10 植物和阳光（说课稿）-2023-2024学年二年级上册科学 青岛版

10植物和阳光（说课稿）-2023-2024学年二年级上册科学青岛版一、教材分析

“10植物和阳光（说课稿）-2023-2024学年二年级上册科学青岛版”章节主要讲述了阳光对植物生长的重要性。本节课内容紧密联系二年级学生的认知水平，通过观察、实验等方法，引导学生了解植物需要阳光进行光合作用，从而实现生长。教材以生动的插图和简洁的文字，将抽象的科学概念具体化，便于学生理解和掌握。二、核心素养目标三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经了解了一些关于植物的基本知识，如植物的生长需要水、土壤等。他们对光合作用有初步的认识，但对其详细过程和阳光在其中的作用了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对自然环境充满好奇，对动手实验和观察有较高的兴趣。他们的学习能力在不断发展，善于通过直观的图片和实物来理解抽象概念。在课堂上，他们更喜欢互动和合作的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于光合作用是一个复杂的生物化学过程，学生可能会对其中的一些概念，如“光合作用”、“叶绿素”等感到难以理解。此外，实验设计和实验结果的解释可能会对学生的思维能力和逻辑推理能力提出挑战。四、教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、实验桌椅、实验器材（如植物幼苗、土壤、水、阳光模拟灯等）

-软件资源：教学PPT、互动式教学软件

-课程平台：学校在线教学平台

-信息化资源：教学视频、科学实验操作指南

-教学手段：小组合作、实验操作、观察记录、讨论交流五、教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的内容是“植物和阳光”。在这一节课中，我们将一起探索阳光对植物生长的重要性。下面，让我们开始今天的学习之旅吧。

1.导入新课

（1）同学们，你们知道植物生长需要什么条件吗？

（2）对了，植物生长需要水、土壤和阳光。那么，你们有没有想过，为什么植物需要阳光呢？

（3）好，接下来我们就来学习一下阳光对植物生长的重要性。

2.学习课文内容

（1）请大家翻到课本的第X页，我们一起阅读课文。

（2）请一位同学来朗读课文，其他同学注意听，看看课文都讲了一些什么内容。

（3）朗读完毕，请同学们回答：课文主要讲述了什么？

3.探究阳光对植物生长的重要性

（1）同学们，我们知道植物是通过光合作用来生长的。那么，什么是光合作用呢？

（2）请同学们看大屏幕，这里有一个关于光合作用的动画，大家仔细观察，看看光合作用是如何进行的。

（3）动画播放完毕，请同学们回答：光合作用需要哪些条件？

4.实验验证阳光的作用

（1）现在，我们来做一个实验，验证阳光对植物生长的重要性。

（2）请同学们分成小组，每组准备一盆植物幼苗、一杯水和一个阳光模拟灯。

（3）实验步骤如下：

a.将植物幼苗放入杯子中，加入适量的水。

b.将阳光模拟灯放在植物幼苗上方，模拟阳光照射。

c.观察植物幼苗在不同时间段内的生长情况，并做好记录。

5.分析实验结果

（1）同学们，经过一段时间的观察，你们有什么发现？

（2）请各小组汇报实验结果，大家一起来分析一下。

（3）通过实验，我们发现植物在阳光的照射下生长得更好。这是因为阳光提供了植物进行光合作用所需的能量。

6.总结全文

（1）今天我们学习了阳光对植物生长的重要性，大家有什么收获？

（2）请同学们用自己的语言概括一下本节课的主要内容。

（3）总结：阳光是植物生长的重要条件之一，它为植物提供了进行光合作用所需的能量，促进了植物的生长。

7.课后作业

（1）请同学们结合本节课的内容，思考一下：为什么我们国家的农业要在阳光充足的地方种植作物？

（2）回家后，和爸爸妈妈一起观察家里的植物，看看它们在阳光下的生长情况，并写一篇观察日记。

亲爱的同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够通过本节课的学习，更好地理解阳光对植物生长的重要性。下课！六篇标识：

拓展与延伸

亲爱的同学们，今天我们在课堂上学习了阳光对植物生长的重要性，为了让大家能够更深入地了解这个主题，我为大家准备了一些拓展阅读材料和课后探究活动。

1.拓展阅读材料

-《光合作用的秘密》：这本书详细介绍了光合作用的原理和过程，以及阳光在其中的作用，可以帮助你们更深入地理解植物是如何利用阳光进行生长的。

-《植物的奇妙世界》：这本书收录了关于植物的各种有趣知识，包括植物的生长习性、如何适应环境等，可以让你们对植物有更全面的了解。

-《绿色能源与光合作用》：这篇文章探讨了光合作用在能源转换中的应用，让你们了解植物不仅仅是食物来源，还是重要的能源材料。

2.课后自主学习和探究

-观察日记：继续你们在课堂上的实验，每天记录植物幼苗在阳光下的生长变化，包括叶子的大小、颜色、高度等，分析阳光对植物生长的具体影响。

-家庭小实验：在家中尝试种植一种植物，选择一个阳光充足的地方和一个阳光较少的地方，观察并记录两种环境下植物的生长差异。

-光合作用模拟实验：利用手电筒或阳光模拟灯，设计一个实验来模拟光合作用的过程，记录实验现象，并尝试解释原因。

-环保小制作：利用废旧物品，如塑料瓶、废纸等，制作一个简易的温室或植物生长箱，探讨不同环境条件下植物的生长情况。

-植物与人类生活：调查并了解植物在人类生活中的重要作用，如食物、药材、建筑材料等，思考我们如何更好地保护植物资源。七、板书设计

①植物生长的基本条件：水、土壤、阳光

②光合作用的概念：植物通过叶绿体，在阳光下将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程

③阳光的重要性：提供能量，促进光合作用，影响植物生长速度和方向

板书内容：

1.植物生长条件

-水分

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