2024年中考语文二模试卷-2

2024年中考语文二模试卷河北省邯郸市邱县2024年中考语文二模试卷

（2024·邱县模拟）阅读下面文字，回答后面的问题。

盛夏时节，赞皇县天台湖景区风光旖旎，乌雀翩然，流水潺潺，碧波(dàngyàng)，一派生机盎然的景象。登上塔坡山，可以俯瞰天台湖，感受一种(zhènhàn)的美。那种美让人窒息，山中有水，水中有山，湖面上还有一个半岛，好似一幅泼墨山水画。由于天气的原因，有时候水汽在水面蒸腾，形成一层薄雾，袅袅升腾宛如仙境一般。水雾缥缈，构成了一道别样的美景，美不胜收。

1．根据文段中拼音写出相应的词语。

①(dàngyàng)②(zhènhàn)。

2．给文段中加着重号的词语注音。

①泼墨②薄雾。

3．文段中的“窒"字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查部。

4．根据下面《现代汉语词典》(第7版)中对“胜”的解释，文段中“美不胜收"的“胜”意思是【】

A．胜利；打败(别人)：取~；以少~多

B．优美的(景物、境界等)：-景；~境

C．能够承担或承受：~任；不~

D．比另一个优越：事实~于雄辩

【答案】1．荡漾；震撼

2．pōmò；bówù

3．穴

4．C

【知识点】常用易错字字音；形近字字音；汉字的部首与偏旁；音形相近字字形辨析；词义理解

【解析】【点评】（1）本题考查字形。对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

（2）本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（3）本题考查汉字的部首分析。确定汉字部首，一是看字形结构，左右结构查左边，上下结构看上部，半包围结构找包围部分；二是找表意明显的部件；三是针对独体字，依据起笔笔画，或借助“单笔部首"来确定。

（4）本题考查字词意思分析理解。完成此类习题时，要重视基础，加强积累，有计划地落实重点词汇，做到会读、会写、理解词义及用法。

1．①荡漾：dàngyàng（水波）一起一伏地动。

②震撼：zhènhàn震动；摇撼。

故答案为：荡漾；震撼。

2．①泼墨：pōmò国画的一种技法，将墨汁大片地挥洒在纸上，通过墨色的浓淡、干湿、疏密等变化，来塑造形象、营造意境。

②薄雾：bówù指淡薄的雾气。

故答案为：①pōmò；②bówù。

3．文段中的“窒”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查穴部。

故答案为：穴。

4．根据词语积累，文段中“美不胜收"指美好的东西很多，一下子来不及欣赏和接收，可知“胜”意思是“能够承担或承受"。

故答案为：C。

（2024·邱县模拟）阅读下面文字，回答后面的问题。

不但白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊，而且是我国最古老的水利工程之一。白洋淀是在永定河和滹沱河冲积扇交汇处的洼地上汇水____(形成/造成)的。白洋淀四季景色分明，水光天色，美不胜收。春天，芦苇出水，满淀青翠，每逢清晨，红日映透淀底①，白洋淀好像披上了绿带霞衣；夏天，淀水涨满，鱼跃水面②，绿苇摇曳，菱叶灿灿，荷花吐艳，一派水乡景色；秋天，芦花纷飞③，稻谷飘香，鸭鹅成群，莲菱遍布，小舟穿梭往来，渔歌此起彼落；冬天，地冻冰封，一片碧玉④，恰似一块巨大的明镜____(映照/镶嵌)在冀中的原野上。

5．从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

6．文段画横线句子有语病，请写出修改意见。

7．小冀想引用下列课文名句，依次替换画波浪线的句子。请任选一个谈谈看法。

①静影沉璧②沉鳞竞跃③洛英缤纷④上下一白

【答案】5．形成；镶嵌

6．把“不但”移到“白洋淀"后面

7．示例：“静影沉璧”替换①处画波浪线句子不恰当。“静影沉璧"是指月亮的影子沉入水中，“红日映透淀底”是太阳照耀水底，表达的意思不一样。

【知识点】词义理解；近义词；古代散文、兵法农医、天文术数、艺术杂学等；诗歌文学常识；语序不当

【解析】【点评】（1）本题考查对词语的理解及运用。先要分析词语本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

（2）本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

（3）本题考查名句理解运用。首先要透彻理解名句内容、含义、情感等，然后分析语境是否与名句的内容、意境、含义等是否符合。

5．“形成"更强调自然过程或结果的产生，而“造成”则多指人为因素导致的结果。

根据语境，第一个横线处应填入“形成"。“镶嵌”通常用于描述物体紧密地嵌入另一物体中，形成一体，而“映照"则更侧重于反映或映射。根据语境，第二个横线处应填入“镶嵌”。

故答案为：形成；镶嵌。

6．画线句语序不当，画线句中两个分句的主语都是“白洋淀”，故把“不但”移到“白洋淀"后面。

故答案为：把“不但”移到“白洋淀"后面。

7．①“静影沉璧”用来替换“红日映透淀底"不太合适，因为“静影沉璧”描绘的是平静水面上的月光倒影，而原文中的“红日映透淀底"更侧重于描述清晨阳光穿透水面的景象。②“沉鳞竞跃”用来替换“鱼跃水面"非常合适，因为“沉鳞竞跃”就是形容水中的鱼儿争相跳跃，与原文中描述夏天淀水涨满时鱼儿跃出水面的情景完全吻合。

③“洛英缤纷"用来替换“芦花纷飞”不太恰当，因为“洛英缤纷"原意是形容落花繁多的样子，而芦花纷飞则更侧重于描述秋天芦苇花开时轻盈飘落的景象。

④“上下一白”用来替换“一片碧玉"也不太合适，因为“上下一白”描绘的是天地间一片白茫茫的景象，而原文中的“一片碧玉"则更侧重于描述冬天白洋淀冰封后呈现出的碧绿色泽。

故答案为：示例：“静影沉璧”替换①处画波浪线句子不恰当。“静影沉璧"是指月亮的影子沉入水中，“红日映透淀底”是太阳照耀水底，表达的意思不一样。

8．（2024·邱县模拟）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

对头发的描写在古诗文中比较常见。我们从“，浑欲不胜簪"中读出杜甫因忧国念家悲己导致的衰老；从“，并怡然自乐”中体会到陶渊明对桃花源的幸福生活的向往；从李商隐所想象的“___，夜吟应觉月光寒"中看到一个女子的思念和忧愁；从“了却君王天下事，赢得生前身后名。”中了解到一个壮志未酬的悲情英雄；从“，，太守醉也"中看到欧阳修喝醉之后的样子。

【答案】白头搔更短；黄发垂髫；晓镜但愁云鬓改；可怜白发生；苍颜白发；颓然乎其间者

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】此题全是记忆型默写，注意“搔、髫、鬓、苍颜、颓”等字词写法。

故答案为：白头搔更短；

黄发垂髫；

晓镜但愁云鬓改；

可怜白发生；

苍颜白发；

颓然乎其间者。

【点评】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。

（2024·邱县模拟）阅读下面诗歌，回答后面的问题。

杏园花下酬乐天见赠①

刘禹锡

二十余年作逐臣②，归来还见曲江春。

游人莫笑白头醉，老醉花间能几人③！

①杏园：在长安城东南的山江池畔，为著名的游览胜地。新科进士及第后，多在此赐宴。这首诗是诗人对白居易赠诗的回应。②逐臣：遭贬谪之臣，被赶出京城，流放边远地区。③几人：此处指当年参与革新者，都在贬谪之中凋落，所剩无几人。

9．读完这首诗，也许你会联想到这些词语：沧桑、洒脱、苦涩、初心……请你结合诗句，围绕其中的一个词语谈谈感受。

10．本诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》的内容有什么不同？

【答案】9．示例：我读出了诗人人生的沧桑。诗人被贬二十多年，现在终于归来，还能游览曲江，身边的游人哪里知道，在这人世间，从红颜少年，到如今白发苍苍，经历巨大世事变化，能老醉花间的有幸之人能有几个呢？

10．本诗更注重表现刘禹锡历经磨难后的坚韧和乐观，以及对生命的热爱；而《酬乐天扬州初逢席上见赠》则更注重表达作者对友情和人生境遇的感慨，以及对生命新生和希望的向往。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；生活杂感

