2025年沪科版九年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级科学上册阶段测试试卷980考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是（）A.不吃早餐B.用碳酸饮料代替饮用水C.只吃鱼、肉，不吃蔬菜D.每日三餐定时定量，注意均衡营养2、宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为（）A.目前宇宙仍在不断地膨胀B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态D.宇宙膨胀早已结束，目前处于静态3、下列日常生活中的做法，不符合“低碳生活”理念的是（）A.节约使用纸张B.分类回收处理垃圾C.减少使用塑料袋D.提倡使用一次性纸杯4、（2013·衢州）用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法。下列实验没有体现这种方法的是()A.电灯发光说明电路中存在电流B.海绵形变说明海绵受到压力作用C.黄豆和芝麻混合后量筒读数变小说明分子间存在间隙D.电磁铁能吸引小铁钉说明电磁铁有磁性5、下列各组溶液中，仅用组内物质就能鉴别出来，且均为无色溶液的是（）A.NaOH酚酞Na2CO3KClB.KClCa（OH）2HClNaNO3C.FeCl3NaOHMgSO4KNO3D.KOH稀H2SO4KCl酚酞6、世纪著名进化论的建立者____提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A.恩格斯B.列文·虎克C.达尔文D.施莱登7、全是传染病的一组是（）A.结膜炎、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿B.麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎C.肺结核、流行性感冒、非典型性肺炎、甲型肝炎D.糖尿病、艾滋病、天花、龋齿8、如图所示的操作中，正确的是（）A.

加入固体B.

塞紧橡胶塞C.

振荡试管D.

蒸发食盐溶液评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物现有以下物质（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）.其中：属于混合物的有（填序号，下同）____；属于化合物的有____，它们的共同特点是____；属于单质的是____，它们的共同特点是____；可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是____.10、氢气的化学性质：纯净的氢气燃烧，产生____火焰，混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生____，所以氢气在点燃前一定要先____.氢气能燃烧，说明氢气具有____.11、血浆的功能是____。12、如图所示，是世界上早期的蒸汽汽车模型，燃料燃烧使水温升高，水的____能增加，再转化为汽车的____能；使汽车前进。

13、化学与生产；生活密切相关；请回答下列问题（填序号）

A．塑料B．食盐C．牛奶D．硝酸铵E．氯化钾。

（1）富含蛋白质的物质是____；

（2）农作物生长需要的氮肥是____；

（3）属于有机合成材料的是____．14、2015年6月；世界环境日主题是“可持续消费和生产”．中国的主题是“践行绿色生活”，该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念．

（1）为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料．其中乙醇燃烧的化学方程式为____．

（2）塑料制品为我们生活带来了方便，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”．为减少污染，请你提出一条合理化建议____．

（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，请写出一种有待开发、利用的新能源____．

（4）大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧，所以提倡“低碳生活”．下列关于“低碳生活”做法正确的是____．

A．禁止使用化石燃料B．提倡使用节能灯。

C．随手关灯D．选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行．15、结合NaOH、Ca（OH）2的相关知识；回答下列问题。

（1）可用来改变酸性土壤的固体是____；

（2）从微观角度看，它们的溶液具有相似化学性质的原因是____；

（3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可选用的试剂是____．16、2015年4月乌鲁木齐通往哈密的动车正式开通．

（1）动车途径达坂城时，林立的风力发电机映人眼帘．风力发电机利用的风能属____次能源．乘客看到窗外风力发电机向后移动，他是以____为参照物．动车进站前停止供电，由于动车具有____；会继续向前行驶，最终停靠在站台．

（2）候车乘客必须站在站台安全线以外，否则，当动车驶过站台，气体在流速大的地方压强较____（选填“大”或“小”）；乘客会被身后的大气“压”向动车，造成危险．

（3）乘务员手中的无线对汫机是通过____传递信息．

（4）水平地面上，乘客以100N的水平推力推着重为300N的行李箱沿水平方向前进5m，推力做功为____J，行李箱的重力做功为____J.17、在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液40mL于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示．图中纵坐标（y）轴表示____，OA段发生反应的化学方程式为____，反应进行到B点时，溶液中所含溶质是____，C点溶液的pH____7．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)18、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共40分)19、（1）如图1所示；请根据平面镜成像特点画出AB在平面镜中的像．

（2）为了使轻质杠杆AB在如图2所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小力F1的示意图．

20、如图所示，轻质杠杆可绕O点在竖直面内旋转，画出使杠杆保持平衡的最小力F1的示意图和对应的力臂L1

21、如图是一轻质杠杆；O是支点，为了使杠杆在此位置平衡，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L．

