2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示，物块在倾角为θ=37°的斜面上，若只用沿斜面向上的推力F1，可以使物块能沿斜面向上做匀速直线运动，此时F1的大小等于物块重力的0.8倍；若只用水平向右的推力F2，也能使物块沿斜面向上做匀速直线运动，物块与斜面间的动摩擦因素处处相同，则为（）(已知sin37°=0.6；cos37°=0.8)

A.B.C.D.2、一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为(弹簧的形变是弹性形变)()A.4cmB.14cmC.15cmD.44cm3、一个质量为20kg的物体在水平地面上向东滑动，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2，运动的物体同时又受到20N向西的水平拉力作用，若g取10m/s2，则物体受到的合外力为A.大小为60N，方向向西B.大小为60N，方向向东C.大小为20N，方向向西D.大小为20N，方向向东4、如图所示，弹簧一端系一质量为m的物块，另一端固定在长木板上，缓慢抬起木板的一端，物块与木板始终保持相对静止。当木板与水平面成θ=30°，物块与木板间恰好没有摩擦力。当木板与水平面成θ=60°时物块所受摩擦力（）

A.等于零B.大小为mg，方向沿斜面向上C.大小为方向沿斜面向上D.大小为方向沿斜面向上5、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上A、B间的动摩擦因数为B与地面间的动摩擦因数为最大静摩力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F。则（）

A.当时，B都相对地面静止B.当时，A的加速度为C.当时，A相对B滑动D.无论F为何值，B的加速度不会超过评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、如图物体在一个竖直向上的拉力作用下；在斜面上静止不动，则关于该物体受力情况正确的是。

A.可能受四个力B.可能受两个力C.不可能只受两个力D.可能只受三个力7、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在时间内，下列说法中正确的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大B.Ⅰ物体的加速度不断减小，Ⅱ物体的加速度不断增加C.Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是8、关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.速度变化的方向为正，加速度的方向也为正B.物体加速度增大，速度可能越来越小C.速度越来越大，加速度一定越来越大D.只要物体就做减速运动9、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示.取则

A.下落的最大速度为5m/sB.自由落体高度为2.5mC.能弹起的最大高度为1.25mD.小球从下落到反弹到最高点所经过的路程为1.7m10、一辆车沿平直公路运动，其图象如图，那么和两段时间内，下列说法正确的是())

A.B.加速度大小之比为C.位移大小之比为D.速度的方向相同、加速度方向相反时刻改变运动方向11、下列说法中错误的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.两物体只要接触就可能有弹力存在C.两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D.有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心12、两轻杆通过铰链相连构成一个三角形框架，AB、BC、CA三边长度为30cm、20cm、40cm，在A点用一细线挂1kg物块，系统处于静止，则（g=10m/s2）

A.AB杆对A点有沿杆从B点指向A点的弹力B.CA杆作用于A点的弹力不一定沿CA杆方向C.CA杆产生的弹力大小为20ND.若改为挂一个0.5kg物块，则AB杆上弹力也会变为原来一半评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、某商场二层楼高一楼和二楼之间安装有“坡道式”自动扶梯，自动扶梯与水平面的夹角为其运行的速度是一顾客在自动扶梯上站立不动由一层楼去二层楼购物，已知扶梯的运行速度不变，则该顾客乘扶梯从一楼到二楼需要的时间为___________s。

14、如图所示v﹣t图象，表示质点做_____运动，它的初速度为_____，加速度为_____，前20s内的加速度是_____，第30s末的加速度_____．15、如图所示v-t图象，表示质点做______运动，它的初速度为______，加速度为______，20s内经历的位移是______．

16、如图所示，一滴空中竖直下落的雨滴随时间变化的规律，g取10m/s2，,该雨滴从静止开始在3s内下落的高度为_________m．

17、某同学利用图甲所示装置探究弹簧弹力与形变量的关系。把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端在刻度尺的位置。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧的长度。以弹簧的弹力F为纵轴，弹簧的长度x为横轴建立直角坐标系，绘制的F—x图像如图乙所示。由图像可知，该弹簧的原长为___________cm；该弹簧的劲度系数为___________N/m（计算结果保留3位有效数字）。

