2025年北师大新版高三生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版高三生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、处于稳定状态的生态系统；如果遇到某些生态因素发生变化，系统中某生物种群的个体数量会发生某种趋势性改变（如图①--④所示）．下列相关分析中合理的是（）

A.预防森林害虫，应在a点及时控制种群密度B.K1到K2的变化说明，种群K值可随环境因素改变C.c点后发生的变化表明，该生态系统缺乏抵抗力稳定性D.从到k值，种群的增长率与种群密度之间呈正相关2、下列各选项与所给模型相符的是（）

A.若X表示新物种，则②可能代表地理隔离B.若x表示第一营养级拥有的能量总量，则①可能代表次级消费者的数量增加C.若x表示ATP，则①可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇D.若X表示生态系统恢复力稳定性，则②可能代表物种丰富度3、篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐”．其中的“解体渴”主要是指（）A.佳得乐饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B.佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C.佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D.佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐4、元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是（）A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖B.酶彻底水解的终产物都是氨基酸，组成人体的必需氨基酸约有20种C.真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核，而翻译则在细胞质D.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色，都在细胞内的核糖体上合成的5、人体生命活动所需的能量直接来自于（）A.Ca2+B.HCO3-C.胆固醇D.ATP6、下表是某种群基因库中等位基因B、b从1900年到1970年间的遗传学测量数据．

。19001910192019301940195019601970B基因的基因频率0.990.810.640.490.360.250.160.10b基因的基因频率0.010.190.360.510.640.750.840.90下列由该表得出的结论中不正确的是（）A.该种群中由B基因控制性状的个体不易生存B.在自然选择中，直接受选择的是表现型C.该种群进化的方向与基因突变的方向一致D.基因型为bb的个体易在生存斗争中获胜7、下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌的实验，叙述正确的是（）A.要得到标记噬菌体，可接种在含35S的动物细胞培养基中B.搅拌和离心是为了把蛋白质和DNA分开C.35S主要集中在沉淀物中D.若用32P标记细菌DNA，复制4次则子代噬菌体100%含32P8、某常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复．下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成．下列叙述错误的是（）。演替阶段群落类型]植物种类数/种草本植物灌木乔木灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A.恢复过程中群落演替的类型为次生演替B.演替过程中群落的物种丰富度逐渐变大C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性．纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F2自交或测交，预期结果正确的是（）A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例3：1B.自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：1C.测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为9：3：3：1D.测交结果为红色与黄色比例1：1，甜与非甜比例1：110、短尾蝮蛇体色的遗传机理如图所示，物质甲、乙均不存在时表现为白色，下列分析合理的是（）A.白蛇的基因型是aabbB.雌雄黑红花斑蛇交配，后代可能有四种表现型C.黑蛇与红蛇交配的后代不可能出现白蛇D.对杂合黑蛇进行测交，后代表现型比为1：1的前提是各种配子成活率为100%11、关于DNA重组技术基本工具的说法不正确的是（）A.DNA连接酶主要从动、植物细胞中提取B.细菌细胞中含有的限制酶不能对自身DNA进行剪切C.限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列D.天然的质粒可以直接用来作为载体12、下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（）A.从基因文库中获取目的基因B.利用PCR技术扩增目的基因C.反转录法D.通过DNA合成仪利用化学方法人工合成13、如图表示生长素浓度对植物根；芽和茎生长的影响；能从图中得出的结论是（）

A.生长素对三种器官的作用具有两重性B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏14、下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素与生长激素发挥作用的方式具有相似性B.果实生长过程中发挥作用的主要是乙烯利C.在植物的芽和幼叶中，生长素只能进行极性运输D.苯乙酸（PAA）可用于防止果实和叶片的脱落15、如图是一同学用血球计数板通过显微镜观察到的未经稀释的酵母菌培养液的结果图象．下列相关叙述错误的是（）A.酵母菌体内产生酒精的场所是细胞质基质B.取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动C.血细胞计数板滴上酵母菌培养液后，应将盖玻片先斜靠再盖好，防止气泡产生D.血细胞计数板的正确用法是从图中选择位于角上的四个小格计数并进行换算16、下列说法正确的是（）A.构建基因表达载体，应用同一种限制酶切割目的基因和质粒B.基因表达载体主要由启动子、终止密码子、标记基因和目的基因组成C.启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段D.不同基因表达载体的构建是有所差别的17、现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表；下列有关选项正确的是（）

。测交类型测交后代基因型种类及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111A.F1产生的AB花粉50%不能完成受精作用B.F1自交得F2，F2的基因型有9种C.F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株D.正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、（2014秋•越秀区校级期中）在探究刺激强度与兴奋强度关系的实验中；科学家分离出蛙的神经元，其装置如图所示：