22、请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．

评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)23、（2015•宁波）通过钝化的方式使锌制品表面形成一层保护膜；可有效防止锌的腐蚀。某锌制品的钝化液含有硝酸银；硝酸铜、重铬酸等，其中重铬酸是一种可溶性的酸。

（1）该钝化液pH____7（填“＞”；“＜”或“=”）。

（2）重铬酸（H2Cr2O7）中铬元素的化合价为____。

（3）反应过程中会产生含有金属单质的细微颗粒，该颗粒中一定含有的金属是____。24、（2015•宁波）课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想。于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：。实验者实验序号物体重G（N）浸入水中深度h（cm）弹簧称读数F（N）浮力大小F浮（N）小科14.82.04.224.03.63.636.03.03.0小思44.83.03.654.03.23.265.02.82.8（1）分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而____；小思的数据也说明了这一点。

（2）综合分析两个人的数据却发现，第（1）小题的结论是不正确的，其中____两次实验数据可以证明这一点。（填实验序号）

课后；小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。

25、如图列出了几种燃料的热值。完全燃烧10千克的焦碳所放出的热量相当于完全燃烧多少千克的干木材放出的热量？

26、如图所示是小张为新装的空调室外机设计的支架，支架可以看作杠杆，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请从P孔处画出铁线到墙的连线，并画出铁线拉力F的力臂l。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】选D．合理营养包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐；按时进餐，合理膳食要求早；中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．不吃早餐不能满足人体的营养需求；只吃鸡、鸭、鱼，不吃蔬菜水果，易导致维生素、无机盐缺乏；饮料不能代替水，其中的添加剂对人体有害，可见D符合题意．故答案选：D

【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，注意荤素搭配合理．2、A【分析】【分析】解答本题应掌握：宇宙大爆炸理论的内容．

【解答】解：宇宙大爆炸理论是指：宇宙诞生于大爆炸；并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在继续．

故选A．3、D【分析】【分析】“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少；特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电；节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、节约使用纸张，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．

B；分类回收处理垃圾；能变废为宝，对资源的充分利用及环境保护有重要意义，故选项符合“低碳生活”理念．

C；减少使用塑料袋；能减少白色污染，故选项符合“低碳生活”理念．

D；提倡使用一次性纸杯；增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放；故选项不符合“低碳生活”理念．

故选D．4、C【分析】【分析】对每个选项分别分析；明确实验过程中现象与对应的规律之间是否存在必然的联系。

【解答】

A；电路是否存在电流不能直接观察；但通过灯泡发光间接知道电流的存在，两者之间存在因果关系．不符合题意。

B；压力的作用不能直接观察；但海绵受力时形状的变化能够直接观察，通过海绵的形变大小可以确定压力的大小．不符合题意。

C；分子之间存在间隙不能直接观察；但黄豆和芝麻混合后量筒读数变小说明颗粒之间存在缝隙，两者之间没有直接关系．符合题意。

D；电磁铁有无磁性不能直接观察；但通过小铁钉被吸引间接知道电磁铁磁性的存在，两者之间有必然的联系．不符合题意。

故选C。5、D【分析】【解答】A、NaOH、Na2CO3均使酚酞溶液变红色；氯化钾显中性，不能使酚酞溶液变色，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；

B、Ca（OH）2与稀盐酸反应生成氯化钙和水；但无明显变化，其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；

C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是KNO3，故不加其他试剂可以鉴别，但FeCl3溶液是黄色的；故选项错误；

D；组内四种物质的溶液两两混合时；变红色的是氢氧化钾与酚酞溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至显红色的溶液中，能使红色变为无色的是硫酸，无明显变化的是氯化钾；氢氧化钾能与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，该反应属于放热反应，再将氢氧化钾与酚酞溶液分别滴加至稀硫酸中，用手触摸试管壁，能使温度升高的是氢氧化钾溶液，无明显变化的是酚酞溶液，不加其他试剂可以鉴别，且均为无色溶液，故选项正确；

故选：D．

【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来，若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．6、C【分析】【解答】达尔文的进化论中；提出人类和现代类人猿具有共同的祖先，其共同的祖先是森林古猿。故选C。

【分析】本题考查生物进化论,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7、C【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为五类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病和性传播疾病。

【解答】按照传播途径的不同；可以将人类传染病分为五类，如下表：

A；结膜炎、蛔虫病、狂犬病属于传染病；地方性甲状腺肿属于碘缺乏症；不属于传染病，A不符合题意。

B；麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎属于传染病；贫血是由于血液中红细胞或血红蛋白的数量减少引起的；不属于传染病，B不符合题意。