【解析】【点评】（1）本题考查诗词内容情感的赏析。先解读古诗内容，梳理意象、描述场景、明确事件；再剖析情感，抓情感词、结合背景、看抒情手法，最后阐述内容与情感的交融。

（2）本题考查比较阅读的能力。作答时，第一步，确定比较的角度。结合题干要求或诗歌内容，可从写作手法（如果方式、表现手法等），诗歌的内容（写作对象、主题等）语言风格等方面确定比较的角度。第二步，结合诗歌内容分析。通读诗歌，分析所选角度在诗歌中的体现。第三步，梳理相同点与不同点，总结作答。

译文参考：

杏园花下酬乐天见赠

我被贬谪在外二十多年，成了一名被放逐的臣子，如今终于归来，又见到了曲江池边的明媚春光。

各位游人啊，不要笑话我头发花白还醉倒在此处，到了这般年纪，还能沉醉在这花丛之间的人，又能有几个呢！

9．在这首诗中，我们可以感受到多种情感，如沧桑、洒脱、苦涩等。如果围绕“沧桑"这个词语来谈感受，我们就应该抓住“二十余年作逐臣”这句。这句诗直接描绘了诗人刘禹锡被贬谪他乡的长时间经历，这二十多年的生活，充满了波折和苦难，体现了一种沧桑感。但在经历沧桑后诗人依然能够保持积极的心态。

故答案为：示例：我读出了诗人人生的沧桑。诗人被贬二十多年，现在终于归来，还能游览曲江，身边的游人哪里知道，在这人世间，从红颜少年，到如今白发苍苍，经历巨大世事变化，能老醉花间的有幸之人能有几个呢？

10．本诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》在内容上的不同，主要体现在以下几个方面：首先，两首诗的主题不同：本诗描绘了诗人在杏园花下与友人相聚的喜悦场景，表达了对友情的珍视和对美好时光的留恋。而《酬乐天扬州初逢席上见赠》则更多的表达了诗人在遭遇贬谪后的感慨和对未来的展望，以及酬谢友人对自己的关怀。其次，两首诗的情感基调也有所不同。本诗的情感基调是轻松愉快的，诗人在诗中表达了对友情的喜悦和对生活的热爱。《酬乐天扬州初逢席上见赠》则更多的体现了诗人在遭遇挫折后的沉重心情和对未来的乐观态度。最后，两首诗的表现手法也有所不同。本诗通过描绘具体的场景和人物来传系达情感。《酬乐天扬州初逢席上见赠》则更多的运用了典故和象征手法，使诗歌的意境更加深远。

故答案为：本诗更注重表现刘禹锡历经磨难后的坚韧和乐观，以及对生命的热爱；而《酬乐天扬州初逢席上见赠》则更注重表达作者对友情和人生境遇的感慨，以及对生命新生和希望的向往。

（2024·邱县模拟）阅读下面文言文，回答下题

[甲]秀水①顾退飞，贫贱能骄。会寒甚，犯②雪诣友，得羊裘之赠，御④以入市。过旧书肆，见阮亭诗梓行本④，悦之，脱裘换书而去。路人围观，共笑其迂。退飞且行且吟，若不知有饥寒者。

(选自清·李伯元《南亭笔记》)

[乙]嘉、道⑤以后，考试尤重字体。道光庚戌，吾浙俞樾⑩成进士，素不工小楷，复试竞冠多士，人成诧焉。后知由曾文正公⑦。盖公方以少宗伯⑧充阅卷官，得俞文极赏之。因诗首句云“花落春仍在"他日所至未可量也遂第一进呈。后俞樾因自言所居曰“春在堂”。

(选自清·陈康祺《郎潜纪闻初笔》，有删改)

①秀水：地名。②犯：冒着。③御：抵挡，阻止。④阮亭诗梓行本：王士祯(号阮亭)诗的刻本。

⑤嘉、道：嘉庆、道光、都是清代的年号。⑥俞樾：清代学者，浙江人。⑦曾文正公：曾国藩。⑧少宗伯：明清时期对礼部侍郎的尊称。

11．解释下列句子中加着重号的词语。

①会寒甚会：___②犯雪诣友诣：③素不工小楷素：。

12．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【】

A．因诗首/句云“花落春仍在"/他日所至未可/量也遂/第一进呈

B．因诗/首句云“花落春仍在”他日所/至未可量也/遂第一进呈

C．因诗首句/云“花落春仍在"他日/所至未可/量也遂第一进呈

D．因诗首句云“花落春仍在”/他日所至/未可量也/遂第一进呈

13．把下列句子翻译成现代汉语。

①路人围观，共笑其迂。

②复试竟冠多士，人咸诧焉。

14．谈谈你对甲文中“贫贱能骄"这一说法的理解。

15．你认为乙文的主人公是俞樾还是曾国藩？为什么？

【答案】11．适逢，恰巧遇到；拜访；一向，平素

12．D

13．①很多路人围观，一起嘲笑他这样太迂腐。

②复试的结果竟然在众多士子中名列第一，人们都感到惊讶。

14．示例：“贫贱能骄”意味着即使在贫困和卑微的境地中，也要保持自尊和骄傲，不失去自己的尊严和价值。

15．示例一：我认为是曾国藩。乙

文写俞樾“不工小楷"却能获得科举第一名，是因为考官曾国藩能从俞樾的诗中看出考生的潜力，这反映了曾国藩具有敏锐的文学眼光，能够发现并赏识真正的人才。

示例二：我认为是俞樾。乙文主要是围绕俞樾参加科考展开，展示了他“花落春仍在”的诗句。而写曾国藩对他的赏识，是从侧面表现俞樾的才华横溢。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。

（3）本题考查学生文言文翻译的能力。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留"删”“调"换”“补"的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

（4）本题考查对重点语句的理解。注意结合语境，前后联系，理解语句的意思含义；注意把握中心，整体领悟。如果句子是针对全文说的，这就要从整体上把握文章中心，将对全文的理解作为理解语句的依托；注意抓关键词，揣摩句意，关键词常常揭示事物的性质或状态，可通过抓关键词，运用替换关键词的方法来揣摩语句的含义。

（5）本题考查文章主人公的理解与分析。首先需要读完整个文章，然后确定整个文章的中心内容是什么，所要表达的感情是什么，然后在整个故事中找到一条叙事线索，在这条叙事线索中出现次数最多的，或者是说通过作者的描写笔墨最多的，并且最重要的是符合中心思想的任务就是主人公了。

【参考译文】

[甲]秀水人顾退飞，贫穷卑微而有志气，适逢极冷的严冬，他冒雪拜访朋友，友人赠他一件羊皮裘衣，他便穿着用来抵挡寒冷，并且走入集市。他路过旧书铺，看见有王士祯诗的刻本，对此非常喜欢，当即脱下裘衣换书后离开.很多路人围观，一起嘲笑他这样太迂腐。而顾退飞却捧着书边走边吟，似乎根本就不知道还有饥饿与寒冷.

[乙]嘉庆、道光以后，科举考试很注重书写字体。道光三十年，浙江人俞樾参加科举考试，他一向不擅长小楷，复试的结果竟然在众多士子中名列第一，人们都感到惊讶。后来才得知是因为曾国藩，当时礼部侍郎曾国藩正担任阅卷官，看见俞樾的诗文非常欣赏。曾国藩根据其诗首句写的“花落春仍在”，认为俞樾来日的成就，不可估量，于是便以第一名进呈给上官。后来俞樾因此将自己的居室命名为“春在堂"。

11．①句意：适逢极冷的严冬。会：适逢，恰巧遇到。

②句意：他冒雪拜访朋友。诣：拜访。

③句意：他一向不擅长小楷。素：一向，平素。

故答案为：①适逢，恰巧遇到；

②拜访；

③一向，平素。

12．这个句子的大意是：曾国藩根据其诗首句写的“花落春仍在”，认为俞樾来日的成就，不可估量，于是便以第一名进呈给上官。其中“因诗首句云‘花落春仍在’"是原因，“他日所至”是曾国藩对俞樾未来的评价，“未可量也"是对这种评价的进一步说明，“遂第一进呈”是最终的结果。据此断句为：因诗首句云“花落春仍在"/他日所至/未可量也/遂第一进呈。

