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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪?()A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、选择搭配合适的一组()。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是()A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng5、下列哪一项不是同类的词()A.青松B.杏树C.大树D.桃树评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、音节与词语对对碰。jīnsǎngzihuángyīngzǔzhīmìfēngmìmìdiàochá________________________7、读一读;填一填。
那是我们给您唱歌,帮您____一天的____。8、读课文《可爱的西沙群岛》;成语大比拼。
高低____美丽____9、多音字注音并组词.
燕________________
将________________10、写反义词。
继续____凉风____栽倒____11、给带横线的字选择正确的读音。
弱____(luòruò)____
____弱(xiānqiān)____
____热(nēnmēn)____12、根据课文《称赞》内容填空。
①板凳做得很____,但是看得出,小獾做得很____。
②小刺猬对小獾说:“你真____,小板凳做得____!”小獾____极了。13、辨形组词。
坐____座____
饶____浇____评卷人得分三、综合题(共7题,共14分)14、根据《守株待兔》这则寓言填空(1)、读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要____才行,对意外的收获不要存有____。(2)、“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分____。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。15、你来当一回小老师,读读想想句子说的对不对,用“正确”“错误”批一下。(1)、“我们真的到野外春游吗?”要用询(xún)问的语气读。(2)、“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”,在“女”字部首中11画里也能查到。(4)、“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。16、闻鸡起舞。
晋朝时;有一位志士名叫祖逖,他和刘琨是好朋友,当时,战乱频繁,国家有难,人们互相激励,立志报效祖国。
有一天;天还很黑,鸡却提前叫了。祖逖惊醒后,忙叫起正在酣睡的刘琨,一起在月色下舞起剑来。经过长期的练习,他们终于练就了一身硬本领,为国家做出了贡献。这就是“闻鸡起舞”的由来。这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。(1);先写出带下划线字的意思,再说一说闻鸡起舞这个成语的意思。
____鸡起____:闻____舞____。意思:____(2)、现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻什么?在文中找出来。17、造句。(1)、应该—____(2)、准备—____18、有位农夫;是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖;渐渐的苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说:“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!”(1)、农夫为什么要救蛇?体现了他怎样的性格?(2)、蛇为什么要咬救蛇的农夫,体现了它怎样的性格?(3)、文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”?为什么?(4)、第一则寓言里,农夫临终所说的话,作者是否将“恶蛇”误写成了“恶人”?为什么?(5)、这则寓言借蛇写人,讽刺了生活中的哪一类人?19、读《一株紫丁香》,品味探究。
踮起脚尖儿;
走进浓绿的小院;
我们把一株紫丁香;
栽在老师窗前。
老师;老师;
就让它绿色的枝叶;
伸进您的窗口;
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙;
那是我们给您唱歌;
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿;
那是我们的笑脸;
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了;星星困得眨眼;
老师;休息吧;
让花香飘进您的梦里;