（1）如图，在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接在一个电表上，静息时，电表没有测出电位差，说明____；

（2）图示，给电流刺激，靠近电极处____．在每一次刺激的过程中，安培表指针偏转次数为____次．

（3）当神经受到刺激后，在兴奋部位，膜对离子的____性发生变化，____大量流向膜内；引起电位变化．

（4）神经递质释放到突触间隙的方式是____，突触前膜是____末端突触小体的膜；突触间隙的液体是____．19、（2014秋•武昌区校级期中）体细胞染色体图解；请据图回答：

（1）此果蝇的性染色体为____（填图中数字），这是____性果蝇．

（2）此果蝇体细胞中，有____对常染色体，____对等位基因，1和3是____染色体，A和a是____基因，A和B是____基因．

（3）果蝇产生的配子中，含ABCD基因的配子所占的比例为____．

（4）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为____．20、果蝇为XY型性别决定；与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性．下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：

。受精卵中性染色体组成发育情况XX、XXY雌性，可育XY、XYY雄性，可育XXX、YO（没有X染色体）、YY胚胎期致死XO（没有Y染色体）雄性，不育（1）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵，其原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中____未分开，产生了含有XX性染色体的卵细胞，与正常含Y染色体的精子结合后形成XXY受精卵；还可能是亲代雄果蝇产生精子时____未分开；并与正常的卵细胞结合后形成XXY受精卵．

（2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，该基因位于X染色体上．一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后，F1代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼；造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常．

①这一杂交组合中，性染色体数目异常的是____（父本、母本），其性染色体组成是____．

②亲代白眼雌蝇的基因型是____；其产生的卵细胞中，基因组成的类型可能有。

____（写出具体的基因组成）；亲代红眼雄蝇的基因型是____，子代红眼雄蝇的基因型是____．

（3）在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”，而身体右侧有“性梳”（“性梳”是雄果蝇特有性状）．研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO．该果蝇染色体的变异产生于____（原始生殖、体）细胞的____分裂过程中．21、（2016•洛阳模拟）“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因决定；而不受本身基因的支配．椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，现有右旋椎实螺和左旋椎实螺若干（假说D基因决定椎实螺螺壳是右旋的），其遗传过程如图所示．回答下列问题：

（1）椎实螺的这种“母性效应”现象____（填“是”或“否”）符合孟徳尔遗传定律．

（2）F2出现三种基因型的根本原因是____．F2自交产生自子代的表现型及比例为____．

（3）欲判断某左旋椎实螺的基因型，可采用____的方法；观察后代的性状表现．

预测实验结果并得出相应结论：若子代表现为____则该左旋椎实蜾的基因型是____；若子代表现为____，则该左旋椎实螺的基因型是____．22、（2014•富阳市校级模拟）（1）图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果，果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为____，该变化称为____．雄性棒眼果蝇的基因型为____．

（2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示．l在纯合（XlBXlB、XlBY）时能使胚胎致死．若棒眼雌果蝇（XlBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型为____，其中雄果蝇占____，这是因为____．

（3）果蝇“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”中和均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼能产生两种类型的配子和．回答下列问题．（下列问题均不考虑互换）

①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有____种，请用遗传图解说明（不需要写配子类型）____

②若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与熊果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为____（显性基因成单存在时不致死）．23、（2012秋•屯溪区校级月考）如图所示；一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）．据图回答：

（1）各氨基酸相互连接形成胰岛素原的化学键结构式是____．

（2）胰岛素原在细胞内被切去C肽的场所是____．所用的酶是____．评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)24、长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等25、厌氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程26、需氧呼吸只有在第三阶段才能产生ATP27、T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用____．（判断对错）．评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)28、下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指____．

（2）A代表的元素是____，使用甲基绿、吡落红混合染色剂染色，可使Ⅱ____色．

（3）写出P的结构通式____，由P合成物质Ⅳ的____（填细胞器名称），在此过程中形成的化学键是____键．

（4）若X在人体细胞内被彻底氧化分解，写出该过程总的反应式：____．29、请据图回答下列问题：

（1）图A属于____（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是____．

（2）图A中⑥所指的是____，它是细胞合成____的场所．

（3）图B中⑤是____，它是细胞进行____的主要场所．

（4）图B中有三种细胞器未标上编号，请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上，并写上它们的名称：[⑥]____，[⑦]____，[⑧]____．

