和发展。按照国际惯例来划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水平。类别人均GDP低收入国家少于756美元下中等收入国家756—2995美元上中等收入国家2996—9265美元高等收入国家高于9265美元世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组

※现代化是经济社会发展的一种概念，是指从传统社会向现代社会发展的过程，以及这种发展过程的结果。现代化是以创新为动力，以工业化、城市化、民主化为标志，在经济、社会、政治、文化等方面的全方位进步和提升的过程。对于致力于摆脱落后的发展中国家来说，现代化则是适应世界环境变化，追赶先进工业国家的发展过程，其实质是传统农业社会转变为现代工业社会。

（一）从总体小康到全面小康

1．总体小康的实现

(1)时间：___世纪末。

(2)表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、_________明显提高；从宏观上看，国家的整体_________大大增强。

20生活质量经济实力衣五彩缤纷食富营养化住

大大改善

行大大便利名次国家GDP（亿美金）1美国146，2412中国

60，6953日本54，742年份人均国内生产总值1990不足800美元2010超过

4382美元（居93位）2000年10月，党的十五届五中全会指出：“我们已经实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上达到了小康水平。”

低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。

不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。

发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距较大。

(3)特点（不足）：________的、_______的、发展很________的小康。低水平不全面不平衡我们的目标是什么？全面建设小康社会。

2002年江泽民同志在党的十六大提出：我们要在21世纪头二十年，集中力量，就是到2020年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。2．全面小康的目标

(1)时间：本世纪头二十年。

(2)特点：①

________基本实现、__________显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。

②人民富裕程度普遍提高、__________明显改善、__________良好。工业化综合国力生活质量生态环境③人民享有更加充分的_____权利、具有更高_____素质和_____追求。

④各方面_____更加完善、社会更加充满_____而又安定团结。

⑤对外更加开放、更加具有________，为人类文明作出更大贡献。民主文明精神制度活力亲和力全面小康≠同时同步小康为什么要提出这个目标？①理论依据：这是社会主义本质的内在要求。②现实依据：我国现在已总体上达到小康水平，但还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。③本世纪头二十年不可多得的战略机遇。

④意义：有利于更好地实现社会主义生产目的，增强综合国力，更能体现社会主义制度优越性。总之，它符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的根本利益和愿望。总体小康与全面小康比较：比较总体小康全面小康区别标准高低生活质量社会发展状态联系低水平、低标准的小康，人均国内生产总值为800美元属于中下收入国家的水平，刚跨过小康的门槛更高水平、较高标准的小康，人均国内生产总值超过3000美元达到中等收入国家的水平，将使人民生活更加殷实、富裕不全面——①小康生活所覆盖的人群不全面②小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费更全面——①追求物质、政治、精神和生态文明的共同发展②除注重物质生活水平的提高外，还注重居民的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善，实现社会全面进步发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大发展比较平衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；惠及十几亿人口①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的发展阶段不同②总体小康是实现全面小康的基础条件，全面小康是总体小康发展和完善

为加快推进全面建设小康社会而奋斗全会提出了今后五年发展的九大目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。（二）经济建设的新要求

（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。（2）全面改善人民生活。社会就业更加充分。（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。(1)增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展1）在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现国内生产总值到2020年比2000年翻两翻；2）社会主义市场经济体制——更加完善3）自主创新能力——显著提高，进入创新型国家行列4）城乡区域协调发展机制——基本形成5）社会主义新农村建设——取得重大进展6）城镇人口比重——明显增加⑵全面改善人民生活

1）社会就业更加充分2）覆盖城乡居民的社会保障体系3）合理有序的收入分配格局⑶建设生态文明产业结构基本形成节约能源资源和保护生态环境的增长方式消费模式

※注意：全面建设小康社会目标的实现具有两个特点：（1）时间的长期性，大约需要二十年的时间；（2）建设进程的不平衡性，全面小康社会并不是要求所有地区在同时达到全面小康。而是有条件的地方可以发展得更快些，相对落后的地区，要奋起直追，加快发展。宏观微观课堂小结一、全面建设小康社会经济目标总体小康的实现全面小康的目标从总体小康到全面小康经济建设的新要求增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展全面改善人民生活建设生态文明在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好