那梦啊,准是又香又甜。(1)、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香?(用原文回答)(2)、第三节“绿叶沙沙”像____,第四节“盛开的花儿”像____。20、联系课文回答问题(1)、学了这篇课文,你知道葡萄沟都产什么水果吗?(2)、你可以从文中哪些词语看出葡萄长得好?(3)、为什么说“像搭起一个个绿色的凉棚”?评卷人得分四、判断题(共1题,共2分)21、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、问答题(共2题,共8分)22、篮、筐、筷这些字的部首都是⺮,为什么?23、读课文古诗两首《敕勒歌》说说你对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的理解评卷人得分六、语言表达(共2题,共12分)24、解释下列词语。
①勘察②困难25、用下列词语造句。
飘飘洒洒参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉(冷);视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写;一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。
【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子;拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子;赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼,全家团圆。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔;分别是:横;竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二笔是“フ”,“度”字是半包围结构。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母;īng;āng、ōng,属于后鼻韵母,故选A。
【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松;杏树、桃树等都属于大树。
【点评】考查学生对文化常识的划分,学生应该学会划分不同类别。二、填空题(共8题,共16分)6、金嗓子黄莺组织蜜蜂秘密调查【分析】【分析】拼音节;找词语。jīnsǎngzi:金嗓子,huángyīng:黄莺,zǔzhi:组织,mìfēng:蜜蜂,mìmì:秘密,diàochá:调查。
【点评】本题考查学生对本课音节和词语的掌握。7、解除疲倦【分析】【分析】解除;使原有的制度;规章、资格、权利等失去效力。疲倦,形容十分劳累,困倦。
【点评】本题考查学生对课文的了解,培养学生多读书、读好书,并且从中感悟人生哲理的的习惯。8、不平富饶【分析】【分析】成语是本课的精华内容之一。解答此类题;就要根据平时的积累将词语补充完整,并尽量不写错别字。
【点评】本题培养学生在学习和生活中积累成语的好习惯。9、yān燕山yàn燕子jiānɡ将要jiànɡ将士【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握和辨析。燕;中国汉字。有两种读音。读yān的时候有三种含义:1周朝国名,在今河北北部和辽宁南部。2指河北北部。3指姓。读yàn的时候表示鸟类的一科,翅膀尖而长,尾巴分开象剪刀。捕食昆虫,对农作物有益。春天飞到北方,秋天飞到南方,是候鸟。常见的家燕就是燕科的鸟。将,jiānɡ,快要。读jiànɡ,表示军衔的一级,在校以上,泛指高级军官,如将领;将士。
【点评】考查学生对多音字的掌握和辨析,对于不同读音,学生要辨析好。10、中断热风站起【分析】【分析】反义词包括:绝对反义词和相对反义词。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。
【点评】词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。11、ruòxiānmēn【分析】【分析】弱小;力量单薄,地域狭小。亦指弱小者。纤弱,纤细而柔弱。闷热,气温高,气压低,使人感到燥热气闷;不畅快。
【点评】本一个字放在词语中才能读准,形声字不能看到声旁就读出来,多数是错误的,一定要加以区别。应注意“纤弱,xiānruò”不读“qiānruò”。12、粗糙认真能干一个比一个好高兴【分析】【分析】根据课文“小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出;他做得很认真。”和“他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。”可以写出正确答案。
【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度,只要多读,就不难写出正确答案。13、坐下座位富饶浇水【分析】【分析】座:当位子讲;是个名词。座位,座椅。坐:是人的一个动作,把身体下压,使臀部着地或其他物体。是个动词。坐禅,坐下,坐骑。饶,浇,偏旁不同,注意区分。
【点评】本题要求学生在学习中一定要认真,培养学生仔细观察形似字,养成学习汉字细心的好习惯。三、综合题(共7题,共14分)14、略
【分析】【分析】(1)不要把偶然的事情当成必然,那样将一无所获。(2)世界上没有不劳而获的事情,对于偶然得到的东西,不要抱有侥幸的心理,只有脚踏实地地做事,通过自己的辛勤劳动,才会得到收获。
【点评】做好每一个题,都是基于读懂课文的基础之上,学生将课文读懂了,才能进行进一步做题。不要把偶然的事情当成必然,那样将一无所获。只有脚踏实地地做事,通过自己的辛勤劳动,才会得到收获。【解析】1、①努力做事
②侥幸心理