（5）图A和图B中的____和____是同一种细胞器，它在AB两种细胞中功能是____（填“相同”或“不同”）的．30、柱花草是我国南方地区重要的豆科牧草；对低温胁迫较为敏感，易发生冷害．下表所示为科研人员在温度胁迫下测得的柱花草叶片光合速率等相关指标，图示为柱花草叶片发育过程中叶绿素含量和表观光合速率的变化．请回答：

。处理Fv/Fm光合放氧速率。

（mmolO2/gFW•h）细胞内ATP含量。

（nmol/gDW）RuBPcase活性。

（μmolCO2/mg蛋白•min）表观光合速率。

（μmolCO2/m2•s）对照（20℃）0.8716.28286.386.8615.63低温处理（6℃）0.683.09127.673.347.74高温处理（36℃）0.8514.51237.746.0715.09注：①Fv/Fm的大小表示色素复合体受伤害的程度；②RuBPcase是催化CO2和RuBP结合的酶．

（1）RuBPcase催化CO2和RuBP反应生成两分子的____，消耗的RuBP在卡尔文循环中由____经过一系列反应再生．

（2）据表分析，低温处理能抑制光合作用，原因主要包括两方面：一是低温会导致____从而引起光反应生成的ATP、NADPH少；二是低温还能____；从而导致碳反应速率下降．

（3）叶绿素含量的测定需先用____（填溶剂名称）提取叶片中的色素．新叶展开前，因____；实际光合速率小于呼吸速率，故表观光合速率为负值．

（4）我国南方地区大部分地处亚热带，冬季时常有低于10℃寒流袭击，这严重危害柱花草的越冬，甚至引起植株的死亡．寒流来前，可通过喷施适量的____提高其抗寒性．31、某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣；设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧生长素分解了？

（1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了图甲所示的实验，你从实验中获得的结论是：____；试分析获得这一结论的理由：____．

（2）另一同学做了如图所示的实验；将经过图乙处理后的琼指块，分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上（见图丙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况．

①若胚芽鞘的长度关系为____；说明单侧光使生长素转移了；

②若胚芽鞘的长度关系为____；说明单侧光将生长素分解了．

③图丁为温特实验示意图，它证明了____．评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)32、为研究水杨酸(SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响，研究者用0.5mmol/L的SA喷洒水稻幼苗叶片，同时设置对照实验，低温处理1天后测定有关数据(下表)。请回答：。总叶绿素含量(mg/g)胞间CO2含量(μmol/mol)净光合速率[μmolCO2/(m2·s)]对照组1.71408.891.54实验组2.12288.672.69(1)本实验中对照组的处理是____________________________________________________________________。在测定各项生理指标时，每个处理均需设________实验，取平均值，以提高实验数据的可信度。(2)叶绿体的类囊体分布有________________________________________________________________________，SA在低温条件下能保护光合器官，提高光合速率。据表中数据分析：①____________________________，有利于光反应进行；②实验组CO2的吸收量比对照组________，有利于______________。(3)某同学要初步探究两组水稻幼苗新鲜叶片中色素的种类及相对含量，采用________法分离色素。如果滤纸上的色素带颜色较浅，其原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)为进一步研究SA在低温条件增强水稻幼苗光合性能的最适浓度，请简述实验设计思路。33、下图表示某稳定生态系统中能量流动情况，A～G表示具体的能量流动过程，a～d表示相关能量数据。请据图分析回答：(1)流入该生态系统的总能量是________kJ·m－2·y－1。(2)b值为________，过程B中的能量以形式流动。(3)当生态系统中分解者很少或没有时，对碳循环的影响是____________________。(4)如果该生态系统为农田生态系统，从物质循环保持动态平衡的角度看，需要施肥的原因是。34、【题文】通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质，下图表示这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC—；请回答：

(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是________________；人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是_____________________________________________。

(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

(3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中；原因是_________________________；

人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是_______________________________________。

(4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)你认为此类羊产的奶安全可靠吗？理由是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】据图分析，曲线①表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良；曲线③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度；曲线④表明，时种群增长速率最大，不利于灭虫．【解析】【解答】解：A、图①所示O点到a点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S“型，a点为环境容纳量，此时害虫种群数量最多，导致病虫害，则害虫防治在之前；A错误；

B；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡；且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良，B正确；

C；图③中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏；种群数量急剧减小，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度，C错误；

D、从到k值；种群的增长率降低，而种群密度上升，说明之间呈负相关，D错误．

故选：B．2、A【分析】【分析】图中模型+表示促进作用，-表示抑制作用，是一种常见的模型，需根据具体情况进行具体分析．【解析】【解答】解：A；地理隔离可能导致生殖隔离；进而形成新物种，A正确；