故答案为：D。

13．①重点词：共，一起；笑，嘲笑；迂，迂腐。句意：很多路人围观，一起嘲笑他这样太迂腐。

②重点词：竟，竟然；咸，全，都；诧，惊讶。句意：复试的结果竟然在众多士子中名列第一，人们都感到惊讶。

故答案为：①很多路人围观，一起嘲笑他这样太迂腐。

②复试的结果竟然在众多士子中名列第一，人们都感到惊讶。

14．“贫贱能骄”意思是贫穷卑微而有志气。结合文中的“脱裘换书而去。路人围观，共笑其迂。退飞且行且吟，若不知有饥寒者"可知，顾退飞即使在贫困和卑微的境地中，也要保持自尊和骄傲，不失去自己的尊严和价值。

故答案为：示例：“贫贱能骄”意味着即使在贫困和卑微的境地中，也要保持自尊和骄傲，不失去自己的尊严和价值。

15．认为是曾国藩。结合“吾浙俞樾成进士，素不工小楷，复试竞冠多士，人成诧焉。后知由曾文正公。盖公方以少宗伯充阅卷官，得俞文极赏之"可知，乙文写俞樾“不工小楷”却能获得科举第一名，是因为考官曾国藩能从俞樾的诗中看出他的潜力，这反映了曾国藩具有敏锐的文学眼光，能够发现并赏识真正的人才。认为是俞樾。乙文主要是围绕俞樾参加科考展开，写他参加科考的时间，他“不工小楷"却名列第一，还展示了他“花落春仍在”的诗句，他给自己的居室命名。而写曾国藩对他的赏识，是从侧面表现俞樾的才华横溢。

故答案为：示例一：我认为是曾国藩。乙文写俞樾“不工小楷"却能获得科举第一名，是因为考官曾国藩能从俞樾的诗中看出考生的潜力，这反映了曾国藩具有敏锐的文学眼光，能够发现并赏识真正的人才。

示例二：我认为是俞樾。乙文主要是围绕俞樾参加科考展开，展示了他“花落春仍在”的诗句。而写曾国藩对他的赏识，是从侧面表现俞樾的才华横溢。

（2024·邱县模拟）下面是校报编辑部在“年文化"阅读活动中刊登的两个阅读任务，请你参与并完成。阅读下面文字，回答下题。

佛山剪纸：刻出活色生香的日子

①我国民间剪纸素有“北犷南秀”之说。根植于岭南山川大地的佛山剪纸，秀美之余，又品类繁多、个性鲜明，在质、形、饰、色、工各方面均有别于国内其他地区剪纸，是中国民间剪纸艺术中独树一帜、颇具辨识度的剪纸类型。

②剪纸，顾名思义是用剪刀在纸上完成的作品，但在佛山，刻刀刻纸才是主体，也是佛山剪纸最大的特色，所以老一辈的佛山人一般称“刻纸"。因用料和工具的不同，佛山剪纸又衍生出纯色、衬料、写料、铜凿四个剪纸大类，以及纯色、纸衬料、铜衬料、染色料、木刻套印料、铜写料、银写料、纸写料、铜凿料九个小类。其中铜衬、铜写、铜凿，是以佛山出产的铜箔为材料，写色或贴色，或刻、写、凿结合，是最具佛山特色的剪纸品种。佛山刻刀、镂空、雕凿技艺是对荆楚、中原“镂金作胜”的习俗和“镂金剪彩"艺术传统的承继和发展，是将民间金属箔片与剪纸艺术结合创作的典范。

③佛山剪纸不仅以其“刀味”区别于其他剪纸，其独特性还在于“纸味"——它突破了“纸”的原料，就地取材，材质包括毛边纸、玉扣纸、玻璃片、铜箔、银箔和锡箔等。佛山剪纸的装饰之美也离不开色彩上的匠心独运，佛山剪纸的用色以本地出产的红丹或佛青为主调，灵活运用黑色线条衬色、铜线衬色、白底染色等不同色系，营造或喜庆欢快，或淡雅和谐，或富丽堂皇的效果。

④从传统到现代，佛山剪纸线条无不以纤细秀美见长，以剔透玲珑取胜，具有我国南方剪纸条理简洁的特有品格。佛山剪纸的图样设计追求造型与意象的和谐统一，构图中十分注意整体与各个部分的和谐布局，以及借喻、比拟、双关、象征、谐音等多种表现手法的巧妙结合，完美诠释了“无用之用，方为大用"的中国智慧。

⑤佛山剪纸艺人吸收和借鉴本地其他工艺门类的工具、技术与风格，创造出剪、刻、凿、印等多种技法，极大丰富了剪纸的艺术表现力，每一张剪纸都是一幅精美的图案：密而通透，繁而不乱，细而不断，柔而不弱，所谓“连绵紧相扣，妙手巧裁剪”，既是佛山剪纸艺人“千刻不落、刀剪不断"艺术追求的结果，也是佛山民众灵巧、秀丽工美特性的真实映射。

⑥佛山的剪纸文化产业开国内风气之先，是我国最具影响力的商品型剪纸基地之一，商埠剪纸最为典型。佛山刻纸技术与其他地方剪纸最大的区别在于：前者工艺类似于复印机，可以批量化生产，一次能刻10~30张，大大提高了剪纸的效率。佛山剪纸自宋代开始流行，明清呈鼎盛之势，作坊有300多家，剪纸的专门从业者300多人。

16．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．银写料是以佛山出产的铜箔为材料，是最具有佛山特色的剪纸品种。

B．佛山剪纸的装饰之美既离不开就地取材的原料，也离不开色彩选取。

C．佛山剪纸色彩淡雅和谐，线条以纤细秀美见长，体现“南秀”之说。

D．第⑥段运用了作比较的方法，介绍佛山剪纸与其他地方剪纸的区别。

17．用“|"把下列段落划分为三个层次，下列哪一种划分方式恰当？请简要分析。

【甲】②|③④|⑤⑥【乙】②③|④⑤|⑥

18．根据选文的相关知识，用说明性的语言介绍选文中的剪纸作品图，并概括寓意。

【答案】16．A

17．乙恰当。第②③段介绍了佛山剪纸的“刀纸味”，第④⑤段介绍了佛山剪纸的设计特点，第⑥段介绍了佛山剪纸的产业化。

18．这幅剪纸作品图案精美，玲珑秀美。中心位置是两条仰头的龙，周围绕着云彩和花朵，来自“二龙戏珠"的创意，珠子的上方是一个大大的“福”字。这个作品寓意着龙年吉祥如意、幸福美满的美好愿景。

【知识点】图表信息；把握说明对象；事物性说明文；分析说明对象特征；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后逐一判断正误即可。

（2）本题考查文章内容层次结构的分析。划分文章层次结构，一是依据内容逻辑，可按时间顺序、空间转换、事件发展脉络、情感变化来切分；二是借助形式特征，像段落层次、小标题、过渡句段以及标点符号，都能帮我们清晰梳理文章层次。

（3）本题考查前纸的寓意。解答此类题型一要全面观察解读，从剪纸图画的整体上去观察，观察剪纸画面本身，包括剪纸画面中一切事物，如图案形状、人物动作、神态等；二要用心揣摩，发挥联想和想象；三要准确表述，语言要概括、精炼，准确无误地表现主题。

16．A.有误，结合“其中铜衬、铜写、铜凿，是以佛山出产的铜箔为材料，写色或贴色，或刻、写、凿结合，是最具佛山特色的剪纸品种"分析，可知选项错误；

B.正确；

C.正确；

D.正确；

故答案为：A。

17．结合“佛山剪纸不仅以其‘刀味’区别于其他剪纸，其独特性还在于‘纸味’——它突破了‘纸’的原料”分析，第②③段介绍了佛山剪纸的“刀纸味"。结合“从传统到现代，佛山剪纸线条无不以纤细秀美见长，以剔透玲珑取胜，具有我国南方剪纸条理简洁的特有品格”分析，第④⑤段介绍了佛山剪纸的设计特点。结合“佛山的剪纸文化产业开国内风气之先，是我国最具影响力的商品型剪纸基地之一，商埠剪纸最为典型"分析，第⑥段介绍了佛山剪纸的产业化。所以乙恰当。

