2025年外研衔接版二年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng6、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、比一比；再组词。

钢____找____胡____现____

刚____戏____朋____观____8、照样子写词语。

转来转去____、____、____、____9、给加横线的字注音。

羊____________窿____街________10、读拼音，写词语，你一定能写得正确又漂亮，快快动手吧！。zuòyèshàngkèzuótiān____________11、我会填。

①窗：共____画，第五笔是____。

②传：共____笔，第三画是____。评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)12、仔细读课文《雨后》，说说这篇课文写了一件什么事？13、用偏旁和部首组字，写一写。乍良丁平子火宀氵亻艹14、读课文《手捧空花盆的孩子》填空。

国王为什么要在全国挑选继承人？15、阅读课文《可爱的西沙群岛》；回答。

说说“蠕动”在课文中是什么意思。16、“今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。”；里面的“我的节日”是什么节日？17、根据寓言《坐井观天》；读句子回答。

青蛙说：“朋友；别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

理解“大话”的具体含义。18、读课文《回自己的祖国去》；说说。

华罗庚是怎样的人？19、根据课文《再来一次》；说一说。

妈妈是怎么教育小加的？20、仔细读课文《雨后》；回答。

为什么树梢会闪着金光？评卷人得分四、语言表达(共4题，共28分)21、按要求写句子。

用“靠近”写一句话。22、缩句。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。23、把下列词语排列成通顺的句子。

①的了晚上主人小房子回来。

②雪花像的从天上飘落下来羽毛冬天洁白24、用下列词语造句。

结结实实评卷人得分五、书写(共2题，共20分)25、用钢笔描红。

惜立晴柔尖尖。26、用钢笔描红。

杏树桃树梨树。评卷人得分六、其他(共1题，共2分)27、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)7、钢琴寻找胡说现在刚才京戏朋友观看【分析】【分析】考查学生对于字形的熟悉程度；钢琴，一种乐器。寻找，找寻的意思。胡说，乱说，没有根据的说话。现在，此刻。刚才，在这一刻前面的时间；京戏，我国的瑰宝。朋友，拥有共同兴趣爱好的人；观看，观即看。

【点评】考查学生对字形的积累，学生应该注意辨析，并掌握各自的组词。8、跳来跳去跑来跑去游来游去拿来拿去【分析】【分析】转来转去；这里的转是动作词，表示来回转，无头绪，所以类似的有跳来跳去；跑来跑去、游来游去、拿来拿去；

【点评】考查学生对有来去一词的词语积累，学生应该积累学过的动作词，才能完成这道题目。9、juànkūfāng【分析】【分析】羊圈；指圈养羊的地方。窟窿，空洞，在物体内部有空的地方。街坊，街巷，也指城市中以道路或自然界线(如河流)划分的居住生活区。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。10、作业上课昨天【分析】【分析】作业；为完成生产；学习等方面的既定任务而进行的活动。上课，老师在学校里讲课;学生听老师讲课。昨天，今天的前一天。

【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累成语的好习惯。应该注意“作”的读音和“课”的书写。11、12点6横【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。窗共12画，分别是点；点、横撇/横钩、撇、点、撇、竖、横折、撇、横撇/横钩、点、横；传动6画，分别是撇、竖、横、横、竖折撇/竖折折、点。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。三、问答题(共9题，共18分)12、哥哥关心妹妹，妹妹依赖哥哥的雨后嬉戏的场景【分析】【分析】这篇课文冰心奶奶向我们描述了一副哥哥关心妹妹；妹妹依赖哥哥的雨后嬉戏的场景，多有趣！

【点评】本题考查学生对课文内容的理解和总结能力。13、浪、作、字、灯、苹。【分析】【分析】浪；左右结构，波浪，江河湖海上起伏不平的水面。作，左右结构；作业；作出回答。字，上下结构，写字；灯，左右结构，火字旁，灯光、灯光；苹，是上下结构，苹果。

【点评】主要考查学生对字形的掌握。应注意积累，对于课堂上遇到的新词的字形，也应多积累。14、因为他年纪大了，没有子女。【分析】【分析】他年纪大了；没有子女，只好全国范围内挑选。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。15、像蚯蚓一样慢慢移动。【分析】【分析】蠕动——像蚯蚓一样慢慢移动。联系课文内容；指海参没有脚，靠肌肉收缩行动，因此是像蚯蚓一样慢慢移动。

【点评】本题主要考查学生对课文内容的理解和综合运用的能力。16、儿童节【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解。根据日记的日期“6月1日星期五阴”可以知道；今天是儿童节，属于儿童的节日。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生应掌握这类题目。17、虚夸不实的话【分析】【分析】青蛙说：“朋友；别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”一句中“大话”指虚夸不实的话。

【点评】本题考查学生对词语的理解能力，理解词语要放在具体的语言环境中，不能孤立起来理解。18、华罗庚是个非常热爱自己祖国的科学家,就像儿子热爱自己的母亲一样.他不嫌弃祖国的贫穷落后,立志为祖国贡献自己的力量,他把祖国的进步发展放在第一位。【分析】【分析】华罗庚是个非常热爱自己祖国的科学家,就像儿子热爱自己的母亲一样.他不嫌弃祖国的贫穷落后,立志为祖国贡献自己的力量,他把祖国的进步发展放在第一位。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。19、做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努力去做，哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝不能因为没有信心而放弃。【分析】【分析】妈妈告诉小加；做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努力去做，哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝不能因为没有信心而放弃。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解和总结能力。20、因为天已经晴了，树梢上残留的水珠在阳光照射下反射光，让树梢闪着金光【分析】【分析】本题考查学生的分析词语的能力。从“闪着金光”知道天已经晴了；“金光”是指树梢上还残留的水珠在阳光照射下反射的光。

【点评】本题主要考查学生的课文阅读理解能力。言之有理即可。四、语言表达(共4题，共28分)21、经过我的努力，我离成功又靠近了一步。【分析】【分析】靠近；彼此间相距很近。经过我的努力，我离成功又靠近了一步。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。22、朱德挑粮。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。23、①晚上，小房子的主人回来了。②冬天，雪花像洁白的羽毛从天上飘落下来。【分析】【分析】晚上；小房子的主人回来了。冬天，雪花像洁白的羽毛从天上飘落下来。

【点评】本题考查学生的语言表达能力。24、五岁的小弟弟长的结结实实。【分析】【分析】结结实实；很稳健；牢固、严实。五岁的小弟弟长的结结实实。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。五、书写(共2题，共20分)25、惜立晴柔尖尖【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“惜”和“晴柔”字的结构，要安排好笔画的