评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)18、在图中画出物体A所受弹力的示意图．

评卷人得分五、实验题(共1题，共10分)19、“探究加速度与力；质量的关系”的实验装置如图甲所示。

（1）在补偿小车受到的阻力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，测量并标出相邻计数点之间的距离，该小车的加速度a=___________m/s2

（2）阻力得到补偿后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

。砝码盘中砝码。

总重力F/N

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度。

a/（m·s-2）

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据在图示坐标系中作出a-F关系图像。___________

（3）本实验已正确补偿了阻力，根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点，主要原因是___________。评卷人得分六、解答题(共3题，共15分)20、如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑的斜面上，其上放置一质量为m的小滑块，斜面倾角θ＝木板受到沿斜面向上拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与力F的关系如图乙所示，重力加速度取g＝10m/s2，sin＝0.6，cos＝0.8。求：

(1)小滑块与木板的动摩擦因数为多少？

(2)当拉力F＝20N时；长木板的加速度大小为多大？

21、如图所示，水平面足够长，从左向右P、Q两点距离为5l。质量为m，长度为l的木板A静止放置在水平面上，其右端与P点的距离也为l，木板与地面之间的摩擦因数为现对木板施加水平向右的恒力F=5mg，当木板右端运动到P点时，将质量为2m（可视为质点）的铁块B轻放在木板右端，铁块与木板之间的摩擦因数为2当铁块运动到Q点时，将铁块轻轻取走，重力加速度为g，AB间最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小；求：

（1）木板A右端运动到P点时的速度大小；

（2）将铁块B取走时木板A的速度大小；

（3）若将铁块B取走瞬间；立即将完全相同的另一铁块（记为“第一块”）轻放在木板右端，此后一旦铁块与A共速就立即拿走并同时在A右端再轻放完全相同的铁块，求从取走铁块B至刚取走“第三块”铁块的过程经历的时间，以及木板从开始运动至木板第一次减速为零时所经历的总时间。

22、如图甲所示，在水平桌面上放一块重为20N的木块A，木块与桌面间的动摩擦因数

(1)如图甲所示，使木块A沿桌面做匀速运动时的水平拉力为多大？

(2)如图乙所示，若一块重为10N的物块B与水平地面间的动摩擦因数现将F改成斜向下推物体，我们发现当F与竖直方向夹角满足一定的条件时，无论F多大，物体都将保持静止，试确定该角度；要求：本问在答题卡上需对物体进行受力分析并求解

(3)如图丙所示，现在将B木块放在在木块A上，B与A之间的动摩擦因数如果拉力与水平面成53°角斜向上，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，A与B之间的摩擦力为多大？对木块A的拉力应为多大？（）

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【详解】

由题意知推力时有：

解得当用推力推时，有：

解得：所以：

故选B.2、B【分析】试题分析：根据胡克定律可得：当挂2N时有：解得当挂8N重物时有解得所以此时弹簧的长度为故B正确．

考点：考查了胡克定律3、A【分析】【详解】

在水平地面上向东运动，竖直方向受重力、支持力，水平方向受水平向西的拉力、水平向西的摩擦力．水平向右的拉力F=20N，摩擦力f=μN=0.2×20=40N，所以合力大小为F合=（20+40）N=60N；方向水平向西；