故答案为：乙恰当。第②③段介绍了佛山剪纸的“刀纸味”，第④⑤段介绍了佛山剪纸的设计特点，第⑥段介绍了佛山剪纸的产业化。

18．这是一道开放性试题，答案不唯一。观察这幅剪纸作品，图案精美。中心位置是两条仰头的龙，周围绕着云彩和花朵，来自“二龙戏珠"的创意，珠子的上方是一个大大的“福”字。这个作品寓意着龙年吉祥如意、幸福美满的美好愿景。据此作答即可。

故答案为：这幅剪纸作品图案精美，玲珑秀美。中心位置是两条仰头的龙，周围绕着云彩和花朵，来自“二龙戏珠"的创意，珠子的上方是一个大大的“福”字。这个作品寓意着龙年吉祥如意、幸福美满的美好愿景。

（2024·邱县模拟）【年文化之北国冰封】阅读下面文字，回答下题

纸短情长话冰城

①说到哈尔滨的冰雪，不能不说到冰灯。用一个铁桶，灌上水，放在外头冻，但别冻实了，外边一层冻成冰后，就把里面的水倒出来，然后在空的冰壳子里放上蜡，点着它——这就是最原始的冰灯。先前，车老板子赶夜路，会把冰灯放在马车上用来照明。店铺、饭馆子、旅店门口也总有冰灯，上面写上红字儿“饭馆"大车店”“客栈"药铺”等，用来招徕客人。那个年月哪儿有电哪，冰灯便是指路明灯。对归乡的游子来说，那一盏盏冰灯哟，就是家。往家赶，老远看见那晶莹剔透的冰灯，两行热泪就下来了。逢年过节，家家户户都要做一个冰灯放在自己家的小院子里，灯面写上“福"字，多喜庆多吉祥啊。红光四射的冰灯就是“年神”，它不仅召唤自己的亲人，也温暖着来自五湖四海的游人。

②我念小学的时候，哈尔滨兆麟公园就开始举办冰灯游园会了。那时候的冰灯简单而又精巧。冰灯里头是空的，装着水，小鱼儿在里面游，外面绕着小彩灯，一闪一闪，把孩子的魂儿都吸走了。

③至于雪雕，它最早是行路人的“安全屋"。“大烟炮”(风吹雪)来了，又赶上零下50多摄氏度的气温，是能冻死人的。行路人赶紧在雪地里掏一个雪窝子钻进去，即可躲避“大烟炮"的袭击，它还可用来“打小宿”(野外露营)。雪人算是最简单的一种雪雕。先前，寻常百姓大多住平房，大雪纷飞的腊月里，每个院子里都有一座大人孩子齐心协力堆的雪人。雪人哟，一看见它，就仿佛进入时光隧道，回到了童年。

④在这座银装素裹的城市里，雪雕无处不在，广场、街道、社区、学校，到处都有造型奇特的雪雕，一尊尊、一座座争奇斗艳，让天南地北的来客眼睛都不够使，这就是哈尔滨人创造的人间仙境。

⑤冬天来哈尔滨，当然不能错过滑雪。别看我岁数大了，但我酷爱滑雪，一年不滑一场雪便浑身不自在，觉得这个冬天白瞎了。其实我滑雪的水平一般，通常只是选择平缓的雪道，像小燕儿似的掠过。回忆先前，小孩子大都是蹬脚滑子。找一块跟自己脚差不多大的木板，下面镶上两根铁丝，然后用绳子绑在脚上，这就是“冰刀"了，滑起来嗖嗖的，仿佛在冰雪上飞翔。那个年代，家家都有一个雪爬犁或雪橇，是生活之必需，买粮、买菜、买蜂窝煤，拉孩子上幼儿园，都用得上。一下雪，哈尔滨就变成了一座银色的城市，太神奇了——更神奇的是，在这座银色的城市里，小孩子们大多蹬着脚滑子或者打出溜滑上学、放学。

⑥玩累了，饿了吧？下饭馆子去！在等菜的时候您别着急，借这个机会您可以先欣赏一下饭店窗玻璃上的霜花。那是自然的精灵所绘，千奇百怪，是散文的森林，是诗的海洋。之后，您再欣赏一下窗外纷纷扬扬飘落的鹅毛大雪。是啊，每一片雪花都是天降的书信，让人引发无限的遐思。

⑦该上菜了！说到驰名全国的东北菜，我首先推荐铁锅炖。铁锅炖的种类很多，比如得莫利炖鱼，用活的大鲤鱼或者大草根鱼，加粉条、大豆腐、尖椒一块儿炖。再就是大鹅炖土豆、排骨炖小鸡儿，里头加上苞米、倭瓜、土豆、豆角。香啊，可劲儿造吧！再开几瓶啤洒——除了“冰城”，“啤酒之城"是哈尔滨的又一个美誉。

⑧吃饱了，喝足了，去中央大街逛逛吧。走在方石路上，可以欣赏街道两旁形形色色的建筑、雕塑和各种文艺表演。这里的每一座建筑都是有故事的，三天三夜也讲不完。“阳台音乐会”是这条街上的一个个空中小舞台，是这座城市的独创。中外艺术家们在这些阳台上表演世界名歌名曲，朗诵优美的诗歌散文。您可以买一个大冰糖葫芦或者烤羊肉串儿，边吃，边看，边尖叫，边鼓掌。这样热烈的艺术氛围，别处难寻。

⑨有时候，我会走到中央大街的尽头，去看一看哈尔滨的母亲河——松花江。我对这条江有着极深厚的感情，年轻时就写过“三花银鳞细，生拌野味香"这样的诗句，“三花”即为江中的鳌花、鯿花、鲫花。每年的入冬时节，或者开春以后，松花江上的冰排层层叠叠，从上游往下游浩浩荡荡地流去，那场面太壮观了。

⑩如今，我虽然不在哈尔滨常住，然而每年春节都必须回去一趟，踩着冰雪，迎着西北风，去受一下冻，仿佛这是一次灵魂的净化。正如一位诗人所说：“因为这是我属于的地方，在松林、寂静和雪中。"

关于冰城哈尔滨，我总有说不尽的话。纸短情长，就此打住。

(选自《光明日报》2024-01-29，作者：阿成。有删改)

19．梳理选文的内容，仿照示例，完成下面的图表。

一二三四五六

赏冰灯①②下东北馆子③看松花江

20．结合语境，分析下面句子的表达效果。

①冰灯里头是空的，装着水，小鱼儿在里面游，外面绕着小彩灯，一闪一闪，把孩子的魂儿都吸走了。

②那是自然的精灵所绘，千奇百怪，是散文的森林，是诗的海洋。

21．结合语境，体会下面加着重号词语的含义，概括选文的语言具有怎样的特点。

①……一年不滑一场雪便浑身不自在，觉得这个冬天白瞎了。

②香啊，可劲儿造吧！

22．选文标题中“纸短情长”的“情"有哪些？请简要概括。

【答案】19．①看雪雕；②练滑雪；③逛中央大街

20．①示例：通过“魂儿都吸走了”的夸张说法，以孩子的反应表现了冰灯的精致美丽。

②运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了霜花的丰富多彩，表达了作者对霜花的喜爱赞美。

21．①“白瞎"是指浪费，“可劲儿造”是指不加限制地吃。

②可见选文语言有常用方言俚语的特点。

22．对家乡的热爱、怀念、留恋，对冰雪世界的赞美和热爱，对童年生活的怀念。

【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点

【解析】【点评】（1）本题考查学生对文章内容的梳理与概括。解答此类先要通读全文，整体感知文意，明确文章主要内容；然后找到相关语段，结合关键语句，筛选概括出符合题意的答案。

（2）本题考查学生对文中重点语句的鉴赏。语句赏析的角度一般有修辞、词语、描写方法、句式、手法、内容、情感等。对于修辞、描写等，不仅能判断，而且要会结合语境作正确的赏析。

（3）本题考查使用方言词语作用的分析能力。方言词语能够展现特定地域的文化特色和社会风貌，在文学作品中恰当使用方言词语可以使人物形象更加生动、逼真，增加作品的乡土气息和表现风格，还能够拉近文学作品和读者之间的情感距离，使读者产生亲切感。

（4）本题考查对作者情感的梳理概括。首先通读全文，划分结构层次，梳理情节，而情感变化是随情节推进而变化的。根据题目中已给出的提示，对应原文内容，找到或总结出每一个情节中能体现作者情感的关键词语即可。