B；次级消费者数量增加；初级消费者减少，第一营养级拥有的能量总量增加，与图不符，B错误；

C；小肠上皮细胞吸收胆固醇为自由扩散；不消耗能量，ATP不变，C错误；

D；物种的丰富度越大往往抵抗力稳定性越强；恢复力稳定性越低，物种的丰富度越小往往抵抗力稳定性越弱，恢复力稳定性越强，D错误．

故选：A．3、D【分析】【分析】运动员在剧烈运动过程中，大量出汗，体内损失大量的无机盐，同时运动需要消耗能量，能量由葡萄糖分解提供．【解析】【解答】解：“解体渴”指补充运动员剧烈运动过程中丢失的无机盐和消耗的能量．

故选：D．4、C【分析】【分析】本题是组成细胞的化合物的作用和对化合物的检测方法，根据选项涉及的具体化合物分析综合进行解答．【解析】【解答】解：A；ATP中的五碳糖是核糖；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，A错误；

B；具有生物催化作用的酶有的是蛋白质；有的是RNA，蛋白质类的酶的基本单位是氨基酸，RNA类的酶的基本单位是核糖核苷酸，B错误；

C；DNA复制是以DNA的两条链为模板；转录形成RNA是以DNA的一条链为模板，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核，而翻译则在细胞质，C正确；

D；性激素的本质是脂质；不能与双缩脲试剂反应呈紫色，生长激素、胰岛素的本质是蛋白质可以与双缩脲试剂反应呈紫色，性激素是在内质网上合成的，D错误．

故选：C．5、D【分析】【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．【解析】【解答】解：A、Ca2+不能提供能量；A错误；

B、HCO3-不能提供能量；B错误；

C；胆固醇能提供能量；但不是直接能源物质，C错误；

D；ATP是生物体的直接能源物质；人体生命活动所需的能量直接来自于ATP，D正确．

故选：D．6、C【分析】【分析】阅读题干和表格信息可知，该题是对基因频率变化与生物进化的关系考查，分析表格中信息可知，在1900年到1970年间，B基因频率逐渐降低，b基因频率逐渐升高，说明B控制的性状不利于个体生存，b控制的性状有利于个体生存．【解析】【解答】解：A；分析表格中信息可知；在1900年到1970年间，B基因频率逐渐降低，说明B控制的性状不利于个体生存，A正确；

B；在自然选择中；直接接受选择的是具有不同表现型的个体，B正确；

C；基因突变是不定向的；生物进化的方向是由自然选择决定的，C错误；

D、分析表格中信息可知，在1900年到1970年间，b基因频率逐渐升高，因此控制的性状有利于个体生存，基因型为bb的个体易在生存斗争中获胜；D正确．

故选：C．7、D【分析】【解答】解：A、噬菌体是病毒，是营活细胞寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养，必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的；A错误；B；搅拌和离心是为了把蛋白质外壳和细菌分离，B错误；

C、噬菌体侵染大肠杆菌时，外壳吸附在大肠杆菌表面，DNA注入到大肠杆菌内，通过搅拌、离心，上清液中仅含噬菌体的外壳，下层是大肠杆菌，噬菌体的外壳和大肠杆菌分离，所以35S主要集中在上清液中；C错误；

D、用32P标记细菌DNA，被噬菌体侵染后，噬菌体DNA利用细菌的化学成分，进行DNA复制，所以子代噬菌体100%含32P；D正确．

故选：D．

【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．8、D【分析】【解答】解：A；群落由草丛开始演替；其类型为次生演替，A正确；

B；演替过程中各类植物的种类都在增多；动物种类也会增多，故群落的物种丰富度逐渐变大，B正确；

C；因针叶林中的植物种类多于草丛；所以动物种类也多，分层现象会比草丛更复杂，C正确；

D；乔木层的疏密程度会导致下面的光照等因素发生变化；所以会影响草本层的水平结构，D错误．

故选：D．

【分析】分析表格：表格表示常绿阔叶林恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成．该地群落演替的过程为：草丛→针叶林→→随着时间的推移，常绿阔叶林．随着时间的推移，该地区的草本植物、灌木和乔木种类数逐渐增多，群落的结构越来越复杂．二、多选题(共9题，共18分)9、B|D【分析】【分析】假定黄与红用A、a表示，非甜与甜用B、b表示，则双亲的基因型为AABB和aabb，杂交得到Fl为AaBb．

如果两对基因位于两对同源染色体上，则性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律；如果两对基因位于一对同源染色体上，则只遵循基因的分离定律．【解析】【解答】解：A、杂交得到Fl为AaBb，如果两对基因位于两对同源染色体上，则其自交后代表现型比例为9：3：3：1，F2中黄色非甜（A_B_）占，红色甜（aabb）占；二者之比是9：l，A错误；