故选A．

【点睛】

处理这类问题的基本思路是：先分析物体的受力情况求出合力；本题中容易出错的是滑动摩擦力方向的判断，很多同学容易受外力方向的影响而判断错误．4、C【分析】【详解】

当木板与水平面成θ=30°，物块与木板间恰好没有摩擦力有

缓慢抬起木板的一端，物块与木板始终保持相对静止,故弹簧弹力不变,当木板与水平面成θ=60°时物块

解得方向沿斜面向上，故C正确，ABD错误。

故选C。5、C【分析】【详解】

A．A物体和B物体间的最大静摩擦力为

B物体和地面间最大静摩擦力为

可知当时；A；B相对地面静止，故A错误；

BCD．设拉力为时A、B两物体恰好滑动，加速度为

解得

所以当时，A、B都相对静止，以共同加速度相对地面滑动，当时；A相对B滑动，故C正确，BD错误。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)6、A:B【分析】【分析】

【详解】

对物体受力分析，拉力F是已知的；地球表面附近的物体一定受到地球的重力，故一定受到向下的重力；如果拉力与重力平衡，斜面体对A没有支持力，就没有摩擦力，故物体只受2个力；如果拉力F小于重力，会与斜面体相互挤压，故物体还会受到支持力和沿斜面向上的静摩擦力，即共受4个力。故AB正确，CD错误。7、A:C【分析】【详解】

图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：随着时间的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度图象与时间轴围城的面积不断变大，故位移不断变大，故A正确；速度-时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体Ⅰ做加速度不断减小的加速运动，物体Ⅱ做加速度不断减小的减速运动，故C正确，B错误；图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于

故Ⅰ的平均速度大于Ⅱ的平均速度小于故D错误；故选AC.

考点：v-t图线.

【名师点睛】

本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律；要知道速度-时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小；根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理.8、A:B【分析】【分析】

【详解】

A．由加速度的定义式可知加速度的方向与速度变化的方向相同，所以速度变化的方向为正，加速度的方向也为正，A正确；

B．当加速度方向与速度方向相反时；物体加速度增大，速度可能越来越小，B正确；

C．速度越来越大；说明物体的速度方向与加速度方向相同，但加速度不一定越来越大，可能在减小，C错误；

D．加速度是负值时；如果加速度与物体速度方向相同，则物体做加速运动，如果与速度方向相反，则物体做减速运动，D错误。

故选AB。9、A:D【分析】【分析】

解决本题的关键是正确理解速度时间图象的物理意义：速度图象的斜率代表物体的加速度；速度图象与时间轴围成的面积代表物体的位移，最后求出反弹的高度．

【详解】

由图可知，小球下落到0.5s时的速度最大，最大速度为5m/s；故A正确；由图象可知：前0.5s内物体自由下落，后0.3s物体反弹，根据v-t图象中速度图象与时间轴围成的面积表示位移可得自由落体高度为小球弹起的高度为：h2=×3×0.3=0.45m，故BC错误；小球从下落到反弹到最高点所经过的路程为h1+h2=1.7m；选项D正确；故选AD．

【点睛】

解决本题要明确v-t图象的含义：在v-t图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负．10、B:D【分析】【详解】

A、设最大速度为v，根据速度时间图象的斜率等于加速度知：

0−t时间内物体的加速度大小为：a1=v/t

t−3t时间内物体的加速度大小为：a2=v/2t

则a1:a2=2:1，A错误；

B、由“面积”等于位移知：

0−t时间内物体的位移为：x1=vt/2，

t−3t时间内物体的位移为：

则有：x1:x2=1:2；

C、速度的正负表示运动方向，0-3t时间内速度都为正，运动方向相同，C错误；

D、速度时间图象速度的正负表示运动方向，0-3t时间内速度都为正，运动方向始终不变；速度时间图象的斜率表示加速度，时间内斜率为正，时间内斜率为负，加速度方向相反，D正确．

故选BD．11、A:B:D【分析】【分析】

【详解】

A．重力是因地球对物体的引力而产生的；不能说成重力就是地球的吸引力，A错误，符合题意；

B．根据弹力产生的条件；两个物体相互接触，且互相挤压，B错误，符合题意；

C．由摩擦力产生的条件是物体相互接触；互相挤压，接触面粗糙，并有相对运动趋势或相对运动，因此有摩擦力一定有弹力，而有弹力不一定有摩擦力，摩擦力的方向与接触面相切，弹力的方向与接触面垂直，则两者方向相互垂直，C正确，不符合题意；