19．结合“在这座银装素裹的城市里，雪雕无处不在，广场、街道、社区、学校，到处都有造型奇特的雪雕，一尊尊、一座座争奇斗艳，让天南地北的来客眼睛都不够使，这就是哈尔滨人创造的人间仙境”，可以概括出①：看雪雕；结合“冬天来哈尔滨，当然不能错过滑雪。别看我岁数大了，但我酷爱滑雪，一年不滑一场雪便浑身不自在，觉得这个冬天白瞎了。其实我滑雪的水平一般，通常只是选择平缓的雪道，像小燕儿似的掠过。回忆先前，小孩子大都是蹬脚滑子”，可以概括出②：练滑雪；结合“吃饱了，喝足了，去中央大街逛逛吧。走在方石路上，可以欣赏街道两旁形形色色的建筑、雕塑和各种文艺表演”，可以概括出③：逛中央大街。

故答案为：①看雪雕；

②练滑雪；

③逛中央大街。

20．①“冰灯里头是空的，装着水，小鱼儿在里面游，外面绕着小彩灯，一闪一闪，把孩子的魂儿都吸走了”写出了冰灯的精致，通过“魂儿都吸走了"的夸张说法，以孩子的反应表现了冰灯的精致美丽。

②从“是散文的森林，是诗的海洋”，可以看出句子运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了霜花的丰富多彩，表达了作者对霜花的喜爱赞美。

故答案为：①示例：通过“魂儿都吸走了"的夸张说法，以孩子的反应表现了冰灯的精致美丽。

②运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了霜花的丰富多彩，表达了作者对霜花的喜爱赞美。

21．“白瞎”是指浪费，“可劲儿造"是指不加限制地吃。从这可见选文语言有常用方言俚语的特点。

故答案为：①“白瞎”是指浪费，“可劲儿造"是指不加限制地吃。

②可见选文语言有常用方言俚语的特点。

22．从“我虽然不在哈尔滨常住，然而每年春节都必须回去一趟，踩着冰雪，迎着西北风，去受一下冻，仿佛这是一次灵魂的净化”“关于冰城哈尔滨，我总有说不尽的话。纸短情长，就此打住”，可见“纸短情长”的“情"有对家乡的热爱、怀念、留恋，对冰雪世界的赞美和热爱，对童年生活的怀念。

故答案为：对家乡的热爱、怀念、留恋，对冰雪世界的赞美和热爱，对童年生活的怀念。

（2024·邱县模拟）结合整本书的阅读，回答下题

23．班级开展《红岩》和《水浒传》的阅读活动，请填写阅读记录卡的空缺处。

名著英雄形象的内涵斗争方式和手段英雄命运和结局

《红岩》A.____________用地下斗争、情报传递、组织群众等方式来推动革命事业的发展，他们的斗争手段相对隐蔽和复杂C.____________

《水浒传》为了江湖义气、家族荣誉或个人正义感而战斗，他们的行动往往受到个人信仰和道德观念的驱使B.____________结局往往复杂多样，有的最终归隐山林，有的则因为种种原因而以悲剧收场，只有极个别人得以善终

24．小冀同学认为宋江“不是一个重义气、爱兄弟的人”，小博同学进行反驳，两人展开辩论。请你结合原著，帮助小博提供论据。

小冀同学：宋江结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何重义气、爱兄弟？

小博同学：

【答案】23．A.体现了集体主义精神和革命理想，他们为了整个革命事业而牺牲个人利益；B.通过武力斗争、劫富济贫等方式来彰显正义和反抗不公，他们的斗争手段相对直接和激烈；C.面临着生死存亡的考验，他们的命运与整个革命事业紧密相连，许多英雄在斗争中献出了生命

24．示例：不要忘了，宋江在晁盖等人劫取生辰纲后，及时通风报信，助晁盖等人及时逃脱。三打祝家庄时，他救出石秀、秦明等梁山兄弟，难道这不是宋江重义气、爱兄弟的体现吗？

【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；对作品的体验感受；《水浒传》

【解析】【点评】（1）本题考查对名著重点人物情节的识记和理解。对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。

（2）本题考查名著理解与分析。结合题目中各评论的关键词句进行分析，匹配原著相关内容。日常学习名著时，我们要积累作品有关文学常识、了解作品的基本内容、把握人物形象、读懂作品的主题思想等，并学会对书中的经典情节、精彩细节等进行鉴赏，并作出自己的评价。

23．名著《红岩》部分英雄形象的内涵A：

首先，回顾《红岩》中的主要英雄人物，如许云峰、江三、成岗等。分析这些人物身上所体现出的共同特质，如坚定的信仰、顽强的意志，为革命事业不惜牺牲个人一切的精神等。总结这些特质，形成对英雄形象内涵的概括性描述。英雄命运和结局C：回顾《红岩》中英雄人物的命运和结局，如被捕入狱、遭受酷刑、英勇就义等。分析这些命运和结局所反映出的革命斗争的残酷性和英雄们的坚定信念。概括英雄们的共同命运和结局，强调他们为革命事业作出的巨大牺牲和贡献。

名著《水浒传》部分

斗争方式和手段B：回顾《水浒传》中英雄人物的主要行动，如劫富济贫、打抱不平、起义反抗等。分析这些行动所采取的斗争方式和手段，如武力对抗、智取策略等。总结这些斗争方式和手段的特点，强调其直接、激烈和具有反抗精神的一面。

故答案为：①A.体现了集体主义精神和革命理想，他们为了整个革命事业而牺牲个人利益；

②B.通过武力斗争、劫富济贫等方式来彰显正义和反抗不公，他们的斗争手段相对直接和激烈；

③C.面临着生死存亡的考验，他们的命运与整个革命事业紧密相连，许多英雄在斗争中献出了生命。

24．写出宋江如何重义气爱兄弟即可。例如：在晁盖等人劫取生辰纲后，及时通风报信，助晁盖等人及时逃脱。三打祝家庄时，他救出石秀、秦明等梁山兄弟。

故答案为：示例：不要忘了，宋江在晁盖等人劫取生辰纲后，及时通风报信，助晁盖等人及时逃脱。三打祝家庄时，他救出石秀、秦明等梁山兄弟，难道这不是宋江重义气、爱兄弟的体现吗？

25．（2024·邱县模拟）阅读下面文字，任选一题作文。

⑴西汉扬雄《法言·修身》中说：“好大而不为，大不大矣；好高而不为，高不高矣。"这句话的意思是：爱好谈大事业而不去做，大事业就成就不了；爱好谈高远的理想而没有行动，高远的理想就实现不了。

围绕“即刻出发”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】例文1：

即刻出发，追寻心中的光

人生，就像一场漫长的旅途，我们总是在不断地追寻着什么，或许是梦想，或许是真爱，或许是内心的宁静。然而，太多时候我们总是在等待那个所谓的“完美时机”，却忘记了最重要的是即刻出发。

即刻出发，是一种勇气。它意味着我们要放下内心的恐惧和犹豫，勇敢地迈出第一步。我们常常害怕失败，害怕未知，害怕走出自己的舒适区，于是选择了原地踏步。但只有当我们鼓起勇气，踏上那未知的道路，才能真正领略到人生的精彩。也许会遇到挫折，也许会摔倒，但每一次的经历都是成长的积累，每一次的挑战都是我们变得更强大的磨砺。

即刻出发，是一种决心。当我们明确了自己的目标，就不应该再被各种借口和拖延所束缚。生活中总会有各种琐事和干扰，但如果我们真的想要实现心中的梦想，就必须坚定决心，立刻行动起来。不要说等我准备好了再出发，因为永远没有真正准备好的时候。就像航海家们不会等待风平浪静才出海，他们会在风浪中勇敢前行，去探索那无尽的可能。

即刻出发，也是一种对生命的尊重。时间在不停地流逝，我们永远不知道明天会发生什么。如果总是把事情推到以后，可能会错过许多珍贵的机会。每一个当下都是独一无二的，我们应该抓住每一个瞬间，去做自己想做的事情，去爱自己想爱的人，去追逐自己心中的那束光。

想想那些因为犹豫而错过的机会，想想那些被拖延的梦想，我们不能再让这样的遗憾继续。即刻出发吧，无论前方的道路多么崎岖，无论未来的方向多么迷茫，只要我们勇敢地迈出脚步，坚定地向前走，就一定能在这漫长的旅途中找到属于自己的方向，看到那璀璨的光芒。让我们不再等待，从现在开始，带着勇气、决心和对生命的尊重，即刻出发，去书写属于我们自己的精彩篇章。

