7 中华民族一家亲 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册（统编版）

7中华民族一家亲说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册（统编版）课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容《7中华民族一家亲》说课稿——2024-2025学年道德与法治五年级上册（统编版）

本节课选自统编版道德与法治五年级上册第四单元“维护民族团结”，第七课“中华民族一家亲”的第一课时。本节课的教学内容主要包括：了解我国各民族的分布特点，认识各民族在长期交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系；通过案例分析，使学生感受到各民族之间深厚的友谊和团结互助的精神；培养学生尊重各民族的风俗习惯，增强民族团结意识。具体内容包括：

1.我国各民族的分布特点。

2.各民族在长期交往中的友谊与合作。

3.尊重各民族的风俗习惯，维护民族团结。二、核心素养目标1.提升学生的法治意识，通过了解各民族的分布特点和相互关系，使学生认识到维护民族团结的重要性，树立正确的民族观念和法治观念。

2.培养学生的理性思维，通过分析案例，学会从多角度看待和处理民族问题，发展批判性思维和解决问题的能力。

3.增强学生的文化自信，通过学习各民族的文化和习俗，尊重和理解文化多样性，促进跨文化交流与理解。三、教学难点与重点1.教学重点

①让学生掌握我国各民族的分布特点和各民族之间的相互关系。

②引导学生理解各民族在长期交往、交流、交融中形成的团结互助精神。

2.教学难点

①如何让学生深入理解并感受到各民族之间深厚的友谊和团结互助的具体体现。

②如何培养学生尊重各民族的风俗习惯，并在实际生活中践行民族团结的意识。四、教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、电子白板、计算机

2.课程平台：校园网络资源库、在线教学平台

3.信息化资源：民族文化交流视频、民族团结教育案例资料

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动游戏五、教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示我国多民族分布的地图，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道我国有多少个民族吗？这些民族分布在哪里？”

回顾旧知：回顾上一节课学习的关于民族的相关知识，如民族的定义、我国的主要民族等。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍我国各民族的分布特点，以及各民族在长期交往、交流、交融中形成的相互依存的民族关系。

举例说明：以具体案例说明各民族之间的友谊与合作，如民族团结进步的典型事例。

互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-各民族之间有哪些交往、交流、交融的例子？

-你认为民族团结对国家和社会有哪些重要性？

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生绘制一张我国民族分布图，并在图上标注各民族的分布区域。

教师指导：在学生绘制过程中，及时给予指导，帮助学生正确理解各民族的分布情况。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的内容进行总结，强调民族团结的重要性，以及尊重各民族风俗习惯的必要性。引导学生认识到维护民族团结是每个公民的责任。

5.作业布置（约5分钟）

布置以下作业：

-结合本节课的内容，写一篇关于民族团结的短文。

-收集有关民族团结的资料，下节课分享给同学们。

6.课堂延伸（约10分钟，可选）

若时间允许，组织学生进行角色扮演，模拟各民族之间的交流与合作，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

7.课堂反馈（约5分钟）

在下课前，邀请学生分享他们对本节课的学习感受，以及他们认为民族团结在实际生活中的意义。

8.教学反思（课后）

教师对本次课堂教学进行反思，总结经验教训，为下一次教学做好准备。六、学生学习效果1.知识掌握方面：学生能够清晰地描述我国各民族的分布特点，理解各民族之间相互依存的民族关系，并能够举例说明各民族在长期交往、交流、交融中的友谊与合作。

2.认知发展方面：学生通过课堂讨论和互动探究，提高了对民族团结重要性的认识，增强了维护民族团结的自觉性，能够在实际生活中尊重和理解各民族的风俗习惯。

3.思维能力方面：学生在案例分析中学会了从多角度看待和处理民族问题，发展了批判性思维和解决问题的能力，能够对民族团结相关的社会现象进行理性分析。

4.情感态度方面：学生通过学习各民族的文化和习俗，增强了对我国多元文化的尊重和欣赏，培养了文化自信，愿意为促进民族团结做出自己的贡献。

5.实践操作方面：学生在绘制民族分布图的过程中，锻炼了动手操作能力，同时通过写作和分享，提高了表达和交流的能力。

6.团队协作方面：学生在小组讨论和角色扮演活动中，学会了与他人合作，提高了团队协作能力，能够在集体中发挥自己的作用。

7.社会责任感方面：学生认识到维护民族团结是每个公民的责任，愿意在日常生活中践行民族团结的理念，为构建和谐社会贡献自己的力量。七、内容逻辑关系1.我国各民族的分布特点

①知识点：了解56个民族的分布情况，记住一些主要民族的分布区域。

②词：分布、聚居、杂居。

③句：我国各民族分布特点为大杂居、小聚居，相互交错居住。

2.各民族在长期交往中的友谊与合作

①知识点：认识各民族之间在历史长河中的交流与合作，了解民族团结的重要性。

②词：交往、交流、合作、团结。

③句：各民族在长期交往中形成了深厚的友谊，共