D．重心不一定在物体的几何中心上；只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，D错误，符合题意。

故选ABD。12、C:D【分析】【详解】

分析受力情况可知，AB杆对A点有沿杆从A点指向B点的拉力，选项A错误；由于是轻杆，且通过铰链链接，则CA杆作用于A点的弹力一定沿CA杆方向，选项B错误；分析A点的受力，由相似三角形关系可知：解得FCA=2mg=20N，选项C正确；因若改为挂一个0.5kg物块，则AB杆上弹力也会变为原来一半；选项D正确；故选CD.

【点睛】

此题是共点力的平衡问题；关键是分析A点的受力情况，因为已知三边大小，可以用相似三角形方法比较容易.三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

由几何关系得自动扶梯的长度为。

顾客乘扶梯从一楼到二楼；需要的时间为。

【解析】1214、略

【分析】【分析】

【详解】

速度时间图线是一条向下倾斜的直线，表示物体做匀减速直线运动，t=0时的速度为30m/s，直线的斜率表示加速度，任意一段时间内的平均加速度等于任意一个时刻的瞬时加速度，故加速度为【解析】匀减速直线30m/s﹣1m/s2﹣1m/s2﹣1m/s215、略

【分析】【详解】

[1]．如图所示v-t图象；速度随时间均匀减小，表示质点做匀减速直线运动；

[2]．由图可以读出t=0时的速度即它的初速度为30m/s；

[3]．加速度为

[4]．20s内的位移是

【点睛】

速度图象反映物体的速度随时间的变化情况，由图象直接读出速度及其变化情况．图线的斜率等于加速度．【解析】匀减速直线16、略

【分析】【详解】

v-t图像与时间轴所围面积表示雨滴运动的位移，由图可知，每一小格表示

在3s内图线与时间轴所围面积约有118个小格，所以雨滴下落的高度为：【解析】23.6(22.2∽25.0m均算对)17、略

【分析】【详解】

[1][2]根据胡克定律

根据图线

时

联立解得。

该弹簧的原长为

图线斜率为该弹簧的劲度系数，即【解析】##############################四、作图题(共1题，共2分)18、略

【分析】【详解】

用假设法判断．甲图中，若拿走球，球将向右运动，说明间有弹力．乙图中，若拿走球，球将向下运动，说明间有弹力；将容器左壁和底拿走，球则会运动，说明容器左壁和底部对也会有弹力作用；丙图中杆给重物的弹力为支持力，方向沿杆向上；丁图中杆给重物的弹力并不沿着杆的方向，根据假设法判断的方向应竖直；向上．

【解析】答案见解析五、实验题(共1题，共10分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]由题意可知计数点间的时间间隔为。

T==0.1s由图乙可知；时间相等的相邻两段位移差为。

Δx=0.16cm=1.6×10-3m由。

Δx=aT2可得。

a=0.16m/s2(2)[2]用描点法画出a-F图线如图所示。

(3)[3]补偿小车与长木板之间的阻力后，a-F图像仍不通过原点，是由于在计算F时忘记加入砝码盘的重力，使作出的图像向左平移。【解析】0.16计算F时忘记加入砝码盘的重力六、解答题(共3题，共15分)20、略

【分析】【详解】

(1)当F等于18N时，加速度为a＝0。对整体由平衡条件：F＝(M＋m)gsinθ

代入数据解得M＋m＝3kg

当F大于18N时，根据牛顿第二定律得F－Mgsinθ－μmgcosθ＝Ma

长木板的加速度a＝F－gsinθ－

知图线的斜率k＝＝1

截距b＝-gsinθ-＝-18

解得M＝1kg，m＝2kg，μ＝0.75

(2)当拉力F＝20N时，代入