B；单看其中一对等位基因的遗传；它们均符合基因分离定律，因此都会出现3：l的比例，B正确；

C、如果两对基因位于两对同源染色体上，则符合基因的自由组合定律，因此FlAaBb与aabb进行测交；结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1：1：1，C错误；

D；单看其中一对等位基因的遗传；它们均符合基因分离定律，因此测交结果均为1：1，D正确．

故选：BD．10、A|B【分析】【分析】据图分析：红色基因型为aaB_，黑色基因型为A_bb，黑红花斑基因型为A_B_，白色基因型为aabb，据此答题．【解析】【解答】解：A、据图分析已知，白蛇的基因型是aabb；A正确；

B、雌雄黑红花斑蛇的基因型都是A_B_，若它们都是纯合子，后代只有一种表现型；若有一对基因纯合，则后代有2种表现型；若是AaBb和AaBb；则后代就可能有4种，B正确；

C、若黑蛇Aabb与红蛇aaBb交配的后代可能出现白蛇aabb；C错误；

D、对杂合黑蛇Aabb进行测交；后代表现型比为1：1的前提是各种配子成活率为相等，且结合的机会相等，D错误．

故选：AB．11、A|D【分析】【分析】基因工程的工具：

（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端两种．

（2）DNA连接酶：据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端；但连接平末端时的效率比较低．

（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解析】【解答】解：A；DNA连接酶主要从大肠杆菌等原核生物中提取；A错误；

B；细菌细胞内含有的限制酶不会对自身DNA进行剪切；B正确；

C；限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；C正确；

D；在进行基因工程操作中；被用作运载体的质粒是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，D错误．

故选：AD．12、B|C【分析】【分析】获取目的基因的方法主要有两种：

（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因；最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“；

（2）人工合成基因，这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成．【解析】【解答】解：A；从基因文库中获取目的基因不需要模板链；A错误；

B；利用PCR技术扩增目的基因需要模板链；B正确；

C；反转录法合成需要mRNA为模板链；C正确；

D；通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因不需要模板链；D错误．

故选：BC．13、A|B|C【分析】【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感．【解析】【解答】解：A；由于在一定的浓度范围内；生长素都能促进根、芽、茎生长，而当生长素浓度大于一定的浓度的，对根、芽、茎都有抑制作用，说明生长素对三种器官的作用具有两重性，A正确；

B；A、B、C点促进作用最大；所以其对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度，B正确；

C；D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用；但对根起抑制作用，C正确；

D；图中只显示生长素浓度对不同器官的影响；没有表示生长素浓度对不同细胞的影响，D错误．

故选：ABC．14、BC【分析】解：A；生长素与生长激素发挥作用的方式具有相似性；都是和靶细胞上的受体结合发挥作用后就失活，A正确；

B；首先乙烯利不是植物激素；再有乙烯利促进果实成熟，不促进果实生长发育，B错误；

C；在单侧光或者重力作用下；植物的芽和幼叶中，生长素可以横向运输，C错误；

D；苯乙酸（PAA）是植物体自身合成的具有生长素效应的物质；可以防止果实和叶片的脱落，D正确。

故选：BC。

五类植物激素的比较。

。名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

本题考查植物激素的作用，要求考生识记五大类植物激素的产生、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【解析】BC15、BCD【分析】解：A；酵母菌无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳；所以体内产生酒精的场所是细胞质基质，A正确；

B；抽样检测时；吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B错误；

C；计数板使用先盖盖玻片；吸取培养液，滴在盖玻片的边缘，自行渗入，吸取多余培养液，片刻后待沉降到计数室的底部，观察计数，C错误；

D；血细胞计数板的正确用法是对图中中格内酵母菌细胞进行计数．计数时；对于压在方格线上的酵母菌细胞，应计相邻两边及其顶角的细胞数，D错误．

故选：BCD．

影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量；温度、PH、溶氧量等．

酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法--显微计数．

相关注意事项：

（1）显微镜计数时；对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌．

（2）从试管中吸出培养液进行计数前；需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差．

（3）结果记录最好用记录表．

（4）每天计数酵母菌量的时间要固定．

（5）培养和记录过程要尊重事实；不能主观臆造．

本题结合实验步骤，考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验，意在考查考生的实验分析能力和实验探究能力，属于中档题．【解析】BCD16、A|C|D【分析】【分析】基因表达载体的构建：

1；过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体；再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．