例文2：

寻找生活中的诗意

暑假同母亲回到了乡下的老家。还没看到我家的房子，就先看到了我家的田。田间那个顶着草帽、皮肤黝黑的人，便是我的父亲。望着那熟悉的背影，我的思绪不由得飘到了一年前。

父亲在家务农，而母亲跟随我到了县城。我上学，她便在家里做着小工，日子过得不算苦，却苦了乡下的父亲。父亲不是文化人，只能过着脸朝黄土背朝天的生活，母亲不止一次地向他提起：“别跟你爸爸一样，费力不得好，你要好好读书，读书是你唯一的出路。”

我总是默默地点头，想通过自己的努力，能让父亲以后过得轻松点。我深知他的辛苦：脚心与肩头厚厚的老茧，令人触目惊心，风霜与苦难深深地嵌入他的皱纹。你只需打量他一下，便会知晓他的不易。

父亲从来都不是一个善于表达的人，总是木木的。很少讲话，是一个地地道道的老实人，唯独那一次……

那是一次很重要的考试，而我却发挥失常，只得了个令人失望的分数。母亲因而红了眼，我心里无比难过。回到老家，看到了我家的田，父亲将它们打理得很好。吃完晚饭，母亲示意我跟父亲讲这事，我也只得低着头，复述事实。父亲听完呆了一下，似乎有些不敢相信，却又立即恢复了平时的状态，放下筷子，进了屋。唉！我感觉到了一阵失落；难道父亲就不会关心我一下吗？

吃完饭，我便进房间开始写作业。听到了敲门声，开门一看，是父亲。他板着脸，说道：“我们去走走。"我只得跟着他走，心却开始慌了：父亲怎么了？难不成要骂我了？夜里的大地，散发出草木的清香，月光温柔似水在小路上流淌。我们走了好一会儿，夜色也渐浓起来，父亲才开口，只说了两个字“加油”，那一刻，仿佛时光飞逝，太阳升起，照亮大地，时节更替，变为春天，田地也是一片嫩绿，我与父亲置身在这春意无限的田野上。回望父亲与我共同走过的那段路，原来父亲一直陪伴在我左右，父爱一直陪伴在我左右。

父亲在无边的暗夜，点亮我那苟且的生活，让我艰难的岁月具有诗一样的美好与质感。那一刻，我真正理解了父亲的木讷，心中不禁诗意荡漾，温暖无比。

【知识点】半命题作文；话题作文

【解析】【分析】（1）本题考查话题作文。扬雄这句话强调了实践的重要性，只有将理想付诸实践，才能真正实现它们。同时，这句话也提醒我们，不要只是空谈，而应该脚踏实地地去努力。作文的话题“即刻出发"是从“实践”衍生出来的，本质上基本一样。“出发"即实践、行动；“即刻”强调了时间上不要拖延，决定了就抓紧行动。在现实生活中，无论是在学习、工作还是生活中，我们都需要有目标和理想，但更重要的是，要将这些目标和理想转化为实际的行动。只有通过不断地努力和实践，我们才能够实现自己的目标和理想，取得真正的成就。因此，写作时可以联系自己相关的经历，可以讲述自己之前的犹豫不决，如今有了想法就马上付诸实践的事件，展现自己勇往直前的面貌。

（2）本题考查半命题作文。可以以“寻找生活中的诗意"为例，写此文，首先要选材独到，凸显诗意。我们要有一双慧眼，去发现“生活”中充满诗意的好素材：徒步之中有“柳暗花明"的诗意，读书之中有“欣然忘食”的诗意，赏菊之中有“欲辨已忘言"的诗意，观舞之中有“珠缨炫转星宿摇”的诗意，登楼之中有“其喜洋洋者矣"的诗意……这道作文题可供选择的素材可谓宽广、丰富，学习中、旅游时等的素材都可以拿来写。而真正体现出文章层次高低之分的，是对“诗意”的理解。较好的立意应该写到“理趣”，比如精神上的收获、思想上的转变、心灵上的感悟等。

【点评】（1）文章围绕“即刻出发”展开，强调了即刻行动的重要性，立意积极明确，富有正能量。从勇气、决心、对生命的尊重等多个角度阐述了即刻出发的意义，内容较为充实，且论述具有一定的逻辑性和合理性。文章运用比喻，如“人生，就像一场漫长的旅途"就像航海家们不会等待风平浪静才出海”等，使表达更生动形象，增强了文章的感染力。同时语言简洁流畅，如“不要说等我准备好了再出发，因为永远没有真正准备好的时候”，表达干脆利落。

（2）本文以父亲与“我”的交流为契机，以生活选材为基点，写“我"与父亲之间的生活诗意。作者对父亲的神态描写、语言描写生动形象，刻画了一个爱儿子、默默付出的父亲形象。

1/1河北省邯郸市邱县2024年中考语文二模试卷

（2024·邱县模拟）阅读下面文字，回答后面的问题。

盛夏时节，赞皇县天台湖景区风光旖旎，乌雀翩然，流水潺潺，碧波(dàngyàng)，一派生机盎然的景象。登上塔坡山，可以俯瞰天台湖，感受一种(zhènhàn)的美。那种美让人窒息，山中有水，水中有山，湖面上还有一个半岛，好似一幅泼墨山水画。由于天气的原因，有时候水汽在水面蒸腾，形成一层薄雾，袅袅升腾宛如仙境一般。水雾缥缈，构成了一道别样的美景，美不胜收。

1．根据文段中拼音写出相应的词语。

①(dàngyàng)②(zhènhàn)。

2．给文段中加着重号的词语注音。

①泼墨②薄雾。

3．文段中的“窒”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查部。

4．根据下面《现代汉语词典》(第7版)中对“胜"的解释，文段中“美不胜收”的“胜"意思是【】

A．胜利；打败(别人)：取~；以少~多

B．优美的(景物、境界等)：-景；~境

C．能够承担或承受：~任；不~

D．比另一个优越：事实~于雄辩

（2024·邱县模拟）阅读下面文字，回答后面的问题。

不但白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊，而且是我国最古老的水利工程之一。白洋淀是在永定河和滹沱河冲积扇交汇处的洼地上汇水____(形成/造成)的。白洋淀四季景色分明，水光天色，美不胜收。春天，芦苇出水，满淀青翠，每逢清晨，红日映透淀底①，白洋淀好像披上了绿带霞衣；夏天，淀水涨满，鱼跃水面②，绿苇摇曳，菱叶灿灿，荷花吐艳，一派水乡景色；秋天，芦花纷飞③，稻谷飘香，鸭鹅成群，莲菱遍布，小舟穿梭往来，渔歌此起彼落；冬天，地冻冰封，一片碧玉④，恰似一块巨大的明镜____(映照/镶嵌)在冀中的原野上。

5．从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

6．文段画横线句子有语病，请写出修改意见。

7．小冀想引用下列课文名句，依次替换画波浪线的句子。请任选一个谈谈看法。

①静影沉璧②沉鳞竞跃③洛英缤纷④上下一白

8．（2024·邱县模拟）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

对头发的描写在古诗文中比较常见。我们从“，浑欲不胜簪”中读出杜甫因忧国念家悲己导致的衰老；从“，并怡然自乐"中体会到陶渊明对桃花源的幸福生活的向往；从李商隐所想象的“___，夜吟应觉月光寒”中看到一个女子的思念和忧愁；从“了却君王天下事，赢得生前身后名。"中了解到一个壮志未酬的悲情英雄；从“，，太守醉也”中看到欧阳修喝醉之后的样子。

（2024·邱县模拟）阅读下面诗歌，回答后面的问题。

杏园花下酬乐天见赠①

刘禹锡

二十余年作逐臣②，归来还见曲江春。

游人莫笑白头醉，老醉花间能几人③！

①杏园：在长安城东南的山江池畔，为著名的游览胜地。新科进士及第后，多在此赐宴。这首诗是诗人对白居易赠诗的回应。②逐臣：遭贬谪之臣，被赶出京城，流放边远地区。③几人：此处指当年参与革新者，都在贬谪之中凋落，所剩无几人。