C；肺结核、流行性感冒、传染性非典型肺炎均属于呼吸道传染病；甲型肝炎属于消化道传染病；C符合题意。

D；艾滋病、天花属于传染病；糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损引起的一组以高血糖为特征的代谢性疾病；龋齿俗称虫牙、蛀牙；是因为口腔牙齿上微生物分泌的酸性物质腐蚀牙齿引起的，两者都不属于传染病，D不符合题意。

故选：C8、D【分析】【分析】A；根据向试管内加入块状固体的方法判断；

B；根据塞紧橡胶塞不能将试管放在桌面上进行解答；

C；根据振荡试管应该用手腕振荡进行解答；

D；根据蒸发食盐水的方法判断．

【解答】解：A；向试管内加入块状固体；把试管平放，将药品放入后再慢慢竖起，使药品慢慢滑入试管底部，切不可如图所示去做，故A错误．

B；塞紧橡胶塞不能将试管放在桌面上；这样容易使试管破损，故B错误；

C；振荡试管应该用手腕振荡；而不是上下振荡，这样容易造成液体溅出，故C错误．

D；蒸发食盐水用玻璃棒不断搅拌；防止液体受热不均溅出伤人，故D正确．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)9、（2）（3）（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11）不同种元素组成的纯净物（1）（7）由一种元素组成的纯净物由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物【分析】【解答】混合物和纯净物的区别在于是否由一种物质组成；通常能用化学符号表示的是纯净物，单质和化合物的区别在于是否由一种元素组成，且单质和化合物都是纯净物.

【分析】解答本题关键是根据纯净物、混合物、单质、化合物的定义进行判断，抓住概念的要点．10、淡蓝色爆炸验纯可燃性【分析】【解答】纯净的氢气燃烧产生蓝色火焰；点燃氢气和空气（或氧气）的混合物容易发生爆炸，所以点燃可燃性气体前要验纯，氢气能够燃烧说明氢气具有可燃性．

【分析】本题考查了氢气燃烧的现象，要熟记纯净的氢气燃烧产生蓝色火焰，点燃氢气和空气（或氧气）的混合物容易发生爆炸，所以点燃可燃性气体前要验纯，氢气能够燃烧说明氢气具有可燃性．11、运载血细胞、运输营养物质和代谢产物【分析】【分析】本题考查血浆的功能；据此答题。

【解答】血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧；白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护；血小板的功能是加速凝血和止血。

故答案为：运载血细胞、运输营养物质和代谢产物12、内机械【分析】【解答】燃料燃烧将化学能转化为内能；释放的内能用来加热水，使水温升高，内能增加；水蒸气通过对外做功，再将水蒸气的内能转化为汽车的机械能，推动汽车前进。

故答案为：内；机械。

【分析】蒸汽汽车原理：燃料燃烧放出热量，被水吸收，水的内能增加，水沸腾产生大量的水蒸气，水蒸气从容器口喷出，给空气一个力，由于物体间力的作用是相互的，因此蒸汽汽车向后喷气，气体会给蒸汽汽车一个向前的动力。13、CDA【分析】【解答】（1）牛奶中富含蛋白质；

（2）硝酸铵中含有氮元素；属于氮肥；

（3）塑料属于三大合成材料之一；

故答案为：（1）C；（2）D；（3）A．

【分析】（1）根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答；

（2）含有氮元素的肥料称为氮肥；

（3）有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．14、C2H5OH+3O22CO2+3H2O使用可降解塑料太阳能BCD【分析】【解答】（1）乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）减少白色污染可以使用可降解塑料；故填：使用可降解塑料；

（3）可以开发利用的新能源有太阳能；风能、水能、地热能、潮汐能、氢能源、生物质能、核能等；故填：太阳能；

（4）A．目前的能源结构主要是化石燃料；不能禁止使用化石燃料，错误；

B．提倡使用节能灯可以节约能源；正确；

C．随手关灯可以节约能源；正确；

D．选择步行；骑自行车、乘坐公交车等方式出行可以减少化石燃料的使用从而减少空气中二氧化碳的含量；正确；

故填：BCD．

【分析】根据已有的乙醇燃烧生成二氧化碳和水写出有关反应的化学方程式，根据减少白色污染的措施解答；根据新能源的类别解答，根据低碳就是减少空气中二氧化碳的含量、节能解答．15、氢氧化钙都含有氢氧根离子碳酸钠【分析】【解答】解：（1）氢氧化钙属于碱；具有碱性，可用于改良酸性土壤；

（2）在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱；所以具有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子；

（3）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2；可选用的试剂是碳酸钠．

故答案为：（1）氢氧化钙；（2）都含有氢氧根离子；（3）碳酸钠．

【分析】（1）根据氢氧化钙属于碱；具有碱性，可用于改良酸性土壤进行分析；

（2）根据在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱进行分析；

（3）根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析．16、一动车惯性小电磁波5000【分析】【解答】解：