2；目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用．

3；基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。

（1）启动子在基因的首段；它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；

（2）终止子在基因的尾端；它控制着转录的结束；

（3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．【解析】【解答】解：A；构建基因表达载体；应用同一种限制酶切割目的基因和质粒，以产生相同的黏性末端，A正确；

B；基因表达载体主要由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成；终止密码子位于mRNA上，B错误；

C；启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段；其中启动子是RNA聚合酶的结合位点，能启动转录过程，而终止子能终止转录过程，C正确；

D；不同基因表达载体的构建是有所差别的；D正确．

故选：ACD．17、A|B|C【分析】【分析】山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1的基因型为AaBb，根据基因分离定律和基因自由组合定律，F1能产生四种配子，即AB、Ab、aB、ab．据此答题．【解析】【解答】解：A、F1（AaBb）×乙（aabb），正确情况下，后代AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，而实际比值为1：2：2：2，由此可见，F1产生的AB花粉50%不能萌发；不能实现受精，A正确；

B、F1的基因型为AaBb，其自交所得F2的基因型种类为3×3=9种；B正确；

C、F1的基因型为AaBb，能产生AB、Ab、aB、ab四种配子；因此其花粉离体培养可得到四种表现型不同的植株，C正确；

D、正反交结果不同的原因是F1产生的AB花粉50%不能萌发；但是这两对基因的遗传是遵循自由组合定律，D错误．

故选：ABC．三、填空题(共6题，共12分)18、神经表面各处电位相等先变为负电位两通透Na+胞吐轴突组织液【分析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．【解析】【解答】解：（1）由于在蛙的坐骨神经上放置两个电极；连接在一个电表上，静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处电位相等，都为正电位．

（2）根据题意和图示分析可知：给神经纤维电流刺激，兴奋双向传导，由于钠离子通透性增加，Na+内流；使得靠近电极处膜外先变为负电位．然后传导到另一电极处，所以在每一次刺激的过程中，安培表指针偏转次数为两次．

（3）当神经受到刺激后，在兴奋部位，膜对离子的通透性发生变化，Na+大量流向膜内；引起电位变化．

（4）神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐；利用了细胞膜的流动性；突触前膜是轴突末端突触小体的膜；突触间隙的液体是组织液．

故答案为：

（1）神经表面各处电位相等。

（2）先变为负电位两。

（3）通透Na+

（4）胞吐轴突组织液19、5和6雄34非同源等位非等位aabbccXdXd【分析】【分析】分析图解：图示表示果蝇的染色体组成图解，图中5号为X染色体，6号为Y染色体，因此该果蝇表示雄果蝇，其染色体组成可以表示为3对常染色体+XY，并且图中每条同源染色体上均有一对基因，基因型可以表示为AaBbCcXDYd．【解析】【解答】解：（1）分析图解可知；图中5号为X染色体，6号为Y染色体，因此该果蝇表示雄果蝇．

（2）此果蝇体细胞中；有3对常染色体，4对等位基因，1和3是非同源染色体，A和a是等位基因，A和B是非等位基因．

（3）分析图解可知，该果蝇的基因型可以表示为AaBbCcXDYd，因此该果蝇产生的配子中含ABCD基因的配子所占的比例=．

（4）测交是杂合子与隐性纯合子杂交，该果蝇为雄性，因此与该果蝇进行测交实验时选用的果蝇为隐性纯合子和雌果蝇，其基因型可表示为aabbccXdXd．

故答案为：

（1）5和6雄。

（2）34非同源等位非等位。

（3）

（4）aabbccXdXd20、两条同源的X染色体未分开或复制后产生的姐妹染色单体同源染色体XY母本XXYXbXbYXbXb、Y；Xb、XbYXBYXBY体有丝【分析】【分析】分析题干可知（1）主要考察了染色体个别数目变异的成因，根据错误的配子的染色体组成可以判断出是发生在减数第几次分裂．（2）应用假设法将几种情况罗列出来进行比较，找出与题干相符的，即可解决相应问题．（3）变异发生在体细胞，性状发生改变的只是部分细胞，变异发生在原始生殖细胞，则整体的性状都发生改变．【解析】【解答】解：（1）染色体数目正常的亲代形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵；可能有两种情况：①正常的精子Y与异常分卵细胞XX结合所得，②异常的精子XY与正常的卵细胞X结合所得，情况①异常的XX卵细胞可能是减数第一次分裂同源染色体未分开，也可能是减数第二次分裂姐妹染色单体未分开，情况②的异常的XY精子只可能是减数第一次分裂同源染色体未分开，如果是减数第二次分裂姐妹染色单体未分开得到的异常精子应该是XX或YY，不符合题意．