9．读完这首诗，也许你会联想到这些词语：沧桑、洒脱、苦涩、初心……请你结合诗句，围绕其中的一个词语谈谈感受。

10．本诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》的内容有什么不同？

（2024·邱县模拟）阅读下面文言文，回答下题

[甲]秀水①顾退飞，贫贱能骄。会寒甚，犯②雪诣友，得羊裘之赠，御④以入市。过旧书肆，见阮亭诗梓行本④，悦之，脱裘换书而去。路人围观，共笑其迂。退飞且行且吟，若不知有饥寒者。

(选自清·李伯元《南亭笔记》)

[乙]嘉、道⑤以后，考试尤重字体。道光庚戌，吾浙俞樾⑩成进士，素不工小楷，复试竞冠多士，人成诧焉。后知由曾文正公⑦。盖公方以少宗伯⑧充阅卷官，得俞文极赏之。因诗首句云“花落春仍在"他日所至未可量也遂第一进呈。后俞樾因自言所居曰“春在堂”。

(选自清·陈康祺《郎潜纪闻初笔》，有删改)

①秀水：地名。②犯：冒着。③御：抵挡，阻止。④阮亭诗梓行本：王士祯(号阮亭)诗的刻本。

⑤嘉、道：嘉庆、道光、都是清代的年号。⑥俞樾：清代学者，浙江人。⑦曾文正公：曾国藩。⑧少宗伯：明清时期对礼部侍郎的尊称。

11．解释下列句子中加着重号的词语。

①会寒甚会：___②犯雪诣友诣：③素不工小楷素：。

12．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【】

A．因诗首/句云“花落春仍在"/他日所至未可/量也遂/第一进呈

B．因诗/首句云“花落春仍在”他日所/至未可量也/遂第一进呈

C．因诗首句/云“花落春仍在"他日/所至未可/量也遂第一进呈

D．因诗首句云“花落春仍在”/他日所至/未可量也/遂第一进呈

13．把下列句子翻译成现代汉语。

①路人围观，共笑其迂。

②复试竟冠多士，人咸诧焉。

14．谈谈你对甲文中“贫贱能骄"这一说法的理解。

15．你认为乙文的主人公是俞樾还是曾国藩？为什么？

（2024·邱县模拟）下面是校报编辑部在“年文化”阅读活动中刊登的两个阅读任务，请你参与并完成。阅读下面文字，回答下题。

佛山剪纸：刻出活色生香的日子

①我国民间剪纸素有“北犷南秀"之说。根植于岭南山川大地的佛山剪纸，秀美之余，又品类繁多、个性鲜明，在质、形、饰、色、工各方面均有别于国内其他地区剪纸，是中国民间剪纸艺术中独树一帜、颇具辨识度的剪纸类型。

②剪纸，顾名思义是用剪刀在纸上完成的作品，但在佛山，刻刀刻纸才是主体，也是佛山剪纸最大的特色，所以老一辈的佛山人一般称“刻纸”。因用料和工具的不同，佛山剪纸又衍生出纯色、衬料、写料、铜凿四个剪纸大类，以及纯色、纸衬料、铜衬料、染色料、木刻套印料、铜写料、银写料、纸写料、铜凿料九个小类。其中铜衬、铜写、铜凿，是以佛山出产的铜箔为材料，写色或贴色，或刻、写、凿结合，是最具佛山特色的剪纸品种。佛山刻刀、镂空、雕凿技艺是对荆楚、中原“镂金作胜"的习俗和“镂金剪彩”艺术传统的承继和发展，是将民间金属箔片与剪纸艺术结合创作的典范。

③佛山剪纸不仅以其“刀味"区别于其他剪纸，其独特性还在于“纸味”——它突破了“纸"的原料，就地取材，材质包括毛边纸、玉扣纸、玻璃片、铜箔、银箔和锡箔等。佛山剪纸的装饰之美也离不开色彩上的匠心独运，佛山剪纸的用色以本地出产的红丹或佛青为主调，灵活运用黑色线条衬色、铜线衬色、白底染色等不同色系，营造或喜庆欢快，或淡雅和谐，或富丽堂皇的效果。

④从传统到现代，佛山剪纸线条无不以纤细秀美见长，以剔透玲珑取胜，具有我国南方剪纸条理简洁的特有品格。佛山剪纸的图样设计追求造型与意象的和谐统一，构图中十分注意整体与各个部分的和谐布局，以及借喻、比拟、双关、象征、谐音等多种表现手法的巧妙结合，完美诠释了“无用之用，方为大用”的中国智慧。

⑤佛山剪纸艺人吸收和借鉴本地其他工艺门类的工具、技术与风格，创造出剪、刻、凿、印等多种技法，极大丰富了剪纸的艺术表现力，每一张剪纸都是一幅精美的图案：密而通透，繁而不乱，细而不断，柔而不弱，所谓“连绵紧相扣，妙手巧裁剪”，既是佛山剪纸艺人“千刻不落、刀剪不断”艺术追求的结果，也是佛山民众灵巧、秀丽工美特性的真实映射。

⑥佛山的剪纸文化产业开国内风气之先，是我国最具影响力的商品型剪纸基地之一，商埠剪纸最为典型。佛山刻纸技术与其他地方剪纸最大的区别在于：前者工艺类似于复印机，可以批量化生产，一次能刻10~30张，大大提高了剪纸的效率。佛山剪纸自宋代开始流行，明清呈鼎盛之势，作坊有300多家，剪纸的专门从业者300多人。

16．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．银写料是以佛山出产的铜箔为材料，是最具有佛山特色的剪纸品种。

B．佛山剪纸的装饰之美既离不开就地取材的原料，也离不开色彩选取。

C．佛山剪纸色彩淡雅和谐，线条以纤细秀美见长，体现“南秀"之说。

D．第⑥段运用了作比较的方法，介绍佛山剪纸与其他地方剪纸的区别。

17．用“|”把下列段落划分为三个层次，下列哪一种划分方式恰当？请简要分析。

【甲】②|③④|⑤⑥【乙】②③|④⑤|⑥

18．根据选文的相关知识，用说明性的语言介绍选文中的剪纸作品图，并概括寓意。

（2024·邱县模拟）【年文化之北国冰封】阅读下面文字，回答下题

纸短情长话冰城

①说到哈尔滨的冰雪，不能不说到冰灯。用一个铁桶，灌上水，放在外头冻，但别冻实了，外边一层冻成冰后，就把里面的水倒出来，然后在空的冰壳子里放上蜡，点着它——这就是最原始的冰灯。先前，车老板子赶夜路，会把冰灯放在马车上用来照明。店铺、饭馆子、旅店门口也总有冰灯，上面写上红字儿“饭馆"大车店”“客栈"药铺”等，用来招徕客人。那个年月哪儿有电哪，冰灯便是指路明灯。对归乡的游子来说，那一盏盏冰灯哟，就是家。往家赶，老远看见那晶莹剔透的冰灯，两行热泪就下来了。逢年过节，家家户户都要做一个冰灯放在自己家的小院子里，灯面写上“福"字，多喜庆多吉祥啊。红光四射的冰灯就是“年神”，它不仅召唤自己的亲人，也温暖着来自五湖四海的游人。

②我念小学的时候，哈尔滨兆麟公园就开始举办冰灯游园会了。那时候的冰灯简单而又精巧。冰灯里头是空的，装着水，小鱼儿在里面游，外面绕着小彩灯，一闪一闪，把孩子的魂儿都吸走了。

③至于雪雕，它最早是行路人的“安全屋"。“大烟炮”(风吹雪)来了，又赶上零下50多摄氏度的气温，是能冻死人的。行路人赶紧在雪地里掏一个雪窝子钻进去，即可躲避“大烟炮"的袭击，它还可用来“打小宿”(野外露营)。雪人算是最简单的一种雪雕。先前，寻常百姓大多住平房，大雪纷飞的腊月里，每个院子里都有一座大人孩子齐心协力堆的雪人。雪人哟，一看见它，就仿佛进入时光隧道，回到了童年。

④在这座银装素裹的城市里，雪雕无处不在，广场、街道、社区、学校，到处都有造型奇特的雪雕，一尊尊、一座座争奇斗艳，让天南地北的来客眼睛都不够使，这就是哈尔滨人创造的人间仙境。