2、①愚蠢
15、√×√√【分析】【分析】(1)“我们真的到野外春游吗?”要用询(xún)问的语气读。没错(2)“说天上有很多的珍珠”是错误的;因为是把“满天的星星”比作“无数珍珠”(3)√(4)
【点评】仔细分析句子表达的意思看是否符合情理,找出问题的关键,解决问题。(1)“我们真的吗?”是询(xún)问的语气(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。【解析】1、正确2、错误3、正确4、正确16、略
【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。(1)闻鸡起舞:闻:听到,舞:舞剑。形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。(2)现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻有志为国效力的人奋起行动。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,(1)理解成语的意思。(2)“闻鸡起舞”的含义。【解析】1、①听到
②舞剑
③形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。
2、这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。17、略
【分析】【分析】【解析】1、①我们应该节约用水。
2、①我准备去公园玩。
18、略
【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。(1)因为农夫是村里村外有名的大善人,一个隆冬的时节,他遇到了一条冻僵的蛇,觉得蛇挺可怜,因此救了它,体现了农夫非常善良,爱管闲事的性格。(2)因为蛇是一个本性残忍,非常凶恶,六亲不认的动物,因此它会咬救它的农夫,体现了蛇恶毒的性格。(3)“可怜”可以表示一种状态,即“值得怜悯”。而“怜悯”是动词,所以,农夫在路上碰见冻僵的蛇,可以说:“觉得这蛇挺可怜”而不能说“觉得这蛇挺怜悯”。(4)农夫临终所说的话,作者没有将“恶蛇”误写成了“恶人”,以动物喻人是寓言故事的重要特点。(5)作者借蛇写人,实际上就是借毒蛇的恶毒、六亲不认、恩将仇报来讽刺那些像毒蛇一样的恶人,告诫人们不要怜悯恶人。
【点评】做好每一个题,都是基于读懂课文的基础之上,学生将课文读懂了,才能进行进一步做题。重点看分析。【解析】1、因为农夫是村里村外有名的大善人,一个隆冬的时节,他遇到了一条冻僵的蛇,觉得蛇挺可怜,因此救了它,体现了农夫非常善良的性格。2、因为蛇是一个本性残忍,非常凶恶,六亲不认的动物,因此它会咬救它的农夫,体现了蛇恶毒的性格。3、“可怜”可以表示一种状态,即“值得怜悯”。而“怜悯”是动词,所以,农夫在路上碰见冻僵的蛇,可以说:“觉得这蛇挺可怜”而不能说“觉得这蛇挺怜悯”。4、没有误写。以动物喻人是寓言故事的重要特点。5、作者借蛇写人,实际上就是借毒蛇的恶毒、六亲不认、恩将仇报来讽刺那些像毒蛇一样的恶人,告诫人们不要怜悯恶人。19、略
【分析】【分析】我们在老师窗前栽一棵紫丁香;是为了让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。第二题考查对比喻手法的理解,绿叶沙沙比喻成歌声,盛开的花儿是我们的笑脸,这是比喻的手法,学生需要掌握。
【点评】学生应掌握课文的基本内容,才能正确的写出答案。【解析】1、老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。2、①歌声
②我们的笑脸
20、略
【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络,(1)联系课文知道葡萄沟盛产:杏子;香梨、蜜桃、沙果、葡萄(2)“茂密、一个个、一大串一大串、最甜、吃个够”这些词语看出葡萄长得好(3)因为葡萄是种在山沟上的梯田里,梯田的形状像一级一级的楼梯,一个台阶上就有一个绿色的凉棚,葡萄长得又多又好,连成了一片。所以说“像搭起一个个绿色的凉棚”。
【点评】做每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,将课文读懂后,才能做题。此外,还要注意书写规范。【解析】1、杏子香梨蜜桃沙果葡萄2、茂密一个个一大串一大串最甜吃个够3、因为葡萄是种在山沟上的梯田里,梯田的形状像一级一级的楼梯,一个台阶上就有一个绿色的凉棚,葡萄长得又多又好,连成了一片。所以说“像搭起一个个绿色的凉棚”四、判断题(共1题,共2分)21、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
【点评】知到什么是比喻句,本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句,比如:皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。五、问答题(共2题,共8分)22、因为这些制品都是竹子做成的,大都与竹子有关。【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。篮;筐、筷这些字的部首都是⺮;这是因为这些制品都是竹子做成的,大都与竹子有关。
【点评】本题考查学生对字形的掌握,这类题型常
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