（2））①由于雄性的性染色体只能是XY、XYY，并且雄性为红眼，XBYY后代中雌果蝇全为红眼；不符合题意．因此一定是母本性染色体异常，只能是XXY．

②亲代白眼雌果蝇的性染色体为XXY，因此基因型为XbXbY，其产生的卵细胞基因组成的类型可能有Xb、XbXb、XbY、Y．亲代红眼雄蝇是正常的，其基因型是XBY，它产生的精子有XB和Y，后代中雄果蝇基因型有：XBY、XbY，红眼果蝇为XBY．

（3）根据题意描述；身体两侧染色体组成不同，则不能来源于原始生殖细胞，因为原始生殖细胞发生染色体变异一定会使所有细胞都保持一致，所以一定是发生于体细胞，体细胞都是进行有丝分裂的．

故答案为：

（1）两条同源的X染色体未分开或复制后产生的姐妹染色单体同源染色体XY

（2）①母本XXY②XbXbYXbXb、Y；Xb、XbYXBYXBY

（3）体有丝21、是F1产生配子时，等位基因彼此分离右旋螺：左旋螺=3：1自体受精（自交）左旋螺dd右旋螺Dd【分析】【分析】分析遗传图解：♀dd×♂DD→F1：Dd，由于亲本母方是dd，表现型是左旋；F2是F1的自交后代，有三种基因型，即DD：Dd：dd=1：2：1．F1代基因型是Dd决定的是右旋螺，故F1自交的子代F2全是右旋螺，则F3代表现出右旋：左旋=3：1的比例．据此答题．【解析】【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：F1自交后代出现三种基因型；比例为1：2：1，说明“母性效应”符合孟德尔遗传定律．

（2）F2出现三种基因型的根本原因是F1产生配子时，等位基因彼此分离，F2自交产生自子代的表现型及比例为右旋螺：左旋螺=3：1．

（3）欲判断某左旋椎实螺的基因型；可采用自交法，观察后代的性状表现．若子代表现为左旋螺，则该左旋椎实蜾的基因型是dd，若子代表现为右旋螺，则该左旋椎实螺的基因型是Dd．

故答案为：（1）是。

（2）F1产生配子时；等位基因彼此分离右旋螺：左旋螺=3：1

（3）自体受精（自交）左旋螺dd右旋螺Dd22、X染色体上的16A区段重复；染色体变异XBY棒眼雌果蝇、正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇XlBY在胚胎发育阶段死亡11：2【分析】【分析】1；根据题意和图示分析可知：图中变异属于染色体结构变异中的重复．

2、根据雌性个体的基因型可判断雄性棒眼果蝇的基因型为XBY．

3、分析图2可知，基因l与棒眼基因B连锁．【解析】【解答】解：（1）分析图1可知，棒状眼是由于X染色体上的16A区段重复造成的，属于染色体结构变异，雄性棒眼果蝇的基因型为XBY，雌性棒眼果蝇的基因型为XBXB和XBXb．

（2）若将棒眼雌果蝇XIBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交，其后代有XIBXb、bXb、3XbY（XIBY是致死的），所以其子代有正常眼雌、棒眼雌和正常眼雄三种表现型，雄性占．

（3））①翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼白眼雄果蝇相互交配，即AaBbXhXh×AaBbXhY，子代存活的基因型为AaBbXhXh：AaBbXhY=1：1．所以子代雌果蝇表现为翻翅星状眼白眼；雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼，即后代全部为翻翅星状眼白眼（见下图）．

②由题意可知：雌果蝇的基因型为XAbXaB，雄果蝇的基因型为XAbY，子代果蝇基因型为1XAbXAb（致死）：1XAbY：1XaBXAb：1XaBY．所以雌：雄=1：2．

故答案是：

（1）X染色体上的16A区段重复染色体变异XBY

（2）棒眼雌果蝇、正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇XlBY在胚胎发育阶段死亡。

（3）①1

遗传图解。

②1：223、-CO-NH-高尔基体蛋白酶【分析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示．【解析】【解答】解：（1）各氨基酸相互连接形成胰岛素原的化学键是肽键；其结构式是-CO-NH-．

（2）胰岛素原的合成是在核糖体上；经内质网运输，在高尔基体上加工，所以胰岛素原在细胞内被切去C肽的场所是高尔基体，所用的酶是蛋白酶．

故答案为：

（1）-CO-NH-

（2）高尔基体蛋白酶四、判断题(共4题，共12分)24、F【分析】略【解析】F25、F【分析】略【解析】F26、F【分析】略【解析】F27、√【分析】【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：