⑤冬天来哈尔滨，当然不能错过滑雪。别看我岁数大了，但我酷爱滑雪，一年不滑一场雪便浑身不自在，觉得这个冬天白瞎了。其实我滑雪的水平一般，通常只是选择平缓的雪道，像小燕儿似的掠过。回忆先前，小孩子大都是蹬脚滑子。找一块跟自己脚差不多大的木板，下面镶上两根铁丝，然后用绳子绑在脚上，这就是“冰刀"了，滑起来嗖嗖的，仿佛在冰雪上飞翔。那个年代，家家都有一个雪爬犁或雪橇，是生活之必需，买粮、买菜、买蜂窝煤，拉孩子上幼儿园，都用得上。一下雪，哈尔滨就变成了一座银色的城市，太神奇了——更神奇的是，在这座银色的城市里，小孩子们大多蹬着脚滑子或者打出溜滑上学、放学。

⑥玩累了，饿了吧？下饭馆子去！在等菜的时候您别着急，借这个机会您可以先欣赏一下饭店窗玻璃上的霜花。那是自然的精灵所绘，千奇百怪，是散文的森林，是诗的海洋。之后，您再欣赏一下窗外纷纷扬扬飘落的鹅毛大雪。是啊，每一片雪花都是天降的书信，让人引发无限的遐思。

⑦该上菜了！说到驰名全国的东北菜，我首先推荐铁锅炖。铁锅炖的种类很多，比如得莫利炖鱼，用活的大鲤鱼或者大草根鱼，加粉条、大豆腐、尖椒一块儿炖。再就是大鹅炖土豆、排骨炖小鸡儿，里头加上苞米、倭瓜、土豆、豆角。香啊，可劲儿造吧！再开几瓶啤洒——除了“冰城”，“啤酒之城"是哈尔滨的又一个美誉。

⑧吃饱了，喝足了，去中央大街逛逛吧。走在方石路上，可以欣赏街道两旁形形色色的建筑、雕塑和各种文艺表演。这里的每一座建筑都是有故事的，三天三夜也讲不完。“阳台音乐会”是这条街上的一个个空中小舞台，是这座城市的独创。中外艺术家们在这些阳台上表演世界名歌名曲，朗诵优美的诗歌散文。您可以买一个大冰糖葫芦或者烤羊肉串儿，边吃，边看，边尖叫，边鼓掌。这样热烈的艺术氛围，别处难寻。

⑨有时候，我会走到中央大街的尽头，去看一看哈尔滨的母亲河——松花江。我对这条江有着极深厚的感情，年轻时就写过“三花银鳞细，生拌野味香"这样的诗句，“三花”即为江中的鳌花、鯿花、鲫花。每年的入冬时节，或者开春以后，松花江上的冰排层层叠叠，从上游往下游浩浩荡荡地流去，那场面太壮观了。

⑩如今，我虽然不在哈尔滨常住，然而每年春节都必须回去一趟，踩着冰雪，迎着西北风，去受一下冻，仿佛这是一次灵魂的净化。正如一位诗人所说：“因为这是我属于的地方，在松林、寂静和雪中。"

关于冰城哈尔滨，我总有说不尽的话。纸短情长，就此打住。

(选自《光明日报》2024-01-29，作者：阿成。有删改)

19．梳理选文的内容，仿照示例，完成下面的图表。

一二三四五六

赏冰灯①②下东北馆子③看松花江

20．结合语境，分析下面句子的表达效果。

①冰灯里头是空的，装着水，小鱼儿在里面游，外面绕着小彩灯，一闪一闪，把孩子的魂儿都吸走了。

②那是自然的精灵所绘，千奇百怪，是散文的森林，是诗的海洋。

21．结合语境，体会下面加着重号词语的含义，概括选文的语言具有怎样的特点。

①……一年不滑一场雪便浑身不自在，觉得这个冬天白瞎了。

②香啊，可劲儿造吧！

22．选文标题中“纸短情长”的“情"有哪些？请简要概括。

（2024·邱县模拟）结合整本书的阅读，回答下题

23．班级开展《红岩》和《水浒传》的阅读活动，请填写阅读记录卡的空缺处。

名著英雄形象的内涵斗争方式和手段英雄命运和结局

《红岩》A.____________用地下斗争、情报传递、组织群众等方式来推动革命事业的发展，他们的斗争手段相对隐蔽和复杂C.____________

《水浒传》为了江湖义气、家族荣誉或个人正义感而战斗，他们的行动往往受到个人信仰和道德观念的驱使B.____________结局往往复杂多样，有的最终归隐山林，有的则因为种种原因而以悲剧收场，只有极个别人得以善终

24．小冀同学认为宋江“不是一个重义气、爱兄弟的人”，小博同学进行反驳，两人展开辩论。请你结合原著，帮助小博提供论据。

小冀同学：宋江结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何重义气、爱兄弟？

小博同学：

25．（2024·邱县模拟）阅读下面文字，任选一题作文。

⑴西汉扬雄《法言·修身》中说：“好大而不为，大不大矣；好高而不为，高不高矣。"这句话的意思是：爱好谈大事业而不去做，大事业就成就不了；爱好谈高远的理想而没有行动，高远的理想就实现不了。

围绕“即刻出发”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

答案解析部分

【答案】1．荡漾；震撼

2．pōmò；bówù

3．穴

4．C

【知识点】常用易错字字音；形近字字音；汉字的部首与偏旁；音形相近字字形辨析；词义理解

【解析】【点评】（1）本题考查字形。对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

（2）本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（3）本题考查汉字的部首分析。确定汉字部首，一是看字形结构，左右结构查左边，上下结构看上部，半包围结构找包围部分；二是找表意明显的部件；三是针对独体字，依据起笔笔画，或借助“单笔部首"来确定。

（4）本题考查字词意思分析理解。完成此类习题时，要重视基础，加强积累，有计划地落实重点词汇，做到会读、会写、理解词义及用法。

1．①荡漾：dàngyàng（水波）一起一伏地动。

②震撼：zhènhàn震动；摇撼。

故答案为：荡漾；震撼。

2．①泼墨：pōmò国画的一种技法，将墨汁大片地挥洒在纸上，通过墨色的浓淡、干湿、疏密等变化，来塑造形象、营造意境。

②薄雾：bówù指淡薄的雾气。

故答案为：①pōmò；②bówù。

3．文段中的“窒”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查穴部。

故答案为：穴。

4．根据词语积累，文段中“美不胜收"指美好的东西很多，一下子来不及欣赏和接收，可知“胜”意思是“能够承担或承受"。

故答案为：C。

【答案】5．形成；镶嵌

6．把“不但”移到“白洋淀"后面

7．示例：“静影沉璧”替换①处画波浪线句子不恰当。“静影沉璧"是指月亮的影子沉入水中，“红日映透淀底”是太阳照耀水底，表达的意思不一样。

【知识点】词义理解；近义词；古代散文、兵法农医、天文术数、艺术杂学等；诗歌文学常识；语序不当

【解析】【点评】（1）本题考查对词语的理解及运用。先要分析词语本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

（2）本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

（3）本题考查名句理解运用。首先要透彻理解名句内容、含义、情感等，然后分析语境是否与名句的内容、意境、含义等是否符合。

5．“形成"更强调自然过程或结果的产生，而“造成”则多指人为因素导致的结果。

根据语境，第一个横线处应填入“形成"。“镶嵌”通常用于描述物体紧密地嵌入另一物体中，形成一体，而“映照"则更侧重于反映或映射。根据语境，第二个横线处应填入“镶嵌”。

故答案为：形成；镶嵌。

6．画线句语序不当，画线句中两个分句的主语都是“白洋淀”，故把“不但”移到“白洋淀"后面。

故答案为：把“不但”移到“白洋淀"后面。

7．①“静影沉璧”用来替换“红日映透淀底"不太合适，因为“静影沉璧”描绘的是平静水面上的月光倒影，而原文中的“红日映透淀底"更侧重于描述清晨阳光穿透水面的景象。②“沉鳞竞跃”用来替换“鱼跃水面"非常合适，因为“沉鳞竞跃”就是形容水中的鱼儿争相跳跃，与原文中描述夏天淀水涨满时鱼儿跃出水面的情景完全吻合。

③“洛英缤纷"用来替换“芦花纷飞”不太恰当