（1）风力发电机利用的风能可以从自然界直接获取；属于一次能源；

乘客看到窗外风力发电机向后移动；相对于动车（或自己）的位置不断变化，所以他是以动车（或自己）为参照物．动车进站前停止供电，由于动车具有惯性，会继续向前行驶，最终停靠在站台；

（2）气体在流速大的地方压强较小；当动车驶过站台时，为了安全，候车乘客必须站在站台安全线以外，否则，乘客会被身后的大气“压”向动车，造成危险；

（3）乘务员手中的无线对汫机是通过电磁波传递信息；

（4）推力做的功为W=Fs=100N×5m=500J；

因为在竖直方向物体没有移动距离；所以重力不做功，即重力做的功为0．

故答案为：（1）一；动车；惯性；（2）小；（3）电磁波；（4）500；0．

【分析】（1）①能够从自然界直接获得并利用的能源属于一次能源；

②判断运动还是静止需要选择一个参照物；然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的；

③物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性；一切物体都具有惯性；

（2）在流体中；流速越大的位置，一切越小；

（3）无线通信以电磁波为传播载体；

（4）已知推力大小和推动距离，利用W=Fs得到推力做的功；物体在竖直方向没有位置变化，所以重力不做功．17、生成碳酸钙沉淀的质量|Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑|NaCl|＞【分析】【分析】解决本题的关键在于：一、弄清实验过程中所发生的化学反应，二、图象中OA、AB、BC段的意义．【解答】解：（1）因为废液中主要含有盐酸与氯化钙，逐滴滴入碳酸钠溶液，碳酸钠应先和盐酸反应（因为假设碳酸钠先和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，有盐酸存在的情况下，盐酸会和碳酸钙反应又生成氯化钙，事实还是碳酸钠应先和盐酸反应），等废液中盐酸被碳酸钠反应消耗完了，碳酸钠开始和氯化钙反应才能产生碳酸钙沉淀，所以OA段不会有沉淀，发生的反应是碳酸钠应和盐酸的反应．反应当氯化钙被碳酸钠反应完时沉淀达到最大值，反应进行到B点时，碳酸钠和氯化钙恰好完全反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此溶液中所含溶质是NaCl、H2O，继续滴加碳酸钠溶液，沉淀不会增加，溶液中因为有多余的碳酸钠存在而显碱性．因此C点溶液的pH＞7，综合分析图中纵坐标（y）轴表示应该是生成碳酸钙沉淀的质量；故填：生成碳酸钙沉淀的质量（2）因为废液中主要含有盐酸与氯化钙，逐滴滴入碳酸钠溶液，碳酸钠应先和盐酸反应（因为假设碳酸钠先和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，有盐酸存在的情况下，盐酸会和碳酸钙反应又生成氯化钙，事实还是碳酸钠应先和盐酸反应），等废液中盐酸被碳酸钠反应消耗完了，碳酸钠开始和氯化钙反应才能产生碳酸钙沉淀，所以OA段不会有沉淀，发生的反应是碳酸钠应和盐酸的反应；所以应该填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（3）①反应进行到B点时，碳酸钠和氯化钙恰好完全反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此溶液中所含溶质是NaCl；故填：NaCl．②因为反应进行到B点时，碳酸钠和氯化钙恰好完全反应，此时溶液显中性；图上B到C点意思是继续滴加碳酸钠，溶液中因为有多余的碳酸钠存在而显碱性．故C点溶液的pH＞7．三、判断题(共1题，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共40分)19、【分析】【解答】解：（1）分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像；如图所示：

（2）在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB做动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F1的方向是斜向上的力．如图所示：

【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换；即像物关于平面镜对称；

（2）使用杠杆时，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此只需找出使动力臂最长的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．20、解：

【分析】【解答】在阻力与阻力臂一定时；动力臂越大，动力越小；

由图示可知，当力F与O与A的连线OA垂直向上时，力F的力臂L1最大，此时作用力F1最小；如图所示；

【分析】使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．21、解：

连接OA；则OA是最长的力臂，做OA的垂线，物体对杠杆的力使杠杆向时逆针方向转动，所以F应使其向顺时针方向转动，如图所示：

【分析】【分析】根据杠杆的平衡条件，动力臂越长越省力，首先确定出最长的力臂，然后画出的示意图；由支点到力的作用点的距离是最长的力臂．22、解：

①过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段；并用符号G表示；

②过O点向F的作用线做垂线；垂线段的长就是该力的力臂；如图所示：

【分析】【分析】①重力的作用点在物体的重心；重力的方向竖直向下；

②力臂指从支点到力的作用线的垂线段．过支