【解析】【解答】解：在体液免疫中；绝大多数抗原需要T细胞的呈递，且T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化．细胞免疫中，需要依赖T细胞增殖分化形成的效应T细胞发挥免疫效应．因此，T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用．

故答案为：

√五、简答题(共4题，共24分)28、淀粉N、P绿核糖体肽C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量【分析】【分析】分析题图：图中Ⅰ是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ主要分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Y是脱氧核苷酸，Ⅲ主要分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA，Z是核糖核苷酸；Ⅳ承担生命活动，所以Ⅳ是蛋白质，P是氨基酸；而A代表N、P两种元素，B只是N元素．【解析】【解答】解：（1）图示可知Ⅰ是能源物质；主要是多糖，小麦种子中作为储能物质的多糖是淀粉．

（2）Ⅱ；Ⅲ携带遗传信息；Ⅱ主要分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ主要分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA，它们的组成元素是C、H、O、N、P，因此图中A代表N、P；使用甲基绿、吡罗红混合液染色是可使DNA呈现绿色．

（3）P是氨基酸，其结构通式为氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体；在此过程中形成的化学键是肽键．

（4）糖类在人体细胞内彻底氧化分解的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．

故答案为：

（1）淀粉

（2）N；P绿。

（3）核糖体肽。

（4）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量29、动物无细胞壁和液泡，有中心体核糖体蛋白质线粒体有氧呼吸叶绿体内质网液泡④②不同【分析】【分析】分析题图：A图为动物细胞，其中①～⑨依次为细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞核、中心体、核糖体、核膜、核仁、内质网；B图为植物细胞，其中结构①～⑤依次为细胞壁、高尔基体、细胞核、核糖体和线粒体．【解析】【解答】解：（1）图A细胞无细胞壁和液泡；但有中心体，属于动物细胞．

（2）图A中⑥所指的是核糖体；它是细胞合成蛋白质的场所．

（3）图B中⑤是线粒体；它是细胞合成蛋白质的场所．

（4）图B中有三种细胞器未标上编号；用⑥；⑦、⑧分别给予标上，其中⑥为叶绿体，⑦为内质网，⑧为液泡，如图所示：

（5）图A中的④和图B中的②是同一种细胞器；它在AB两种细胞中功能是不同的，在A细胞中和细胞的分泌物有关，在B细胞中和细胞壁的形成有关．

故答案为：

（1）动物无细胞壁和液泡；有中心体。

（2）核糖体蛋白质。

（3）线粒体有氧呼吸。

（4）叶绿体内质网液泡。

（5）④②不同30、三碳酸（3-磷酸甘油酸）三碳糖（三碳糖磷酸）色素复合体受伤害，吸收的光能减少降低RuBPcase活性，二氧化碳固定速率减慢无水酒精总叶绿素含量低，且新叶未展开，光合面积小脱落酸【分析】【分析】据表分析：低温主要通过影响色素复合体对光能的吸收、传递和转化来影响光合作用的光反应及降低RuBPcase的活性影响来暗反应，从而达到影响光合作用的进行．据此分析作答．【解析】【解答】解：（1）在光合作用的暗反应过程中，RuBPcase催化CO2和RuBP反应生成两分子的三碳酸；消耗的RuBP在暗反应中由三碳糖（三碳糖磷酸）经过一系列反应再生．

（2）据表分析；低温处理能抑制光合作用的原因是低温主要通过影响色素复合体对光能的吸收；传递和转化来影响光合作用的光反应及降低RuBPcase的活性影响来暗反应．

（3）光合作用的色素不溶于水；易溶于有机溶剂，常用无水乙醇提取光合作用的色素．真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，据图分析，新叶展开前，总叶绿素含量低，且新叶未展开，光合面积小，所以实际光合速率小于呼吸速率，故表观光合速率为负值．

（4）植物激素中的脱落酸可以提高植物的抗寒性．

故答案为：

（1）三碳酸（3-磷酸甘油酸）三碳糖（三碳糖磷酸）

（2）色素复合体受伤害；吸收的光能减少降低RuBPcase活性，二氧化碳固定速率减慢。

（3）无水酒精（无水乙醇；95%乙醇、95%酒精）总叶绿素含量低；且新叶未展开，光合面积小。

（4）脱落酸31、单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧；乙图中向光侧的生长素若被光分解了，则植物将弯向光源生长D＞A=B＞CD=A=B＞C造成胚芽鞘弯曲的是顶端产生的化学物质【分析】【分析】（1）分析题图1中的甲可知；给以单侧光照，植物向光弯曲生长，乙图中胚芽鞘中间插入云母片，再给予单侧光照，胚芽鞘直立生长，如果是单侧光照使向